大课间实施方案.docx

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1、大课间实施方案大课间实施方案（精选6篇） 大课间实施方案 篇1 指导思想：为更好地贯彻党和国家的教化方针，落实阳光体育运动，全面实施素养教化，培育德智体等全面发展的人才，坚持健康第一的指导思想，坚固树立终身体育的新课程理念。丰富学生的课余生活，为学生每天能有一小时的熬炼时间创建良好的条件，促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、老师的主动性和创建性。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生

2、的精神面貌，带动校内文化的建设。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教化的良性发展，为学校增加活力。同时也为了促进学生综合素养的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的爱好，培育学生良好的熬炼习惯，为终身体育打下基础。一、组织机构(一)领导小组组长：欧加刚副组长：李昌晓成员：各年级组长以及体育老师职责：负责组织领导大课间体育活动的实施、指导、检查和评比工作，保证大课间体育活动正常有序开展。(二)工作小组组长：李昌晓副组长：苏守珏刘军组员：仲兆仓秦泗军仲崇柱吴军王桂芹房芳于宗义职责：负责大课

3、间体育活动的详细实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。二、管理责任制1、领导负责制：成立由校长任组长、主管体育领导任副组长;校长、行政领导到操场亲自参加活动，同时了解状况，发觉问题刚好解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制：(1)负责支配、音乐选择和制作;(2)负责班级活动场所及进退场的支配;(3)组织大课间活动的全过程;(4)负责普及项目培训。3、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必需充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝合力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特别身份确定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培育学生体

4、育爱好;正确引导并以身作则;指导学生活动，在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。(每日对班主任的检查将纳入月工作考核)4、跟班老师负责制：科任老师必需根据学校的规定，利用每日晨练的时间仔细组织学生做操;协作班主任组织本班学生按时仔细参与大课间活动;在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。(每日对跟班老师的检查将纳入月工作考核，跟班详细支配待定)5、少先大队部负责制：负责组织评比(1)检查出操人数;(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象;(3)检查出操速度;(4)检查出操质量;(5)检查每班所带器材状况;(6)检查活动是否主动主动;(7)检查班主任是否跟班，是否参加到学生的活动中去。6

5、、指导老师职责：(1)要加强平安教化，并使学生驾驭必要的平安防范学问。(2)按大课间活动方案打算活动器材，做好平安检查工作。(3)检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理支配运动量。(4)活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。(5)如有意外损害事故，要严格根据损害突出事务处理方法进行处理。(6)刚好做好活动记录，随时接受各级督查。(7)和学生一起参加活动，不能做与活动无关的事情。三、活动原则1、全员参加、平安第一原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制定平安预案，全方位贯彻平安第一原则。在整

6、个活动中，指导老师除教给学生科学的熬炼方法外，必需注意学生活动平安，特殊是学生在运用体育器材时，必需在老师亲自指导下合理运用，杜绝一切哪怕是微小的体育损害事故。2、科学性与趣味性相结合的原则。依据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量。遵循学生身心发展的规律，从实际动身，以全面落实教学安排，又不增加学业负担为前提，合理地支配大课间的课程安排和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。3、普及与提高相结合原则。活动开展面对全体学生以增加学生体质，体现学生特长为依据，促进每一个学生的全面发展，同时依据学生的特长，通过相应的训练，使爱好成为特长。活动注意学生个

7、体特长的形成，又要注意班级特色、年级特色的形成。4、因地制宜原则。依据我校场小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，实行以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校欢乐体育训练为主，群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主，室内嬉戏、室内体育活动为辅。四、活动保障1、仔细学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师仔细学习中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体制的看法和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定深刻反思自己，了解学生发展之需，使广阔老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，

8、注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、健康发展的体育工作观。2、加强领导，保证时间，形成制度以将欢乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立日志周评月结制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。3、全员参加，注意评价，强化激励坚持学生全员参加，学校党政工作团结一，紧密合作，教职工全员协作，作为学期考核评价的一项重内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以唯学校体育大课间活动的有效开展。4、活动平安要求与留意事项(1)穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装

