初中德育秋季个人工作计划.docx

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1、初中德育秋季个人工作计划初中德育秋季个人工作安排（精选5篇） 初中德育秋季个人工作安排 篇1 一、德育状况：上学期，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作有了改变。学生思想稳定，打架闹事等严峻违纪现象只有6起，比同期明显削减，特殊是初三年级学生，越是接近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。许多班级已经形成了独特的班级风貌，主动向上的班级文化正悄然形成，像一(3)班的“学生自主管理”模式，二(3)的“班级是我漂亮家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作起先“贴地而行”。新的学年，学校的班

2、级数保持不变，仍为22个班级。班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年轻有为，更有工作阅历和具有探讨精神的老师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指导思想：依据区教化局和学校的工作看法，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步实行未成年人思想道德建设纲要的精神，坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置。本学期将接着以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教化。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育

3、工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素养教化向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教化教学环境。三、工作目标：以“争当现代文明人”为学期教化目标，接着以“好习惯伴我行”为抓手，培育学生的良好习惯。现依据各个年级的详细状况，制定各年级德育工作目标初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，进行感恩教化和为他人着想教化。初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培育耐挫实力。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学生兴奋点。

4、四、工作思路：(一)加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月实行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结阅历，沟通教化教学心得，不断提高班主任的工作水平;特殊加强年轻班主任的自培和他培工作;接着开展撰写教化故事活动。3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校年级组长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。(二)加强学生养成教化和法制平安教化，营造主动向上的校内文化和班级文化1、落实中学生日常行为规范和支显宗中学学生一日常规，使学生做到监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设

5、文明校内，告辞不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校内之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教化。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。3、深化每月主题教化活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教化贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教化和爱心教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献爱心愿识。帮助学生树立“让人

6、们因我的存在而感到华蜜”的观念。4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、注意校内文化、班级文化建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报的宣扬作用外，打算在学校主页上开拓心理专栏，注意学生心理健康教化，培育学生健康向上的心理素养，破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设，开展“班级是我漂亮家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。6、注意对住宿生的管理，培育学生的独立自理的生活实力。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，开好家长会。要求年级组每

7、学期组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同探讨后进生转化工作。2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。附每月教化主题：9月份：行为规范月，敬重师长月。10月份：讲文明，爱我支中月。11月份：勤熬炼，爱读书月。12月份：守诚信，感恩教化月。1月份：惜光阴，勤学习月。班团队活动是学校德育工作的主要载体，现依据我校实际状况将详细活动支配。 初中德育秋季

8、个人工作安排 篇2 一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观理论为指导，仔细落实中心关于加强未成年思想教化工作的决议，紧紧抓住教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，形成良好的学习风气，主动协作政教处、教育处，抓好年级学生的教化、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，478名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师25人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任老师，工作上

9、都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面实行学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组老师必需树立教化工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会（周一早晨）、班会（周一下午第

10、1节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教化。心理健康和基础德育与基础文明养成教化。特殊要开展班兴我荣、班衰我耻，年级光荣我光荣，学校兴盛我骄傲，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教化，2、抓好学生行为规范和养成教化。全年级用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步的教化。着重培育学生的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等

11、常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办飞信，充分利用通讯联系等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素养。本学期安排在期中考试后实行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，主动探究创建

12、优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教化。6、提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生主动参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。、教学工作：1、着力加强教学过程管理；老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科限制学生的作业量，可以

13、按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习实力。2、重视培优补差工作；各老师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有安排，有步骤，注意实效。详细方法：（1）进行思想再教化；（2）重视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教化。4、初一是初中阶段性的起始

14、年级，为保证在20xx年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，培育学生良好的学习爱好，造就学生学好语、数、英的学习动力。、老师队伍建设：1、本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，关切集体，少说空话，多做实事。2、要深化开展以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进为核心的师德教化，杜绝卑视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3、严格年级组管理，激发老师的工作热忱，充分发挥年级组的全体老师的团结精神，同心协力，达成共识，

15、形成合力。4、严明办公制度，每位老师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的老师，必需准时到位、细心辅导，支配学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教化、教学质量。五、详细支配八月份工作重点：8月下旬七年级新生分班德育工作及班主任培训会、班主任开学工作会议8月21、22日学生报到德育室、学生会、各年级、班级制订规划及工作安排制定20xx级新生军训安排8月30、31日训练校国旗班旗手，做好升旗仪式打算工作新学期预备课九月份工作重点：整顿学生行为规范和校内环境庆祝老师节暨开学典礼，开展尊师重教活动开展体验关爱

