关于家长会的教师发言稿10篇范文(优选)_1.docx

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1、关于家长会的教师发言稿10篇范文(优选)关于家长会的老师发言稿10篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 家长会类似一堂家长学校课程。其目的是为了精确、刚好地向家长通报学生或学校教学状况、改变、日程等。下面我给大家带来关于家长会的通用老师发言稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 家长会的通用老师发言稿1 敬重的各位家长; 大家下午好! 首先，我先介绍一下我们三位老师在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理

2、解、支持，我们的工作才能顺当开展。我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。 现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班，在我们老师带班的这二十几天里，感谢有各位家长的支持、理解和协作，感谢大家!信任在大家的支持、理解和协作下，我们班上老师肯定会做的更好，让大家更加的信任我们! 本学期幼儿园的重点工作就是培育幼儿良好的生活习惯，培育幼儿阅读爱好，其他活动都是围绕这些活动开展的。首先我们即将开展的第一个活动是：读书节的活动，这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。关于读书节，幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙。 一、活动流程：家长自驾车到松山湖图书馆，集中参

3、观松山湖图书馆，再驾车前往中心公园停车场。找片草地围坐，表演节目(可以幼儿讲故事，亲子讲故事，幼儿集体朗诵儿歌等)，精彩表演有机会参与幼儿园读书节闭幕式的表演。之后，家长探讨亲子阅读阅历。最终自带美食共享。全部读书节活动开展完后会评比书香家庭、书香班级，希望各位家长和孩子能踊跃参与! 二：才艺大赛地点改到长塘大厦，希望家长重视，这是给孩子难得的机会。希望孩子们能踊跃参与! 三：幼儿园近两周会开展亲子游的活动，地点是：顺德长鹿农庄，费用：270元/人(多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人)，假如确定参与的话，待会儿散会就可以到老师处报名。 四：各位家长觉得有哪些方法可以培育孩子的生活

4、习惯?请大家提出珍贵的看法。我这里有一份关于良好行为习惯培育的一个方法，看看大家觉得是否可行，举手表决! 五：作业!(月反馈、共享阅读家园联系卡、幼儿习惯教化、借书本等) 六、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。 七、结束语 家长会到此结束，假如你们还有什么想了解的地方，您可以和我们老师个别沟通。最终，我忠心感谢家长们对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，在以后的工作中我们会不断的实践和总结，争取将这份工作做的更好，同时也希望家长们能给我们提一些珍贵看法，以便家园共育，为促进幼儿的全方面发展做努力!感谢!

5、家长会的通用老师发言稿2 各位家长： 您们好!很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成果虽然很高，但是，最近我发觉有部分学生学习看法不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今日约家长挚友来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生

6、的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次，谈这次家长会的主要内容： 一、学习方面 1、我首先把上学期期终检测学习成果和抽考成果向大家汇报一下。(附表) 2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的变更还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了

7、，因为解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。 一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件开心的事。特殊是王佩琦同学学_x步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外

8、，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。 二、家长的协作。 家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步入正道，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是

9、一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 2、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我

10、们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的实力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节

11、课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。希望家长能做到以下几点： 支持课任老师的工作，提出珍贵的看法及建议; 创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点; 仔细帮助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责随意识，使孩子的身心健康成长; 正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题

12、的所在)。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。 敬重的各位家长挚友们： 你们好! 我是六年级(1)班的班主任。首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示热情的欢迎和诚心地感谢!我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切都是为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效

13、果，取得胜利! 下面我向各位家长简洁地介绍一下 本班的基本状况： (一)学生状况：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。 (二)老师状况：语文教学由我担当，数学教学是黄凤老师，还有图音是覃英老师，体育是韦真老师。我们的任课老师都是很仔细负责的，他们都积累了丰富的教学阅历，担当毕业班的教学是没有问题的，这点请大家放心。 各位家长挚友们，还有差不多两个月的时间，孩子们就要毕业了。虽然，小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是，我个人认为：小学毕业考也是特别重要的，我希望各位家长能够仔细的对待。为什么呢?主要有三个方面： 一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许很多多次考试中的第一次

