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1、大学生实习报告范文参考 高校生实习报告范文参考 篇1 我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地xx县中心学校,这是一个漂亮的学校,也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西,而且和他们成为挚友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓:千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢迎。首先,我
2、们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元19xx年),坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺立,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校内绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63 人,教学班24个,学生1078人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来始终担当全县小学教化探讨和试验示范任务,为龙陵县基础教化实习报告事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有
3、目共睹的贡献。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。基状况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作:组织一次我做文明小公民的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,多数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先,我请班主任给我 一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,假
4、如记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关切自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会相识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则须要深化的沟通。而这些,都要自己主动去做。下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:范老师好!,我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着, 同时我也发觉了欢乐竟如此简洁,只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。在我从事教化教学活动时,我第一次深化课堂时,我
5、就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:你们听完课,印象最深的是什么?学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?其实这实习报告不只是学生的问题,老师也要有激情与耐性,这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱
6、,情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作,力求做好每个细微环节,精益求精。激情与耐性互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到最好。初为人师,总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了许多打算,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是惊慌了。同学们,现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:微笑是法宝。学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我全部的惊慌都在这一瞬间
7、消逝了,透过那一双双清澈的眼睛,我也好像读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里,我始终微笑着。所以,课堂气氛也显得轻松活泼了一些,40分钟的课一下子就过去了。虽然,我知道我的这节课上得并不胜利。突然一次,一个学生递来一张字条:范老师,我喜爱你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜爱你,范老师。这是出自一个三年级学生之笔,这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。也使我明白了,其实走近学生的第一步只须微笑就够。在班主任实习工作中,我组织开展了我做文明小公民主题班会。起初,我遇到了很多困难:比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我运用强制方法。