16、老人社会实践活动建立学生成长记录袋七年级各班起先设计班旗、创作班歌。十月份工作重点：建国xx周年庆祝活动心理健康教化主题的观摩培训检查文明礼仪、日常行为规范的贯彻状况八年级主题班会观摩检查各班学生成长记录袋整理状况十一月份工作重点：法制教化期中考试动员，文明、诚恳考试教化期中考试工作总结平安、健康（运动、健身）教化组织广播操竞赛、拔河与接力竞赛十二月份工作重点：教室环境检查；发展新团员七年级主题班会观摩迎新年主题活动一月份工作重点：期末考试动员，文明、诚恳考试教化学生操行评定及综合素养评价学期工作考核评估寒假活动安排做好德育处各项材料的整理工作 初中德育秋季个人工作安排 篇3 新学年、新起点、

17、新希望。本学期德育工作接着以市教化局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、法制教化、心理健康教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。一、指导思想为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领；以深化我的中国梦实践活动为主题；以创建市级文明学校为主线；以学校工作安排为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领学生勤奋学习、

18、欢乐生活、全面发展。二、工作目标1、创建市级文明学校，创设和谐平安校内。2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。3、以学生品德教化为核心，开展丰富多彩的德育活动，培育学生社会主义核心价值观，培育学生三爱三节品质，落实我的中国梦主题教化实践活动。4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教化、平安教化、心理健康教化。5、以关注特别群体学生为重点，做好特别学生和留守儿童的帮扶转化工作。完善社会、家庭、学校三结合的德育网络，共促学生健康成长。6、坚持文化立人，实施五个一工程，打造校内六雅文化。三、工作措施促进学生和谐发展，为每个学生的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础。（一）营造全员育人氛围，提

19、升班主任的管理水平。1、树立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，接着实行值日行政、值日老师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工作者，到处事事皆育人的思想。真正做到教书育人、管理育人、服务育人。2、重视班主任工作培训。定期召开班主任会议，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教化，敬重、信任、理解、关切学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到抓在微小处，落在实效中随时了解驾驭学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行

20、正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。3、接着做好班主任考核工作，提高班主任工作的主动性和主动性。刚好做好班级月考核工作，班级评比工作，每月之星评比工作。激励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、主动性和创建性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。（二）加强养成教化，促进健康成长。养成教化主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。加强学生爱国、诚信、遵守法律、文明、感恩、励志等养成教化，强化学生的行为习惯、语言文明、规范

21、学生仪表，使学生做到文明守纪、敬重师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教化活动。行为规范教化要抓早抓实，重点抓好七年级新生的行为规范教化。通过对全校学生行为规范养成教化和强化训练，抓反复，反复抓，加强检查、督促，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风学风。加强行值日行政、值日老师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好主题活动月教化，让一月一主题成为我校德育工作创新。1、接着开展一月一主题德育教化主题活动。形成月月有主题，周周有活动，每天有内容，班班有动作，人人有收获的局面，对全校学生思想、行为

22、产生影响，让时间铸成习惯，习惯促成自然，自然升华人格。对于每月的德育主题活动刚好总结表彰。2、组织各类丰富多彩的活动，践行社会主义核心价值观，落实我的中国梦主题教化实践活动。组织开展三红精神培育我成长和诵经典，承传统，立宏志，长才能主题教化活动；组织开展做一个有道德的人主题系列活动。组织开展书香校内活动。组织开展三爱三节活动。3、结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教化资源，开展各类主题活动。挖掘纪念日、民族传统节庆日的文化内涵，利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦春节等节日和纪念长征成功xx周年、全国法制宣扬日等纪念日，开展形式多样的社会主义核心价值体系融入教化全过程的实践教化活动，寓教化

23、于活动之中，丰富校内生活。让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教化熏陶中不断提高。（四）法制教化、平安教化紧抓不放，加强心理健康教化。重点做好教化防范工作。发挥课堂教化在法制教化中的主渠道作用。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。重视学生的平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。加强心理健康教化，使学生形成健全人格。要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。校心理询问室、校女生指导小组做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。（五）加强留守儿童工作，加强家

24、校联系。加强特别学生的教化与转化。关爱留守儿童及特别学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重落实。班主任要填写好特别学生、留守儿童档案。要求全体老师耐性细致地做好特别学生、留守儿童的思想教化工作。进一步推动家校联系工作，促进学生的健康成长。定期召开形式多样的家长会，发挥家长委员会作用，形成德育教化的合力。通过飞信、校讯通等信息手段，刚好将学校信息反馈给家长。要求班主任主动有效地做好上门家访工作。（六）加强环境创设，活跃校内文化，实施五个一工程，打造校内六雅文化。1、从净化、绿化、美化校内入手，加强卫生打扫、保洁工作检查。2、强化校训、校风、学风、校徽、校歌等学校重要标识文化建设，体现社会主义

