校园安全演练活动方案（通用13篇）.docx

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1、校园安全演练活动方案（通用13篇）校园安全演练活动方案篇1为了进一步提高生消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力, 我园结合“11. 9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如 下：一、演习时间、参加人数时间：20xx年11月5日10： 0010： 10人数：托班至大班，X个班级，约XX人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：副组长：组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师组成三人班组（教师一一保育员一一教师）：负责幼 儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、 顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则组长

2、: 副组长：现场总指挥：现场副总指挥：成员：三、职责和要求（-）领导小组1、负责制定疏散方案，告知各班级疏散线路、集结的地点。2、负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。3、检查班主任、护导员12： 25就位情况。4、负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。5、学生疏散指挥（XX班主任）。对学生进行校园安全疏散演练的 宣传教育，提高安全防范意识，以备出现紧急状态时有效应对；告知 本班学生疏散线路和集结地点；教育学生不要慌乱，安全有序快速撤 离，在撤离过程中，发扬团结互助的精神。6、全程观看疏散演练，主要是观察存在的问题，记录时间。（二）学生撤离教室要求警报声响，所有学生立即

3、起立（不要携带任何物品），前三排学 生从教室前门出来，后三排学生从教室后门出来，面向疏散楼梯，两 列队伍迅速下楼（靠近楼梯的班级先走），防止拥挤、碰撞、跌倒。如 果有人跌倒，靠近的师生要立即呼喊，迅速扶起跌倒的学生。（三）疏散线路及行进要求1、疏散线路：(1)班出教室门往东楼梯下，直至地面沿(6)班教室门口方向， 从北教学楼东面至集合地点；(2)班出教室门后往东楼梯下，直至地面沿(6)班教室门口方 向，从北教学楼东面至集合地点；(3)、(4)、(5)班出教室门后沿教学楼西楼梯下直至地面，从 南教学楼南面至集合地点；(6)、(7)班出教室门后，从北教学楼东面至集合地点；(8)班出教室门后从南教学

4、楼北面至集合地点；(9)、(10)、(11)、(12)班出教室门后从南教学楼南面至集合 地点。2.集合地点：各班撤离路线撤离，迅速疏散到体育馆主席台前集 合。3、疏散时要队形有序，速度不宜太快，不要谈笑，不要跨级跳 下楼梯，下楼后应该小跑前进。4、各班主任、副班主任一人在前、一人在后，确保学生有序疏 散，做到不慌乱、有队形、防拥挤、防跌倒。5、各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、 撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立即予 以救助，并报告领导小组组长。(四)护导员12： 25到达各自指定位置，作好疏导、保护工作，防止学生拥挤、跌倒。1、东楼梯总负责XX,东楼

5、梯口一层XX。一层和二层转角处XX2、西楼梯总负责XX, 一层楼梯口 XX, 一层与二层之间转角XX3、校园道路位置总负责XX,南教学楼西端XX,北教学楼西端XX, 北教学楼东端XX o四、演练程序（一）演练准备阶段1、制定演练方案2、告知全体初一师生举行校园“5月12日是全国防灾减灾日” 安全疏散演练方案，落实人员，明确各教师责任。3、班主任在教师作校园安全疏散演练动员讲话，明确演练意义， 提出要求和注意事项。（二）演练实施阶段（20XX年8月26日12： 25）1、警报信号。12： 25-12： 30学校警报响起时,所有参加演练人 员按安全疏散要求迅速撤离到体育场：o2、撤离教室。由班主任

6、老师负责学生有序撤离教室，然后班主 任和副班主任一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定地点。3、护导员指挥其各班级学生按规定路线撤离，各处护导老师之 间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。4、班级报告。撤离到体育场指定区域后，各班学生肃立，班主 任迅速清点人数，由班长迅速向总指挥报告。内容：“报告总指挥: 某某班级应到XX人，今天实到XX人，已安全撤离到指定区域XX人, 报告完毕！副总指挥记录未到人数。（三）演练总结阶段总指挥总结讲话，宣布演练结束，全体同学按军训做操线路返回 教室。校园安全演练活动方案篇6为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识 灾、自救、自护的能力，帮助

