关于村道德模范最新事迹材料.docx

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1、关于村道德模范最新事迹材料村道德模范事迹材料一：辽河头村道德模范事迹材料辽河头村保管员、农经、图书管理员牛良则同志，1938年二月诞生，1985年6月担当辽河头村保管员、农经管理员、图书管理员。由于业务精彩，当年被评为先进工作者。1987年又被授予辽河头村工作劳动模范，近30年来担当辽河头村管理员，他以剧烈的事业心和高度的责任感尽职尽责，为推动辽河头村的管理员和其它各项工作，为农夫群众解疑释难，把党的方针政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的贡献，因此干部群众都称他是辽河头村的明白人、贴心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是这样，他为辽河头村群众送学问、送政策、送暖和，他在本职岗位上静默地工作、

2、无私地奉献。伴随着农村改革的不断深化，国家实行粮食直补政策、退耕还林政策、惠农政策、农村产业结构调整、推动六村联创等很多政策的推行。许多农夫多种经营的主动性热忱高涨，在此状况下很多村民多次到村委会找他具体了解相关状况和政策，他每次都是仔细学习，深化各户调查具体说明状况让每一户都是带着问题来、带着满足走，每次都是起早贪黑，很晚才回到家里。为了核实土地面积退耕还林面积，他和村里同事一起深化田间地头丈量核实，不知去了多少户，走了多少路，一天下来腿酸痛不止，可他却不吭一声。为了便利群众，他把电话号码贴在办公室的门上，每月话费高达一百多元，为此，他经常做出无私奉献，却无怨无悔。近年来，每到粮食直补发放时

3、、退跟还林补助款、产业结构调整补助款发放时，都是时间紧，任务重，要求高，业务量大。这些款项的发放工作和农夫的利益休戚相关，为了做好发放工作，事前他和村内同事深化到全村去调查核实，摸清底数和详情。为了把直补政策落到实处，他对村干部上报土地面积的工作进行细心布置和指导，对个别农户不理解、不协作，他就晓之以理、动之以情耐性讲解直补政策，让广阔群众都知道。牛良则同志又兼任村图书管理员，为便利广阔村村民学习新学问，了解新政策，提高文化学问水平和精神素养，他每天都盯在文化活动室为广阔村民供应无偿服务，完善借阅管理制度和学习制度共同促进辽河头村文艺、文化活动，主动推动文明和谐先进村的建设工作。辽河头村是户多

4、、人多、地多的大村，因为自然环境和历史背景形成了多重冲突和问题，状况比较困难。为了做好这个村的各项直补发放工作，他带领同事，到村部办公，和村干部分工合作，登记表格、发放现金，进行询问服务，通过耐性周到的服务，不但理顺了村民心里的怨气，而且还落实了党的惠农政策，调动了村民的生产主动性。他不仅是财务工作的助手，而且还是民主理财小组成员。他主动参与辽河头村的各项工作，在护林防火、防汛救灾等工作中埋头苦干，无私奉献。他不仅工作主动，表现突出，而且还酷爱公益事业、助人为乐。每年向灾区捐款、捐物，他都主动参加，起模范带头作用。每到年节假日，他常常到村里的孤寡、残疾老人家里去走访慰问。谁家遇到困难，他知道后

5、都尽几所能伸出救济之手。今年七月，辛安村一名高校生身染白血病，家里为他治病花去几十万元，正在患者家属愁眉不展、万分着急的时候，乡领导号召乡机关干部捐款，他听说以后当时主动找到村支部书记要求捐款二百元。然而熟识他家状况的人都知道他家里生活并不富裕。他说：二百元钱微乎其微，但捐献的是我的一片爱心!事业无止境，追求无止境，学习也是无止境的。他主动参与村里实行的各项先进教化活动，坚固树立社会主义荣辱观，自觉践行三个代表重要思想。在他的学习笔记中有这样一段话，既然我是一名管理员，就应当勤勤恳恳工作，认仔细真办事，堂堂正正做人，立足岗位，无私奉献。他是这样写的，也是这样做的，在他近三十年的平凡工作中。他工

