关于德育工作总结4篇 德育工作活动总结.docx

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1、关于德育工作总结4篇 德育工作活动总结大家必需要以仔细细致的看法，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的关于德育工作总结4篇 德育工作活动总结，供大家阅读。关于德育工作总结1时间似水，岁月在平凡中静静而去，一个学期的工作在惊慌劳碌中结束。本学期，初三年级组全体老师团结协作，顺当完成了学校交给的各项工作，现总结如下，不妥之处，请指责指正。一、充分发挥全体老师的作用，努力做到教书育人，管理育人，营造全员德育，全程德育的良好氛围。学期初，结合初三年级的特点，我们确立了：人人争做合格毕业生为题的系列教化活动。1、严格执行实行北京市中学生守则、北京市中学生日

2、常行为规范，从学生的发型、着装抓起，从学生的坐、立、行、走抓起，引导学生注意自身的外在形象，进而内化为自觉行动，全面提高综合素养。1）年级进行定期检查与抽查，确保每一位学生具有良好的形象，为调动学生的主动性，我们把常规检查结果刚好反馈给班主任、班长，这样使得每一位学生都能够自觉约束自己，一学期中，初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊，良好的风气为学习的顺当完成奠定了基础。2）班主任与任课老师之间的亲密协作形成了一股强有力的教化力气，为本届初三各项工作的顺当开展供应了保证。本学期，为充分发挥任课老师的作用，我们主要做了以下二项工作：第一，定期与任课老师座谈，便于年级驾

3、驭第一手材料，对症下药。其次，实行班主任与任课老师“会诊”制，即定期对班级的状况，存在的问题进行研讨、沟通，统一相识，统一思想，提高教化效果。2、组织老师学习中小学老师职业道德规范，树立正确的教化观，担当起时代给予的重托。思想教化的主渠道在课堂，只有充分发挥每一位任课老师的作用，注意挖掘教材中，生活中思想教化的内容，才能真正落实教书育人的双重责任。为此年级定期开展学生座谈会，就老师的师表形象，课堂教学等进行问卷，使老师们能够自觉规范自己的行为，真正做到学高为师，身正为范。3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，用现代教化思想，教化观念武装班主任。班级是学校的基本组成，只有一个个班级秩序的稳

4、定，才能有年级学校的秩序的井然，班主任是班级工作的组织者，领导者，班主任的工作水平干脆影响着班级管理的实效，为此，年级依据实际状况，采纳以会代训的形式进行培训学习，在3位班主任的努力下，在8位任课老师的支持下，我们平稳的把本届学生送出西屯中学。二、充分利用各种教化资源，抓住各种教化时机，开展符合年级学生特点，身心发展须要的教化活动。1、织学生参与周一的规范化升旗仪式，在雄壮的国歌声中，提升学生的爱国主义情感。2、发挥共青团组织的作用，引导学生形成正确的世界观，人生观，价值观。借发展团员这一契机，规范初三学生的言行举止，规范他们的坐立行走，培育具有良好行为的初中毕业生。3、丰富学生课余生活，提高

5、学生审美实力，为学生的今后发展奠基。总之，一学期以来，在全体任课老师的支持理解帮助下，我们圆满的完成了本届初三的教化教学任务。关于德育工作总结2在xxxx年的新年的钟声已经敲响，我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关切、帮助下，我圆满地完成了自己应当做的各项工作。现将一学期来的工作作如下总结：一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育合格的小学生。为了协作学校和教育处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的志向和报负”等

6、。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。六年级学生是世界观形成的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意

7、识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的

8、几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到

9、胜利的快乐和喜悦。四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，依据学校支配，我们召开了一次家长会，一方面宣扬了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的状况。同时老师对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。五、做好平安教化工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，很多学生离家较远，因此交通平安工作就显得尤为重要，常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。六、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。七、主动主动地

10、和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。面临着毕业升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌

11、的成果。关于德育工作总结3岁月不居，时间荏苒。本学期政教处工作在校长室正确领导和详细指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体课任老师大力协作和学生的努力进取下，我们圆满、顺当地走过一学期。德育是教化的灵魂。今日的学校德育假如偏离了学生丰富多彩的校内生活，趣、乐交融的文化生活，应当说苍白无力的，具有非真不实的德育失败效果。原国家教委副主任柳斌同志精辟地讲到：唯有培育高品质的儿童，将来方有高品质的公民。方有高品质的社会和国家。所以，求真务实的做好德育工作，培育得才兼备的高品质儿童是教化工作者的责任和使命。下面我从六个方面对教育处的工作进行总结新学期、新起点、新面貌这学期我在红旗校部主

12、要负责政教工作，这对于我来说是一个全新的工作。如何对全校学生进行教化？如何搞好活动？如何在搞活动的过程中不影响教学？如何对新生进行教化一大堆的的问题都摆在我的面前。但我信任在全体老师的努力下我们能取得一个良好的开端。几年来，经过全校师生的共同努力，我们的学校一每天地发展壮大，生源的数量、质量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人，教学质量稳中有升，育人环境不断改善，并且形成了良好的学风和校风，为同学们的成长成材供应了强有利的保障。新的学期、新的希望、新的面貌，在新学期里，我要思索、要安排、要奋斗、要拼搏，要增加紧迫感、责任感、使命感。进一步加强学校管理，肃穆校风校纪，净化育人环境，培育学生良

13、好的基础道德素养，使我们学生进一步规范行为习惯、着力培育我们学生自我管理、自我约束的实力。并新学期中以抓学生管理常规为立足点，全面推动学校德育工作和教学工作。因此，我要扎扎实实地去工作，踏踏实实地迈开每一步。重养成、抓常规、保平安一、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教化良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则须要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生须要。由于本校部学生的年龄特点，对学生进行养成教化，但学生形成习惯并不是一朝一夕的事，要在常规工作中常抓究竟。金苹果的评比对班级日常的纪律、卫生进行管理，同时坚持每天公示，这

14、样让班任老师能更好地明确班级存在的问题，好进行刚好的教化，促使学生养成好的习惯。学生有了好的习惯，对学生的各方面发展都是一个很好的促进，金苹果全体班科任老师都付出许多的辛苦，1、进行行为规范专题教化活动。 行为规范教化有针对性，低段抓小、抓实，从小事、身边事抓起，针对问题边学习边训练。通过教化，各班学生的行为习惯有很大进步，活动收到了良好的教化效果。特殊是对一年级学生来说，他们踏入学校不久，对他们在行为习惯上是的一个规范化训练，对他们今后更好的学习与生活产生了作用。他们的进步得到了家长充分的认可，但学生在成长过程中，他们的行为规范会有反复，这就要求我们的老师反复抓，希望在以后的工作中，各班能持

15、之以恒的抓下去。2、坚持抓好七彩童年广播站，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教化、法制教化、志向教化、爱国主任教化、心理教化、诚信教化、平安教化，及世界观、人生观、价值观的教化等，帮助学生树立远大志向和理想，懂得成人是成才，胜利的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。3、协同各年级分管领导组织召开好学生会和家长会，针对不同年级所表现的不同特点，确定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教化的同时，加大对后进生的教化与管理确保每一名学生健康阳光的成长。二、重视日常平安教化教育处每天巡楼，除了早、晚的集体巡查外，每天都要巡楼，一学期下来巡楼近30

16、0次，周至少巡操场一次，发觉问题刚好处理，确保学校的平安，常规抓的紧出现事故的概率就低。1、改革并完善出入证制度，加强门卫、值周长、值周老师、值周生四级值周网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。这学期的大门的管理就是一个例子，通过各位男老师的努力，使得这学期的校内更宁静，更平安，成了真正的封闭管理。全部的老师都要真的感谢他们，特殊是班任老师，无论你们放学的早也好，晚也好，他们都从没怨言。2、开展平安自查，树立平安意识。平安无小事。校长非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大事，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的修理、检查工作，严防校内平安故事的发生。3、开展平

