主题班会的活动方案范本3篇 班会主题活动方案设计.docx

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1、主题班会的活动方案范本3篇 班会主题活动方案设计下面是我收集的主题班会的活动方案范本3篇 班会主题活动方案设计，供大家阅读。主题班会的活动方案范本1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问教化班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。二、活动打算：收集适合学生特点的一些平安学问。三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于平安学问，师问生答。2、师领生做选择题(

2、1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。(3)遇到交通事故应当拨打的电话是：122114119四、老师总结：通过这次主题班会，使同学们驾驭了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随意服等等平安学问，本次活动同学主动表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识，愿平安恒久着伴随我们!主题班会的活动方案范本2班会目标：吸烟有害

3、，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟校内。打算工作：先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料，包括目前我国青少年学生吸烟的状况?我们学校吸烟的状况如何?造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?吸烟对人身体的危害是什么?如何戒烟?班会时间：4月21日主持人：班主任-周郭峰地点：208教室班会程序：一、 目前我国青少年学生吸烟的状况如何?我们学校吸烟的状况如何?主持人：目前我国青少年学生吸烟的现状原委如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。学生发言我们通过上网查询了解到：目前我国学生吸烟率为26.5% 详细状况是这样的：北京高校儿童青少年卫生探讨所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的2195

4、7名13岁18岁的中学生进行了青少年与烟草运用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年头的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为26.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。主持人：我们学校吸烟的状况如何?学生发言我们学校的学生吸引率为27% ，目前还没有发觉有女生吸烟的现象，咱们学校的男生，吸烟比例比较大，经调查：男生吸烟的时间是：下课时间、吃饭时间、午休时间、晚休时间，还有放假时间;吸烟地点是：在教室，在宿舍，在厕所，在餐厅，在校外。 吸烟厉害学生几乎每节课下来都要到厕

5、所吸一根，一天一包，花费在十元以上。有的学生为了吸烟在家里偷钱，向挚友借钱。给学校、家庭、自己造成了很大损害。二、 造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?主持人：造成目前状况的缘由?学生发言中山高校教化学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，简单受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主子公吸烟镜头的频率特别高，仿照心理使他们很简单将看到的影像作为平常行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。主持人：吸烟者的心理是什么?学生发言1.时髦心理认

6、为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。2.新奇心理青少年新奇心强，很多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自由样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。3.仿照心理青少年仿照心理强，见影视剧中正面人物在思索问题、拟定作战安排、制定侦破方案时都在抽烟，自己在仿照抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。4.社交心理“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作打算”。5.环境心理 近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也吸烟，才能体现

7、出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。6.抗拒心理青少年自我意识强，又处于抗拒时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，心情委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。7.将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。8.侥幸心理虽然知道吸烟可致瘾，可很多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!”因此，针对青少年的吸烟心理活动特点，“有的放矢”帮助他们戒烟很有必要。三

8、、 吸烟对人身体的危害是什么?主持人：了解了青少年吸烟的现状和心理根源，我们再来看看吸烟，尤其是青少年吸烟的害处。学生发言吸烟对青少年身体的危害主要有：1，味觉和嗅觉功能紊乱。2，消化系统易出现溃疡和功能紊乱。3，易患口腔癌，食道癌和胃癌，特殊易患肺癌。4，易患高血压和血管硬化，发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。5，睡眠状况不佳。主持人：吸烟可以说害人害己，吸烟有时会引起火灾，会给学校、家庭、国家造成巨大的财产损失。四、如何戒烟?主持人：假如有人染上了烟瘾，该如何戒烟呢，大家有没有什么建议?(同学们自由发言)学生1发言戒烟先过心理关(我从网上搜集的)很多吸烟的学生多次戒烟不胜利，便视戒烟为天下第

9、一难事。其实驾驭了诀窃，戒烟是可以胜利的。我和我的烟民挚友摸索出一套戒烟方法，叫做“走十四字方针过三关”，特向准备戒烟的学生举荐。“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关，“十四字方针”是指比较、责任、安排、递减、手段、谢绝、抵挡。真心要戒烟的挚友首先要过认知关，做两件事：比较吸烟的利与弊，找寻和强化自己的责任心。应当承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为吸烟有助于找寻“灵感”;有人觉得可以缓解心理压力，帮助减轻惊慌焦虑心情;有人可以获得某种快感;有人希望借此解除郁闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康，但绝大多数挚友并不知其危害极其严峻，以致有一些烟民