8、比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创建展示自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在打算班会的过程中,同学们都很主动。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等无奇不有。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲学生独唱春
9、天在哪里?把班会推向了高潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了很多问题,并在方法上有待改进。实习的时候,我上了一节活动课,带学生到操场去玩,其中一个男生捉了一只蛤蟆来给同学们看,那些女孩子吓得只叫,说实话,当时我很胆怯,我从小就怕蛤蟆。我就用吩咐的口气说:放下那个丑东西!小男孩震了一震,脑袋一撇,眨挤眼睛问我:老师,它很丑吗?我试着和他说:是的,你看它那恐怖的样子。会吓到人的。他似懂非懂的点点头,满脸委屈地放了那只蛤蟆。不一会儿,他又满脸迷惑地过来问我:老师,它真的很丑吗?外婆还说它是益虫呢。我的笑容忽然僵在了脸上,原来这些小动物在孩子眼中竟如此漂亮。而我与他之间存在着成年与幼年、纯真与世
10、俗的眼光的差距。于是,我便带着全班同学去看那只蛤蟆,并让他们探讨一下蛤蟆是丑还是美?我没敢再说蛤蟆丑,因为不同的审美观面前,美丑是无从计较的。我也因此而想,其实蛤蟆并不是很丑,只是我用丑的眼光去看它,而孩子却用美的眼光去看它而已。同时,我也从孩子眼中看出了一股珍贵的纯真,在孩子的眼中的世界是最纯真的,是最美的。在刚起先的三周里,我发觉我在孩子们心中留下的印象还算可以,我也因此而告知自己:接着努力!可是,在一个雨天里,我第一次和学生发火了,那个男生是班里最捣蛋的学生,上课时老讲小话,还时常地影响其他同学学习,他还对我的实习报告屡屡警告麻木不仁。那天上课,他竟然在教室里随意走动,并高声喧哗。虽然作
11、为一名老师,和学生发生冲突是在所难免的,但对我这个初为人师的新手来说,处理这样的突发事务是毫无阅历的,我一边尽量冷静自己,一边对他呵斥到:不想学就出去!忽然,教室里万籁俱寂,而那个男孩还把头扭到一边不看我,我一下子窘在了那里,我转过身背对着一屋子的学生,懊悔、生气、委屈、难受各种味道混在一起。虽然我一再努力,却还是没限制住满眶的泪水。教室里一片宁静,我也听到了一个孩子小声地对那个男孩:都是你把老师惹哭了!我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂,这时那个男孩也主动来承认错误了,他说:老师,我错了,你打我吧,我不该惹你生气,以后我肯定听你的话,你不要生气…… 说着他也哽咽了。
12、其他的孩子也来劝我:老师,你别哭了,再哭就不好看了。老师你笑一笑嘛!那天,我反倒像个孩子似的,被学生哄着,心里突然涌动的暖和又催化了我的其次拨泪水的涌动,擦了半天才把眼泪擦干。在给孩子们上最终一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛, 就怕自己善感的性情泄露了隐私,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很仔细地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的恋恋不舍。尽管听了多数次老师好,但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月
13、的时间里,我并没有做到一名好老师,也不行能让全部的学生都喜爱我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中,我还实习报告发觉了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成,但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这35天的时间,我是专心的,但专心不肯定等于胜利,我终归是一名实习生,在学问的构建上还存在着很多断章,还缺乏教学阅历,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有其次步、第三步…&hel
14、lip;但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得体无完肤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌,怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我,应当对自己有信念,应有志气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有熬炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只实习报告能让你在缄默中消亡,只有主动