7、师生掌握正确的逃生要领，以从容应对 空袭、火灾、地震等危险境况,最大限度地保护广大师生的人身安全， 我校将定期举行校园安全疏散演练，特制定如下方案。一、演练时间地点时间：20XX年3月1日9： 20地点：XX附属实验学校中学部教学楼及XX广场二、演练组织机构及参加人员（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小 组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。组长：副组长：成员：全体（二）参演人员演练工作分工1、指挥中心总指挥：副总指挥：2、工作协调组组长：副组长：组员：职责及要求：(1)负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。(2)负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。(

8、3)检查疏导员的就位、疏导指挥情况。3、宣传联络组组长：组员：职责及要求：(1)负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。(2)负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。(3)负责发送警报信号和广播指令。4、学生疏散指挥组组长：组员：各班班主任、跟班教师职责及要求：(1)对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范 意识，以备出现紧急状态时有效应对。(2)训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班 学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。（4）教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发 扬团结互助的精神，帮助特异体质

9、的学生。5、后勤保障、救助组组长：组员：职责及要求：（1）保障本次演练所需物品。（2）设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。三、演练程序（一）演练准备阶段1、全体师生到XX广场指定地点集中。（时间待定）各班学生由班主任带队，其他教职工到运动场中央指定区域集中, 所有人员不得无故迟到、缺席。集合完毕，现场指挥编队。值班门卫 做好守卫工作，禁止无关人员进入校园。2、总指挥作校园安全疏散演练动员讲话。3、宣布安全疏散要求。（二）演练实施阶段1、发出警报信号，总指挥发出指令：“校园安全疏散演练现在开始！所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。”2、楼层疏导员

10、检查其所负责的班级学生撤离情况。3、注意事项：(1)撤离到XX广场指定区域后，各班学生肃立，班主任迅速清 点人数(2)每处疏导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全 疏散。(3)各班主任、跟班教师要确保学生有序疏散，做到不慌乱，有 队形，防拥挤、跌倒。(4)各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌 倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立 即报告救助组，予以救助。4、总指挥总结讲话，宣布演练结束。校园安全演练活动方案篇7一、指导思想：为了进一步提高广大师生的防空防灾意识，掌握应对空袭、火灾、 地震、台风、危化品泄漏、核污染(距离学校20公里左右的XX县XX 镇

11、XX村核电站正在筹建中)等突发事件情况下安全疏散避险自救知 识，从而提高师生应急避险、自救互助的应变能力，最大限度地预防 和减少突发事件造成的损害，保障师生的生命安全。经学校研究决定: 在全校开展安全疏散演练活动。为了全校师生能安全、快速地进行疏 散，特制定本安全疏散演练方案。具体演练实施方案如下：二、演练目标：要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有 序、镇定、快速地到达安全地带（教学楼前面操场）集合。在整个疏 散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各 尽其责，确保活动达到预期的效果。三、演练原则：1、听从指挥，服从安排；2、安全有序；3、高楼层优先；4、

12、先学生后教师。四、组织机构：总指挥：副总指挥：成员：影像采集：救护小组：组长：计时：（从演习开始计时，到宣布结束，记录耗时数据向副总指 挥报告）;音响设备：XX五、演练安排：1、内容：安全疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：20XX年10月22日（星期四）召开全体班主任会议部署演练方案，正式演练在20XX年10月23日（星期五）下午第八节 课举行。4、地点：教学楼六、演练步骤：1、总指挥下达疏散指令。（我宣布：XX实验学校安全疏散演练现 在开始！全体师生请按照安全疏散演练方案展开行动。）2、发送警报信号。3、副总指挥XX指挥各楼层师生有秩序地迅速撤离。4、到达目的地后，各班班主任清点人数，了

