二年级班级文化建设3篇 小学二年级班级文化主题.docx

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1、二年级班级文化建设3篇 小学二年级班级文化主题下面是我收集的二年级班级文化建设3篇 小学二年级班级文化主题，供大家赏析。二年级班级文化建设1二年级班级文化建设方案班主任沈舟飞2023、9一、本班班级状况简介本班学生35人，其中男生20人，女生15人。这些学生刚刚从一年级升入二年级，在行为习惯方面的约束力还不是很强。本学期中最大的任务是接着对学生进行行为习惯方面的养成教化，从平常的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，须要刚好订正，使其向更好的方向发展。二、班级建设目标1、在我班，建设一支有管理实力，责任心强的班干部队伍。2、在班主任的带领下，设计班级

2、活动，制定一套班级管理制度。3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，主动勤奋、好学上进的文化氛围。三、班级建设方案（一）班级文化建设要点1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教化，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。3、抓好常规教化，培育学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。4、培育小干部，发挥他们工作的主动性，帮助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。（二）学生养成教化要点1、教化学生遵守课堂纪律，做到用眼细致看，用耳仔细听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。2

3、、培育学生不怕困难、坚决坚韧的意志品质。3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我爱护的平安意识。4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，主动参与熬炼。5、诚恳英勇，不说脏话和粗话；敬重老师，团结同学，对人有礼貌。6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培育爱护环境的意识。四、教室墙面布置1、前面黑板上是班训，黑板左边是流淌的风景线，用来粘贴优胜红旗，下面用来悬挂各种档案。2、前门对面是阅读角，取名为“书海泛舟”，桌子上摆放学生带来的、学校赠送的各种书籍，供学生早上、课余时间阅读。3、南墙：乘着风翱翔，既雏鹰争章栏，依据大队部规定，每星期评比出优秀争章学生，分为勤学章（与语文数学的作

4、业、课堂表现、考试成果挂钩）、文明章（依据班级公约的条例及大队部规定条例，参考值日班长记录，行为规范没有违纪记录者颁发此章。将共争章融于其中，详细见班级记录表），特色章（依据蝉鸣社团评价为标准）。以小组为单位，每组一个大风信子，哪一小组的章最多就是本周的明星小组，谁的章最多就是本周的班级小明星，将照片贴于后墙，并颁发喜报。4、北墙：花儿多多开，粘贴学生优秀作业，包括写字作业、优秀作文、美丽图画、优秀作品等等，一月更换一次，起榜样示范作用，期末评比谁开的花最多最美奖。5、后墙分为四大板块：1）班务栏（包括作息时辰表、课程表、干部职责和卫生值日表、各类活动支配表）2）我爱劳动，将值日小队照片贴于此

5、栏目，卫生委员依据班级卫生检查状况给不扣分的小组加星，凡是小组得到5颗星，每位队员有小嘉奖，逃值日一次就取消奖品。3）荣誉栏，粘贴小组明星、班级小明星、进步生的照片，班级活动奖状等，以此精神激励4）班级口号：我们的口号是：我努力我能行我们的格言是：耕耘今日，收获明天我们的理念是：学问变更命运我们的希望是：不让任何一名同学掉队我们的原则是：今日事今日做班级公约1按时到校不迟到，有事请假。2仔细做好卫生值日，保持教室卫生、整齐、讲究个人卫生，不乱扔纸屑，见到垃圾主动捡。3课前背古诗。上课用心听讲，大胆发言。4按时仔细完成各科作业，书写美丽。5爱惜学校的设施，不乱涂乱画。6不随意拿别人的东西，有借必

6、还。7不买零食不乱花钱，不准带与学习无关的东西到校。8诚恳守信用，答应别人的事情努力做到。9友爱同学互帮互助，不打架，不骂人。10节约用水，不玩水。二年级班级文化建设2二年级班级文化建设设计方案良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对这样的状况设计了我们二年级的班级文化建设：一、班级文化建设整体构想（1）主题力求突出。（2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出特性，形成班级特色。（3）内容力求丰富。结合班级的状况，全面进行文化熏陶和渗透。二、详细内容：班级名称：大拇指班（二年级）班训：好习惯，早养成班级口号：学学问、学科学

7、、学做人、学做事 班风：文明 自信 团结 勤奋 班级格言：没有最好，只有更好！班徽：是由绿叶围绕一个红色的大拇指组成，绿叶代表我们每一个同学，意思是每个同学要做一片美的叶子，团结、文明、勤学、自信，为自己喊一声“我真棒，我真行！”这样才能赢得别人为我们翘起的大拇指。班级祥瑞物：小鸟细语”。小鸟沐浴着暖和的阳光，在广袤的天空中，自由自由地翱翔。比方孩子们在老师阳光般关怀下，遨游学海，团结一样，华蜜成长！班级形象面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。班级公约学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助独立自强

