老师个人工作计划4篇.docx

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1、老师个人工作计划4篇老师个人工作安排4篇时间是悄无声息的，转瞬间，岁月匆忙，我们又将奔赴下一个山海，是不是该好好安排安排呢？但是工作安排要写什么内容才能正确的呢？下面是关于老师个人工作安排4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师个人工作安排 篇1一、指导思想：为学生的终身发展着想，帮助学生学会学习并形成适合自己的学习方法，帮助学生树立明确的目标(学习目标甚至人生目标)，培育良好的习惯，做学生的良师益友。二、教学目标：1、指导学生学会有目的的学习、生活，将班级学习目标和自己的学习目标结合起来;2、教会学生根据课堂教学的目标逐步解决详细的问题，即将大的目标分解为小目标，从而实现大目标;3、接着加强学习习

2、惯的养成教化，提高阅读和背诵实力;4、教会学生按部就班、逐步积累的学习方法，进而依据每位同学的特点，指导其找寻适合自己的学习方法。5、教化学生懂得珍惜时间、珍惜来自父母亲人和师友的关爱，并懂得以实际行动回报，懂得感恩。6、力争本学期学生语文成果有大幅度的提升。三、学情分析：这两个班学生语文底子薄弱，成果始终不太志向。但经过一年的努力，状况稍有改观，学生学习语文主动性很高，许多学生进步很大。四、教材分析：八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，而且新教材全部的教材都采纳了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习写作口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六

3、个单元是指依据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。阅读：新教材的一至四册都是30篇课文，五册、六册是25篇课文。本册教材六个单元共有30篇课文，依据内容和体裁分为：一单元，关于斗争题材的文章;二单元，以“爱”为主题的文章;三单元，事物说明文;四单元，事理说明文;五单元，文言文单元(没有明确的划分标准);六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文16篇，略读课文14篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且中国石拱桥、苏州园林、故宫博物馆、大自然的语言始终都是重点篇目，也是教学的重点。综合性学习写作口语交际：在每个单元的后面，支配与单元相适应的综合性学习写作口

4、语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。每个单元的侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受斗争的残酷与和平的珍贵，思索调查“桥”的历史，领会“莲”的文化魅力;而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。课外古诗词背诵课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领会传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的熏陶感染作用。名著导读名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能体现培育学生语文素养的一种教

5、学手段。五、教学措施：1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣，培育学生知耻、明荣，做到既教书又育人。2、在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，激励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。每堂课老师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，变更繁琐

6、的教学方式，突出重点和难点。引导学生把学问系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式。4、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。语文学习重在积累。因此，平常将定期不定期地向学生举荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关切一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界5、强化作业管理，逐步培育学生按时完成作业的习惯，力争做到每课过关，单元过关，要避开繁琐的分析和琐碎机械的

7、练习。6、坚持晨教“心灵鸡汤”口语表达训练活动(约3分钟)，教化学生懂得自尊自强，争取做一个有志青年。踏实熬炼学生的口头表达实力。7、做好纠偏工作，培育良好的学习习惯和行为习惯。激励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整齐的习惯。8、优化作业管理,培育学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区分,要因人而异，充分照看到不同学生的特点。9、激励和指导他们利用网络手段学习，将班级博客利用起来，指导学生利用每周的信息技术课写一篇随笔或感言，发表在班级的博客空间，提高学生的综合实力。六、本学期个人提高安排1、业务提

8、高安排(1)定期参与听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行探讨。(2)写好教学反思、教学日记并刚好进行整理，升华为随笔和阅历。(3)上好每一节课，细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实际。(4)课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动好玩，让学生系统地驾驭学问。(5)黑板上的板书争取大方简练，既有利于学生对生字词的驾驭，又熬炼学生的书法。2、安排阅读书目(1)外国名著：安娜卡列尼娜、海明威全集、飘、巴黎圣母院、普希金诗选、复活、苦儿流浪记、简爱(2)中国名著：巴金系列家、春、秋、雾、雨、电、四世同堂、唐宋八大家精品散文、中国古代历史文化、名人名言录(3)教化教学：今日怎样做老师

9、、优秀班主任肯定要知道的12件事、陶行知名片精选、走进新课程系列丛书、写作学等。老师个人工作安排 篇2为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提升自身素养仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提升自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。2.加强学习沟通，提升师德修养本学期，我将通过网络

10、、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教化教学方面1.仔细学习教化教学理论二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细

11、贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。2.努力提升学生成果要提升学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提升学困生的学习成果。3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟

12、的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5.自主学习，开阔视野。主动参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参加学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提升自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。6.专业发展，提升自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提升驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与

13、想法，借以促进提升。三.班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提升班级的凝聚力和荣誉感。1.养成教化要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的.内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。2.思想教化主动带领学生参加学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。3.平安教化警钟长鸣，平安第一。每周至