15、,才能为自己创建良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!实习的经验虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我信任那不会是我旅途的归宿,而是我充溢挑战和希望的起先! 高校生实习报告范文参考 篇2 数控加工实习,大家都期盼着它的到来,期盼着去学习,去感受工厂的生活。难而实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,也不是我们的假期,更不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志和品质上都得到了熬炼。岁月如流水一般飞速的流过…为期两周的数控加工实习转瞬就结束了,但是带给我的感受却恒久的留在
16、了我的心。总的来说,这次为期两周的实习活动是一次好玩的,且必给了我今后的学习工作上的重要的阅历。在以后的时间里也唯恐不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活,也唯恐难有这样的幸运去体验身边的每一样东西究竟是如何制造出来的了。在实习期间虽然累、苦、脏,但我却真正的感受到工厂的生活!2个星期,短短的2个星期,对我们这些数控专业的工科学生来说,也是特殊的珍贵。因为这是一次理论与实践相结合的好机会,又是将全面地检验我们的学问水平。数控加工实习是培育我们学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生,特别重要的也特殊有意义的实习课。数控加工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会,离开了课堂严谨的
17、环境,让我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。什么是数控技术?数控适合干哪方面的工作?专业前途如何?带着这些问题,激烈,新奇的我们参与了这次的数控加工实习。实践是真理的检验标准,通过两星期的数控加工实习,我了解到许多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢乐,这是我高校生活中的又一笔珍贵的财宝,对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快几个月后的我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,的是须要我们自己去视察、自主学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用
18、,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的加工中心、车床,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品,这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。数控加工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力,的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。我们知道,"数控加工实习"是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造
19、的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手实力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践实力,培育了工程素养。对我们来说,数控加工实习是一次很好的学习、熬炼的机会,甚至是我们生活看法的教化的一次机会!任何理论和学问只有与实习相结合,才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必需到实践中检验、熬炼、创新;去培育科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的实力。短短的2个星期时间,我们在实习中充溢地度过了,我们学习的学问虽然不是许多,但通过这次让我们明白了我们须要实际学习驾驭的技能还许多、许多。假如我们不常常参与这方面的实
