小学自我检讨书12篇 检讨书自我反省小学生.docx
《小学自我检讨书12篇 检讨书自我反省小学生.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学自我检讨书12篇 检讨书自我反省小学生.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学自我检讨书12篇 检讨书自我反省小学生下面是我整理的小学自我检讨书12篇 检讨书自我反省小学生,供大家赏析。小学自我检讨书1敬重的校领导:您好!本学期我在学校犯了许多个小错,虽然影响不是特殊大,但对自己还是一些影响的,尤其是作为一个老师,工作中就应当时刻的对自己进行严格的约束,而不是不断的犯些小错,小错多了,也就变成大错了,因此对自己进行了自我反省,也向您递交犯错的检讨书。我是教小学五年级xx班的语文老师,我在本学期里,工作上并不是很出众,就是因为自己平常没有管好自己的行为。比如上课间或没有备好课,就干脆给学生上课了,重点是我阅历本就不足,假如不事先备课的话,一堂课是上不好的,对学生的影响
2、才是最大的,这是我一个错误。再有就是坐在办公室里,时常瞌睡,总是走神,这样给别的老师望见了也不好,是在树立一个不好打的榜样,示范作用也是不行行的。作为老师,老师的责任就是教书育人,但我由于在本学期里上课散漫,就导致学生们的语文成果很差,这主要责任在我,也是我自己不关注学生的学习状况,再有就是对学校下发的通知,我总是会拖延执行,导致xx班总是最终才知道,这些错误看似不大,但是积累起来,完全就是一团乱,这给自己的工作也是有些影响的,尤其是对自己的考核,这是不过关的。我之所以有上面那些错误,也就是因为自己对工作的重视度不够,没有充分做好老师职责。上课前自己不备好课,在课堂上根本就讲不了课,多次这样的
3、事情发生,学生们学习的主动性就下降了,就是因为我这个老师都不注意,因此学生也就不去重视了。对待学校的通知总是不能刚好传到下去,也就没有支配好学生的事情。我身为学校一员,做事情做成这样,也是够丢人的了。我所犯的这些错误,皆是我自身缘由造成。我提前把课备好,就不会让学生语文成果下降。假如我回家不熬夜,到校工作就会打瞌睡。假如刚好的把通知给到学生那里,就能够提前支配好事情,不会在当天连忙做打算,让其他班看笑话。我的不足是如此之多,在经过自我反省后,我对自己有了更好的相识,也明白自己将来还有许多的地方须要去做更正,更须要自己去加强职业道德素养的修养,要把老师这个职业做好。此致敬礼!检讨人:xxx20x
4、x年xx月xx日小学自我检讨书2您好!在这里我必需要好好地向您说一声对不起,我真的有意想诋毁老师您的,给老师您起完全只是抱着好玩的心态,我知道起外号并不是一件好事情,而且我本人也不喜爱给我起外号,尤其是当我听到别人给我起一些不好听的外号时,我也会生气,所以我很理解老师您的心情。起外号这件事情也不知道是谁带起头的,好像从我上学之外,起外号就似乎成为了传统一样,不少同学都避开不了被人起外号。身上越是有明显特征的人就越简单被起外号,例如有些同学比较瘦,就简单被人叫xx猴子,有些同学比较胖,就干脆被人叫xx胖子了,而且外号喊久了之外就变成了一个人的标签了,在平日里大家更喜爱呼喊外号而不是真名了。在同学
5、之间起外号都如此盛行,这些学生自然也不会放过给老师们起外号的机会,终归我们这些学生最不缺的就是想象力和胆子,只要不被老师抓住,那么我们就不会消停下来,而且我们觉得,起外号也不算是什么大事情,就算难听一点也只不过是大家在开玩笑嘛,又不会闹出什么大事情来。就拿我来说,我之前也被别人起过外号,虽然当时我非常生气也不情愿接受这个外号,但是随着叫的人越来越多了,我抗拒也没有什么意义,久而久之我也就接受了别人给我的外号。我知道,这一次老师您之所以发火是因为我们给您起的外号并不是很好听,所以您干脆指责教化我们这几个在教室里喊您外号的人,而且还在上课的时候让我们在平日里不要给人起外号。给老师们起外号的确不是我
6、们这些学生应当做的事情,假如我们只是起一些老x的话,我觉得老师您还不至于生气,可我们起的这些外号都是五花八门的,而且有些外号听起来还有一种恶毒的味道,这种状况要是不好好的限制一下的话,的确会让起外号这件事情演化的越来越恶劣。所以,我在这里非常支持老师您的想法和举措,我在以后的日子里肯定不会再给别人起外号了,也不会跟着别人乱喊外号了,我会从自己做起,争取让起外号这件事情越来越少见。信任没有什么同学喜爱自己被人起外号,所以我觉得只要大家都抵制起外号这件事情来,那么咱们班级的氛围肯定会变得更好!此致敬礼!检讨人:xx20xx年x月x日小学自我检讨书3敬重的xx老师:您好!今日上午课间体息时,我仗着自