14、，俗话说，“好的起先是胜利的一半。”能够正确地对待这次考试，对他以后面对更多的考试将会是一个良好的起先。二是对学生的择校是很有利的，现在许多的初中学校，已经越来越留意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说，我知道，大家现在都不缺钱了。但是，孩子取得较高的分数，各个录用学校可能会有一些入学费用的实惠，这对你们也是比较有利的。不管怎么说，我们都是为了学生着想，机会一旦错过，就再也补不回来了。所以，今日的家长会，我主要向各位提出两点希望： 一、加强与老师的联系和沟通。 我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对学生全面进步很有帮助。希望我们常常沟通，为着孩子的学_x步和健康成长共同努力。

15、同时也多与孩子沟通沟通，刚好了解孩子在校的状况与表现。依据我以往的阅历，我发觉有这样的一些问题，有的家长把孩子送到了学校以后，基本上就完成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种状况： 1、自己的孩子在学校读什么年级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。 2、很少过问孩子在校的状况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我现在很忙，你送去医院吧!”有的家长从来不问学生的考试状况，段考、期考都得多少分从来不清晰。 3、没有留意到孩子的平安教化。有的学生在回校的路上骑自行车时，喜爱搞一些比较危急的动作等。 虽然，教书育人是我们老师义不容辞的天职，但是，我还是希望各位家长与老师之间，多多

16、沟通、多多理解、多多支持! 二、加强家庭教化。 家庭教化在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教化是不完善的，那么这对于孩子来说，这算是一大缺憾。各位家长，在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的。父母对待孩子一般有三种状况：一是事事管、时时管，做了许多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做第三件事。孩子即将小学毕业，慢慢成了“小大人”，有许多的问题也就起先出现了，所以在这个时候，希

17、望家长们多加留意。例如：有的起先对异性有好感了，明确地说就是起先有淡恋爱的这种想法。那你们就应当留意视察孩子的表现，有不对的行为要刚好订正。 还有的由于父母比较忙，没有过问孩子有没有家庭作业，做了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩，都不在家。有没有常常跟一些不良的社会青年在一起，更不能支配他们太多的劳动任务等。我曾经参与过一次中学的家长会议，其中那个学校的校长有一句话我印象特殊深刻， 他是这样说的，假如你们将要离婚，那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子创建一个良好的家庭环境，让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教化孩子的方法，但是我希望在这最终的一段时

18、间里，各位家长都能够为自己的孩子创建一个很好的学习环境，希望孩子们能在父母的帮助下，很好地进行总复习，在小学毕业考试中取得优良的成果，高兴奋兴地跨入初中学校的大门!我的发言结束了，感谢大家! 家长会的通用老师发言稿3 各位家长： 你们好! 首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作 虽然

19、我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手实力方面： 自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。 2、学习实力方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且

20、还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我们就起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小挚友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。

21、这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：_等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事; 上课发言热情主动的小挚友有：_等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力; 对数学感爱好的有：_等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高; 对语言感爱好的有：_等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好; 进餐状况有进步的小挚友有：_等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高; 爱劳动的小

22、挚友有：_等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干; 主动参加集体活动的孩子有：_等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏; 关切别人，有爱心的孩子有：_等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。 当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的

23、开发，据探讨表明06岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。 二、下阶段工作准备 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化

24、，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现刚好反馈给我们，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。 三、几点要求 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、

25、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。 5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡老师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢迎。 家长会的通用老师发言稿4 各位敬重的家长： 你们好! 今日很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级全部任课老

26、师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!感谢你们对我们六年级学生的关切和爱惜!感谢你们对六年级班级工作的大力支持!孩子入学一晃已经快一个学期了，借这次家长会的机会和大家坐在一起，共同探讨和沟通一些关于孩子的学习，生活的状况，作为班主任，在沟通之前，我想先以我个人的名义，向今日全部到来或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此机会，我先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在座的各位家长，有的是我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子了解的多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌，和我接