13、解疏散状况报告副 总指挥（收集各班人数情况、用时，报告给总指挥）。5、总指挥宣布演习结束，并做总结。七、疏散要求与注意事项：1、各班主任要在演练前对本班学生开展一次安全常识、自救、 逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、演练前，班主任要了解学生身体情况，不适合参加演练的学 生不参加本次演练。3、疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分 组，要求学生从前后门逃生。4、各班级要严密组织，认真对待，保证疏散演练的严肃性，达 到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操, 更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。5、人员

14、疏散时，掉物不准拾捡；人员疏散时，必须按规定路线 行走。6、疏散时尽量放低身体，双手拿书遮挡头部，弯腰行走。7、每班到集结地后迅速站队，以最快的速度安静下来。如情况 有变动，要听从指挥安排。校园安全演练活动方案篇8一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后 我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工 作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命 安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听 从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自 救互救能力。二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的

15、正确方法，分 析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的 程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保 护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调 演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生 误解而引发不必要的谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教 师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线大门口（大二班）南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离） 北楼梯、小门口（东侧

16、先托一班再托二班撤离）北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）六、人员安排七、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙 角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班 老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工 明确（队伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅

17、通和安全。三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲 撞、拥挤。3、各班按规定线路疏散，不得串线。4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开 本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不 造成障碍；7、听到解除信号后（哨音），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、组织机构组长：副组长：成员：全体教师五、演练时间：20xx年9月5日下午第三节课六

18、、信号：紧急集合令一一警报七、紧急疏散路线：1、初一年级：由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。2、初二年级：由本班前后门依次出教室，到东边食堂（西门）指 定区。3、初三年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边（校 门）指定区.八、人员分工：1、区域划分：2、信号：3、东楼道：一楼东出口，xxx；二楼东拐角处，xx；二楼楼道, XXX;三楼东拐角处，XX;三楼道，XXX 0西楼道：一楼西出口，XXX: 二楼西拐角处，XXX；二楼楼道，XXXo4、跟班：各班主任老师；5、医疗保障：6、照相：校园安全演练活动方案篇9一、活动目的安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动, 帮助

19、全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和 线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度 地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、 团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和 自救互救能力。二、活动时间20XX 年 5 月 18 日下午 4： 205:00三、安全演练组织机构为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导 小组。初一初二初三年级各班班主任、全体舍务管理员、XX、XX、XX、 XX、XX XX、XX、XX 等。四、训练具体方案主要内容：4:20分宿舍紧急疏散演练；4:40分教室紧急疏散演练；疏散路线：宿

20、舍紧急疏散1号男生宿舍：4:20分听到信号后，男生各楼层1-5号宿舍往东 楼梯撤离至排球场，6To号宿舍往中间楼梯撤离至排球场，11T5号 宿舍往西楼梯撤离至排球场；注意：按班级撤出顺序由南向北排列。1号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从中间楼梯撤离至 大礼堂前水泥道上；2号男生宿舍：4:20分听到信号后，各宿舍从楼梯撤离至教师车 辆停车场；3号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上;4号女生宿舍：4:20分听到信号后，各层宿舍从楼梯撤离至大礼 堂前水泥道上；五、人员安排宿舍区域1号男生宿舍东楼梯五层XX四层XX三层XX二层XX中楼梯五层XX四层XX三层X

21、X二层XX西楼梯五层XX四层XX三层XX二层XX备注：东、中、西楼梯底层负责人，分别是XX、XX、XX,门口负 责人XX；1号女生宿舍中楼梯五层XX四层XX三层XX二层XXXX2号男生宿舍负责人：xxxx3号女生宿舍负责人：xxxx4号女生宿舍中楼梯四层XX三层XX二层XX底楼XX教学楼、实验楼区域教学楼东楼梯四层XX三层XX二层XX底层XX西楼梯四层XX三层XX二层XX底层XX实验楼楼梯四层XX三层XX二层XX底层XX五、职责分工及要求班主任：演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的 程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区 域。要在演练前对本班学生撤离教室