20、习,我们这些高校生将来唯恐只能是赵括"纸上谈兵".社会须要人才,社会须要的是有实力的人才。我们新世纪的高校只有多参与实践,才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。 高校生实习报告范文参考 篇3 一、实习目的:巩固文秘专业的主业学问,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会阅历,驾驭操作技能,将所学学问用于实际工作。二、实习时间:三、实习单位:四、实习主要内容:根据老师的支配,我制定了相应的实习安排。注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步的巩固和提高,以期达到依据理论学问,指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习状况报告如下:不同的办公室具有不同的工作和不同的职
21、责范围。而作为一个企业的厂长办公室,是一个综合性的部门,由厂长干脆领导,工作范围大,任务也比较繁杂。在实习阶段,我主要的侧重点是文秘工作。秘书工作是办公室的主体工作,领导要做到决策科学化,离不开秘书人员的帮助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作,使得领导能集中精力考虑大问题。另外,还能发挥他们了解全面状况,驾驭多方面信息的优势,协助领导决策,供应合理的建议。秘书工作头绪多,任务重,但必需抓好以下几个方面:第一、主动做好领导之间、部门之间的协调工作,帮助领导有安排、有步骤、有重点的抓好各项工作,做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事,转变到既办文办事,又出谋划策。其次、开展调查探讨,了解基层
22、群众的学习、思想、工作、生活状况,刚好向领导反映,并提出合理的建议。对一些急需解决的问题,应刚好与有关部门协商解决。第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行,验证决策是否科学合理,是否符合实际。发觉问题要刚好向领导反映,防止并订正偏差。第四、组织起草本单位的工作安排、报告、总结、规划、决议和规章制度,对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。第五、对上级机关的来文和下设部门的报告,要刚好转给有关领导,依据领导的批示,详细落实承办单位和负责人,并负责催办,如期上报办理结果。文秘人员除了须要具备以上工作人员的基本条件外,还应有自己特别的学问修养、技能修养、品德修养、作
23、风修养。因此,文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养,努力把自己造就成为德才兼备,既合格又称职的工作人员。并注意驾驭以下原则。1、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事,绝大部分都是针对现实状况的,或是为了解决某个问题,或是指导某项工作。因此,必需党和国家的政策和客观事实为依据,坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路途和传统作风,是秘书部门一切工作的准则,也是秘书人员必需具备的品质。假如有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策,秘书人员应有志气提出看法,请领导重新考虑,以保证正确贯彻上级的指示精神,把工作做好。2、要有精确性。精确,是对工作质量的要求。文秘管理的精确性是指正确体
24、现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在肯定程度上保证领导工作的打算性。文秘管理的精确性,涉及的方面许多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,状况要实,办法要慎。而要做到这些,必需看法仔细,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说办理公文,就要保证文件的质量,用词要精确,材料要真实,抄写要仔细,校对要细致,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。3、要大张旗鼓。这是对工作效率的要求。任何目标的实现,都离不开两个因素,一是精确,二是时限。其中任何一个失误,都会使事情办不成或办不好。时限就是尽可能缩短周期,削减中间环节。秘书人员办文办
25、事必需具有很强的时效意识,要快速行动,不行拖拖拉拉,要制定科学的工作制度,理顺关系,分工明确,充分发挥工作人员的重要性和创建性。要简化办事程序,削减不必要的行文和礼节,消退“文山会海”的现象,提高工作效率。要利用电脑等现代技术变更工作手段,实行办公自动化,例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等。4、严守纪律,保守机密。文秘管理要制发文件,处理文件和管理文件。在各种文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各级秘书人员常常接近领导,看一些重要文件,参与一些重要会议,所以,秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别,把握分寸,对什么应当说什么不应当说要心中有数。我国已经制定了保密法,秘书人员要仔细学习