6、作平凡、静默无闻，却像阵阵清风鼓荡着片片征帆，破浪远航，犹如一颗闪耀的红星，在夜空里和亿万颗星星一起无私地闪耀着光亮，展示出一名一般农村干部的人生价值和时代风采!村道德模范事迹材料二：村道德模范事迹材料在xx县xx镇xx村，村民们为村计生主任总结了3句话:爱操劳，好管事，无愁事。自XX年5月踏上计生专干工作岗位。她一上任就有两大难题:一是个别村民不情愿实施长效节育措施，二是部格外出务工妇女不能按时回来参与妇查。她一而再、再而三地上门做工作，以现身说法讲长效节育措施的优势以及流产给女性带来的身体损害，最终最终做通了这些村民的工作。去年秋天，有位村民因措施失败造成安排外怀孕，这对夫妇已经生育了两个

7、女孩，不符合再生育的条件。上门动员她尽快实行补救措施，但这位村民却想不通，想实现儿女双全的心愿。多次上门，耐性地讲政策、算经济账，宣扬生育公允和法律尊严，这家村民最终被执著精神感动了。为使自己更好地适应工作须要，她在工作之余，主动参与上级举办的人口计生业务培训，仔细学习人口计生和嘉奖扶助政策，以及优生优育、生殖健康学问。她把学到的政策和学问，变成通俗易懂的语言，讲给村民听。还利用协会活动、人口学校、五老协会等向大家宣扬新型人口文化和生育文化，使群众相识到多子不肯定多福、优秀的子女才能让父母增光露脸。爱操劳、好管事，快言快语，是特点。曾从事多年民办老师的她，语文、数学、英语等十八般武艺都能拿得起

8、，深受村民和孩子们的爱戴。现在，村里很多孩子写作业遇到难题，还是喜爱找蔡老师求教。今年暑假期间，有些村民因打工或干农活，家中无人照看孩子。看到这种状况，就在家办起辅导班，为孩子们辅导功课，并帮助家长做好平安监护工作。说:只有站在群众立场上想问题、做事情，工作就会得到群众拥护。有位村民的独生子意外死亡，其妻过度哀痛不能自拔服毒自尽，华蜜的3口之家一下子失去了两口。第一时间上门做好安抚工作，帮助解决生活困难，并依据政策刚好帮其办理了安排生育扶助金、安排生育特殊扶助金，使其经济上得到帮扶，精神上受到安慰，重新树立了生活的信念。留意探讨工作方法。开朗、乐观，说话不憷头的她，常常会被村民请去担当司仪主持

9、婚礼。她同时借此机会，刚好向新婚夫妇宣扬避孕节育、优生优育学问，一箭双雕，受到了村民的好评。一个村子里住长了，总有一些家长里短、鸡毛蒜皮的小事，但这些事调解起来费心劳神，往往各说各有理。但只要找到她，她从不推脱，都主动为他们调解。以真诚的工作赢得了村民拥护，促进了计生工作的开展。近年来，该村安排生育工作走在全镇前列，妇查到站率均达99%以上。村道德模范事迹材料三：村道德模范事迹材料何昌淑，女，四川华蓥人，中共党员，1963年11月诞生，1982年9月参与工作，现于华蓥市观音溪初级中学田坝子村小任教。1982年秋天，年仅18岁的何昌淑，怀着满腔的热忱，走进大山，走进华蓥市观音溪初级中学李子垭村小

10、任教。当时那里的办学条件极差：海拔1500多米，四面环着高山，终年山风咆哮，四周杂草丛生，人烟稀有;不通马路，山路坎坷难行，从山上到山下的镇上，来回至少也要6个小时;教学环境简陋不堪：一间破房屋当教室，讲台是一方凹凸不平的土台子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上几张缺胳膊少腿的桌凳，这便是学校全部的教学设施。对刚步入教坛的何昌淑来说，除了要克服这些困难外，还要面对学生读书热忱不高、学生家长不愿送孩子上学的现实。山里人不觉得教化很重要。他们认为读不读书都一样，看着太阳出来，背着太阳下山，读书还不如挖山种地，所以失学儿童许多。这样的条件，要留住老师，留住老师的心，谈何简单!来这里的老师总是来了即思走，