25、核心价值体系、社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校内文化。4、充分利用黑板报、手抄报、宣扬栏、学校网站、广播站等多种文化宣扬手段，加大文化宣扬力度，弘扬和传播学校发展成就。5、实施一墙、一廊、一角、一橱、一风采五个一工程。通过富有特性的班级风采栏体现班级文化内涵和精神风貌。打造校内六雅文化：净雅的环境文化、高雅的教室文化、文静的走廊文化、优雅的广场文化、高雅的活动文化、精雅的管理文化。创设激励、健康、陶情、益智的文化场景，提升校内文化品位。6、全力开展阳光体育活动，培育学生树立健康意识。仔细开展每天熬炼一小时活动。抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日经常规工作。让欢乐跑操、欢乐周五成

26、为我校德育亮点。7、加强团队工作的指导，重视学生骨干的培育，加强落实学生文明劝导队、学生卫生值周工作，发挥学生的主体作用。四、详细工作支配九月份1、初一新生政训2、开学典礼、表彰先进3、庆祝老师节（黑板报主题宣扬）4、班主任会议5、贫困学生、特别学生摸底、支配结对6、黑板报检查评比7、完成副班主任结对工作8、宿舍值班支配、宿舍名单确定、宿舍评比9、班级文化布置启动十月份1、庆祝国庆2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比3、法制主题教化4、平安教化5、黑板报检查评比6、班主任手册检查7、宿舍月评8、特别学生家访月活动十一月份1、迎接期中考试诚信、纪律教化2、各年级家长会3、特别学生家访月活动总结

27、4、生命教化5、结对帮扶督察评比6、主题班会验收7、班主任会议8、黑板报检查评比9、宿舍月评十二月份1、元旦文艺会演2、新老师主题班会验收3、“12.9”爱国运动纪念活动4、未成年人思想道德测评5、黑板报检查评比6、宿舍月评7、地震紧急疏散演练一月份1、班主任会议2、撰写学生品德评语3、迎接期末考试学风考纪教化4、黑板报检查评比5、宿舍月评6、优秀学生评比及奖品奖状的发放7、各类总结，各种资料收交、归档8、假期平安教化9、中国传统节日（春节、元宵节）文化宣扬 初中德育秋季个人工作安排 篇4 一、指导思想：以党中心提出的开展深化学习实践科学发展观活动为主题，以学校工作安排为指导，以促进全体学生全

28、面发展为目标，实现科学管理，有针对性开展德育教化活动，注意突破与创新，培育品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。二、工作要点与措施1、平安工作警钟长鸣。本学期我校除了接着根据上级要求开展平安教化活动外，着重提高学生的自我平安意识和自护自救实力。(1)在学生中开展平安隐患调查活动，组织学生发觉身边的平安隐患，以求防患于未然。(2)要建立平安月报制度，开展群体性活动要报批，主动维护县十佳平安文明校内荣誉称号。(3)与政法部门联系，接着抓好校内周边地区治安环境的集中整治

29、工作，并在落实长效管理措施、巩固整治效果上下功夫;接着搞好与派出所、交警队的共建关系，共创平安校内，把平安教化作为一个管理的重点。(4)邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座;加强真空时段(学校、家庭、社会都管不着学生的时间和空间)和高发群体的引导和管理，重点做好防差转差工作，妥当处理意外事故，主动防范犯罪事务的发生。努力调动主动因素，做好后进生的工作促进其转变。(5)优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡察力度，弥补管理盲点，杜绝在这一时间段发生严峻的违规违纪行为，以保证自我教化的良性循环;同时要求值日人员在管理过程中发觉学生有不规范或违规违纪行为，要以提示、引导为主。2、大力开展常规教化，稳

30、固学生思想道德基础。(1)加强七年级学生的行规教化，依据军事化、人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。(2接着优化班级创优、周统计汇总制度。(3进一步加强对学生日常行为规范的自我养成教化。A、加强学生的日常行为规范的养成教化，培育良好的班风、校风。本学期各班要切实利用好国旗下讲话、班会课，提出明确的要求，要高度关注特别学生问题，在行规上要建立预警机制，要擅长跟踪心理危机的学生。B、堵疏结合，加强学生网络道德文化教化，杜绝学生进入营业性网吧的不良现象，引导他们自觉遵守全国青少年网络文明公约，兼收并蓄网络优秀文化，把握好网络这把"双刃剑"。C、树立正气，选拔典型。本学期将接着