26、、模范执行、切实做好保密工作。实习阶段我参加的主要工作:一、根据厂长的支配与布置,在厂长组织召开的各种专题及办公会议中,仔细做好各项打算工作,做到了会议通知刚好、会议记录具体、会务打算周到,并根据厂长支配对重要会议下达会议纪要,使厂党政的各项方针政策能够快速传达到基层各单位。同时,刚好呈送上级下发的各类文件,并对由厂下发各基层单位的各类文件刚好进行打印、校对,保证各项工作刚好高效。二、公文起草。在最近阶段,正逢集团公司发展规划探讨中,我依据厂党政联合会议探讨的看法,对其中涉及我厂的部分进行了仔细的归纳整理,执笔起草了大同煤矿集团公司化工厂对大同煤矿集团公司发展规划(探讨稿)的几点建议。在得到厂
27、领导确定后,我们将建议上报到了集团公司秘书处,由于看法中肯,文字相对严密,在探讨稿其次稿下发时,我发觉其中由我厂建议修改的部分完全根据我厂供应的内容进行了修改。这除了说明我厂的建议比较科学外,作为建议起草人,这对我的文字水平也是一种确定。三、留意自己在办公自动化方面的熬炼。作为现代化的企业,微机运用是办公室人员必备的素养。目前,利用微机录入文字和文件处理,我都能够得心应手。复印、传真、公文处理等文秘工作基本娴熟。文字录入速度可以达到每小时四千字左右。同时,也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是,还有一些方面尚有欠缺。如,制表,由于操作较少,很不娴熟。还有目前已经广泛运用的多功能一
28、体机由于单位没有配备,也没有驾驭。五、实习体会:这两个多月的实习生活就这么结束了,感觉自己还意犹未尽,难以割舍这段在工作中充溢欢乐的感觉。在这段时间里,我突然觉得自己成熟了许多,对待事情上面、处理问题上,自己都改进了不少,尤其是在与人相处上,我感觉自己有了质的飞越,从害怕到大胆,让我感到很欣慰。在这实习期间,同时让我感受很深的便是自己对于专业学问驾驭上还有所欠缺,因此我确定在以后的学习生活中肯定会倍加努力,尽力去弥补自己的不足,努力让自己成为一个企业、社会须要的复合型人才! 高校生实习报告范文参考 篇4 一.实习时间20xx年5月31日二.实习地点马鞍山长江马路大桥北岸,南岸接线工程三.实习目
29、的通过外出的参观实习,使学生能够初步相识桥梁的上、下部构造及桥梁的几种常见的桥型、了解桥梁方向的专业学问。提高学生对桥梁的感性相识、为学习的桥梁工程专业课增加更近一步的相识。四.实习内容经过了两个学期的学习后,我们起先了精彩的桥梁工程外出实习。5月31日,往日的太阳被浓密的乌云遮挡了,温度相宜并且特别舒适(虽然之后下了点小雨)。我们从学校动身,乘坐校车,也许用了三个多小时,就到了马鞍山工地。早已在集合地点等待的项目经理和总工给我们做了工程简明的介绍后,便带我们深化了工地。在这里有必要对我们的实习地点马鞍山长江马路大桥工程加以说明。据老师介绍,马鞍山长江大桥起于当涂县牛路口(苏皖界),接拟建的溧
30、水至马鞍山高速马路江苏段,在马鞍山江心洲位置处跨越长江,止于和县姥桥,暂接省道206线,全长36.140公里,其中长江大桥长11.000公里,南岸接线长19.490公里,北岸接线长5.650公里。我们这次去的地方是南岸接线高架路部分和长江大桥北岸工程。马鞍山长江马路大桥南岸接线长19.32公里,路途起点大桥南端,终点位于皖苏界的马鞍山当涂县牛路口,与拟建的马鞍山至溧水马路江苏段相接,设大、中桥2座,涵洞道43个,通道17道,匝道及立交桥5座。我们观看的是其中的一段工程。包括预制箱梁施工段和现场满堂支架浇筑段。在预制梁段,老师带我们从一个简易的扶梯上到高架桥,桥上的护栏还没有浇筑,只绑扎好了钢筋
31、。桥梁的主体结构已经完成,只剩下桥面铺装了。在桥上每隔一段距离就会有一个可以进人的洞口留在箱梁的上表面。老师介绍说这些箱梁都是在预制场预制而成的,因为箱梁不同于其他形式的实心梁,故在浇筑时箱梁内部需搭设模板,这些洞口正是供施工运用。在现浇梁段,我们看到有一部分已经浇筑完成,另一部分只绑扎好了钢筋,还没有浇筑混凝土。南岸接线工程采纳预应力混凝土箱梁形式,我们知道:一般混凝土框结构由于跨度小、柱网密,无法满意多种功能的须要,而预应力可以有效解决以上问题。预应力混凝土能充分发挥材料的效能,在相同条件下,它比一般钢筋混凝土构件截面小,重量轻、刚度大,抗裂性和耐久性好,能有效地限制结构的挠度(甚至无挠度
32、),节约钢材40%50%,节约混凝土20%40%,特殊在大跨度结构中更为经济。在张拉预应力连续梁桥结构中,结构构件在承受外荷载前,预先对外荷载产生拉应力部位的混凝土预加压应力,造成人为的压应力状态,预加压应力可以抵消外荷载所引起的大部分或全部拉应力,这样在外荷载作用下混凝土拉应力不大或处于受压状态,使混凝土结构不开裂,提高结构的刚度和结构的耐久性。箱形梁的截面为闭口截面,其抗扭刚度和横向刚度比一般开口截面大得多,可使梁的荷载分布比较匀称。箱梁一般做的较薄,材料利用合理,自重较轻,跨越实力大。箱形截面梁更多的是用于连续梁,t型刚构等大跨度桥梁。从现场来分辨此梁采纳的是后张法。后张法指的是先浇筑水
33、泥混凝土,待达到设计强度的75%以上后再张拉预应力钢材以形成预应力混凝土构件的施工方法。在预制场内我们可以看到其完全的施工过程。先制作构件,并在构件体内按预应力筋的位置留出相应的孔道,待构件的混凝土强度达到规定的强度(一般不低于设计强度标准值的75%)后,在预留孔道中穿入预应力筋进行张拉,并利用锚具把张拉后的预应力筋锚固在构件的端部,依靠构件端部的锚具将预应力筋的预张拉力传给混凝土,使其产生预压应力;最终在孔道中灌入水泥浆,使预应力筋与混凝土构件形成整体。我们一行人来到施工现场的高架桥下,有的桥已经建成,还有的只有桥墩立在地面上。按桥的用途,桥梁可分为马路桥、铁路桥、马路铁路桥、农用桥、人行桥
