关于开学典礼两分钟讲话稿范文(优选).docx
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2、我们的行列,成为荣昌中学光荣的一员。 过去的一年,学校本着“以人为本,从严治校和严谨治学相结合,依法治校和依德治校相结合,常规教学和特色教学相结合”的办学理念,坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学宗旨,在全校师生的共同努力下,取得了可喜的成果。高考172名同学上二本线,中考成果名列松桃县41所初中学校第一名,学校管理科学规范,校内文明和谐,学校再次被评为铜仁地区优秀民办中学,贵州省先进民办学校。 过去的一年,我们播种过希望,收获过辉煌。但也有些缺憾或有些失落,有些同学学习上努力不够,没有取得志向成果,有些学生的行为还不够规范。怎样发扬成果,弥补过去的不足,这是摆在我们全体师
3、生面前并且须要用实际行动来回答的问题。 新学期起先了,我们将面临新的机遇和挑战。我们应如何选择自己的学习,生活和工作呢?当代女散文家乔叶说得好:自己的命运是自己选择的!选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了苦痛与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了胜利与辉煌! 在此,首先向全体同学提三点要求。 第一、将学习视为学生的天职,把学习当成生活的乐趣。 一个人成就有大小,水平有凹凸,确定这一切的因素许多,但最根本的是学习。学习是不能偷懒的,一靠积累,二靠思索,综合起来,才有了创建。但是第一步是积累,积累说白了,就是抓紧时间读书。一边读
4、书,一边思索,让自己的大脑活跃起来,丰富起来。用前人的阅历来充溢自己,先学习前人,然后发展前人,最终才有自己的发觉和创建。但无论怎么说,首先是学习,抓紧一切时间学习。学习是获得人类学问阅历、文化的手段,只有不断地学习,才能发觉自己的不足。只有在不断的学习中发觉、探讨和解决困扰自己的难题,才能使自己更加明智起来。通过学习使自己具备收集、沟通、处理、运用信息的意识和技巧,为日后升入高一级学府、走向社会、融入社会、创建华蜜的人生,打下宽厚扎实的基础。学习是一件苦事,须要付出努力,须要有克服困难的意志,有战胜懒散的志气。但学习更是一件欢乐的事,在学习中解除了自己的迷惑,在学习中增长了见识,获得了更多的
5、信息,让视野更开阔,让思路更灵敏,让心灵更充溢,更重要的是,只有不断学习才能实现自己的志向。 其次、学会赏识别人,学会合作学习。 我们处在竞争与合作共生共存的时代,更加强调与人相容,合作共处。在现代科技革命条件下,单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。我们学习也一样,我发觉越是优秀的同学越好相处,更乐于与大家共享自己胜利的阅历。曾经有一个企业家和我讲起他读中学时候的一个故事,他们班有一个同学,家庭比较富有,每个礼拜都会带六个苹果到学校来。最起先宿舍里的同学都以为是一人一个,忍着口水,翘首以盼,结果却是他自己一天吃一个。尽管苹果是他的,不给你也不能抢,但是从今给同学留下一个印象,就是这个孩子太自私。
6、后来这个企业家做胜利了事情,而那个吃苹果的同学还没有取得胜利,就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商议,说不能让他加盟,缘由很简洁,因为在读书的时候他从来没有体现过共享精神。所以,对同学们来说在读书时代的第一个要点,你得学会与同学共享你所拥有的东西,学习方法、一本好书、新的思想,哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道,这样做你将来能得到更多,你的付出恒久不会是白白付出的。今日的事业是集体的竞争,与他人相容,擅长合作的人胜利机会将会更大。 第三、正确面对困难,始终对自己充溢自信。 困难是人生中不行缺少的一部分,有的人在困难面前意志坚毅,信念百倍,有的人则胆战心惊,畏畏缩缩
7、,失去进取的志气。困难是磨练个人意志的试金石,如何面对困难的看法确定着一个人是胜利还是失败的最终结局。或许还有很多同学觉得自己还不够优秀,或觉得自己很差,想放弃努力,假如这样想的话那你确定错了。过去的想法造就了现在的你,那么现在的想法确定着将来的你。人的生活方式有两种,一种是像草一样活着;另一种是像树一样活着。假如你把自己当做小草,你尽管活着,每年还在成长,但是你终归是一棵草。你汲取雨露阳光,但是长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你的苦痛,而让他产生苦痛;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你,所以,我们每位同学都应当像树一样成长。即使你现在什么都不是,但是只要你有树
