关于实践活动的总结范文.docx

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1、关于实践活动的总结范文关于实践活动的总结范文（精选18篇） 关于实践活动的总结范文 篇1 综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学生的亲身经验，要求学生主动参加到各项活动中去，在“做”、“考察”、“试验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，培育创新精神和实践实力。这学期，我校仔细贯彻教研室以及学校综合实践课程安排的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深化，努力提高老师的课程实施实力，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践实力的现代小学生，全面实施素养教化。老师从意识上重视起了这门课程，实施课程的实

2、力从无到有，从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了熬炼，并培育了爱好。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：1、转变观念，让老师和学生一起成长。开展综合实践活动，必需让老师的教化思想进行一次深刻的革命，要让老师站在将来人才的须要和学生可持续发展的高度上来相识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，老师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学看法和科学规范，体现与人合作和共享成果的乐趣。通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让老师深化新课程。在综合实践活动中，注意发挥老师群体力气

3、，提倡老师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。依据农村小学学生的实际状况，在充分敬重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位老师分别指导，让老师和学生在活动中一起成长。2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校主动主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，加大宣扬力度，综合实践活动不仅仅是学校、教化部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，为孩子们供应必要的学习环境。另外，学校把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深化。3、建立切实可行的评价方法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试

4、来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主，注意学生主体参加实践的过程及在这一过程中所表现出来的主动性、合作性，操作实力和创新意识。 关于实践活动的总结范文 篇2 为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”(以下简称“三为”)主题实践活动是增加争先创优意识，争创一流业绩，共产党员保持先进性的必备品质，是干事业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发我们广阔干部职工的工作主动性、主动性、创建性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创建一

5、流业绩，加快全面建设小康社会进程。下面谈谈我对此项活动的心得：(一)开展“三为”主题实践活动是保持共产党员先进性的必定要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持志向信念，坚决不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本事;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增加改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创建一流业绩。详细到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风

6、气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。(二)开展“三为”主题实践活动是促进经济社会大发展的迫切须要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。通过开展创先争优活动，激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，坚决党员的志向信念，不断提升党性修养。促使经济发展呈现出增长速度快，运行质量高，发展后劲足的良好势头，全县经济发展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全县人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋勉图强的结果，实属来之不易

7、，我们必需加倍珍惜。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，我们的明天必将更加美妙。但是，目前全国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期，竞相发展，可谓百舸争流，千帆竞发。假如我们稍有懈怠，必将重蹈落后覆辙。我们要把提升经济社会的发展放到全区、全市、全省的大格局中去谛视、去谋划，成果面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。要接着扩大招商引资，实施农业产业化经营，加速农业结构调整;大力发展劳务经济，拓宽农夫增收渠道;加强农村基础设施建设，促进经济社会协调发展。(三)开展“三为”主题实践活动是构建和谐社会的重要手段，“我们所要建设的社会主义和谐社会，应

8、当是民主法治、公允正义、诚信友爱、充溢活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建和谐社会的目标是由多数详细工作推动的。 关于实践活动的总结范文 篇3 一个国家赖以生存和发展的支撑，是国民的民族精神，我国素有悠久的历史和绚丽的文化，能否传承中华民族的优良传统，确定着现在的小学生将来能否担当起全面建设小康社会的重任。少先队组织担负着对队员进行志向信念教化的责任，我校队组织利用传统节日，到爱国主义教化基地开展革命传统教化这一实践活动，收到明显效果。一、开展主题教化活动，让先烈的英雄事迹深化学生心里，从而激发其“为祖国而学习”的志向。我校不是简洁发个号召，学生到烈士碑前献朵白花就草草结束，我们把它

9、当作一个知、行、意的过程。现在的学生对先辈们艰苦奋斗，抛头颅、洒热血的英雄事迹知之甚少，对现在的华蜜生活不知珍惜。因此，我们肯定要让全部学生有一个寻先烈事迹，找先烈踪迹的过程。我们要求各班利用班队活动课，开展了“革命先烈知多少”的主题活动，在班队会上，学生明白了先烈们为建设一个民主、和平的新中国而不惜流血牺牲的宏大壮举，从而由原来的“现在努力学习是为今后考个好学校，找个好工作”的想法转移到要为祖国的宏大复兴，为民族的独立、自强而学习的崇高志向上来。二、重视活动过程，不流于形式，求得好的教化效果，让学生庄重的感怀先烈，激发其继承革命先烈遗志的情感。扫墓活动，我们对学生提出如下明确要求：每人自制一

