《高级英语》课程教学大纲.docx

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1、高级英语(六级)教学大纲Advanced English (CET6)课程代码：P015156。学 分：2课程类别：文化素质课先修课程:大学英语一、课程的地位与任务总学时(理论+实践)：32课程性质：选修面向对象：非英语专业二年级课程归属单位：外国语学院高级英语(六级)是已修完大学英语1, 2, 3, 4级的非英语专业大二本科学生的专 业化沟通英语系列课程之一。该课程的主要任务就是使同学在通过大学英语基础阶段课程的 学习后，进一步提高英语听、说、读、写的能力。本课程的学习能帮助学生在全国大学英语 六级考试中取得好成绩，为今后就业奠定坚实基础。二、课程主要内容与基本要求1、主要内容：本课程旨在以

2、试题讲解为主，查漏补缺，使准备参加六级考试的学生在短期内对英语有 应试强化，提高学生的应试技巧。教师将以六级考试真题试卷为主要讲解内容，同时开设听, 说，读写一些专题讲座以及专题练习，从而激发学生对英语学习的兴趣，增加学习信心，提 高大学英语六级考试成绩。此课程也将有助于学生在考研英语中取得高分。2、基本要求：(1)听力理解能力：能听懂英语授课，能理解日常英语谈话内容和一般性题材的讲座, 并且能听懂及掌握主要内容，能基本听懂语速较慢(每分钟150180词)的英语广播和电 视节目，能掌握其中心大意，抓住要点。掌握基本的听力技巧。(2) 口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并掌握就某一主题进行

3、讨论的技巧, 熟练掌握就一般性话题进行流利会话的技巧，能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本 陈述事实、理由和描述事件，表达清楚，语音、语调基本正确。(3)阅读理解能力：能读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟80-90词。在 快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟120词。掌握略读和寻读的技 巧。能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的英文报刊文章，掌握中心大意，理解主 要事实和有关细节。熟练掌握并运用有效的阅读方法。(4)书面表达能力：能就一般性的主题表达个人观点，能写所学专业论文的英文摘要, 能写所学专业的英语小论文，能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于15

4、0词的短文, 内容完整，观点明确，条理清楚，语句通顺。熟练掌握并运用基本的写作技能。(5)翻译能力：掌握借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译的技巧，英汉译速为每 小时约300个英语单词，汉英译速为每小时约300个汉字。译文通顺达意，理解和语言表达 错误较少。掌握并能使用适当的翻译技巧。(6)词汇量要求：掌握约5600个单词和1000个词组(含中学应掌握的词汇)的词汇 量，熟练掌握其中2200个积极词汇，并要求能够在认知的基础上在口头和书面表达两个方 面熟练运用。三、课程教学学时安排教学内容教学时数Introduction of CET 6 & English learning2Latest C

5、ET6 test analysis63 CET6 tests analysis6Listening exercises2Writing exercises2Error correction exercises2Translation exercises2Cloze exercises2Reading exercises4Model tests and tests analysis4总计32四、实践环节及基本要求无五、考核方法及成绩评定1、考核类别：考查2、考核形式：闭卷3、成绩评定：课堂平时表现及作业40%+期末考试60%六、推荐教材与主要参考书推荐教材：1、大学英语六级考试历年真题精解，谢忠明，学苑出版社2、大学英语六级考试710分新题型一本通，潘晓燕，高等教育出版社 主要参考书：1、大学英语六级考试星火英语点评历年真题，上海交通大学，世图音像电子出版社2、大学英语6级考试王长喜点评历年真题，王长喜，学苑出版社