(全册)-幼儿园大班音乐活动教案《开心幼儿园》.docx

《(全册)-幼儿园大班音乐活动教案《开心幼儿园》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(全册)-幼儿园大班音乐活动教案《开心幼儿园》.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活动目标：lo回忆过去的开心时光，体验与朋友共同生活的快乐。2o看图谱理解歌词学唱歌曲，并尝试与同伴合作创编说唱部分。活动准备：lo幼儿已经熟悉歌曲旋律；2o歌曲图谱和音乐；3o任务卡幼儿与同伴共度的美好时刻照片三张每张安排两幅照片。活动过程：一、回忆开心的事师小朋友们！你们就要毕业，将要和好朋友们分开，我们在一起生活快三了，在过去的 时间里发生了许许多多开心、快乐的事情，今天我们就一起来说说开心的事。幼儿回忆并讲述。二、学唱开心的歌lo 一次欣赏师你们说了这么多，让我也来说说吧。请你们听仔细，我说了哪些开心的事。播放音乐，教师随音乐用动作表现歌词内容，幼儿欣赏一遍。提问：你听到了什么？幼儿讲

2、述师是不是象你们说的那样呢，让我们再欣赏一遍。2o二次欣赏出示歌曲图谱教师边指着图谱，边演唱歌曲。幼儿边看图谱边欣赏歌曲二遍。提问：这回你听到了什么？你是怎么知道的？引导幼儿观察分析图谱，理解歌词内容。歌曲的两段一样吗？哪里不一样？开头两句、结尾两句是一样的；说唱的内容不一样。3o跟唱歌曲师你们说得真好听，让我们看着图谱用好听的声音把开心的事情唱出来吧。幼儿跟着老师边唱边用动作表现歌曲。学唱一遍4o分形式学唱歌曲A与老师合作唱歌曲。师和老师一起合作唱这首歌曲，怎么样？你们想唱歌曲唱的部分还是说的部分？由幼儿 决定合作形式幼儿学唱歌曲二遍B与同伴一起唱歌曲。师快和小组的伙伴拉起小圆圈，我们一起唱

3、起来。幼儿分组围成圈边唱边用动作表现歌曲。幼儿学唱歌曲三遍三、创编开心的话1明确创编要求。师其实开心的事情有许多，我的歌曲里只说了一小部分。让我们把其他开心和快乐的事 情也遍到歌曲里，好吗？该怎么编呢？歌曲里说到开心的事都是几个字的？五个字那么你们等会儿每个小组编的时 候也都要用五个字。出示任务卡我这里有三张任务卡，等会儿各组派一名代表来抽一张任务卡，请你们根据任 务卡上开心的事来编。2分组改编说唱部分。幼儿分成三组，根据任务卡上的照片回忆并创编说唱部分。教师巡回观察，引导幼儿用积累的好词句进行创编。如：饭菜香喷喷；新秧歌队；朋友生会等等。3各组轮流介绍并表演改编的歌【大班教案：。曲。教师针对

4、幼儿实际情况给予评价和肯定。可以从以下几方面进行评价：创编内容是否通顺、压韵；表演时是否有队型；表演结束后 有没有谢幕是否注意礼仪；有没有创新之处等 四、延伸活动将歌曲图谱和任务卡投放在主题区角中，供幼儿自主结伴排练、表演。哪里可以镀锡http :www. ysxdiandu. com/知识本身跟创造力并不矛盾。创造往往都需要有个支点，需要有个知识库存作为基础。很 多创造其实就是知识储备到一定程度，量变够了，发生的质变。所以对于学生和成年人来 说，知识的积累是创造的前提，不能为了有创造力，就不去认真学习。特点：语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学 语就开始了

5、语言敏感期。(6)你儿子的优点是什么？是可爱?有同情心？决心坚定?还是意志顽强？SEEMORE宝宝出生后，尿布及尿不湿是必备品。涵涵妈经常在朋友圈看到卖纸尿裤的，因为价格便 宜就给宝宝入手了一箱。可没成想，从没红屁股的宝宝用完后就起了红疹。问过医生才知 道，这种尿不湿质量太差，完全不透气。6培养宝宝的爱心，父母本身须具有一颗仁慈的心，宝宝能模仿和体验到父母的爱心，并 能逐渐获得爱心。责任，将责任感植入孩子的心灵花园2、学前教育、婴幼儿心理及运动医学相关专业科班出身；就像莞尔的妈妈一样，骗她说妈妈有一份好的工作，骗她说妈妈不缺钱，骗她说妈妈不累, 骗她说妈妈不饿，骗她说妈妈过得很快乐阿姨家的孩子

6、，两次高考金榜题名，两次被重点大学录取。一次因在校期间痴迷络游戏， 导致门门功课挂彩；一次因与舍友发生争执，大打出手，终被校方不客气扫地出门。他的 父母说自己的孩子是天赋异禀所致，他的老师说他单纯到几近透明只有明心利眼的人才知 道，这孩子不懂对父母感恩，不善如何与这个世界相处，是智商极高，情商极低。魔羯座的小朋友本身就是一个自己给自己很多压力的小孩，所以妈妈也可以用自己的大剌 剌来释放他，让他觉得和你一起很轻松，然后才愿意主动和你交心！相反有些家长以成人的尺度要求孩子，甚至非打即骂。对孩子严格要求固然重要，但过份 地严格特别是用粗暴的手段对待孩子，非但达不到目的，反而会使孩子产生逆反心理。另外

7、，教宝宝用杯子喝牛奶，也是培养其使用杯子的好机会。防辐射服每次想起我这位朋友的话，我就会深深思索这样一个问题:本应是与妈妈更为贴心、更为 亲密的女儿，何以对母亲毫无感情？想来想去，我不得不承认这样一个事实：真的是父母 做错了。父母错就错在,对女孩的养育太过顺其自然,而缺少一种负责任的态度。三岁的女儿总是问小强他们都是站着尿尿，我们为什么得蹲着？ 一个问题把妈妈憋到脸红父母需要清晰地告诉孩子：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气 是不可以接受的。我们可以教孩子进行一些健康的情绪表达方式，例如设置家里某个地点 为安全发泄岛，当有情绪的时候，可以在这个岛上哭、倾诉等。还可以在家里放

8、 一个情绪垃圾箱，当孩子特别生气时，引导他把不开心的事情画下来，扔到情绪垃 圾箱里。方法很多，就需要各位爸爸妈妈根据自家孩子情况具体分析啦！很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还 有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会 导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。明明今年5岁，是个活泼好动的小女孩，但是妈妈最近发现明明一到吃饭时间就躲躲藏藏, 有几次不是说不饿不想吃，就是很快地随便吃几口就说饱了。妈妈很担心明明是得了挑食 厌食的疾病，因此向老师了解情况。但是据老师反映，明明在幼儿园时表现良好，吃饭也 很香，每次都几乎是把饭菜吃得干干净净的，并不存在家长反映的问题。那究竟明明的情 况是怎么一回事呢？