10、束小白花，在活动中不准带零食、吃零食，队员必需着装整齐、戴好领巾。通过自制小白花，本身就是一种缅怀先烈的行为，让学生明白为什么要缅怀先烈，以怎样的形式寄予我们的哀思。在活动中，我们还穿插了其中的革命英雄故事，英雄诗歌颂，队员代表的心声，表达我们缅怀革命先烈，继承革命先烈遗志的情感。活动后，各班都布置了学生在家写好一篇日记或作文，让学生在思想上进一步得到升华。这项活动始终得到烈士陵园工作人员和社会的普遍赞誉，称我们是全部扫墓活动中搞得最正规、最有意义的一个，县电视台赐予了采访报道。弘扬和培育民族精神教化活动是我们学校今后德育工作的重点，我校将一如既往地利用各种节日、假日、传统活动等，开展主题教化

11、活动和系烈实践活动。为实现民族的宏大复兴作好全面打算。 关于实践活动的总结范文 篇4 学生社会实践活动是提高学生综合素养的主要途径。依据国家教化部与厦门市教化局要求，社会实践的数量和成果是学生是否具备毕业资格的重要要件之一，学校特别重视，按安排、按要求主动开展社会实践活动，现总结如下：1、细心打算：由政教处发起组织，各年段仔细规划好社会实践（或社会调查）主题，各班级主动动员，做好布置，分组进行社会实践，把社会实践、社会调查与日常教学、德育和探讨性学习结合起来，培育学生创新实力和良好的意志品质。2、主动组织：各年段以村为单位，划分小组，指定专人负责，各组负责人能进一步明确活动意义，加强指导，对学

12、生进行平安、纪律教化，并做好协调、组织工作，确保社会实践活动顺当进行。3、刚好总结：社会实践活动结束后，班主任按时组织学生填写厦门市中学生社会实践活动登记卡，并经接待实践单位或部门提出鉴定看法评定成果并加盖公章，之后汇总送学校政教处存档备查。班主任还刚好将学生参与社会实践活动状况登记在厦门市中学生社会实践活动考核登记表，并将此表送交教务处，做为审查学生是否具备毕业资格和升学考试报名档案的必备材料。各年段还仔细写出总结报告，刚好总结阅历。通过实践，全体学生扩大了学问面，体会到家长的辛苦，相识到社会的多样性，进一步增加了推断实力、动手实力，培育了良好的道德品质，形成了良好的劳动习惯。 关于实践活动

13、的总结范文 篇5 在这一学期中，我校三年级依照新课程理念主动开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向多元融合、关注社会、科学运用、艺术创作等多角度、多领域，努力培育具有创新精神、实践实力的新一代小学生。一、民主、科学地确定综合实践的课题内容1、自主化老师、学生全员参加、自主制定活动方案。2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中绽开广泛的探讨，让他们围绕书上的课题，选择自己感爱好的一个方面，再由指导老师依据汇总的状况进行梳理、筛选、归类，然后依据年级确定的探讨主题进行统一的规划制定。3、系列化同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与新奇性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创

14、新。二、加强辅导，推动综合实践活动的深化1、课时支配、落实制度依据须要敏捷支配，做到集中运用与分散运用相结合。由老师传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段处理，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动，将其与其它学科如自然、社会、科学等融会贯穿，保证了新的活动方式的实施。2、阶段性总结为了在活动中不断提高，我们还建立了阶段性总结制度。详细包括：活动进行一个阶段后，老师们依据活动状况刚好撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新状况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动状况进行全面的总结。阶段性反思：不断反思才能不断提高。老师依据每一阶段的活动状况，常常进行反思，形成书面报告，对典