14、少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。4.卫生教化值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提升自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。老师个人工作安排 篇3宿舍文化是校内文化的基础，是校内文化的“发源地”和“消化地”。特殊是据调研发觉，目前宿

15、舍已占据了高校生1/3的生活空间，1/2的生活时间，已成为高校生生活、学习、休息中最重要、最基本的场所。加强宿舍健康向上的思想文化建设，优化育人环境，推动高校生成长成才和校内文化建设是当前之需。为加强学生宿舍的文明与卫生建设，提倡主动健康的宿舍文化和文明和谐的学习环境，我系学生会宿管部本着为同学服务的原则，以丰富多彩的活动为载体，拟订了以下一系列工作安排：首先，抓好常规工作，尽责尽职。由本部门纪检组来完成此项工作。纪检组每月定期在温高校生生活区中的a、b、e各区进行卫生大检查，平均每月在a区有34次，b、e区有23次的内务抽查，并把抽查结果以海报的形式张贴出来，以对优秀寝室进行表扬和将不合格寝

16、室作为下次抽查的重点对象的方式督促我系全体学生搞好寝室内务卫生工作。其次，丰富校内海报栏的宣扬内容，感知生活。宣扬组负责每月二次的黑版报设计和更新，在a、b区分别出两张海报，在e区出一张海报，版报内容要紧紧把握高校生的心理，刊登高校生们关切的社会生活、医疗健康等内容;并与纪检组同步，在版报上公布出各区内务检查评比结果。最终，营造精神家园，丰富校内文化生活。由编辑组全权负责每月出版一份便利高校生生活信息沟通的综合性简报。传播高校学习生活、班级优秀文章、就业咨讯、新闻等内容，从而使同学们的生活更加与时俱进，丰富多彩。宿管文化是校内文化的重要组成部分，加强宿舍管理工作，能够最大限度贴近学生的生活，了

17、解学生的需求，反映学生的心声。因此，我们宿管部全体成员对每一次工作要主动热心、吃苦耐劳、仔细负责。我们的目标是：明确工作思路，完善自身管理，在学生会的指导下我们部门要依据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。我们的宗旨是“从学生中来，到学生中去，一心一意服务于同学”，情愿以一颗诚意、一份责任、无限服务与温高校子共建温馨家园。以上是我部的主要安排，比较小的和随机的活动临时支配.信任在老师的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述安排会得到完满的执行。老师个人工作安排 篇4一、常规工作规范晚就寝纪律，确保学生平安，防止晚就寝及夜不归宿所带来的一系列担心全隐患，院宿管部将

18、严抓常规，进一步提高学生的自我管理实力，以清洁的环境培育人，以严格的管理培育人，以细心的服务帮助人。1、本学期的工作以“两个基本”和“三个狠抓”为原则以保证寝室卫生为基本，以杜绝夜不归宿为基本，狠抓寝室赌博，狠抓寝室偷盗行为，狠抓男女串寝。a、北苑1栋到9栋每周一次卫生检查和晚就寝检查，南苑2栋每两周进行一次卫生检查和一次晚就寝检查。b、施行不定期抽查的方式对各栋各系部进行检查，卫生检查的时间定于每周三下午5：00，晚就寝检查的时间定于每周一晚10：00。2、措施与方法a、组织各系男女生部进行交换检查，严格根据评分细则进行打分。b、不定期的对某个系或某栋楼进行重点检查或整顿。c、不定期的检查寝

19、室赌博现象及男女串寝现象。d、把每一次日常检查的结果进行汇总，把各系的合格率与不合格率用比例的形式计算出上交后勤服务中心宿管科，同时把优秀寝室和不合格寝室通报全院。二、寝室文化建设1、为了提高同学们的主动性，提高同学们的思想意识，让同学们拥有一个舒适、温馨的寝室生活，宿管部将实行寝室设计大赛，宣扬标语的征集等活动。2、为了给广阔同学们起到模范作用，还将对学生会干部的寝室进行不定期抽查。3、每月评出40个星级文明寝室，并通报表扬。三、内部工作制度建设为了拥有一个团结向上，主动踊跃，事实上进的宿管部，现制定以下制度：1、以积分的形式对每个人进行管理，对开例会、搞活动、无故请假、迟到及不出勤等现象均有相应的分数惩处，每月评出两位优秀干部进行表扬，评出两位表现较差的干部进行指责。2、施行专人负责制，把宿舍楼分块，由不同的人负责，要求做事主动、仔细，刚好驾驭宿舍内的各种动态改变状况，以便各种工作的顺当开展。3、每周召开一次部门例会，每月召开一次各系男女生部长会议，加强院系两级学生会的沟通，使我们的工作取得好的成果。在新的学期里，我们将以新的姿态，新的形象服务于同学，让宿管部成为名副其实的为同学们服务的部门。