34、、运水桥、专用桥梁。按跨越障碍物的性质,桥梁又可分为跨河桥、跨线桥、高架桥和栈桥。故我们面前的桥称为城市道路高架桥。为了让我们更深的了解桥梁的上、下部构造,老师给我们细致的讲解道:桥梁的支撑结构为桥墩和桥台。桥台是桥梁两端桥头的支撑结构,是道路与桥梁的连接点。桥墩是多跨桥的支撑结构,桥台和桥墩都是由台(墩)帽、台身(墩身)和基础组成的。在我们正前方,有两个桥的墩柱立在地面上,正有工人通过脚手架在其上搭建模板。从模板搭建的形态可以推断这是一道梁,老师说这种结构称为盖梁。柱式墩台示意图那什么是盖梁呢?盖梁与一般的钢筋混凝土粱有何区分呢?原来钢筋混凝土深受弯构件具有与一般钢筋混凝土梁不同的受力特点和
35、破坏特征,因此,对于跨高比小于5的钢筋混凝土梁要按深受弯构件进行设计计算。广泛用于马路桥梁的钢筋混凝土排架墩台在横桥向是由钢筋混凝土盖梁与柱(桩)组成的刚架结构,实际工程中需依据不怜悯况按简化图示来计算钢筋混凝土盖梁。中午我们吃了简餐之后就奔向另一个目的地马鞍山长江马路大桥北岸施工现场。通过项目部的工程介绍我们知道:马鞍山长江马路大桥左汊主桥桥型方案为主跨2×1080m三塔悬索桥,桥位于江心洲桥位。主桥净宽33m,设计车速100km/h。桥跨布置为360+1080+1080+360m,分北引桥、北锚碇、跨江大桥、南锚碇、江心洲引桥5大部分。我们参观的是中交二航局中的mq-03标段:
36、左汊主桥北边塔。其中心里程为k6+920.00,距离长江大堤100m。基础采纳54根φ2.5m钻孔灌注桩,桩底持力层为微风化泥质砂岩;钻孔桩钢护筒外径2.8m,长度25.15m,设计中考虑钢护筒作为永久结构运用。承台为矩形,平面尺寸为69.6×32.1m;承台顶标高为+7.00m,承台厚6m。边塔结构设计为门式结构,由(下、中、上)塔柱,塔顶装饰及下、上横梁组成,其中塔柱为钢筋混凝土结构,上、下横梁为预应力混凝土结构。塔高(从塔座顶面算起)为165.3m,桥面以上塔高约为132.2m,主塔塔柱横桥向宽度为6.0m,顺桥向宽度为810m,塔柱间中心距:塔顶处35m,承台处43
37、.5m,斜率1:39.6。课堂上我们学习到:悬索桥是以承受拉力的缆索或链索作为主要承重构件的桥梁,由悬索、索塔、锚碇、吊杆、桥面系等部分组成。悬索桥的主要承重构件是悬索,它主要承受拉力,一般用抗拉强度高的钢材(钢丝、钢绞线、钢缆等)制作。由于悬索桥可以充分利用材料的强度,并具有用料省、自重轻的特点,因此悬索桥在各种体系桥梁中的跨越实力最大,跨径可以达到1000米以上。荷载通过缆索传到两边的地锚上。在现场我们看到了地锚锚固体系。五.主要收获及体会持续了一天的实习已经结束了,一天的时间不能说很长,可是它带给我们的是恒久无法忘却的回忆。通过桥梁工程的外出实习,我对桥梁的几种常见桥型有了新的相识。特殊
38、是参观各种桥型的同时还有老师细心的讲解,使我们更加深刻的相识了桥梁的上、下部构造及桥梁的一些附属设施。同时,此行也给我们供应了一个拓宽桥梁专业学问的机会,并且提高了大伙对桥梁的感性相识,为以后的学习工作打下了良好的基础。由于对桥梁工程课本的不熟识,这次实习自己的打算有些不足,我还有许多的学问没有驾驭扎实。在以后的学习过程中,我会做到多看、多听、多问,并且渐渐巩固和拓展自己的桥梁专业学问。 高校生实习报告范文参考 篇5 这次从星期一到星期三三天,由我们国际商务单证理论与实务专业的老师指导我们完成。我们的实习正式起先了。大家都特别兴奋,同时老师和我们也特别地重视此次实习。为了此次实习,老师们都细心
39、地为我们制作各种各样的单据的模板及相关资料,让我们进一步了解有关国际贸易的各种单证,自己亲自制作单据,看懂各种各样的发票,汇票等。这为以后的工作奠定了良好的基础。实习中的各类 单证 如 信用证 、汇票、 海运 提单、商业发票等等都是我们专业学问的凝合和承载。因此,仔细地履行实习要求,努力完成实习,不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易 实务和国际结算的专业学问,更利于我们预先视察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的实力,把专业学问和技能转变成工作实力和实际阅历,而且,相对于出外到某些
40、单位进行工作实习,这种实习的方法可行性更好,针对性更强。在这三天中,我仔细地完成了实习的全部内容。实习中的大部分题目我都能根据要求以较高的质量完成,但也有部分题目让我费尽脑筋。比如, 信用证 开立和商业发票的填写等问题,主要是对基础学问和细微环节问题的考察,因此,我能比较顺当地完成。而诸如填制海运 提单等问题,由于格式比较敏捷,且填写步骤较困难,因此使我遇到了不小的阻力。总的来说,这次实习的过程比较流畅顺当。这三天的实习让我获得了许多颇有意义的实际阅历。这次实习不但巩固了我们平常所学,也为我们日后的专业工作供应了特别实际的便利在整个实习中,商业发票是我们重点练习的一个环节,因为商业发票记载的各