9、带各类坚硬、锐利的物品，重大集会活动要统一校服;(2)在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;(3)要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知老师;(4)活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好平安爱护工作，不能相互吵闹、争吵甚至打架。6、突发性损害事务处理方法(1)伤情发生后，在场老师必需第一时间对伤者进行处理，了解伤者状况、推断伤情，损害严峻必需马上通知学校领导，并刚好送医院视察治疗或打120急救。(2)刚好通知家长或监护人，妥当做好沟通、劝慰工作。(3)爱护现场，了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于

10、对事故做到事实清晰，责任明确。(4)重大的损害事故要刚好上报赣榆县教化局。五、活动评价方法班级评价：主要评价各班活动的参加面(要求参加面达100%)及班级文体特色的形成。其中，学生参加面40%，特色形成60%。分数与良好班集体挂钩。老师评价：主要评价老师组织参与、协调指导学生参加文体活动的表现。其中参加状况60%，协调指导的效果40%。六、实施内容与形式大课间体育活动在每天上午其次节课后进行，时间为27分钟。晴天采纳集体广播操、年级特色项目和分班活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。开展班级体育活动有较大的难度，本学期是以学校开展的各项竞赛为导向，在激励学生自主参加各种活动的同时，可依

11、据各项竞赛在大课间期间指令性的开展活动，分班自主活动场地详细支配见附表。阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再支配室内嬉戏活动。大课间室外活动流程：眼操→入场(闪闪红星)→整队口令→七彩阳光广播操→过渡音乐(校内多美妙)→兔子舞→过渡音乐(校内多美妙)→阿瓦人民唱新歌→过渡音乐(校内多美妙)→手语操(感恩的心)→整队口令→退场(大风车)，整个流程时间为27分钟(含眼操4'40″)。在音乐声中，倾听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入大课间的学习与熬炼中

12、去。七、实施时间与步骤第一阶段：分项排练1、大课间活动体育队形排练责任人：班主任和本班体育老师训练时间：(第一周)全校各班起先进行大课间活动体育队形的排练。班主任老师和体育老师全程参加训练。全校集训时间：(其次周至第八周)每天早操、课间时间，全校各班按大课间活动体育队形分年级集训武术特色项目。责任人：班主任和全体体育老师。2、年级自主嬉戏编排和训练责任人：全体体育和班主任。训练时间：(第四周至第六周)各体育老师利用体育课时间，为所任班级学生编排和训练好一个嬉戏活动。全校集训时间：(第四周至第六周)每天大课间时间。责任人：班主任和全体体育老师。其次阶段：整体通排全校集训时间：(第九周至第十周)每

13、天早操、课间时间，全校正式起先进行大课间体育活动整体通排训练。责任人：班主任和全体体育老师。第三阶段：总结评比第十二周至第十四周开展全校大课间体操竞赛，对获等级奖的班级进行物质和精神双重嘉奖。(竞赛通知另发) 大课间实施方案 篇2 一、指导思想为了仔细贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，仔细落实健康第一的指导思想，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召。大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素养，特制定本实施方案。二、活动口号我运动我健康我欢乐三、学习内容1、眼保健操2、广播操3、校内集体舞4、队形队列四、实施目标1.树立科学的人才观，充分相识阳光体育运动对

14、学生强身健体、陶冶情操、启迪才智，以及培育学生团结、合作、坚毅和有爱精神，弘扬民族精神的主动作用。2、开展阳光大课间体育运动与体育课教学相结合，通过体育教学，教化引导学生主动参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。3、开展阳光大课间体育运动与课外体育活动相结合，保证学生在每天都能到室外去，保证学生每天能有一小时的体育熬炼时间。4、建立评比表彰制度，对在阳光大课间体育运动中取得优异成果的班级赐予表彰嘉奖，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光大课间体育运动的开展。五、活动支配1、活动时间上午：其次节下课10：0010：30下午：其次节下课15：4016：002、活动方法大课间