15、型问题组织统一探讨、探讨，找出解决问题的方法，刚好进行总结与推广。指导手记：为了进一步强化指导工作，老师有指导手记，记录个人指导过程中的心得体会、阅历教训等，边活动边总结边提高。三、阅历体会小学综合实践活动课程内容的包涵量特别广泛，学生认为有探讨价值的全部问题都可以作为探讨内容，我们的综合实践活动课程就生存在社会生活中。1、老师站在儿童的角度看问题。在课堂中，让学生自主选题，自主确定阶段活动的方向，自主发觉问题、解决问题，刚好记录学习过程中的新思想、新发觉。2、本课程的目标旨在促进学生驾驭新的学习方式，积累干脆阅历，培育创新精神、实践实力和自我成长的实力。本课程渗透于各门学科中，与其它学科有机

16、结合在一起。本课程的评价不仅在乎学生的学习成果，更在乎学生主动参加的精神。本课程强调方法、形式的综合，以学生为主体，以老师为主导，以探讨性学习为主线，使学生通过自主的、创建的、富于探究的体验和实践活动来进行综合学习。3、本课程着重于让学生在实践中、在主动的参加中获得亲身经验和干脆阅历，并从小养成实践意识，形成综合实践实力，是一种体验教化，学校充分挖掘利用各种可供实践的教化资源，让学生进行各种有安排的富有成效的实践活动。 关于实践活动的总结范文 篇6 我院团委依据上级有关文件精神，接着在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成果。现将总结汇报如下：一、高度重视、仔细组织假期

17、前，院团委向全院广阔同学发出了社会实践活动的通知，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会（分团委）主动响应、仔细落实，依据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广阔同学都以仔细的姿态对待这次高校生社会实践活动，热忱的参与了社会实践活动，从而熬炼了广阔同学的社会交往实力，培育了广阔同学的综合实力。二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动今年我院的三下乡社会实践活动在坚持以往胜利做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际状况，各系因地制宜，依据实际需求开展不同的社会实践活动。（一）从组织形式上看，主要有两种形式：1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城

18、市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教化的，有家教、生产劳动的等等。2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是工学院党员高校生赴xx地区的三个代表实践服务团，电计系赴xx县社会实践小分队，旅游学院赴xx县社会调查小分队，资环系赴xx镇社会实践小分队，土木系赴xx县xx村社会实践小分队，材料系赴xx村社会实践小分队以及由工学院高校生艺术团组成的文艺大篷车。（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：1.开展便民服务。各小分队利用当地

19、的圩日在市场上设立家电修理、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的赞扬和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。2.开展文化辅导活动或者是法律宣扬与询问活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙季节，中小学生处于无人管理的状态之中，高校生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。3.开展社会调查活动。如电计系赴xx县社会实践小组对xx县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收季节，很多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学

20、们主动帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。5.文艺下乡。由学院高校生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农夫群众的精神文化生活。6.开展高校生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活须要。7.环境爱护。组织学生主动参加爱护母亲河行动，进行生态环境调查，宣扬提倡环绕观念，治理环境污染，装扮母亲河。8.考察实践。我院集中部分学生党员（干部）、入党主动分子组成三个代表服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教化，坚固树立跟党走的信念和决心。9.开展高校生科技活动。今年全院共确定了

21、高校生科研课题一百多项，为迎接x月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧试验。 关于实践活动的总结范文 篇7 一、指导思想综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程，学生在老师的指导下走出课堂，在一个真实、开放的情境中，通过参观、调查、访问、视察、测量、制作等方式开展学习活动，培育学生的德、智、体、美等特性的全面发展，使学生在活动过程中有所理解、有所体验、有所感悟。二、学情分析四年级学生已具备了初步的实践实力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培育学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感爱好的活动主题，能够试着

22、和同学绽开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。四年级综合实践活动课程要培育学生对生活、学习的主动看法，使他们具备肯定的交往合作实力、视察分析实力、动手操作实力；要让他们初步驾驭参加社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及探讨探究的方法；使学生形成合作、共享、主动进取等良好的特性品质，成为创新生活的小主子。三、教材简析综合实践活动是依据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与平安、人口与民族、法制与社会、信息与资讯