41、项内容是其他单据核心内容的重要依据。比如,发票中关于合同规定货物的各属性描述(货物价格、货物包装等等)是汇票、产地证、 海运 提单等贸易单据填写的参照。因此,我们还必需能够以一项单据的填写来影响到其他单据的填制。在试验过程中,对合同的阅读与理解很重要。由于自身对信用证,发票等驾驭不够娴熟,在详细的填制单据时有时出现了把出口方和进口方混淆的错误,但经过多次的试验,最终克服了这方面的不足和缺陷。在进行试验的过程之中,我充分到了英语的重要性。许多合同内容基本上都是英语,单证的全部内容以及填制也须要用英语来完成,而且我们还须要对合同中的要件条款以及其相应的单据进行严格审核。在阅读合同的过程中,我遇到了
42、不小的阻力,这使我明白,我的英语水平还远远不足以应付日后工作中的诸多困难。因此,我们在加强对专业课程和专业技能的学习、驾驭的同时,还应当坚持不懈地学习英语,增加词汇的积累,努力提高自己的阅读水平。这次实习的完成对我们专业学问的巩固起到了不行小觑的作用。通过这次实习,我全面地、综合地对本学期学到的专业学问进行了复习和梳理关于本次实习中各类单据的填写步骤和方法,我自己如下:1。细致审题,把要求填写的单据预览一遍。在这期间,最重要的就是明确目标单据的空白处须要填写的主要内容。2。仔细阅读手中的已知条件,如信用证、商业发票、合同协议等等,并从中提取出填制单据所需的关键、有效的基本内容,如进出口双方的名
43、称、贸易方式、合同金额、货物描述、起运港和目的港等等。这些都将在填写单据时用到。3。依据从已知条件获得的各项信息,对单据的空白处进行填写。4。依据已知条件中的内容对单据的填写工作进行精确、严格地审核,仔细审查各单据之间记录的内容是否一样,是否相互照应。精确谨慎的审核工作是确保单单一样、单证一样的重要环节,这是实习过程中必不行少的,也是我们在日后工作中须要特殊留意的一点。这次实习在巩固我们平常所学的基础学问的同时,还帮助我们发觉自身存在的种种不足和缺陷。我想,查缺补漏本就是本次实习的一个重要目的。因此,我会正视且重视这些不足,争取在以后的学习中提高自己。我的不足主要有:1。对许多基础学问的把握还
44、不甚坚固。这主要表现在,当题目敏捷改变时我便会捉襟见肘,遇到一些本不应当有的阻力。2。计算机文化学问的匮乏。3。专业学问应用不够敏捷,驾驭太拘泥、太死板。4。 英语 单词 积累不够,尤其是经贸 英语 专用 词汇 的缺乏影响了我顺当完成实习。虽然相对于前几次实习我的 英语 词汇有了肯定的积累,在阅读单据主要要求和叙述时没有太大的障碍,但在一些细微环节问题和关键 词汇 上我还是有些拿捏不准,这导致我对整个单据的理解出现了肯定的偏颇,因此单据的填写难免会受到一些影响。5。在实习中,我还暴露出了马虎大意、心浮气躁的缺点。 依据在实习中发觉的自身不足和缺点,我也有针对性地思索了一些解决方法:1。接着加强
45、对基础学问的驾驭,肯定要定期回顾课本,防止遗忘。要多利用各种专业丛书,一方面可以拓宽自己的学问面,另一方面也可以常常巩固专业学问。2。接着刻苦地学习英语,稳步地提高自己的英语水平。作为国际经济与贸易专业的学生,英语的重要程度已经无须赘言,可以毫不夸张地说,英语是打开国际贸易专业大门的钥匙。因此,我们要不遗余力、坚持不懈地学习英语。我认为英语的学习重在日常的积累,我们肯定要从日常的学习抓起。3。努力使自己养成细心谨慎、冷静镇静的品质。制作单证时,细心镇静是一项基本素养。只有细心耐性地处理单据中的每一个细微环节,才实力保单据之间一样。相反,浮躁焦急的作风会引起人的思维混乱,导致问更加难以解决。实习
46、的根本目的是使我们将学问转化为技能,使我们在详细的对外经贸操作中,综合地敏捷运用所具备的技能。通过这一段时间的实习,我认为要想成为一名合格的国贸人才,要具有肯定的实力,这种实力主要包括:1。熟识国际市场状况,能够顺当进行各种单据的正确填制。2。熟知合同条款,能够驾驭谈判,与对方订约并履约。综上所述,通过这次实习,我驾驭了许多日后工作所需的基本技能,检验了平常所学习的基础学问,衡量了个人的实力和水平,发觉了自身存在的不足和缺点。 高校生实习报告范文参考 篇6 为期四周的社会实践已经结束了,在贵州航空机械有限公司的大力协作下,为我以后走向工作岗位上的高校生供应了一次学习的机会,一个月的集中培训学习
47、使我从工厂各部门师傅身上学到了许多东西,驾驭了肯定的技能,学到了阅历,在他们的耐性教育下我相识了自己的工作,清晰了自己的职责,在这里我们相互沟通,在这里我们共同进步,同时也向我提出了严格的要求。在我看来这是一种鞭策,更是一种动力,相识到了国防航空事业建设的重要性,领悟到了今后的道路任重道远。还记得走进贵州航空机械有限责任公司培训实习第一天,走进厂区,一条醒目航空报国、追求第一的横幅映入我的眼帘,进入生产现场,看到文明和谐的环境,发觉四周各种平安标识、警示牌,这不仅是为了营造一个良好的平安生产氛围,更是一种无声的提示。在公司人事部门领导带领下,介绍了公司的概况:贵州航空机械有限责任公司隶属中国航空工业第X集团公司,是国有独资企业。公司的经营理念是:持续稳定的质量;快速敏捷的反映;精确刚好的交货;不断创新的技术;有利竞争的成本;公允诚信的道德;文明和谐的环境。公司三十多年来始终坚持军工产品,质量第一的原则
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