11、难以安心，呆得最长的不过一年半载，短的只有一两个月，甚至一个学期会换好几位老师。缺老师，工作任务当然就重，一个老师经常要教两三个班复式教学。要教书，首先要有学生教。何老师将动员失学儿童复学作为自己的第一项任务，她走社串户，逐个宣扬动员，尽管道理讲了一箩筐，山里人总是阴镇静脸不理不睬，何老师就软磨硬泡，一次不行，就去二次，两次不行，就去三次、四次、五次……村里老刘的女儿娇娇已经十岁了，早过了入学的年龄，但始终没有上学。何老师三番五次到她家里去动员，但老刘始终不松口。老刘那女娃家上不上学无所谓的观念甚深，再加上家太穷了，负担娇娇上学的费用很困难，所以何老师总也做不通他的

12、工作，几次都无功而返。一个星期天，何老师又翻过两座山梁，到老刘家去动员，老刘远远看到何老师来了，抓紧把门关上。何老师敲门很久，不见开门，干脆就在门口蹲了下来。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……精诚所至，金石为开，门最终开了，何老师的诚意最终感动了老刘，答应其次天就送孩子到学校去。万事开头难，在何老师的不懈努力下，村民们接连将学生送回到学校，空寂的山谷里又响起了久违的读书声。孩子们返校了，但实际困难又接踵而至。以前的桌凳早已破烂不堪，屋顶年久失修，睛天抬头透过破洞可以望见蓝天白云，雨天水珠穿过漏瓦洒向学生课桌，师生只好戴着斗笠上课。一个个斗笠，汇成了山

13、村教化最独特的风景线，可这风景不但不能令人兴奋，却只有心酸!孩子们总不能始终这样上课吧?何老师暗暗打定办法，要快速变更这个情形。于是，她多方求援，找来材料，请来工匠，发动学生和家长充当帮手，自己也挽上袖子，与大家一起动手修桌凳，上房补屋顶。一个星期后，桌凳修好了，屋顶漏洞补上了，操场平整了，孩子们最终可以正常上课了，何老师累得消瘦了一圈，可她却快乐地笑了。李子垭村幅员面积广，学生居住分散，要到校读书，大都须要翻过一座座山岭，淌过一条条大大小小的溪河。每当春夏季节，山洪咆哮，河水暴涨。学生的平安揪紧了何昌淑老师的心。每天，她早早地守候在河边，将学生一个一个背过河，背了这个社的学生，又步行很远去背

14、那个社的，直到把全部学生都背过河，才安心上课。放学后，又将他们背过去。经常累得腰酸背痛，甚至有几次，她自己差点被急流冲走。但看到孩子们快欢乐乐学习、健健康康成长，她打心眼里觉得兴奋。一到冬季，漫天大雪，寒风凛冽，教室四壁透风，孩子们冻得直打哆嗦。何老师看在眼里、急在心头，她坚决果断地拿出自己微薄的工资(当时她的工资每月只有几十元钱)，买来比较厚的透亮薄膜，将墙壁透风处一一钉上。课余，她组织孩子们从山里拾来干柴，上课前，让孩子们将柴禾烧一下，待浓烟过后，将火炭放进打算好的烂瓷盅里，吊在课桌下取暖。以前，李子垭村小没有寝室，没有办公室，更没有食堂。孩子们的家离学校远，为不耽搁上课，只好将午饭带到学