15、活动由各年级班主任和副班主任组织，在做眼保健操、广播操和校内集体舞时，每班要保证有两名领操员领做，在做队形队列运动时，每班要有一名领队员，并喊出本班的口号，班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律，副班主任在后面组织纪律。六、落实状况学校制定考核表，由校少先队大队委每天考核，周五汇总，评出本周的优秀体育班级并颁发流淌红旗。 大课间实施方案 篇3 一、指导思想依据学生阳光体育运动实施安排的要求，结合我校的实际，落实生命和谐教化理念和阳光体育行动，全面实施素养教化，培育德智体等全面发展的人才。坚持健康第一的指导思想，坚固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时

16、体育熬炼时间。增加学生的体质，培育学生参加体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻一切为了学生的可持续发展的理念，切实加强体育工作，促进学生身体健康发展。二：活动主题我运动我健康我参加我欢乐三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评价四、活动目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动地驾驭健

17、身的方法并自觉熬炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力。5、丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。五、活动原则1.教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动过程的教化。2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际动身，科学合理的支配大课间的课程安排和活动内容。3.全体性原则。大课间活动面对全体学生，使学生人人参加大课间活动。4.因地制宜原则。因为场地的限制，分区域，分年级进行活动。5.平安第一原则。要加强平安教化，避开和防止意外事故的发生。六、活动实施措施1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9：4010：

18、10,早操不包含在大课间活动中，下午4：30-5：20。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动，智力嬉戏等活动。2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校教务、学生科、体育组联合制订大课间活动，班主任、体育老师负起职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、体育老师指导制、大课间活动评比制等制度。3.人力、物力保障：学校要求师生全员参加大课间活动，活动中老师既是活动的组织者，指导者，又是学生的爱护者，同时自己也是活动者，这既体现全员参加健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、同等的师生关系。大课间活动器材除了学校供应外。更提倡每个班级自制自

19、带自备活动器材。各部主任帮助体育组负责器材的发放、整理和保管。4.平安保障。学校分部，分班级划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱现象。5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。七、组织领导成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导详细负责，中层领导和部主任分部负责，正副班主任、任课老师细心组织，体育老师分工指导，人人参加、层层落实、齐抓共管的管理机制。(一)领导小组组长：建转锋副组长：王景让张永胜索晓辉成员：中层领导、部主任、正副班主任器材负责

20、人：乔林威马伟玲音乐限制：楚玉乾(二)大课间活动督导、指导小组组长：索晓辉副组长：马伟玲成员：乔林威楚玉乾张振武史耀武石金戈张君颖八、活动流程1、集合：50秒2、出操：3分钟播放进行曲，以此作为起先活动的统一信号。各班按依次列队到学校各区块集中。要求做到静、齐、快。排好队列后，在原地整队，横、纵、斜都要求整齐。3.广播操：4分10秒广播操时代在呼唤。这是原来都要做的广播操，这也是固定的。该操以动作潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感剧烈而体现时代特色。4.分班活动：15分钟(音乐)班级特色体育。这部分内容有从学校供应的活动中自主选择，学校依据不同专业学生特地设计很多体育活动项目，做到每部有内容，活动

21、也有各班自主创编的，有来自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念，突出了学生自主活动、主动参加，使学生在合作沟通的中学会学习、学会做人、学会熬炼。当然，我们也可以结合学校的传统项目来编排相关内容，以体现学校的特色。5.放松操：2分钟(音乐)6.退场：5分钟(音乐)九：在人员支配方面，每班以班主任为主负责，并安排一个跟班老师，每个体育老师负责相应的部;在场地划分方面，要讲科学，充分考虑学生做操后的流淌状况以及活动的项目，尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围，尽可能削减学生无效的行走，因此，我们常把自主活动场地支配在一般教室的旁边，同时还要考虑到楼层等因素。十、大课间体育活动场地体育老师支