23、、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与平安、创新与发展、社会参加、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教化内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。四、课程总目标1、情感目标：通过开展综合实践活动，培育学生对社会生活的主动看法和参加综合实践活动的爱好。2、学问目标：通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。3、实力目标：使学生具有基本的生活自理实力、交往协作实力、视察分析实力、动手实践实力以及对学问的综合运用实力和创新实力。初步驾驭参加社会实践与调查的方法，信息资料的搜集、分析与处

24、理的方法和探讨探究、实践实证的方法。4、人格目标：获得亲身参加综合实践活动的主动体验和丰富的阅历，塑造完善的人格，初步养成合作、共享、主动进取等良好特性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。 关于实践活动的总结范文 篇8 社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经验过一次时，我才发觉之前那种想法很无趣、可笑，因为它并不像我们想像的那么简单。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践中认清自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力

25、。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，深化农村，能从中学了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性相识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充溢的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经验，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告知我，在新经济时代学生应当具备创新观念和驾驭成熟技术的实力，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。要有严密的思辨实力和

26、理性的思索实力，致力于探究理性、情操、才智、体质之完备，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问，运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充溢自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地汲取各领域的学问，努力提高综合素养。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是起先，新的考验和选择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时间留下太多缺憾!在这短短的寒假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长

27、了，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。此次社会实践告知我：“胜利的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步的时候，用我们充分的打算，去面对不知的过程，迎接满足的结果。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充溢的活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避开我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生

28、活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和同事们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。 关于实践活动的总结范文 篇9 为引导学生主动参与社会实践活动，开阔眼界、增长见识，促进学生身心健康成长，进一步落实xx市中小学生大课堂文件精神，自xx市中小学生社会大课堂启动以来，我学校主动响应区教委号召，组织了形式多样的实践活动。学生们在社会课堂中开阔了视野，学到了在校内内、教室里学不到的学问。随着几次活动的组织老师和学生随着社会大课堂活动的开展而不断成长。1.成立领导小组。因为是近几年第一次组织这么大规模的学生群体活动，为了使活动能够稳步开展，活动前，我校

29、成立了以校长孟宏任组长，副校长刘春华任副组长，各校德育主任、班主任、学生及家长代表为组员的社会大课堂领导小组。公布小组成员的主要任务及分管职责。2.召开预备会议。每次活动前，我们都会召开领导班子、学生、家长、老师代表探讨会议，下发每个学生人手一本社会大课堂读本，主动向广阔师生、学生家长广泛征集参观活动资源单位地点及组织参观学习的人员范围。依据征集、研讨，确定每一次参观的资源单位。依据学校隶属山区，学生眼界较狭窄、参观外出时间较少这一特点，大胆尝试让全校每名师生都进行参加，确保每次活动的全员性，对实际有困难的学生学校进行单独协调、解决，达到共同教化的效果。通过后面的几次活动发觉我们这一大胆的举动

30、是胜利的。3.进行全面沟通。确定每次参观地点后，我们都会与每位学生家进步行联系，召开家长座谈会，刚好与家长沟通，赢得家长支持。学校领导小组成员还要通过电话、网络查询、实地考察等形式与资源单位进行联系、预约，精确确定每一次参观学习的精确内容刚好间，避开参观、交通高峰时段。和用车单位领导进行电话沟通，将参观时间与地点准定告知，以次保证学生每次动身和返回时间。4.进行平安教化。仔细制定社会大课堂参观平安预案，召开校会、班会，对全体学生进行平安教化，将参观的详细时间、地点告知学生，提出乘车、参观的留意事项及要求。刚好下发社会大课堂参观实践致家长的一封信，取得家长的支持与协作。要求学生统一着装，戴好小黄

31、帽，便于识别;要求班主任、副班主任始终不离开学生，不能以组、个人为单位进行活动，以防学生丢失;要求学校校医带好医疗救助箱;对学生突发损害能够做到刚好救助;要求各学校带好相机留下学生活动的痕迹;要求学校带好扩音器即使聚集追踪学生的行踪。5.整合教化思想。我们将社会大课堂参观的内容和相关学科联系起来，让这样的活动不是仅仅德育主任的事，是班主任的事，而是我们每个人的事。把社会大课堂与语文、科学、社会、美术、科技、综合实践等学科充分进行整合，由详细的学科老师进行负责。结合参观内容各相应学科老师提前都要搜集相关资料，上一节参观活动课，这样整合了我们的教化思想，使学生对所参观的资源单位提前有了肯定的了解与