15、校吃，吃的是冷饭。何老师为了照看孩子们，也将午饭带到到学校吃，并动手搭了一个简易灶台，从自家拿来一口锅，帮学生蒸饭，孩子们从今吃上了热腾腾的午饭。可是不久，新的困难又出现了，由于地质方面的缘由，学校旁边的饮用水源断了，何老师和学生们的生活用水必需到半山腰的一个积水潭去背，来回要走两个多小时的山路。因此，学生们每天放学回家后，她还来不及休息，就又拖着乏累的身子背着背蒌，把其次天用的水背到学校去。这样日复一日，年复一年，一干就是二十余年。何老师把每一个学生都当作自己的亲生子女，甚至更好。学生病了不能来上课，她就在放学后去学生家中为他们补课，有时来回要一两个小时，回到家已经很晚了。李子垭村一社的孤儿

16、王勇，父亲早逝，母亲难耐山里的贫困与落后，远嫁他乡。孤苦无助的小王勇与年迈的奶奶相依为命，没有任何经济来源，家境非常贫寒，学费更不行能交得上，眼看就要失学。何老师拿出自己的工资静静替他交上。当时，她一个月的工资才几十元，不仅如此，何老师还经常帮他买学习用品，将自己孩子的衣服送给他穿。1995年，在何老师的努力下和地方党委政府及有关部门的关怀、帮助下，新学校建成了，何老师从半山腰的家搬到了学校住，从今，她负担起王勇每天的午饭。何老师在生活上、学习上无微不至地关切照看小王勇，使这个孤儿又重新感受到了家庭的暖和，天真绚丽的笑容又出现在她的脸上。看到这些，她倍感欣慰。1990年的一天，班上学生向剑波放

17、学回家，不慎摔倒在乱石堆里，下嘴唇被石头磕穿，血流不止。同行的学生都吓懵了，不知如何是好。何老师得知消息后，连忙赶到出事地点，用手帕替他捂住伤口。山上没有医生，她背上向剑波就往二十里外的镇卫生院跑。不知哪来的力气，身体瘦弱的何老师，背着体重好几十斤的学生，在坎坷的山路上奔跑了近两个小时，没歇一口气。由于抢救刚好，向剑波同学不久就伤愈出院，回到了同学们中间。在何老师的教学生涯中，像这样的事例还有许多，许多……何老师的家，在离学校五公里远的半山腰，丈夫体弱多病，幼子又需照看。每天，她沿着坎坷的山路，深一脚、浅一脚地在家与学校间奔忙。每逢刮风下雨，山路泥泞不堪，上坡时，只

18、能紧贴着岩壁，摸索着石头奋力向上爬;下坡时，只能屏住呼吸，紧抓着旁边的茅草往下梭，一不当心就有可能掉下山谷。为此，何老师经常手上流血，满身污泥。亲朋好友看她那样辛苦，纷纷劝她放弃那份待遇并不丰厚的工作，但是，每次她都坚决地摇摇头。正值何昌淑的工作刚有起色时，厄运突降到她的身上。1989年3月，何老师的丈夫因病瘫痪，继而医治无效去世，留下一个刚满两岁的儿子和一个仅四个月大的女儿，而且，大儿子是个智力低下的哑巴。何老师强忍住内心极大的哀思，匆忙办完丈夫丧事，拉着大儿子，背着女儿，匆忙赶回学校，又起先上课、批发作业、家访……为给丈夫治病和办丧事，她不仅花光了全部积蓄，还背

19、上了沉重的债务。失去亲人的苦痛和生活的重担，沉重地压在她瘦弱的肩上。既要上好课，又要操持家务，照看两个年幼的孩子，还得抽时间去种地……她在老师农夫母亲三种角色的不断转换中过了好几个月，何老师实在不能四平八稳，两全其美，她心力憔悴，精神感到快要崩溃了。好几次她动了动心，想走下山去，起先新的生活，但看到孩子们那一双双充溢期盼的眼神，又一次次放弃了这个念头。是孩子们对学问的渴求，给了何昌淑老师生活的志气和力气，坚决了她从教的信念和决心，她将小女儿托给年迈的母亲照看，更加惊慌地投入到工作之中。尽管工作繁忙，生活艰辛，但何老师从未放松过学习。她一方面大量涉猎教化学、心理学和教