22、配微机部在培训楼后(彭艳林)机电部在大操场篮球场(王博)高考部在小操场(孙国兴)幼师部在主教学楼前(郭晓静)十一、建立激励机制1.实行考核激励：教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和嘉奖，对把大课间活动开展状况作为评比先进集体、先进个人和优秀班集体评比的重要依据。2.激励活动创新：大课间活动除时间统一外，学校激励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长，在活动形式和内容上进行开发和创新，打造班级特色，丰富大课间活动内容。十二：活动留意事项a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。b)室外活动时间班主任、搭班老师必需管理到位。c)由于我校学生人数多，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更

23、好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行平安教化，落实好平安防范措施。d)活动全程有广播音乐指挥。e)广播操结束，室外活动由班主任、搭班老师干脆带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行平安教化，不能乱跑。f)体育老师进行巡察与指导，活动项目由体育组负责说明说明。 大课间实施方案 篇4 一、指导思想为了仔细落实宜兴市教化局、宜兴市人民政府教化督导室关于开展切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时体育活动的专项督查的通知文件精神，进一步树立学校教化健康第一的思想，切实推动阳光体育活动，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动爱好，培育学生终身体育的意识，促

24、进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。依据宜教督(20xx)6号和宜教普(20xx)5号文件精神，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺当进行。二、活动目的1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。2、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力，丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。3、通过体育活动，让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。三、大课间体育活动领导小组：组长：王荣清副组长：毛国祥、邱洪祥组员：黄华

25、东、赵珍红、蒋海清、谈建强四、大课间体育活动负责老师：一年级：吴小仙、赵珍红二年级：潘惠芬、朱息妹三年级(1)班：沈艳、黄继英三年级(2)班：潘菊英、潘福南四年级(1)班：吕明蔚、邱洪祥四年级(2)班：宗伟、曹雪花五年级(1)班：李辉芳、毛国祥五年级(2)班：黄华东、黄汉勤五年级(3)班：周志娟、吴玲芳六年级(1)班：史美春、吴秀春六年级(2)班：沈彩娥、吴立新六年级(3)班：万春萍、潘军五、大课间体育活动内容一、二年级：以嬉戏为主：晴天：(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校内内进行雨天：(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。三、四年级：一部分可参考一、二年级嬉戏内容：另加晴天：跑步、跳远

26、、拔河、踢毽、跳绳、徒手操、秧歌舞、武术、呼啦圈等。在校内内进行雨天：(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行五、六年级：晴天：跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。在校内内进行雨天：(故事会和一些喜闻乐见、学生喜爱的，也可以在老师的组织和指导下，由学生自由组织、创建性地开展活动。)在教室里进行以上活动仅供参考，各班都可以在老师的组织和指导下，有序地开展形式多样、学生喜爱的活动。六、几点说明：1、大课间体育活动领导小组对本校学生大课间体育活动要加强领导，平常常常检查督促，并组织有关活动方面的沟通与评比，树立先进，带动全校，保证活动的顺当开展。2、大课间

27、活动期间，有关负责的老师在活动中要仔细负责，要重点抓平安教化，坚持不做和杜绝有危急性的行为和动作，始终树立健康第一、平安第一的观点。要带领你所负责的学生，创建性地开展体育活动，让每一位学生体会到运动带来的乐趣。 大课间实施方案 篇5 一、指导思想全面贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，仔细落实全日制义务教化体育与健康课程标准，坚持一切从学生的终身发展须要动身，激发学生运动爱好，培育学生的熬炼习惯，锤炼学生英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐发展。二、活动目标1.开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结

28、构，使学生乐于参与，主动驾驭健身的方法并自觉熬炼。2.通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其运用率，发挥其育人效益。3.通过大课间活动，确保学生每天一小时体育熬炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力，营造主动向上的校内氛围，促进学生健康成长。三、活动原则1、全员参加原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。2、平安第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订平安预案，全方位贯彻平安第一原则。3、因地制宜原则。依据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，实行以年级为单