17、安宣扬教化。为切实消退校内平安故事的发生，政教处、大队部以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，依据我校平安教化的详细要求，值周老师、学生仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。艺术节、活校内、展风采本学期的艺术节是政教处组织的一次较大型的活动，使不同学生在此次活动中都能展示一下自己的才华，得到了音乐组、美术组及各位班任老师的大力支持，在活动中，孩子们充分展示了自己的才华，也使得我们的校内增加了很多乐趣，在汇报演出上，也向家长们呈现了虹桥师生别样的风采，活动中高原班家长供应的彩虹门给我们的闭幕式增色不少，这里表示感谢。我校有相当一部分有艺术才华的学生，在本次艺术节中他们将展

18、示自己的才华和创建力，为我们的校内文化注入了文化的内涵，营造出团结、和谐、主动向上的校内文化氛围。一年一度的艺术节将成为我校德育序列教化的一项重要内容，广阔同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，我信任通过艺术节的举办，肯定会有更多的同学展示自己的才华，为我校的艺术教化提升一个台阶打下良好的基础，它必定会成为培育我校教职工人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。开放周、促沟通、树形象历时一周的活动推动了学校整体工作向深层次的创新和改革方向发展，赢得了家长和社会的广泛赞誉。家长通过深化课堂听课、全程跟踪班级管理、与老师和管理人员零距离沟通，对学校的教化及孩子

19、在校学习和生活状况有了进一步的了解，家长对老师特性化的教学风格、扎实的基本功底、超群的教学艺术非常满足；对孩子在课堂精彩的表现及各方面取得的进步感到欣慰；对我校以人为本、和谐发展的教化理念表示认同；对重视与家长的沟通与沟通并对家长提出的看法和建议能刚好解答、接受和解决的看法赐予赞许；对学校发展规划和发展前景表示乐观。开放周取得了圆满胜利。家长通过一上午的看、听、讲、思，大开眼界，目睹了老师是怎样工作的，亲自视察了自己孩子在课堂上的表现和真实学习状况，对开放周活动很满足。他们说：虹桥的老师有爱心、耐性、责任心。同等的对待每一名学生，不接受家长的人和暖和行动。老师留意敬重、爱惜孩子，给孩子以轻松的

20、心理环境，对学生的评价有激励作用，课堂气氛活跃、民主、和谐，老师的亲和力调动了每个人的主动性。开放周活动的开展是对我校教化教学工作的一次全方位检验和促进，广阔教职员工在开放周活动的打算工作中提高和完善了自己，教化的责任感更加增加，投身改革的想法更加剧烈，与学生的距离更加缩短。无论是课堂教学中，展示了课改的无穷魅力，还是班级管理中彰显的人文关怀，都亲切地化解了家长曾经对教化无所适从的茫然，深深地触动了家校联袂中脆弱的神经，有效地转化了社会对学校的偏见和看法，真诚地呈现了教化职业的辛苦和奉献。老师展示课，参与546人，反馈表477张家长体会到老师的辛苦、老师的教学水平高，有耐性，有亲和力，能在轻松

21、活动中让孩子学到学问。教学常规展示，参观663人次。对老师作业的批改，教案书写都赐予高度的评价。搞活动、师生乐、健身心在活动中教化，这是小学德育的教化特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期政教处、大队部通过实行内容丰富、形式多样的活动，努力促进校内文化建设。政教处牵头，体育组织的师生踢毽子竞赛。老师的拔河竞赛。大队部组织的大队干竞选、新队员入队仪式。校内的生活应当是多姿多彩的，通过一些有意义的活动既能调整师生的学习工作的压力，又能增进师生之间的感情愉悦他们的心情，使得师生都拥有一个良好的心态来面对每天的学习与生活。在实行的拔河、踢毽子竞赛既增加了师生生的体质又则强了师生的团队

22、意识和责随意识。老师的排球赛更增加了老师们的团结合作意识，也让同学们看到了老师们别样的风采。是他盟更加敬重、爱戴他们的老师。通过活动使学生体会到集体的重要，更加酷爱这个集体，也让师生每天惊慌的心情得到放松，有益于身心，促进学生的发展明方向、踏实做、促发展经过一学期的工作使我更加明确了工作的方向，要先教化我们的孩子成人，再教化我们的孩子成才，抓养成教化使得我们的学生在小学阶段，能养成几个好习惯，能写一手美丽的好字，能知道感恩惜福。这样的孩子在将来的发展中会受益终生。说起来简单做起来难，也希望各位老师提示我，并一同踏踏实实，持之以恒的做下去。这样对我们学生、对我们学校的发展都奠定了坚实的基础。问题

