小学2023年卫生防疫应急预案.docx

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1、XXXX小学2023年卫生防疫应急预案为有效预防、及时控制和妥善处置学校突发公共事件， 提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学 校师生员工的生命与财产安全，根据有关要求，特制定本预 案。一、应急处置工作原则1、预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合, 立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全隐患、矛盾 纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次 研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把突发事 件控制在基层，控制在最小范围内，避免造成更大的秩序混 乱甚至失控。2、分级负责，属地管理。发生突发事件后，按属地管 理原则，学校在当地党委、政府或上级主管部门的统一领

2、导 下，启动应急预案，并及时逐级报告各级教育行政主管部门。 学校各部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作, 控制局面。3、区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产 安全的角度出发，综合运用法律、政策、经济、行政等手段 和教育、协商、调解等方法处置突发事件。要严格区分和正 确处理两类不同性质的矛盾，引导相关人员以理性合法的方 封存剩余可疑的中毒食品和物品，控制或切断可疑水源；与 中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想 工作，稳定其情绪；积极配合卫生疾病控制部门封锁和保护事发现场，对中 毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素 的排查，对中毒现场、可疑污染区进

3、行消毒和处理，对与肺 鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者 实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展 侦破工作；按照区政府和卫生行政部门要求，认真落实其它 紧急应对措施；对学校不能解决的问题及时报告主管教育行 政部门和当地政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助； 在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及 采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教 育，提高师生员工的预防与自我保护意识。5、重污染天气应急处置根据“XX市重污染天气应急工作指挥部办公室”发布的 污染天气预警通知，采取相应应急措施。(1)重度污染日(AQI在201-300)：学校减少户

4、外运动。(2)严重污染日(AQI在300-500)：学校停止户外体育 课、课间操；停止露天体育比赛活动；停止户外大型活动和 大型聚会。(3)极重污染日(AQI达到500)：学校停止一切户外活 动，直至临时停课。可以根据市环保部门发布的天气情况和空气质量状况， 自主调整课程，减少户外体育活动及其它户外活动。可安排 在室内进行，可以调课补课的方式进行。学校负责人可根据实际情况采取提前放学、延时放学、 家长接送、教师护送、校车停运等应急措施。遇到极重污染 日，或接到红色预警后，学校可以通知学生临时停课。6、善后与恢复突发卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善 后与恢复行动，争取在最短时间内恢复

5、学校正常秩序。(1)学校认真做好或积极协调有关部门做好受害人员 的善后工作。会同有关部门对所发卫生事件进行调查，并根 据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依 法追究行政责任。(2)对突发卫生事件反映出的相关问题、存在的卫生 隐患及有关部门提出的整改意见进行整改。(3)尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行导 致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场 所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学 生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后 方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须 经卫生部门检测合格后，方可重新启用。六、信息报告机制（一）

6、报告时限及程序1、初次报告：学校发生一般和较大级别的突发事件后, 应在第一时间（事件发生后2小时内），向当地教育主管部 门和相关部门进行报告。特别重大（I级）或者重大（II级）突发事件发生后， 必须在30分钟内电话报告，由学校负责向区委、政府报告。学校发生的各类各级突发事件，情况特别紧急时，必须 立即电话报告，并及时补报文字材料。涉密信息的报送执行 相关规定。2、进程报告：突发事件处置过程中，学校必须每天将 事件发展变化情况报告上级教育主管部门。3、结案报告：事件结束后，学校应将事件处理结果逐 级报告上级教育主管部门。（二）报告内容1、初次报告内容：必报内容：事件发生时间、地点、 疑似可能伤害

7、的人数。选报内容：事件初步性质、发生的可 能原因等。2、进程报告内容：事件控制情况，事件变化情况、造 成事件的原因、已经或准备采取的措施。3、结案报告内容：事件处理结果、整改情况、责任追究情况等。七、附则1、本预案是我校处置突发事件应急准备和响应的工作 文件，预案启动实施由学校突发公共事件应急处置指挥部总 指挥决定。2、本预案由学校制订并负责解释，并随着相关法律法 规的制定、修改和完善、机构调整以及应急处置和各类应急 演练中发现的新情况，适时予以修订。式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。二、学校突发事件应急组织指挥体系（一）突发事件应急处置指挥部总指挥：XXX副总指挥：XXX成 员：XXX发生