31、推行星光绚丽系列活动呈现各类优秀学生风采、评比示范学、文明班级等活动，在全校形成向先进学习的良好氛围。D、突出加强学生的卫生习惯教化。通过主题班会、课间操广播、板报加强宣扬杜绝乱扔果皮纸屑陋俗，创建整齐校内从我做起的卫生意识。对全校同学提出以下详细要求：a.仔细完成值日工作。做到自己的抽屉里无纸屑，自己的教室、校内里无垃圾。b.严禁带零食到教学区，严禁丢弃果皮纸屑、食品包装袋等废弃物，对有损环境卫生的不良行为敢于举报和指责。c.见到果皮纸屑、食品包装袋主动捡起，养成勤弯腰、主动捡的好习惯。d.主动参与各种环保宣扬活动，增加文明卫生意识。e.引进新教化试验先进成果，大力开展书香校内活动，努力构建

32、志向课堂。(3)以活动为载体强化爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。A、奥运年，校庆年、爱国爱校双教化。B、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，主动开展弘扬和培育民族精神活动，通过演讲、诗歌朗诵等详细形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣扬栏、班刊、团队课等教化平台接着深化爱国主义教化。C、充分利用学校的教化资源和现代化教化设备，拓展爱国主义教化的时空，定期播放爱国主义教化、革命传统教化和科技教化影视片。3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作论坛、班主任工作专家讲座，提高班主任队伍整体水平。(1)通过论坛的形式，组织全体班主任接着学习有关

33、自我教化的教化理论，逐步实现老师角色转变(由支配者、主宰者转变为组织者、促进者)，建立新的民主和谐同等的师生关系。(2)定期召开班主任工作例会(每两周一次)，反馈信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。(3)在班主任中开展五个一活动，即读一本德育专著、参与一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、探讨一个德育小课题。(4)进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新面貌、新成果。(5)完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步规范

34、和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善文明班级、优秀班主任的考核评比方法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。(6)全面开展德育导师制活动，将学校的德育目标、任务从班主任中分解到任课老师身上，通过任课老师与班主任的亲密协作，凝合教化合力，从而优化教化管理，真正做到每一位老师都是德育工作者。(7)注意发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教化的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。a、要求备课仔细挖掘教材大纲的思想教化内容，并同德育大纲的教化内容相结合，不失时机地进行教化。b、要把德育渗透到各个环节中

35、去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形式起到促进作用。(8)组织举荐优秀德育论文参与县德育论文评比活动。4、主动维护市反邪教教化先进集体、县预防毒品教化四星级学校的德育品牌荣誉。通过多种形式宣扬毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的思想意识。支配预防毒品及艾滋病专题教化和反邪教警示教化课，同时与班级签订禁毒工作目标责任书。5、加强心理健康教化活动，培育学生良好的心理素养。(1)建立在校长室领导下，以政教处主任、团委书记、班主任和德育导师为主体、兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化工作体制，每一位老师都要重视对学生的心理健康教化，都要成为学生的良师益友。(2)各任

36、课老师在学科教学中，应注意对学生心理健康的教化，本学期将组织心理教化公开课活动，举荐优秀老师参与县心理健康优质课评比。(3)班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教化内容的嬉戏、消遣等活动，帮助学生驾驭一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。(4)对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生刚好进行仔细、耐性、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导老师作用，有效帮助学生解除心理障碍。(5)通过各种渠道，更新家长的教化观念，改进家长的教化手段和方法，促进形成有利于学生自我教化的家庭环境。6、打造高品位的校内文化，搭建学生施展才华的舞台。加强校内文化建设，明确校内文化建设的目标，校内文化建设要以人为本

37、，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教化，使学校成为学园、花园、乐园。(1)加强对校广播站，板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。(2)加强和完善文学社管理，并刊出一期团讯社刊，深厚校内文化氛围。(3)联合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推动校内文化建设。(4)加强班级文化，规范教室布置，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进、富有特性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想显明，各班实行板报月月换制度。 初中德育秋季个人工作安排 篇5 八年级是向初三中考冲刺的过渡阶段，这个期间是他们接着养成良好行为习惯的重要阶段，依据中学生守则的 要求及学校对

38、学生日常行为规范的要求去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益。一、班级概况：班级现有人数57人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使

39、班级成为有凝合力、健康向上的集体。三、详细管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，运用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚恳，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚恳的良好品质。2、学习、纪律、卫生方面依据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并

40、在家校本上进行简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花激励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平常就要激励学生多得红花，多得金星。3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和实力。4、平安教化面对平安意识淡薄的中学生，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。5、以家校本为纽带，家校刚好联系，及早发觉并解决问题。总之，学生的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有主动向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝合力强的班级体。