8、知恩图报静净敬竞永不言弃三、班级文化建设方案（一）班级文化理念班级标语是“四有”：有志向、有道德、有文化、有纪律（二）室内文化建设细心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透二年级班级文化建设3二年级班级文化建设方案作者：愚人芳香一、指导思想：班级是学校为实现肯定教化目的，将年龄和学问程度相同或相近的学生编班分级而形成的有固定人数的基本教化单位。班级文明是指环绕班级的教育、教学活动所建树起来的一整套价格取向、行动方法、语言习气、制度系统、班级风尚等的集合体。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一

9、种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。关注班级文化建设是每一个教化工作者，特殊是每一个班主任思索的重要内容。如何让自己的班级充溢活力，充溢人情味，让班级成为每一个学生暖和的家，应当是我们班主任工作的一个努力方向。良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我针对本班的详细状况设计了班级文化建设方案，并按方案仔细开展。二、班级状况我班现有学生34人。男生：17人，女生：17人，含弱智女生一人。经过一年的训练，这些学生绝大部分已经拥有着良好的学习习惯，具有了较为扎实的基本实力。他们的逻辑思维和创新实力也得到了较为可喜的

10、发展，而且具有了肯定的实践实力。三、班级文化建设整体构想（1）主题力求突出。（2）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出特性，形成班级特色。（3）内容力求丰富。结合班级的状况，全面进行文化熏陶和渗透。四、班级目标我们班级的建设目标:在师生的共同努力下，共同创建一个健康、欢乐、进取、和谐的家园。五、建设措施班干部队伍建立：通过学生选举有责任心，有正义感，能够起带头作用的同学进入班委；选举细心，敢抓敢管的同学任小组长。明确责任，层层落实：各小组长负责管理本组成员，检查作业完成状况、上课纪律1状况、卫生完成状况及收集本组成员获得老师表扬和指责状况；班委作为成员首先起带头作用并支持其工作，同时依据分工，管理

11、并指导他们工作。开展竞赛：班级设置“星光绚丽”栏，星光绚丽栏设文明、劳动、诵读等项目。每月评出各星，一学年评出之星。六、班级文化建设方案班名：太阳雨中队班徽：是由风雨中呈现着一轮火红的太阳组成，太阳代表我们每一个同学，意思是每个同学只有通过风雨的洗礼，才能健康的成长。班级祥瑞物：“雨声”：雨润万物。比方孩子们在老师雨露般关怀下，遨游学海，披荆斩棘，华蜜成 长！班级格言：没有最好，只有更好！班级口号：拼搏向上，自强不息，团结努力，突显精彩！班训：敢与强的比，敢与勇的争，敢与高的攀，敢与快的赛。班风：健康、欢乐、进取、和谐学风：团结、踏实、勤奋、好学班歌：我的将来不是梦爱心宣言：与奉献同行，让爱心

12、永驻。班级展示牌：班名、班级全家福照片、班级口号、班训、班风、学风、班级口号。班级形象 ：干净、整齐，文雅、端庄。班级公约 ：优雅大方文明守信尊师爱友团结互助学风严谨奋勇拼搏独立自强永不言弃班规：（1）按时到校。（2）仔细早读，不做它事。（3）预备铃声响，快速进教室，静候老师上课。（4）上课用心听讲，主动思索，举手发言。（5）课间文明休息，做好课前打算。（6）仔细做好两操，姿态正确，精神饱满。（7）排队快、静、齐，路队成直线，上下梯子和拐弯时靠右行。（8）文明用餐，做到“三清一净”。（9）学习用品放整齐，保持教室环境整齐。（10）自觉学习，按时仔细完成当天作业。（11）团结友爱，和谐相处，关切他人。（12）做好个人卫生。班级环境布置：1、在教室布置“我有一双巧手”展示台。在教室设生物角、图书角，荣誉角（“星光绚丽”栏）。2、在“三人行”网络班级上开拓“新闻发布台”、“书画园”、“好书举荐角”、“我的名言”、“我最观赏的一句话”等。室内综合环境：整齐、朴实、静雅。1、地面整齐；2、门窗干净光明；3、桌凳摆放整齐；4、物品摆放有序。班级文化活动1、读一本好书。2、收听红领巾站的广播，为广播站主动投稿。3、主动参与各级组织的各项活动。