27、触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的学习状况了解就少一些。下面我就把五年级(1)班目前学生的学习和生活状态作一个简洁的介绍。 我班共有学生55人，其中男生32人，女生23人。刚开学时，由于学生来自全国各个不同的地方，学生接受的教化方式不一样。例如：全国各地所采纳的教材就不统一，有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐，一部分同学偏科现象严峻;同时部分同学学习习惯养成不好，字迹太差，作业马虎，有抄袭作业的现象，针对这些状况，学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析，要求针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。其次，学校其次课堂各种爱好班的开展都是对学生学习成果提高的一些

28、措施。此外，极其注意学生综合素养的培育，让学生大胆去做，去参加多种活动。本班涌现出一大批表现突出的学生，诗歌朗诵竞赛中，荣获一等奖的有_X; 二等奖的有_X; 平安手抄报竞赛中，荣获一等奖的_X; 二等奖的有_X; 作文竞赛中，成果优秀的有_X; 国庆书画竞赛中，成果优异的是_X。 除了这些，在学校组织的期中考试，几次月考中，有这些同学取得优异的成果，他们_X; 这一学期来学习进步较大的有_X; 平常遵守纪律，爱劳动，集体荣誉感强的同学有_X。 家长同志们，孩子们的成长离不开良好的家庭教化和学校教化，由于有了你们亲密的协作，顶力支持，我们的教化教学工作才得以顺当开展，在这里，我信任，今日到会的

29、各位家长会一如既往，接着协作支持我们做好工作。希望你们做好如下几点： 1、在家里与孩子多沟通，要擅长发觉孩子的闪光点，多激励，多表扬，少打骂，少指责。还要多多支持孩子参加有益学习的课外活动。 2、做好孩子的平安教化工作，包括交通平安，食物平安，人身平安，防火、防水、防电、防煤气泄露等。 3、常常检查孩子的学习状况。如家庭作业，课堂作业，周末试卷的检查签名。 在班主任工作中，教学工作上，我还有很多做得不够好的地方，在以后的日子里，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提珍贵的看法。我数学老师的电话：13537497504，语文侯老师的电话：_，英语段老师的电话： 最终，让我再次代表本班的各科老师感谢各

30、位家长对我们的工作的极力支持。感谢! 家长会的通用老师发言稿5 敬重的各位家长： 下午好! 首先，感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。为了孩子，我们走到了一起，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，总之一句话“一切为了孩子”。 下面我先介绍一下班级状况。我们班共有80人，父母双方都在县城工作的有14人，父母一方或双方在外打工的32人，全寄宿的28人。生活环境、学习条件相差很远，对孩子的成长也造成了肯定的影响。虽然大部分的学生做作业比以前自觉许多，学习习惯也慢慢养成，如我们班的：朱可欣、杨翼遥、魏冉、潘凌、秦玉洁、黄碧玉等他们课堂上精力集中，作业仔细。但

31、是，也存在很多问题亟待解决。 这次学校统考，家长们肯定很关切。因为这次试卷的好多题目，事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况还比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能代表孩子的全部。我们更应当关注是孩子的实力，注意孩子的全面发展。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，我们的教材中有一个单元是“父母之爱”，里面有四篇文章，从不同的角度告知

32、我们父母如何做才是真正地爱孩子。我也曾经做过一项调查，结果显示：父母对孩子能正确引导的只占到百分之二十，明显存在三种倾向，一是溺爱，百般呵护，什么事都包办代替，孩子就是皇帝;二是粗暴打骂，孩子只有听从的权利;三是放任自流，任其发展，总认为孩子还小，树大自直。这些都是家庭教化的误区。由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”为了更好地教化好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点： 一、加强思想教化。 首先，我觉得应当教化孩子有爱心。因为，有了爱心，才会有责任心，有了责任心才会有前进的动

33、力。这是我从许多事实中得出的结论。现在的孩子不是缺少爱，而是得到的太多，以至麻木。我让学生写一篇反映“父母之爱”的文章，尽管我讲了好多写作的方法，也供应了很多素材，但他们仍感到很茫然，不知写什么。我说，你们长这么大，莫非父母没做过让你们感动的事吗?除了带你们看病，平常就不关切你们吗?可他们写出的文章仍缺乏真情实感。可见，他们对父母的爱太缺少体会了。这样下去，怎么能关爱他人，学会换位思索，感受生活的美妙，洞悉事物的改变，产生更高的追求呢?其次，帮助孩子确立一个目标。每个孩子都是独立的，不能用一把尺子去衡量，确立的目标应当是经过努力能达到的。只有享受到胜利的喜悦，品尝成功的果实，才能不懈努力，奋勇

