地震应急疏散演练安全预案活动方案3篇 防震应急疏散演练方案.docx

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1、地震应急疏散演练安全预案活动方案3篇 防震应急疏散演练方案下面是我收集的地震应急疏散演练平安预案活动方案3篇 防震应急疏散演练方案，供大家参考。地震应急疏散演练平安预案活动方案1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生平安意识和地震应急避险及疏散实力，培育学生终身受益的地震应急行为习惯。三、演练科目本次演练共三个科目：1.地震避险。2.震后疏散。3、抢险救援。四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。五、演练时间和地点1.时间支配：20xx年x月x日2.地点支配：校内

2、。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。六、参加演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：xx副总指挥（现场总指挥）：xx成员：xx职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和吩咐，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教化学生熟识和驾驭应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：xx成员：平安办公室相关人员职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门

3、及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途方案等。张贴疏散路途图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。（2）宣扬报道组组长：xx成员：xx楼层值班职责：1.负责支配演练前的宣扬教化和学问培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。（3）疏散引导组组长：xx成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1.组织、引导师生进行平安有序地疏散；2.刚好扶助摔倒及受伤师生；3.刚好报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后帮助其他各组工作。（4）抢险救援组组长：xx成员：xx职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢

4、救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。（5）后勤保障组组长：xx成员：xx楼层值班职责：1.制作打算疏散路途图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的打算；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。八、应急疏散路途支配1.教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。2.集结地为教学楼南操场。九、演练的程

5、序及内容1.演练打算：（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项打算工作的最终检查。（2）平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要刚好解除。（3）各班主任对本班学生身体状况问询检查。（4）抢险救援组负责对老师问询检查。2.避险演练：（1）现场总指挥宣布演练起先；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。（2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的老师快速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（试验台）下方进行

6、避险。避险空间不足则用书包或书本爱护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。（3）在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。（4）其间老师能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。3.疏散演练：（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生马上向操场疏散”（反复）。（2）在课堂的任课老师马上发出指令：“大家分别从前后 门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。老师在确认无人遗留后最终离开教室。（3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。（4）到达集结区域，每班

7、按4路纵队蹲下，班主任刚好清点并上报本班人员状况。十、演练的要求1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。3.须运用书包（限量3-4本书本）爱护头部。通过烟尘区域时，须运用毛巾或衣物等织物爱护口鼻。十一、意外状况处置1.演练引导老师或平安岗人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出“停止前进”的指令，状况允许时可发出“向后转”的指令。2.演练引导老师和就近平安岗老师进行简要商议评估，视状况进行处置：（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，

8、刚好扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。（2）发生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人限制现场，另一人马上向指挥部报告。3.指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若状况严峻，总指挥的应对程序为：（1）刚好停止演练。现场总指挥通过校内广播发出指令：“全体留意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行主动救治，同时拨打急救电话120。（3）视情确定是否上报上级相关部门。5.到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，刚好向抢险救援组报告；状况严峻时，抢险救援组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况确定是否送医。地

9、震应急疏散演练平安预案活动方案2为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应实力，最大限度地削减人员伤亡，降低财产损失，削减社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本预案。一、总则（一）编制依据依据中华人民共和国防灾减震法、破坏性地震应急条例、高台县教体局地震灾难应急处置预案，特制定本预案。（二）适用范围本预案适用于xxx中心小学处置发生或可能发生地震灾难的应急处置。（三）指导思想仔细实行科学发展观，坚持以人为本，和谐发展的理念，坚固树立责任之心是平安之魂的意识，把师生生命平安放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡党委、政府的统

10、一领导下，建立健全处置地震灾难事务的长效机制，驾驭应对地震灾难事务的主动权。（四）工作原则预防和处置校内突发性地震事务坚持“早预防、早发觉、早处置”的原则，做到刚好发觉、刚好布置刚好处理。预防和处置校内突发性地震事务要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，驾驭主动；二是地震发生后要快速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时刚好坚决处置；三是地震平静后，要做好善后工作。二、机构和职责（一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校内突发性地震事务的预防和处置工作。xxx中心小学防震减灾领导小组组长：副组长：成员：（二）主要职责：（1）普及地震学问和抗震救灾

11、应急避险学问；（2）开展抗震救灾强化宣扬工作，提高广阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的实力；（3）接受和快速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生平安，维护社会稳定。三、应急机构乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校内突发性地震事务的详细工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的打算工作，总务处负责做好处理地震的后勤保障工作，教育主任、班主任负责伤员的救援和防疫的技术打算工作。

12、四、应急行动的实施（一）正常抗震救灾工作学校在每学期开学初制定抗震救灾工作安排，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作；通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高广阔师生的平安防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和好用性。（二）临震应急行动1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急打算工作。学校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅

13、通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作状况。（三）震后应急行动1.各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。（1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。（2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2.主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常教学秩序，全力维护社会平安稳定。3.快速了解和驾驭本地区的受灾状况，刚

14、好汇总上报。五、应急保障措施（一）应急通讯保障进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种吩咐、指示，并依据相关领导指示刚好向上级教化行政部门及上级政府报告相关信息。学校设立地震报告受理电话：6711006（二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，打算必要的肯定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、运用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区仔细监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教化和宣扬。督

15、促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期仔细进行检查和修理。（三）紧急避难场所保障各学校要对本单位疏散的路途和临时避难场所进行规划。六、嘉奖与责任追究制度破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将肃穆追究有关领导和工作人员的责任。地震应急疏散演练平安预案活动方案3一、平安演练目的：为了在学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。二、演练组织机构总指挥：指挥：后勤

16、保障：医疗救助：成员：全体教职工三、演练时间：xxxx年x月x日四、组织实施支配：（一）领导小组快速组织全校师生疏散逃命，x校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班学生疏散逃命。（二）详细疏散工作支配：1、xxx、xxx负责检查确保平安应急疏散通道畅通。2、xxx负责鸣号以及计时，xxx负责照相。3、警报响起后，当时在教室上课的老师快速组织学生有秩序下楼疏散；4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生平安撤出后，一二年级随队伍出来的老师接替这两名学生。5、当时在办公室内办公的班主任马上前往本班疏散所经的楼道口帮助带队老师。6、不担当班主任的老师如当时没

17、有带班任务，则马上到大院待命，参与救援组工作。7、xxx负责医疗救援，刚好把伤情较重的师生送往医院。五、疏散要求与留意事项：1、听到学校发出的吩咐（或警报）声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地点：先在大院集中，如状况须要，再听从指挥支配。3、疏散依次：（1）上课老师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、平安下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥帮助幼儿小班撤离，樊福林帮助幼儿中班撤离，卫向前帮助幼儿大班撤离。（4）全部人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路途撤离。（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。（6）各班到大院集中时队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。（7）各班集合完毕后快速向总指挥（x校长）报告应到、实到学生数。4、教化学生能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静（2）判明状况，思索对策。（3）主动自救，互帮互助。（4）听从指挥，有序疏散。5、遇到其他突发事务，原则上按此预案执行，如状况须要听从现场指挥。