10、直到身患重病时才戒烟。戒烟只有愿望和决心还不够，烟草是成瘾性物质，若停止吸烟必定出现躯体和心理戒断反应，戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认知关，还得为过躯体戒断关做周密的打算。过躯体戒断关须做三件事：订安排，按安排逐步下台阶(即渐渐减量)，早戒烟手段戒替代方法。订安排包括时间(例如两个月或三十月)和目标(例如在两周内闻过躯体依靠关，三个月渡过心理依靠关，最终彻底同烟草告辞)。不要奢望一天赶能戒掉烟，面应当用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如意一天吸一包卷烟，戒烟的第一周每天不超过15支，其次月不超过10支，第三周不超过7支，第五周不超过2支，第六周1支，第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体

11、戒断症状(如坐立担心、留意力不集中、易发脾气等)，得打算一些适于自己的替代方法，例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等，或口含醋酸银同时吸烟，此时会尝到不开心的苦涩味道，让你厌烦吸烟。下台阶期间自己必需自觉按安排削减吸烟数量，延长叹烟间隔时间，亲属和挚友也要给于充分支持和帮助。身体戒斩症状一般一周或两周即可消退，更难的是闯过心理戒断关。很多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。要取得戒烟最终的胜利，关键在于能否断然远离香烟和胜利抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶，甚至恶心，而戒烟者则觉得很香，看到别人吸烟，心里也会痒痒的。烟民给他递烟，很可能不由自主地接过来，以至于首功尽弃。谢绝“盛情”

12、。抗御诱惑才会胜利走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关，才会“柳暗花明又一村”。学生2发言我听说过一种戒烟方法： 将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天早晨吃一小碟这种糖萝卜丝，即会渐渐地达到戒烟目的。班主任总结：这次班会开得很胜利，很有意义。显示出同学们的主动参加性，也显示了全体学生对这次班会的重视。为了我们的健康，我们拒绝吸烟;为了他人的健康，我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康，我们携手共创无烟校内，无烟世界。班会到次结束，感谢各位学生的参加，下次班会再见。主题班会的活动方案范本3一、活动主题：1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩2、活动背景：高一的学生，起先

13、对老师产生抵触心情，言行上不敬重，特殊是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。二、活动目的：通过活动共享不一样的高一生活，了解高一学生的心理，教化学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在中学生涯中的引领、塑造和催生功能。三、活动打算：1、学生查阅资料，收集尊师重教的素材。2、搜集有关伟人尊师重教的故事。3、打算歌曲感恩的心。4、联系高年级的学生或已毕业的学生。四、活动形式1、故事共享2、爱的感受传递请高年级或者已毕业的毕业生共享他们对老师的感恩和事迹3、朗诵4、动手写五、活动内容1、感恩的心，我来说一说对老师的相识和评价2、我熟识的名人尊师活动

14、3、高年级学长或者已毕业学生对对老师的敬重与感恩，还有遵纪遵守法律对学生的好处4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析，共享心理老师供应的视频。六、活动过程：主持人宣布主题班会起先：1、观赏歌曲感恩的心2、写下你对老师感恩的理解，并共享你的看法。3、诗歌朗诵让尊师重教在校内同行。4、男女小合唱忘不了你。5、换位思维，假如你是老师，你希望你的学生6、全班宣誓班级共勉誓词。7、班主任讲话。同学们在这些活动中表现抢眼，主动踊跃的投身到活动打算中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的打算，活动的参加和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的确定。但是在人员支配和调度上，表现出打算的不够充分和思维的局限性，这是须要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。七、活动体会和反思：高一是精彩的，但高一不肯定能精彩，因为学生刚刚经验了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主子，我们要了解高一学生的心理，教化学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在中学生涯中的引领、塑造和催生功能。