23、与准备1、对安排的事情实施的还不够坚决、彻底。2、目前我校老师的育人实力和管理实力水平整体发展还不平衡。关于德育工作总结4时间荏苒，仿佛节日燃放的烟花，转忽间一个学期又结束了。回顾一学期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，为裨补缺漏，为今后的工作做得更好，现总结反思如下：一、加强班集体文化建设。开学初的工作特别多，班主任工作更是忙得不行开交，但是仍有不少班主任能提前布置落实，推陈出新，细心打造出符合学校办学理念、符合班级、学生实际的班级文化墙。首先是整体低年级的班主任，每次检查都能让我感觉到他们的勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨的工作作风，以及浓浓的班主任工作氛围。在班级布置，特殊是黑板报上，一(5

24、)班进步是最明显的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班级物品摆放井然有序;四(3)，班级布置内容丰富，独具匠心。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)这些中老年班主任个个老当益壮，在班级文化布置中精益求精。二、开展丰富多彩的德育活动。1、开展新生入学仪式活动。本学期开学，在德育处的组织下学校开展了新生入学仪式，各班级利用本次活动主动做好对学生的行为习惯养成教化工作，特殊是一年级的新生入学前的各项打算都主动落实，如新生的常规要求、新生代表发言等，并将欢迎新老师融入整个活动，使得本次活动气氛特殊的温馨、开心，最终德育处将活动过程拍摄成视频，上报区级评比，目前结果还未公布。2、纪念抗战70周年

25、歌曲展演活动。由于大家都比较重视，前期在阶梯教室的竞赛还是特别胜利的，取得了较好的效果。但是在活动的最终阶段，却出现了一些教化问题：我们花费了那么多的净利和时间在这项活动上，但是最终展演的时候却出现了一些不和谐的场景：学生有大声讲话的、随意离场不断奔跑的，作为老师，我们短暂无法变更学校那不给力的音响效果，但我们可以限制这糟糕的场面;我们无法听清悠扬的歌声，我们却可以给表演者一些激励的掌声，我们可以给他们最至少应有的敬重。有些中高年级班级在活动还未结束的时候就离开了活动场地，希望在以后的各项活动中不要发生类似的现象。3、第四届体育节开幕式。本届体育节开幕式从师生洪亮的口号、整齐的步伐、激情昂扬的

26、精神状态等方面上，使人眼前一亮。与往届体育节相比更加有序、规范，更加隆重、热情。而在这背后戴主任、陈庆伟老师以及各位班主任是吃了不少苦的，从连续一周的队列训练、道具的制作每一个细微环节上都花了心思，花了时间，使得本次体育节开幕式能够精彩的呈现在全校师生面前4、实行了一、三年级家长学校学校。本次家长家长学校除了实行常规性的开学典礼，还组织开展了“亲子体验活动”。此项活动收到了学生、家长的一样好评。许多同学在作文中写道，这次亲子体验活动，让他们留下了美妙的回忆。家长对这项活动的开展，比较满足。家长亲子体验活动值得推广。5、组织了三六年级社会实践活动。每次社会实践，都需上报一系列的报表，送交有关部门

27、审核之后，方可组织进行。由于，活动之前，各项工作打算充分，在活动中，组织有序。虽说玩得比较惊险刺激，但学生还是特别快乐的。引用学生的话来说，这次社会实践活动玩得是最尽兴的一次社会实践活动。6、实行了片德育现场会。这次片德育现场会，我们进行了细心的打算，供应了两节班队会，魏小青老师进行了班主任阅历介绍。德育处汇报了我们家的德育活动开展状况。整个活动过程给领导和全部参与活动的班主任老师留下了深刻的印象，并赢得了区领导的好评。7、本学期，德育征文比较多。有漂亮家乡主题征文、家风伴成长征文等。现在的征文都要求上报电子稿，所以工作量比较大。为了确保质量，我们每次还要组织专人进行修改。本学期，我们共有8篇