34、向前。 二、养成良好的习惯。 咱们常常说，习惯确定命运。特殊是小学阶段，是培育各种习惯的最佳时期。为此，每天，我要求学生来到学校就读书，特殊是上午，由班长带领读。每次做作业，总是规范他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。作为家长，我们平常要教化孩子敬重长辈，待人有礼，酷爱劳动，讲究卫生。现在，最让我头疼的是班级卫生，值日生打扫过后不到半天，废纸扔的到处都是，吃零食是屡禁不止。不知学生在家里是否把垃圾扔到垃圾桶里。父母是孩子最好的老师。家长的榜样作用非常重要。特殊是家长的学习爱好，在肯定程度上会影响到孩子的学习爱好，从而间接地影响孩子的学习成果。孩子生长在一种充溢学习气氛的环境中，很简单萌发一种

35、自发学习的须要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应领先酷爱学习，以自己的言行熏陶子女。调查表明，假如家长常常约些挚友晚上打牌，撮麻将，上网打嬉戏等，其孩子缺乏良好的学习氛围，成果都不令人满足。家长们，只有我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培育良好的习惯，孩子才能少走弯路，早日成才。 三、提高语文实力。 语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。现在，好多孩子课堂上的精力不够集中，有时提到他，不知老师在说什么。“说”的实力现在看来越来越重要，有的孩子不能说出完整的一句话，甚至，我说过后让他们重复都不能做到。为此，我觉得家长要加以协作，每天在接送孩子回家的路上，可以有意识

36、地跟孩子沟通学校里发生的事情。最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培育孩子的阅读爱好，你可以首先选择孩子感爱好的书籍，找她感爱好的内容给他看，也可以同时阅读，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写作，咱们都知道，背会唐诗三百首，不会作诗也会吟。读书破万卷，下笔如有神。问渠哪得清如许，为有源头活水来。读与写密不行分。我班凡是会写作的孩子都喜爱读书。 四、关于平安教化。 由于学校出门

37、就是大道，交通繁忙，各种车辆络绎不绝。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 最终，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，家校结合才能使孩子不断进步，苏州市有一位副市长叫朱永新，他主见：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”另外，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 家长会的

38、通用老师发言稿6 敬重的各位家长： 你们好!感谢各位家长在百忙中来参与我们今日的家长会!并对于你们的到来我和张老师还有何老师表示深深的感谢! 我们班现有幼儿28人，有男孩16人，女孩12人。我是小2班的班主任赵老师，带小班的数学，科学和音乐。张老师带小班的语言，社会和美工。英语课老师由罗老师担当。 一、各个科目本学期的目标： 英语，幼儿能听懂老师的较为简洁的英语指令，食物的英语名称，会唱英语儿歌 语言，口语，表达实力加强 数学，会数数110相识形态 二、家长们都很关切自己的孩子在幼儿园的状况，那我就先讲讲孩子的基本状况： 1、首先先向各位家长介绍一下幼儿每天的作息活动支配，大致是：早上8：20

39、来园吃早餐，8：45入厕、量体温9：00进行第一次教学活动，然后入厕，休息，喝水9：30进行其次次教学活动，然后再是入厕，休息，喝水10：00户外活动，10：50入厕，休息喝水11：20午餐，12：00午睡。14：30起床，入厕、喝水，15：00吃点心，喝豆浆，量体温15：30第三次教学活动16：00第四次教学活动，然后入厕，做放学前的休整。 家长会的通用老师发言稿7 教化孩子，要培育孩子的责任细微环节。 让孩子有责任心，家长应当首先具备。比如别人托付的事情，父母亲肯定想尽方法去完成，为孩子树立榜样。不然，孩子就会想：为什么你们大人都不言出必行，而要求我非得做到呢?孩子假如责任感缺失，就会缺乏