8、的种子,即使你被踩到泥土中间,你依旧能够汲取泥土的养分。你或许两年三年长不大,但是十年八年二十年你肯定能长成参天大树。当你长成参天大树以后,在遥远的地方,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色、一片阴凉,你能帮助别人。即使人们离开你以后,回头一看,你依旧是地平线上一道漂亮的风景线。在学习或生活上遇到困难,我们肯定要咬牙坚持住,即便是最终一名,也永不放弃进步,因为我们每一位同学都是一棵参天大树的种子。 其次,向全体老师提三点要求。 一、酷爱学生。古今中外的优秀老师没有不酷爱自己的学生的。 只有酷爱学生,才能建立密切无间的师生关系,良好的师生关系,要靠师生双方共同建立。老师要用亲近和信任来沟通与
9、学生之间的情感关系,通过爱的暖流去启迪学生的心扉,使之乐于接受老师的训诲。 只有酷爱学生,才能得到学生的信任、敬重和爱戴,我国历来提倡尊师爱生。但学生敬重老师,不是没有条件的。老师只有把课教好,关切和爱惜学生,才能赢得学生出自内心的敬重。老师对学生的爱则应当是无条件的,从优秀学生到有差异的学生,都应当爱(对待学生五个一视同仁),只有这样,师生之间才能感情融洽。 二、精通所教学科,还要有比较渊博的学问。 老师的首要职责是教好功课。要教好功课,必需精通自己所教的学科,要系统驾驭所教学的基本理论,基础学问,基本技能;还要驾驭本学科的现代化的教学手段和方法。 老师不仅要精通自己所教学科,还要有比较渊博
10、的学问。俗话说:“要给学生一杯水,老师要有一桶水。”假如老师的学问面窄,甚至“现学现卖”便不行能教好功课,也不能有效地对学生进行教化。 三、品德高尚,为人师表。 老师是人类灵魂的工程师,是做塑造人的工作,这就要求老师有高尚的品质。因此,老师必需言行一样,以身作则,老师的一言一行,一举一动,都要成为学生的表率。老师要求学生做到的,不仅自己要做到,而且应有更高的思想境界和道德品质,以自己的行动作学生的表率。 再次,还要特殊寄语高三年级的同学们,你们离今年高考只有90多天了,人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有一两步。胜利青睐的是奋斗不懈的勇士,失败拥抱的是不思进取的弱者。事实上每年高考结束后都有因
11、戒骄戒躁而更进一步的超标者;有以勤补拙,青出于蓝的达标者;还有极个别因或沉迷于言情小说,或沉醉于虚幻的网络嬉戏世界,或沉湎于谈情说爱,无心向学而最终愧对师长的落后者。希望我们的同学莫让年华付水流,从现在起志存高远,用才智作笔,以汗水为墨,与你们的老师一起为荣昌校史再写下精彩的一页。 最终,我还想送给大家一段话:“你不能限制他人,但可以驾驭自己;你不能预知明天,但可以把握今日;你不能样样成功,但可以事事尽力;你不能延长生命的长度,但可以拓展生命的宽度;你不能左右天气,但可以变更心情;你不能选择容貌,但可以呈现笑容。” 同学们,老师们,每天虚心一点点,就是被接纳的起先;每天多做一点点,就是胜利的起
12、先;每天创新一点点,就是领先的起先;每天进步一点点,就是卓越的起先。只要我们充溢信念,朝着自己既定的目标动身,竭尽所能,不断追求,信任我们肯定能到达胜利的彼岸! 同学们、老师们,最美的春天不在自然界,她隐藏在人们心中,只要我们胸怀希望,我们就总能与春天相伴。打开新学期之门,又是一个千舟竞发、百事待兴的新起点,祝福大家都有一份万象更新的好心情!祝福学校在新的一年人气更旺,成果更辉煌! 感谢大家! 开学典礼两分钟讲话稿2 同学们,大家好! 其实,探讨生的开学典礼单独实行可能更为合理。终归,四年的高等教化,使你们与本科新生有着很大的区分。仔细论述这种区分,可以成为一篇教化学的论文。我在这里只讲自己模
13、糊的感觉:受过高等教化,目光远大一些。“远”者,认清发展趋势,看到明天、看到将来;“大”者,关切社会利益,想到国家,想到世界。 现代意义上的高等教化,伴随工业革命兴起,已有三百多年历史。探讨生教化和学位制度,假如从18_年洪堡创立柏林高校算起,不到二百年。中国呢?探讨生教化80年,学位制度21年。应当相识,正是探讨生教化,将高校的功能,从单一的传授学问扩展到创建学问,把高等教化带到一个更高的层次。而探讨生呢,也就因此被给予一项天职:站到科学前沿,探究核心技术。 前沿在哪里?在已知世界和未知世界的分界面,在学科专业的边缘,在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词:“original”和
14、“precompetition”,即“原创”和“竞争前”。探讨生的论文肯定要体现“原创”;探讨课题应当是商业产品竞争以前的内容。 科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成探讨的热点。推断热点并不难,那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息沟通的领域就是热点。 两年前,我去日内瓦参与四年一度的世界电信展,那真是电信科技、电信行业的盛大节日:络绎不绝的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会,让我产生两点感受:第一,中国电信、中国普天和华为这样的中国公司最终在世界电信展上有自己的一席之地。其次,这么多优秀人才的涌入,这么多资金的投入,电信注定要高速发展,北邮注定要热、