28、征文在区级获奖。8、开展了“文明行走 有序排队”主题教化活动。针对校内奔跑、追逐打闹引发的系列意外损害事故，以及食堂就餐吵闹等现象，德育处11月份着重开展了该活动，力图对以上现象进行有效的整改，这是德育处的事情，更是每一个德育工作者的事情。从目前的状况来看，总体状况有所改善，但是常有反复。高年级虽然没有进行特地的常规训练，部分班级表现特别好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)这些班级大家可以留意一下，可以真正做到“食不语”。中年级学生难管理，终归孩子较小，所班主任花费的时间和精力应当更多，赵珍、张杨、李兆庆、夏玮等老师对学生的常规关注较多。这项活动11月份只是起先，不是结束，应纳入班主任班

29、级管理的一项基本工作常抓不懈，每天都要管理。三、加强班主任队伍建设1、正常召开班主任例会。德育处每月都正常召开班主任工作例会，例会前德育处都能依据上月的活动做好总结，并对下月的工作进行布置，针对本月活动中出现的问题进行诊断，提出整改方案。并利用例会时间进行微型沙龙探讨、讲座，对一些年轻班主任进行培训等。2、校级班会赛课。开展本次班会课竞赛基于以下几点考虑：一是近两年，学校班主任更换了将近一半，而这一半的班主任绝大部分是刚工作的年轻老师。为促进年轻班主任队伍的建设，提升班主任专业化水平，给广阔班主任供应一个沟通、展示的平台，通过“以赛促训，以赛促研”的方式，充分发挥班主任在学校教化工作中的重要作

30、用;二是班会课程化是现在全区德育工作重点推行实施的一项重要工作，从上至下对班主任工作越来越重视，仔细落实，不断完善我校“琢玉”校本班会课程自然成为德育处的一项重点工作来进行;三是使班会课程系统化、规范化，同时实现班会课程资源共享，减轻班主任的负担。为此，德育处经过近1个多月的策划，于9月30日公布我校首届班主任赛课活动方案。本次大赛原则上是35周岁以下老师参与，激励超过35周岁的老师主动报名。本次大赛报名及参赛状况如下：学校35周岁以下年轻的班主任共有22人，参与赛课的有19人。超过35周岁以上班主任有1人参与，他就是六(1)班班主任赵林喜老师，一位年龄超过50岁的班主任。3、成立了“班主任工

31、作室”。德育处根据区级要求，成立了铜井小学“班主任工作室”，聘请了区德育探讨室姜主任为顾问。我们班主任又多了一个重要的团队与活动阵地。希望相关班主任要树立榜样，开拓进取，充分发挥榜样带头作用，不断开创我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新台阶。值得我们引以为豪的是，倪筛琴、陈卫、王亚晖、张杨四位班主任全部晋级区级班主任基本功竞赛其次轮并分获二三等奖。希望你们再接再厉，珍惜点滴时间，争取获得更好的成果。四、获得的成果1、上学期社会实践我校被评为优秀组织奖。2、我校陈卫老师被评为南京市最美辅导员。3、我校定向越野再获佳绩。4、我校区级班会得到区教化局的充分认可，上周严付桃副校长代表学校在天景山小学做沟通汇报。5、赵林喜等四位老师所带班级获得区特色把集体荣誉称号。6、陈卫、张杨所带雏鹰假日小队区级获奖，王小珺所带雏鹰假日小队市级获奖，张杨、王小珺两位老师的班队课获得区级二等奖。7、王亚晖、倪筛琴、张杨三位老师获得区班主任基本功竞赛二等奖，陈卫获得三等奖。一学期的德育工作，真是忙劳碌碌。论成果，没有多少突出的贡献，但工作并没有少做。或许这就是德育主任的工作的现状。无论工作多么辛苦，但我始终没有遗忘自己的责任，我始终在尽自己最大的实力去做每一件事。