动物作文评语大全小学.docx

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1、动物作文评语大全小学【篇一】我家养了一只可爱的小动物，猜猜它是谁?它长着三角形的小脑袋，上面还有深绿色的花纹呢!头上一对圆滚滚、亮晶晶的“绿豆眼”，眼睛旁边有两条又长又红的条纹，就像一对瘦长的耳朵，所以我叫它“红耳朵”。“红耳朵”身上背着一个重重的壳，壳上有十三块六边形的花格，肯定是它太调皮，不当心从天上掉下来，把光滑的壳摔裂了。可别小看它的壳，那是“红耳朵”暖和的家。“红耳朵”有四条粗大的腿，当它逍遥自在地游泳时，那四条腿就像摇船的桨一样，划呀划，帮它慢吞吞地前进。这时，它那条像毛笔尖一样的短尾巴轻轻地摇摆，让它保持平衡。哈哈，大家肯定猜到了吧，那就是我最喜爱的乌龟先生。“红耳朵”6岁了，小

2、鱼和肉丝是它的美味佳肴。每当我把一条肉丝放进它的大水盆，它就会坚决果断地转过身，快速地爬过去，伸长颈项，一口咬住肉，连嚼也不嚼地吞下去，真是个贪吃的小家伙啊!最有意思的是当它吞下肉以后，抬起头，从两个细小的鼻孔里喷出两股细细的水流，就像海上的鲸鱼一样，多好玩呀!大家肯定没见过给乌龟洗澡吧，妈妈每天都给它洗一个舒适的温水澡。妈妈先当心地把“红耳朵”翻过来放在手掌上，然后用小刷子细致地刷它的壳和爪子，小刷子一遇到它的小爪子，“红耳朵”的爪子就会飞速地缩回去，似乎胆怯了似的。洗完澡后，“红耳朵”变得干干净净，浑身亮晶晶的，别提多神气了。“红耳朵”还有许多好玩的故事呢，以后我再告知大家吧!评语：“我家

3、养了一只可爱的小动物，猜猜它是谁?它长着三角形的小脑袋，上面还有深绿色的花纹呢!头上一对圆滚滚、亮晶晶的“绿豆眼”，眼睛旁边有两条又长又红的条纹，就像一对瘦长的耳朵，所以我叫它“红耳朵”。”巧设悬念，引起读者的阅读爱好。“哈哈，大家肯定猜到了吧，那就是我最喜爱的乌龟先生。”解开悬念，让人茅塞顿开，豁然开朗，阅读爱好有增无减。【篇二】一个阳光明媚的中午，我正打算给猫咪喂饭，可我东找找，西找找，就是不见小猫咪的踪迹，我想：它应当去玩了，并没有在意。可是，连续一两天，我都没有见到它。我连忙去找，我很悲观，觉得都是自己没把它照看好，心情又有几分自责。今日，我出去玩回来时，我隐隐隐约听到几声猫叫，我随着

4、叫声找寻，走到了一户人家的门外。我“喵儿呜，喵儿呜”的叫，它听到后叫声更急迫了。通过声音，我敢确定那是我家的猫咪，我又从窗户叫，它一下跳到了窗台上。那时，我愣住了，泪水限制不住的流了下来，夺眶而出，那么多天没有见到它，突然见到，我有一些意外。我看到它的眼睛睁的大大的。叫声都很嘶哑，我感觉到了他的恐惊感。我赶忙跑去找妈妈，把这一状况告知了妈妈，妈妈说：”那你哭什么?“没什么，赶快走吧。”妈妈和我到了那个地方，我从窗户叫，妈妈看到就是我家的猫咪，敲了敲别人家的大门，没有人，我们回到家，心里还惦记着猫咪，妈妈让我上去看有没有人，”有人了!“我兴奋得欣喜若狂，一蹦三尺高，妈妈听后赶忙赶去。果真有人，看

5、了门后，我叫了几声，猫咪从楼上跑了下来，我摸了摸猫咪的头，抱起来，哭了，哭得泪流满面。看着这可爱的小家伙，我既自责又兴奋，自责没把它照看好兴奋他又回到我的身边，安然无恙。我在内心里呼喊：小猫咪，我的心肝，别走了，我的心承受不住再次打击，好吗?评语：这是一篇描写小猫咪的文章，文章字里行间流露着我对小猫的宠爱。“欣喜若狂，一蹦三尺高”形象的写出了我找到小猫后的兴奋。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。【篇三】小兔子是一种机智、聪慧的小动物，很讨人喜爱。我家就养过一只洁白的免子。从远外一看，兔子好像团洁白的绒球，靠近一瞧，又变成了一个可爱的精灵。雷达似的长耳朵总是竖起来来回回转动着，像在侦察状况;红

6、宝石似的眼睛瞻前顾后，不停地视察着四周的动静，像站岗的哨兵;它那绒球似的尾巴，更是惹人喜爱。它全身洁白，犹如天使一般纯净，你只要靠近它，它立即会警觉地跳开，多聪慧的小动物啊!小免子平常很机智，远远地望见人的身影，便会跳回笼里，它们也非常聪慧，在饿了时，会朝主子投来乞讨的目光。小兔子一般吃胡萝卜、白菜。吃起来兴致勃勃，两只前爪搭在食物上，似乎在保卫它，三瓣嘴蠕动着，同时睁大眼睛四处张望，非常警觉。有一次，我给它喂食-白菜，它边吃边瞅着我，丝毫不放松警戒像个侦察兵。正好，妈妈经过这，“啪嗒啪嗒”的拖鞋声惊吓了它一大跳，它立即逃似的跳回窝旮旯里，食物也不吃了，瞪大眼睛，缩成一团，全身绒毛惊慌地根根竖

7、起来，瑟瑟颤抖，把我逗得哈哈大笑。小兔子子走路连蹦带跳，后腿一蹬，身子往前一倾，往上一蹿，便跳出一米多远，看起来活力四射，非常灵活。它灵敏的身手经常使我感到惊异。有一次，我给它洗澡，它不情愿，左一蹦右一跳，让我每次都与它“失之交臂”扑了个空。最终，机会来了，它突然止住了步伐，我趁机一扑，头去重重地磕在墙上，而它却机智地逃掉了，真是“静若处子，动如脱兔”啊!小兔子的机智可爱，让我的生活变得更加多姿多彩。评语：文章对小兔子的外貌、吃相、走路姿态进行了描写，表达了作者对小兔子宠爱之情。文章采纳总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章运用比方、拟人的修辞手法对小兔子进行描写，使得文章的语言生动活泼、内容丰富多彩如“兔子好像团洁白的绒球，靠近一瞧，又变成了一个可爱的精灵”等。