8、突发事件后按照突发事件应急工作分工安排表 调配人员，并开展相应工作。指挥部下设办公室，赵苗苗为 办公室负责人，相关处室负责人为成员。应急处置指挥部主要职责：1、突发事件发生后，负责统一领导、指挥和组织各类 突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。2、坚持一把手负总责，分管领导具体负责。根据“一 岗双责”的要求，“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责；谁 审批、谁负责；谁检查、谁负责”的原则，落实工作责任。3、协调、协助相应部门和单位开展应急处置工作。重 大问题及时向区教体局、经五教育集团请示报告。（二）突发事件应急处置指挥部办公室突发事件应急处置指挥部办公室设在学校办公室，负责 处理指挥部

9、办公室日常工作。应急处置指挥部办公室的主要职责：1、负责及时收集和分析相应的数据和信息，提出处理 各类突发公共事件的指导意见和具体措施报应急处置指挥 部。2、加强安全防护知识的普及教育，组织保障应急处置 物资，积极组织事后处置工作，迅速恢复教育教学秩序。3、督促检查各部门落实突发公共事件应急处理工作的 情况；总结、推广学校处理突发事件的经验和做法；督促对 有关责任人进行责任追究。（三）突发事件应急处置工作组针对各类突发公共事件，应急处置指挥部下设五个相应 的应急救援处理工作组：1、综合协调组：由赵德俊负责，主要职责是：全面了 解、综合突发公共事件情况，向应急处置指挥部提出工作方 案；负责向相关

10、部门报告情况；传达上级有关部门的处置指 示，协助事故抢救和处理有关事宜；总结汇总事件处理的全 过程，做好事后评估工作。2、宣传报道组：由赵晨负责，主要职责是：指导事故 单位的宣传部门展开宣传报道工作，决定对外公布、公开的 口径及发布时间、方式等；负责协调新闻媒体对学校重大突 发事件的报道和关注社会、师生对学校重大突发事件发生、 处置等的议论；发挥教育媒体优势资源，密切关注网上舆情。3、信息收集与预警组：由赵苗苗负责，负责协调全XX 小学校安全稳定情况，督促做好信息收集工作，对不稳定因 素进行摸排，关注事件主要人员的动向，防止扩大影响。4、后勤保障组：由王献忠负责，主要职责是建立应对 突发事件专

11、项资金，并实行专款专用，根据情况动用资金； 负责物资的采购、调拨和运输工作，管理物资储运和分配， 车辆保障。5、医疗救护组：由郑帅负责，主要任务是配合医疗、 防疫机构人员及时抢救、医治伤员。三、应急预案启动标准和响应程序1、特别重大事件（I级）应急响应特别重大事件（I级）发生后，学校立即启动本级预案， 召集相关人员，学校在当地政府领导下开展处置工作。2、重大事件（II级）应急响应重大事件（II级）发生后，学校立即启动相应预案，学校 立即启动本级预案，召集相关人员，学校在当地政府领导下 开展处置工作。3、较大事件（III级）应急响应较大事件an级）发生后。学校随时掌握情况，并将情况 上报市委、市

12、政府和省教育厅，必要时启动本级预案。4、一般事件（IV级）应急响应一般事件（IV级）发生后，由学校开展处置工作，并将处 置情况报学校。四、应急保障1、信息保障学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、 报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，确保信 息报送渠道的安全畅通。2、预案保障各单位要建立规范有效的各类应急预案，加强应急处置 工作人员的培训工作，使其掌握应急反应的主要内容、本人 的位置、职责等，保证需要时能够快速到位、规范行动、有 效处置。开展经常性的演练活动，根据演练暴露出的问题， 对预案进一步完善。3、技术保障加强维护学校稳定快速反应体系的基础建设，加强校园 报警点、警务

13、室的建设，不断完善人防、物防和技防一体的 校园治安防控体系，提高校园整体防范水平。4、物质保障坚持平战结合，经常性地做好应对突发事件的各项人 力、物力、财力准备。发生较大规模的群体性突发事件后， 要做好相应的后勤保障工作，确保处置工作顺利进行。5、资金保障要将应急资金纳入年度经费预算，各学校要保障突发事件应急处置所需经费。6、人员保障学校应组建突发事件应急预备队，一旦启动预案，立即 投入使用。应急预备队按照突发事件的具体情况和应急处置 工作要求及时调整成员组成。学校的预备队主要由安全保 卫、医疗卫生和维护稳定工作等部门人员组成。五、突发事件应急处置（一）卫生类突发事件应急处置1、卫生事件。即突