32、相识。每一次参观过程中学生都会带着问题，带着思想去参观，避开了参观的无目的性、盲目性，热喧闹闹去，稀里糊涂回来，没有留下任何痕迹的现象发生。6.驾驭各校信息。每次活动我们都会以校、班级为单位进行分组。每个班级配备副班主任一名，每个年级配备带班领导一名，参观中也以班级为单位进行。学区将每校、每个班级学生的联系电话、详细坐哪辆车、车里坐几位老师都做了统计，以保证在动身、参观过程中出现问题，学校领导能够精确驾驭第一手学生信息资料，刚好进行处理。 关于实践活动的总结范文 篇10 这学期我们课题组对今年流行个人装扮进行了课题探讨。在这次活动中我们学会了许多，了解了许多关于服饰搭配的学问，让我获益匪浅。在

33、今后的实践中，我也将运用到这些学问，为我的生活添姿加彩。经过这次探讨性学习，我感受到这种活动的重要性。社会实践告知我，在新经济时代学生应当具备创新观念和驾驭成熟技术的实力，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。要有严密的思辨实力和理性的思索实力，致力于探究理性、情操、才智、体质之完备，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节。我也了解到一个人外在形象是很重要的，他给别人留下的印象，会为你赢得多一份观赏。我们在学习之余，没有太多的时间，没有花在个人装扮搭配上，那么，我们小组针对这一实际问题来探讨这个课题，来为我们的同学供应更

34、多的建议。我也了解了今年的服饰搭配学问，对我们的学生生活很有用处，所以，我觉得我们应当在以后的探讨中多进行这方面的探讨。不同性格的人选择服装时应留意性格与色调的协调一个人的服装颜色必需与四周环境与气氛相吻合、协调，才能显示其魅力。我们要使服饰的色调搭配协调，原则上，就要尽量使得服饰的色调属于同一色系。这是一种最基本的搭配方法。要是再结合上面介绍的极色、辉光色的敏捷搭配运用，就能使你的服饰搭配得心应手，千变万化。 关于实践活动的总结范文 篇11 本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创建”为目标构建学问，使学生通过综合实践活动，获得健全的、

35、创建的人格发展。一、活动主题的选择1、我引导学生从“劳技教化”“环保教化”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参加环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学学问，经验探究过程。如：探讨性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易,也就酷爱班级了，起到一箭双雕之功效!2、要让学生从社会中选定感爱好的主题，让学生关注社会，体验社会角色;酷爱生活，关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，进行了深化的探讨。

36、让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。二、活动开展方法的尝试学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应当敬重学生的差异，采纳多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的探讨方法。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教化布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己四周的人的护班意识。学

37、生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。1、亲身参加实践，注意亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参加实践的主动体验和丰富的阅历。2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近自然、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感。3、发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成探究学习的看法和习惯。4、培育学生通过多种途径获得信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的实力5、激励学生充分发挥自己的想象力，独立思索，独树一帜，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并主动主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新实力。 关于实践

38、活动的总结范文 篇12 经过这个短短不到一个月的寒假时间，使我更深刻地相识到作为当代高校生的使命和义务是光荣又任重道远的。在高校第一学期的寒假假期，我放假回到我的家乡，我发觉，我的邻居、挚友用一种赞扬的语气和我热忱地打招呼，用一种艳羡的目光向着我看过来。在他们的眼里，我就是一个有前途的时代新人。其实，在家里，我很不情愿他们是这样的对待我。我希望我仍旧是邻居的好孩子，是挚友们的哥儿们，并希望能和平常一样跟他们一起干活，一起谈天，一起玩耍。我回到家后，我就意识到应当做点有意义的事。我去了母校。离我家不远的小学就是我的小学母校。此时母校的课程也到了期末，在考试复习中。我的老师热忱地接待了我。他是我的