29、位，分小组活动的形式。4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际动身，以全面落实教学安排，又不增加学业负担为前提，合理地支配大课间的课程安排和内容，将体育融为一体。四、活动支配体育大课间活动支配在上午第一节课后，时间为30分钟。第一部分：整队、进场 (3分钟)第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。其次部分：自由活动-嬉戏(18分钟)，在正副班主任的带领下来到操场做嬉戏，以班级为单位进行集体活动或嬉戏(内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐)第三部分：整队-随着音乐的节奏进入操场指定位置打算做操。(1.5分钟)第四部分：广播操初升的太阳。(3.5分钟)第五部

30、分：结束部分-整队、退场(时间3分钟)。同学们随着音乐有秩序的走进教室。五、组织机构组长：张玉翠副组长：张丽 郑进联 王玲玲成员：各班主任六、活动时间上午：7：40预备第一节8：00 8：30 大课间8：309：00其次节9：00 9：40 第三节9：5010：30眼保健操10：30 10：35 第四节10：45 11：25下午：1：55预备第一节1：502：30其次节2：403：20第三节3：304：10课外活动：4：204：50七、制度建设活动平安，留意事项：1、穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锐利的物品;2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项

31、目活动，更不能乱窜乱跑;3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知老师;4、活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好平安爱护工作，不能相互吵闹、争吵甚至打架。班主任职责：1、要加强平安教化，并使学生驾驭必要的平安防范学问。2、按大课间活动方案打算活动器材，做好平安检查工作。3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理支配运动量。4、活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。5、如有意外损害事故，要严格根据损害突发事务处理方法进行处理。6、刚好做好活动记录，随时接受各级督查。大课间辅导员老师职责：1、室外体育活动，必需跟班到位，帮助班主任组织大课间活动，并监督学生

32、活动平安。2、帮助班主任做好突发事务的处理。注：如遇雨天，大课间活动在室内实行，活动的内容有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内嬉戏等。 大课间实施方案 篇6 一、指导思想以健康第一为指导思想，以确保每位学生每天熬炼一小时为工作主线，本学期我校依据学生健康发展的须要和体育熬炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体技能和熬炼实力的熬炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。二、目标和原则(一)目标1.学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动的驾驭健身的方法并自觉的

33、熬炼。2.依据学生的身心发展须要，主动创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其运用率，发挥其育人效益。4.全面提高学校师生的综合素养。(二)原则1.教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动过程的教化。2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际动身，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的支配大课间的课程安排和内容。3.全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。三、组织机构组长： 何健副组长：汤梓顺体育指导： 向昌勇 陶柚名四、竞赛时

34、间：五、竞赛地点：学校操场六、参赛对象：一至六年级全体同学七、竞赛项目：规体育舞蹈 第九套体操 五步拳八、项设置：九：竞赛要求：1. 各班可选1名领操员。2.领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、。3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿态，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿态，跑回队中指挥竞赛。4.服装整齐、饱满、口令和动作一样、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。5.参赛

35、项目每班只做一遍。6.各班在籍学生全部参与(身体残疾的除外)。7.大会的统一指挥，各班按体育组指定坐好，保持卫生，秩序井然。8.本次竞赛各班主任担当组织本班参赛的各项工作。十.评分细则(一)、进退场10分1.进场要做到快、静、齐，步伐一样、饱满。2.指挥员(领操员)口令清楚嘹亮。3.退场要、快、静、齐。(二)、队列10分1.进场后队列成四横队散开。2.口令和动作一样、动作规范、整齐。(三)、操及规，五步拳60分1.动作要求：精确、到位、伸展、大方、有力度2.节奏感强及优美(四)、服装10分要求服装统一。(五)、出勤状况5分学生无故缺席每人扣。(六)、领操员 5分要求同操的整体要求。十一、工作人员支配1.评委：2.主持人：3.场地划分：体育组4.音响：5.台布置：十二、竞赛要求1.活动期间老师考勤按平常上课同等对待。2.各班班主任负责组织学生进场出场，本班纪律，留意竞赛期间学生平安。3.各老师要尽职尽责完成学校所支配的工作，确保本次竞赛顺当进行。 十二、未尽事宜，由活动领导小组探讨确定。