20、材教法学问，另一方面，虚心向其他老师请教，业务素养不断提高。在教学中，她不断摸索，大胆创新，总结出一套富有山区特色、适合孩子实际的教化教学方法。学生懂事了，行为习惯好了，学习成果直线上升，村民们特别兴奋，纷纷把孩子送到学校来，偏远贫困的李子垭村适龄儿童入学率最终达到了100%。1998年，她考取了中师，两年后，以优异的成果毕业，由一名民办老师转为了正式老师。毕业安排时，组织上考虑到她的特别困难，准备让她去条件较好的一所学校任教，但她却坚决地回到了李子垭村小，一如既往地坚守着山村老师这个岗位。面对工作的艰辛和家庭的不幸，何昌淑没有退缩，当面临更好的选择时，她坚守了自己的信念，毅然放弃。30年来，

21、何老师在空寂的大山里上上下下走过了6万多里。几分耕耘，几多收获：每年，她任教班的考试成果总是在校区名列前茅;教过的上百名学生，或者走出去发展，或者留在这里创业，有的已成为了当地小出名气的致富明星;还有几十名学生跨入了中学、高校的校门。提起何老师，她的学生都禁不住动容，有的甚至热泪盈眶，他们说何老师是他们见过的最有毅力，最有爱心和责任感的好老师，何老师的精神将使他们受益终身。何老师的付出，感动的不仅仅是学生和家长，也得到了上级和社会的确定与好评，她先后荣获了华蓥市优秀老师、先进班主任、教化系统先进个人、优秀市民、广安市师德标兵、广安市首届十大杰出青年、四川省优秀共产党员、四川省情牵教化优秀老师、

22、全国优秀老师等荣誉称号;20xx年她又被举荐评为四川好人……村道德模范事迹材料四：村道德模范事迹材料李淑霞，朝阳县北沟门子乡黄台子村村民，她主动加入共青团志愿者队伍，主动参与团的活动，无私奉献。在村里她家是一个一般的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪遵守法律，崇尚科学，主动进取，乐于助人，为人科善，家庭和谐温馨，深受邻里好评。她与公公、婆婆生活在一起，赡养老人是中华民族的传统美德，也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。在她的家庭中很少出现冲突冲突，大家相互体谅，尊老爱幼，宽容谦让，形成了相互理解、敬重、关爱的文明家风。平常李淑霞忙完农活尽量多做家务，减轻

23、老人的负担。婆婆年老多病，一发觉老人身体不舒适，刚好请医拿药，问寒问暖，使老人在精神上得到了劝慰，身心上得到了健康;在对待邻里的关系上，李淑霞总是能够像对待自己的亲人一样，左邻右舍相处和谐，邻里之间能做到相互照应，相互团结。邻里谁家有事主动去帮忙，李淑霞都是尽自己最大的力气为邻里服务，为他们排忧解难。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这却使他们的这个家庭更加和谐，更加美满华蜜她主动支持并热心社会公益事业，村里开展的每一项受捐助活动，他都能够主动参加并慷慨解囊。她那亲善可亲的脸上总是透露着绚丽的笑容，她那热心助人的事迹，总是让人记忆犹新，一颗关切他人、暖和别人、金子般的心肠，构成了她外表与内在

24、的统一美。她对女儿疼爱有加，可她婆婆爱重男轻女思想的影响，觉得自家条件不错，儿媳妇不生个男娃在邻里面前抬不起头来，希望自己家也能如愿抱个孙子。但是，多次做儿子、儿媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，还劝导婆婆说生男生女都一样，女儿也是传后人。今年3月的一天，村民王小英发觉自己不足一岁的女儿不知为何不吃饭，老是哭，还发高烧。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼泪。李淑霞知道后，马上赶到王小英家，抱起孩子说：走，快送医院，给孩子看病要紧。经检查，孩子患了肠套叠，来晚了就会有生命危急，由于治疗刚好，一周后，孩子康复了。正是这点点的爱心滋润着人们的心田，如同一盏明灯，指引着人们的航向。李淑霞是北沟门子乡一名优秀的共青团青年志愿者。