39、数学老师，也是这里的教育。我叫他是老教育。他就要退休了。我也发觉有好多我当年的老师已经被调走了。我还发觉，我离开那么多年的母校，并没有多大的改观，操场、篮球场仍旧没有硬化。老师们的宿舍依旧是当年的瓦房；教室里摆放的仍旧是长桌、凳子。只有那根旗杆不是当年的。老教育告知我，要申请建设资金很难申请，因为政府没有钱。我还了解到，学生们的课程还是语文、数学。开设其他的课程很少。假如要开设英语课程，老师们更不敢想了。老教育最终叹息了一句：“我们学校有许多条件是谈不上的。”我想了一想也觉得是：政府没钱。有资格的年轻的老师也不愿到这里落脚。没有钱，更没有人才，是发展不起来的。我深深地感觉到这里存在的一种危机，

40、一种没落的危机。每个社会的角落里存在，拖着前进时代的后退。我真想早点毕业，能为母校的建设效力，那怕是自食其力建设。只是我现在的学问浅薄，我得接着深造，才能为母校建设效力。在这个寒假假期举国抗寒抗灾。而我的家乡幸免糟此灾难。但是家乡的雨水连连。家乡的道路泥泞不堪。此时有直过大年季节。家家户户在惊慌的打算年货之中。哪天我看到几个大伯在挖道路的水沟，用以排水。我看到此景，我立刻帮上忙，不，是我应当做的。我想这是我的义务。自那天起，越来越多的人也修起路来了。直到大年三十那天。我们还在泥泞的地方铺上了石子。我相识到要做集体公益事，就必需有人去组织、去号召或感召。此次修路对我对家乡人都受益非浅。现在是建设

41、时期，建设社会主义新农村是这个时期的主题。我作为家乡的一名村民，而且是一个高校生，为家乡的建设而努力是义不容辞的事。 关于实践活动的总结范文 篇13 高校生寒假社区服务活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参与了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。1月24号，参与此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的也许流程和一些留意事项。那天，寒风习习，但是还是有许多同学主动参与此次社区服务活动。因为经费不足，参与此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名高校生，主动参与社会实践对自己来说既可以增长见识又可以

42、熬炼自己，这是一个很好的机会。25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热忱的迎接了我们，接受我们的采访。刚起先的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的激励下我们也渐渐放开了，与他进行了快乐而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪学问是不足的。理论学问也要与实践很好的结合才是的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的学问库更丰富。其次还要加强自己的语言表达实力，对于一些突发状况要敏捷。27号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣扬资料。每个小组都派几个人去分

43、发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很主动的去分发资料，虽然大家都互不相识，但是我们在活动中都不谋而合地进行着默契合作的熬炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，高校生就应当多参与社会实践活动，积累阅历，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不相识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简洁的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照看

44、他们而感到麻烦。当时他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应当要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的哺育之恩，尽自己的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今日地和平世界、华蜜生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了高校生就业政策及方向的学问讲座，现在的我们不能在茫目、无安排、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友情篮球赛。通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己

45、的实力，提高了社会适应实力和运用学问解决实际问题的实力，增加了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了醒悟的定位，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应当要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有打算的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才

46、能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 关于实践活动的总结范文 篇14 1、注意统筹规划，实施分层管理。我校在课改之初就成立了以校长任组长的综合实践活动课程指导小组，召开了综合实践活动动员大会，制定了南渡初级中学综合实践活动实施方案，详细确定了综合实践活动的目标、任务、活动主题，以及活动方法和步骤，并邀请了杨裕前等有关专家来校指导综合实践活动的开展。我校对综合实践活动课程实施分层管理，即学校管理、年级管理、班级管理三层管理模式，各年级依据学校综合实践活动实施方案，结合本年级实际状况制定年级综合实践活动安排，班级则依据学校和年级安排再制定出班级综合实践活动安排。另外，我校还把综合实践活动与地方特点有机结合起来，作为校本课程加以开发。综合实践活动主题的确定则紧密结合本校的特点，充分开发和利用乡土资源和校本资源，同时在详细的实践活动中，不断修改主题的内涵，完善学校综合实践活动的课程体系。开设综合实践活动课程一年来，我校确定了“以相识计算机病毒”、“我们镇上的水泥厂”、“爱护水资源，从我做起”、“走进广告天地”、“远离噪声，享受宁静生活”、“传递我们的美板画设计”、“趣味拼图”等活动主题。通过探