22、的队形进行进行编排，做到安 全、有序、快捷。撤离时做到：a、演习前清点学生人数；b、带领学生安全撤离；c、到达安全场地后清点学生人数并向年级副指挥汇报情况。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律, 防止意外发生。舍务管理员：负责开门，并在底楼协助维持疏散秩序。楼层指挥：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼 道拥挤、事故发生。摄像：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。信号：通过广播播放演练开始、结束信号。医疗救护：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等;六、演练纪律要求1、听从指挥，服从安排，保持安静。2、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手帕

23、等捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。3、保持一定速度，但不能相互拥挤、推操，勾肩搭背，不讲话， 不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免事件的发生；在撤离途中， 如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不 动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后,再招呼按顺序撤出。4、下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道；5、按规定线路疏散，不得串线。6、教室疏散安排：听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按 座次撤出教室，以班为单位有序撤出。教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生 从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅 速

24、，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数, 向班主任报告，再由班主任向年级总指挥报告，年级总指挥把整体情 况及时、准确地报告总指挥。校园安全演练活动方案篇10一、时间、地点：演练时间:20xx年10月31日下午1： 20地点：三牌楼路58号，XX初级中学校区二、组织领导：总指导：现场指挥：消防官兵：三、参加对象：XX初中全校师生四、场景：1、校园消防演习横幅、消防安全宣传标语，营造演习宣传气氛；2、学生在第1、4教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。五、组织实施安排：（-）组织准备工作：1、消防器械准备光明初中：灭火器豫园警署：烟雾弹，演习

25、用燃烧筒等黄浦消防支队：演示用消防车；救生绳等2、人员组织工作：光明初中：学生组织动员（班主任）教职工组织动员（工会、校办）现场主持解说（大队部）XX消防支队：参演官兵现场主持解说（二）学生逃生演习1、20xx. 10. 27上午班主任会议班主任消防演习组织工作动员会2、20xx. 10. 31上午7： 307： 50班主任进行班级安全教育，逃生方法指导3、20xx. 10.31下午1： 20点正，XX消防支队参演官兵做消防安 全教育，逃生方法指导教育4、20xx. 10.31下午1： 30点正消防总指挥宣布消防演习开始。（民警甲施放烟雾弹，烟雾从学校教学楼外向上蔓延。）5、学生被烟雾和火势围

26、困，教学楼警铃在校园响起，学 校广播响起，（1）学生在班主任带领下按照学校“紧急情况疏散预案”的要 求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点一操场；（2）自救逃生、室外施救和警戒同时展开（3）消防员拿救火绳从楼梯上三楼，自北窗实施营救，教师接 应。（三）消防安全技能指导1、消防安全知识教育2、消防逃生方法、途径教导3、灭火器种类及使用指导4、师生消防灭火实践（四）红十字救助技能指导1、伤病包扎技能演示2、包扎操作要领指导六、演练活动要求：1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指 挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。2、具体疏散工作安排:(1)楼梯口疏散指挥

27、员安排(见附件：防暴、防火应急指挥图)(2)教室内学生疏散指挥人员安排：a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位，协同班主任带 领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要，则 听从领导指挥，疏散到校内安全地带)；七、疏散要求与注意事项：1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工 作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。如：(1)在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟 及毒气，便于安全疏散。(2)疏散时要尽量降低重心，沿教学楼墙体移动。(

28、3)各楼层疏散时间要听从指挥，防止践踏事故发生。3、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏 散，不能再收拾物品；就近原则切断电源，关闭电灯。4、充分发挥班级五大员职责功效，做好伤残学生撤离的紧急预 案，落实到人。5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。6、疏散集合地点：按1：疏散平面图，2：各班集中地点位置图7、疏散顺序：按早上广播操顺序下楼。校园安全演练活动方案篇11一、演习目的：三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作， 确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应 变能力，特举行一次紧急疏散演习。二、组织机构：总指挥：校长副总指挥：X