14、然发生并造成或者可能造成师生健 康严重损害的事件。包括发生在校内及学校所在地区的，造 成或者可能造成学校师生健康严重损害的突发卫生事件。2、卫生类突发事件应急处置指挥部工作组主要职责为：在区教体局及卫生部门的指导下， 负责突发卫生事件的紧急处置工作；提出学校紧急应对突发 卫生事件的政策、措施；指导和组织紧急应对和处置突发卫 生事件。3、卫生类突发事件分级（1）特别重大突发卫生事件（I级）学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感 染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我 国己经消灭的传染病等达到国务院卫生行政部门确定的特 别重大突发公共卫生事件标准的；发生在学校的经卫生行政

15、部门认定的其他特别重大突发卫生事件。（2）重大突发卫生事件（II级）学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人并 出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例的；学校发生肺鼠 疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫 情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发卫 生事件标准；学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性 禽流感疑似病例；艾滋病、肺结核、出血热、乙肝等乙类、 丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围 达到省卫生行政部门确定的重大突发卫生事件标准；群体性 不明原因疾病扩散到校外；因预防接种或预防性服药造成人 员死亡；因学校实验室有毒物（药）品泄漏，造成人员

16、急性中 毒在50人以上，或者死亡5人及以上；发生在学校的，经 省卫生行政部门认定的其他重大突发卫生事件。（3）较大突发卫生事件（in级）学校集体食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现 死亡病例的；学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传 染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到市级以上卫生行 政部门确定的较大突发卫生事件标准；艾滋病、肺结核、出 血热、乙肝等乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局 限在县（区）域内的学校，发病人数达到市级以上卫生行政部 门确定的较大突发卫生事件标准；在一个学校发现群体性不 明原因疾病；因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性 反应或不良反应；因学校实验室有毒

17、物（药）品泄漏，造成人 员急性中毒，一次中毒人数在1050人，或出现死亡病例, 但死亡人员在5人以下；发生在学校的，经市级以上卫生行 政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。（4） 一般突发卫生事件（IV级）学校发生集体食物中毒，一次食物中毒人数30 100 人，无死亡病例；学校发生腺鼠疫、霍乱病例，发病人数以 及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突 发卫生事件标准；因学校实验室有毒物（药）品泄漏，造成人 员急性中毒，一次中毒人数在10人以下，无死亡病例；发 生在学校的，经县（区）级以上人民政府卫生行政部门认定 的其他一般突发卫生事件。未达到W级突发卫生事件标准的一般卫生事件，均按照

18、 IV级突发卫生事件进行应急反应。4、应急响应学校所在地区发生的、可能对学校师生员工健康造成危 害的突发公共卫生事件，学校应在当地政府和卫生行政部门 的统一领导下，根据突发公共卫生事件的严重程度，实施相 应的应急措施，并迅速向上级教育和卫生行政部门报告信 息。学校突发卫生事件的应急处理要采取边调查、边处理、 边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。未发生学校突发卫生事件的班级接到突发卫生事件情 况通报后，要及时部署和落实预防控制措施，防止突发卫生 事件扩散到其他班级发生。发生卫生事件后，学校的应急反应：(1)学校的应急反应学校卫生事件应急处置工作组组长和有关人员接到学 校报告后应立即赶赴

19、事发学校了解情况并组织实施以下应 急措施：协助做好对中毒或患病人员的救治工作，到医院看望中 毒或急病人员；对必须采取的各项应急措施进行检查核实； 协调解决突发公共卫生事件处理过程中的有关问题和困难， 现场指导应急工作；根据突发公共卫生事件性质、发展变化 情况，及时实施相应的应急措施；按照突发公共卫生事件报 告要求，向区委、政府及教体局进行报告；上报突发公共卫 生事件相关信息，协助开展防控工作。根据突发公共卫生事 件的性质对有关责任人进行查处。(3)学校的处置措施事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况通知学 校突发公共卫生事件责任报告人及学校指挥部。学校领导接 到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救 治；追回已发放(发出)的可疑中毒食品或物品，或通知有 关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；