40、抑制力，就会很简单被社会上的不良现象所诱惑，比如撒谎、作假、偷盗等。很多家长埋怨是网吧害了孩子。其实，孩子上网嬉戏是孩子缺乏责任感的一种表现。他们想躲避繁重的学业，想躲避不情愿做的事情。所以，就选择了刺激性很强的网络嬉戏，成天沉迷其中。有关专家建议，教化孩子肯定要从点滴小事做起，从父母亲做起，从社会中的每一位成年人做起，给孩子起到模范带头作用，教给孩子们相识到什么是真善美，什么是假恶丑，什么可为，什么不行为，这才是实践教化的真正意义。否则，学校里教的是"仁义礼智信"，社会上却是"坑蒙拐骗偷"。这种“成人有病，要孩子吃药”的做法怎能教化好孩子呢? 教化孩子

41、遇事多做自我指责。 在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，真的是老师有意找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?我想，许多时候严格要求都对学生有利。老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的。我觉得家长应当更多的信任老师的话，并主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，许多时候误会是通过沟通是完全可以消退的。没有了误会的鸿沟，不是更加有利于孩子的成长吗? 要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在

42、现代社会里，一方面，家长必需依靠学校，让孩子接受系统的学问学习。在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分。家长假如把教化责任全推给老师，我觉得是一种失职。尤其是孩子的品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作才能完成。当然，有很多的家长都是特别重视家庭与学校的教化合力的。在这种状况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长与老师沟通，解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，

43、坚决地站在学校老师一边。同样，老师也要留意维持家长的形象。只有这样，我们的教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也可能会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然，作为老师，我们也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 留意培

44、育孩子的独立意识。 美国父母从孩子很小的时候就实行种种有效的方法，让他们相识到劳动的价值。比如：让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，粉刷房间，到外边参与义务劳动等等。即使是富有的父母，也非常注意对孩子自食其力实力的培育和价值观的教化。美国南部一些州立中学为了培育学生独立适应社会的生存实力，还特殊规定：学生必需不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣!”不管家里是否富有，孩子在12岁以后就得给家里的庭院剪草或做其它的家务，以换取零花钱。一些家庭还要求孩子外出当勤杂工，如夏天替人推割草机，秋天帮人扫落叶，冬天帮人家铲积雪等。绝大多数美国父母都这样认为：不

45、要怕孩子受苦，只要有利于培育孩子的谋生实力，让他们吃再多的苦也是值得的，假如溺爱孩子，这将会是自己一生中做的最糟糕的事。 日本教化孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。在这一教化观念指导下，很多日本父母在教化孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做那些力所能及的家务和到外面参与劳动挣钱。日本高校生勤工俭学的特别多，他们通过在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，做家庭老师，陪护老人等，挣取自己的学费。在孩子很小的时候，父母就告知他们：“不给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。日本父母认为：这是他们自己的东西，应当自己来背。

46、可见，培育孩子的独立实力和自强精神，是日本父母教化孩子的一个重要动身点。瑞士父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小就培育他们自我服务的实力和自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就会被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人。上午劳动，下午上学。这样做，一方面是为了熬炼孩子的劳动实力，学会独立谋生之道;另一方面是为了便于孩子学习语言。因为瑞士是个多语种的国家，既有讲本土语的地区，也有讲德语和法语的地区。所以，一个语言地区的姑娘通常到另一个语言地区的人家产佣人，边学语言，边当佣人。长期依靠父母过寄生生活的人，在瑞士被认为是没有出息和可耻的。 家长会的通用老师发言稿8 敬重的各位家长： 大家，下午好! 很兴奋在此再次见到您。首先感谢您一学期以来对我工作的大力支持和帮助!今日我想谈三点： 1本学期的英语学习目标与要求; 2开学以来孩子们的表现与存在的问题; 3谈几点家庭教化的方法。 首先，我来说一下本期的英语教学目标。本学期是孩子们在小学的最终一学期，教材的编排也做了些许调整，由过去的六个unit改编为四个，复习单元还是两个，但容量分别加大了一倍。由此可见，我们在小升初的毕业阶段要加大英语各学问点的归纳、整理和复习力度。对于课本中的124个单词，要求学生达到听、说、读、写四会;对话、句型部分希望孩子们理解汉