29、XX三、演习时间：XX年3月3日上午9： 5010 ： 20四、演习地点：学校校园五、演习对象：全体师生六、演习操作程序：1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师 对学生进行疏散，并报火警地点。2、听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警， 并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼 层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。3、从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场 集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入5、演习结束校园安全演练活动方案篇2 一、指导思想：坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主

30、体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼 应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。二、活动目的：通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育 工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识， 提高自我保护和自救能力。三、活动时间：四、活动内容及形式：防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意 识很能力。2、全园开展应急逃生演练活动。（防火、防震、防暴）五、班级教育活动内容安排：1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。2、结合健康活动，学习防火灾知识。3、利用夏天雷雨天气，讲解雷电知识、防

31、水灾知识。4、参加全园内逃生演练活动。六、活动要求：1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效、留有 楼内。4、疏散线路及顺序：一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯 迅速到操场，二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼, 三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼, 四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼, 五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班 沿新楼楼梯下楼。六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。5、分工安排及职责(1)各班班主任带本班学生撤离；(2)楼层护导教师安排：1楼西边楼梯口：； 1楼东面楼梯口

32、：1楼东门洞：1楼西门厅：楼门口：楼梯下：2楼西边楼梯口 ： 2楼东面楼梯口 ：3、2楼交界处：3楼西边楼梯口：； 3楼东面楼梯口 ：4、3楼交界处：4楼西边楼梯口：； 4楼东面楼梯口：5 楼：XX新楼五楼楼梯口:新楼四楼楼梯口:新楼三楼楼梯口:新楼二楼楼梯口:新楼一楼楼梯口:新楼一楼楼梯下：演习总计时：(3)清点人数：(4)医务工作：(5)操场指挥：6、学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位；其他教师 在撤离时要本着学生第一的.原则，按照规定路线进行撤离。校园安全演练活动方案篇12为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散 工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练

33、。通过消防 安全演练,让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、 自我保护的目的。一、处置火灾事故的组织机构：总指挥：xx指挥：XX后勤保障：XXX 成员：全体教职工二、组织实施安排：（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领 导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组 织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排：1、各班疏散地点:大操场2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总 指挥的指挥下，各班按广播操路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按 班级为单位集中）（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到哨子（一长两短反

34、复）或急促的铃声即为紧急疏散的命令。1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立 即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。三、班级紧急疏散的分布位置四、集合事项上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点 集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人 数立即上报指挥,班主任进行逃生未成功人数确定，指挥向总指挥汇 报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况 也要想总指挥汇报。五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）六、（这次）应急岗位安排七、注意事项1、以疏散人员安全为第一要务2

35、、火灾的沉痛教训需要铭记：认真执行每一次演练,就是对生命 的负责。3、练习时，所有的教师都必须参加演练，不得逗留在办公室、 教室等。4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。 每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在 行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此 时，楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。八、活动时间20XX年9月25日下午第六节课（下课前）九、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散, 不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口 鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安

36、全区。进行疏散逃生时 要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清 点人数，及时汇报。2、疏散集合地点:先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。3、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。4、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安 全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。5、教育学生发生火灾时，能够做到:遇事不慌，头脑冷静。 判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏 散。6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听 从现场指挥。校园安全演练活动方案篇133月27日下午，一声长长的警报声响起，XX班的孩子们在老师 的带领下，迅速有

37、序的撤离到操场，全程只用了 2分多钟，本次安全 演练孩子们学会了一些自我保护和自我救助的方法，更进一步增强了 师幼对突发灾害的防范意识，提高了遭遇突发事件时的应变能力。一、演练目的：为了提高幼儿的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技 能，增强幼儿的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成 的损失。幼儿园组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。以 确保在灾害来临时幼儿生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散。二、演练准备：1、知道简单的疏散撤离常识。2、熟悉理解疏散路线，下楼梯的方法和路线。知道幼儿园的安全出口和撤离的安全地带。3、知道在疏散撤离过程中的自我保护。三、演练时间及人员