7、己身强力壮,欺压同班的同学。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。现为此特地做出检讨,请老师和同学们对我进行指责教化。我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。事后,经过老师和同学们的指责。我相识到了事务性质的严峻性,也从反面深刻地教化了我,触动了我。在此,我慎重地向那位同学致歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。今后。我肯定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个得才兼备的好学生,做一个合格的少先队员。老师和同学们,请看我的实际行动吧!检讨人:xxx20xx年x月x日小学自我检讨书4敬爱的
8、老师:今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不打架的决心这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当打架我不应当违反老师的规定,我们作为学生就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再发生类似的事犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活
9、的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事务我真的感到愧疚,希望老师可以宽
10、恕我,可以认可我认错的看法,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴可是今日下午我还是违反了。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性。请老师宽恕我吧!xxx20xx年xx月xx日小学自我检讨书5小学生如何自我爱护?孩子的平安关乎孩子的生命和家庭的华蜜,但是孩子小,还没有预见、推断和处理担心全因素的实力,所以家长要通过不断的平安教化和平安防护,来培育孩子的平安意识和自我爱护实力。1
11、、 不拿石块、硬棍丢人,不当心摔、砸、碰伤流血时应快速报告,刚好到卫生室或旁边医院处理。2、 离校没有家长接着的要结伴回家,途中不随意逗留,以免受诱骗。不要轻信生疏人的甜言蜜语,不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。3、 当路遇他人索要钱财,要留心坏人的特征,尽量拖延时间,巧设计谋,瞅空溜走报告老师或家长,也可向路人呼救。看到同学被威逼利诱,随行同学应主动快速报告。4、 课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸,损坏公物,造成损害事故。5、 行走时,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,留意来往行人车 辆。6、 携带劳动工具或用具,应留意误伤他人。7、 遇到电线断头,切不行随意拉、拔
12、。不熟识的电器不乱摸,以免危急。8、 若遇闪电打雷,刮台风,要尽量避开大树和危急建筑物。平常不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。9、 没有家长带领,不能擅自游泳。10、 自行参与社会活动,要留意平安,防止被人挤伤踩伤。11、 不在公共场所、校内内放鞭炮,也不围观他人放鞭炮。12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。检讨人:xxx20xx年x月x日小学自我检讨书6您好!这次我因为一点点小事就动手推人,导致他摔在地上,把头磕破了。对于这件,我真的特别愧疚,也非常的懊悔做了这一件事情。我已经反省了一天,现在的我特别的醒悟,也相识到了的错误,更是相识到了
13、这件事情的严峻性。假如我不推他,他也就一不当心磕到了自己的头,还流了血,我真的特别愧疚,因为我真的不是有意的,我就是和他吵吵闹闹,不当心推了一下而已。我没有想到会出现这样的后果,我当时很惊惶也很胆怯,甚至不知道该不该去劝慰他。我的软弱也为我自己造成了不行弥补的损害,更是给他人带来了不良的影响,在此我向他道个歉,对不起xxx,以后我不会再这么用力推别人了,更不会和别人闹小冲突了。其实这件事情一大部分的缘由都在我,我抢了他的玩具,原本只是想玩一下就还给他,但是他始终都在吵吵闹闹追着我要。我当时觉得好玩,所以就始终跟他追追逐赶,没想到我一不当心的摔倒了,我爬起来他还在追着我吵闹,我一生气就一掌把他推
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学自我检讨书12篇 检讨书自我反省小学生 小学 自我 检讨 12 反省 小学生
限制150内