15、要红、要发展、要走运。 看看北邮这几年是怎么越变越热、越走越红的。1997年北邮成为首批211国家重点工程学校,全国共64所。1998年,北邮招收mba探讨生,全国50所。同年,北邮成为第一批远程教化试点高校,全国共4所。去年十月,北邮成立探讨生院,全国52所。今年2月,教化部批准成立网络信息工程探讨中心,全国44个。两星期前,教化部批准北邮创办示范性软件学院,全国33所。近年来,先后有中外闻名企业计10家在北邮成立研发中心,投资总额达3697万元。两年前,北邮招博士生77名,硕士391名,今年我们招收博士生210名,硕士生1149名,其中同等学力硕士探讨生137名。今年硕士生入学考试中,报考
16、北京各高校的考生数学及格率8.4%,报考北邮的考生及格率为14.8%,名列北京市第一,最高分97,他今日就坐在你们当中。(掌声)报考北京的英语及格率25.9%,报考北邮的考生呢,35.7%。 北邮热、北邮红,这不惊奇,有道是,少之时血气方刚。青年人、有实力的人当然是奔着热点来。现在说"扩招惹的祸",那么又是谁惹出扩招呢?校长没这个能耐,部长也没这个能耐,是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的,是社会经济发展的需求惹的。 正是一届又一届的博士、硕士生的加入,使北邮极大地提高创建学问的实力,论文、著作、专利逐年增加,质量稳步提升。去年,全国百篇优秀博士论文评比,北邮榜上出名。新
17、世纪的北邮,有一项既定的建设目标就是“多科性”、“探讨型”和“开放式”。美国卡耐基教化基金会曾经对“探讨型”高校有过定义,中国教化部也在探讨这个问题,不管文字的精确表达为何,我信任,探讨生的数量和质量是保证“探讨型”的最基本的指标。没有探讨生的数量和质量,北邮就不行能实现"信息领域、国内一流、国际闻名"。 不久前,一个记者问我,通信行业,我国与发达国家差距有多大?我对他说,在我看来,就采纳的技术讲,我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅;电信网规模世界数一数二;上个月移动网用户已成为世界第一;采纳gsm又同时开通cdma的唯恐只有我们中国,还有光纤、卫星、接
18、入网所采纳的技术,我们都不落后啊。但是问题在于,设备是买的、技术也是买的。诚然,网络运营商可以收取用户的钱,国际贸易中介商可以收取代理费,海关也会有进口税收入。再说,创建就业机会,上交国家税收,满意市场要求,这些也都是促进中国经济发展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些驾驭核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距,在于对核心技术的驾驭。 我这里有几组数据:第一组,1984年至1998年_年间,中国电子行业48家探讨所6万多人,独创专利400多项。日本富士通公司1998年当年专利1万项,技术创新方面的差距莫非还不明显吗?其次组每百名公民中高校文化的人数,美国46.5,日本20.7,韩国13.
19、4,中国2.7。第三组,18岁-23岁高校年龄段的入学率:美国、德国、加拿大近似100%,中国两年前低于10%,今年扩招约12%。凭你们的高智商,应当可以得出技术发达、自主学问产权与高等教化具有怎样的相关性的结论。同学们,这其实就是为什么中国肯定要发展高等教化、发展探讨生高学历教化的缘由。因为只有高等教化、高学历教化才能培育驾驭高科技、探究核心技术的人才。 最近20年的阅历表明,在信息技术领域,在电信行业,很多中小企业驾驭的核心技术来自于教授指导下的探讨生的成果。qualcomm和她的cdma技术是证明这一点很好的案例。qualcomm的创立人jacob曾在mit工作,后来到cusd任教授,当
20、他的探讨组独创具备自主学问产权的cdma技术后,他便创立公司。qualcomm在北邮与我们也建立一个联合试验室,你们当中将有几十个同学参与这个试验室的工作。前天晚上,我接到一个半小时的国际长途,我们探讨一个宽带无线英特网接入协议,在电话那一头的挚友告知我,这项技术,在美国力头很猛、市场前景看好、大有与3g、蓝牙一决凹凸的架势,他还告知我,核心技术的贡献者中有一位是中国去的女探讨生。 新世纪北邮的探讨生教化肯定要强调站到科学前沿,探究核心技术。另一方面,北邮不仅要为培育科学家、工程师供应最好的课程,还应当营造环境,让你们当中更多的人,具备企业家和个体科技企业经营者所须要的实力和素养。北邮有实力做
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