38、安排：1、时间：20xx年3月27日上午2、人员：XX班全体小朋友四、各教师分工：XX负责带队，组织幼儿有序下楼梯。XX负责清点幼儿人数,XX老师在最后，负责所有幼儿安全撤离。五、演练过程：1、警报声起。2、教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。文字资料。2、安全知识具体落实到每次安全活动中。3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩 子的安全意识。校园安全演练活动方案篇3一、活动原则：1、安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一 切准备，确保师生安全。2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根

39、据疏散 情况，及时调整学生疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择 时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队,等待要求。3、寓教于乐原则。二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨 论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识 技能。2、教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、 注意事项及人员分工的动员。3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。三、活动内容：1、学生对紧急警报的辨认。2、学生应对紧急情况的反应。3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。四、安全紧

40、急疏散预案：1、演习前每位教师务必认真阅读此册。2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场 到集合地点。3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。5、全体教师务必保证师生安全！五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全 演练重要性。1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多 种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学 生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9： 10进行 全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体

41、步骤如下：(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全 逃生方法的指导。(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9： 05) o(3)第二阶段听到警报声(9： 10)当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进入 逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤 离教学楼到操场集中。(4)第三阶段为检查与小结。由陈xx副校长对本次演练活动进行点评与小结。3、本次消防安全演练要求：(1)班主任必须始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。(2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全 监管。(3)撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;

42、二是身体重心尽 可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关 要求进行，让学生正确掌握逃生方法。校园安全演练活动方案篇4为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散 工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一、组织：学校安全工作领导小组：组长：副组长：组员：二、报警程序：1、如需报警立即电话120,报告内容为：“XX城中小学发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班 人员负责);XX、XX负责向区教育局领导汇报情况。2、传达人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导救护车辆， 刘学明孔祥彬检查疏散通道；如情况需要，负责关闭学校总

43、电源。三、组织实施安排：1、防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领 导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组 织本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排：(1)楼梯口疏散指挥员安排：南楼一楼梯口疏散指挥员：南楼二楼梯口疏散指挥员：南楼三楼梯口疏散指挥员：北楼一楼梯口疏散指挥员：北楼二楼梯口疏散指挥员：北楼三楼梯口疏散指挥员：大厅门口疏散指挥员：东楼一楼楼梯口疏散指挥员：操场秩序指挥：(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学 生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与 其他教师交接本班，则不能离开本班学生)(2)教室内学生疏散指挥人员安排：a、

44、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；b、当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办 公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到 一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生 后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排 集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学 生到安全地带集结。3、救护组人员安排：（1）校医XX携带紧急药箱到塑胶场地处待命,及时处理伤病员。（2） XX、XX、XX、XX在塑胶场地待命，及时把伤情较重的师生 送往医院。

45、（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师 如当时没有带班任务，则立即到塑胶场地待命，参加救护组工作。四、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏 散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按升旗仪式位置在操场集中，如情况需要， 再听从指挥安排。3、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散:教学楼南楼梯口：（1号）一楼大厅：（2号）二楼环廊：（2号）教学楼北楼梯口：（3号）教学楼东楼梯口：（4号）5.3、书法教室、微机室、寝室等所有 特种教室要求按照依次从下往上的顺序快速、安全下楼，不能抢先下 楼，以免发生拥挤践踏事故，按课间操集合顺序到操场集合，以级部 为单位向校长报告人数。校园安全演练活动方案篇5为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识 灾、自救、自护的能力，帮助初一新生尽快熟悉立人中学环境，掌握 正确的逃生要领，以从容应对火灾等危险境况，最大限度地保护广大 师生的人身安全，学校将于8月26日举行“新生校园安全疏散演 练”，特制定如下方案。一、演练时间地点人员时间：20XX年8月26日12点到13点之间，以防空警报响起开 始。地点：南教学楼人员：全体七年级学生所有七年级任课教师二、疏散演练领导小组为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。