2022年成人高考大学语文考试模拟试题及答案二.docx

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1、2022年成人高考大学语文考试模拟试题及答案二一、选择题：120小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中， 只有一项为哪一项符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1 .代表沈从文艺术创作顶峰的一部中篇小说是（）A.长河B.湘西C.边城D.萧萧 答案：C2 .“分崩离析、“贻笑大方、“形影相吊三个成语依次出自（）A.季氏将伐颛臾、庄子秋水、陈情表B.季氏将伐颛臾、 寡人之于国也、庄子秋水C.寡人之于国也、庄子秋水、 陈情表D.陈情表、庄子秋水、季氏将伐颛臾答案：A3 .冰心擅长写散文，其文体被誉为（）A.冰心体B.工艺美文C.白话文西化D. 新文艺腔答案：A4 .种树郭橐驼传

2、中，与“长人者好烦其令构成比照的种树方法是（）A.顺木之天，以致其性B.其培之也，假设不过焉那么不及C.其商也假设子， 其置也假设弃D.爱之太殷，忧之太勤答案：A.“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名历史著作是（）A.国语B.左传 C.战国策D.史记答案：D5 .屈原国殛描写战斗的进程，主要表现方法是（）A.象征暗示B.比照描 写C.场面描绘D.侧面衬托答案：C6 .鲁迅著名的杂文集有（）A.呐喊B.朝花夕拾C.坟D.野草 答案：C.散文诗门槛全文采用的表现手法是（）A.象征B.类比C.比喻D.比照 答案：A7 .“有补于世、“以适用为本的文学家是（）A.王安石B.韩愈C.柳宗元 D.欧阳修答案：

3、A8 .米龙老爹在表达角度和表达方式上的特点是（）A.顺叙方式和第一人 称与第三人称表达方式交互使用B.倒叙方式和第一人称表达方式C.顺叙之中 有插叙和第三人称表达方式D.倒叙方式和第一人称与第三人称表达方式交互使用答案：D9 .报刘一丈书中“权者暗指（）A.宗臣B.刘一丈C.顾秉谦D.严嵩答案：D10 .在以下诗作中，以弃妇为抒情主人公的是（）A.关ft月B.国殛C.氓D.短歌行答案：C.以下各句采用的修辞手法依次是（）（1）有理走遍天下，无理寸步难行。（2） 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（4）那些像棉花球似的云，叫积云。A.比喻夸张设问拟人B.

4、拟人比喻设问反问C.拟人设问对偶比喻D.对偶拟人夸张比喻答案：I）11 .以下句中括号内词的意义和用法都相同的一组是（）A.苟全性命（于）乱世 况贤（于）隗者乎B.受任于败军（之）际臣闻古（之）君人C.于是昭王为隗筑宫（而）师之千里马常有，（而）伯乐不常有D.遂许先帝（以）驱驰天下必（以）王为能市马答案：B15 .以下各句翻译不正确的一项为哪一项（）A.岂取之易守之难乎译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗？ B.函梁君臣之首译文：用木匣装着梁国君臣的头。C.久不见假设影译文：很长时间看不见你的身影。D.古之学者必有师译文：古代的学者一定有老师。答案：D16 .以下加点词解释有误的一项为哪一项

5、（）A.始举进士，除大理评事，出知建昌县除：授予官职B.寻复有来告私杀牛者寻：不久C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵遗：赠送D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民课：严重，严厉答案：D17 .对以下句子中双音虚词的解释，错误的一项为哪一项（）A.今日之事何如 （怎么样）B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（但是）C.民不畏 死，奈何以死惧之（怎么）D.D.是进亦忧退亦忧，然那么何时而乐耶（那么）答案：B18 .七斤、八一嫂、赵七爷是鲁迅哪部小说中的人物（）A.阿Q正传B.灯下漫笔C.风波D.药答案：C19 .梁启超的论毅力贯穿全文的论证方法是（）A.演绎法B.归纳法C.

6、类比法D.比照法 答案：D20 .种树郭橐驼传是一篇（）A.记事散文B.寓言故事C.神话传说D.传记散文答案：B二、文言文阅读：2129小题，共30分。（一）阅读谏逐客书中的一段文字，答复以下2123小题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强那么士勇。是以泰ft不让土壤，故能成其 大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无 异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却 宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者 也。21 .这段话采用了哪些修辞手法，效果如何？（4分）答案：排比、对偶。增强文章气势，极富文字的

7、对称美与音韵的节奏美。22.这段文字的中心论点是什么？（2分）答案：逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。23.分析这段议论 的论证方法。（4分）答案：前一局部运用比拟法中的类比论证法。前后两局部之间运用了比照论证 法。（二）阅读下面一段课文，答复以下2426小题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡 黄河冰塞川，将登太行雪满ft。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行 路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24 .这首诗的艺术特点是什么？ （2分）答案：诗中直接抒发内心的矛盾和痛苦，表现出直抒胸臆的风格;形象地再现 了一个内心怀有强

8、烈痛苦的诗人形象;句式长短相间，随着诗人的情感波动而变 化。25 .如何理解诗中比喻句的含义？（4分）答案：这首诗使用比喻手法有两处，一处是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满 ft，外表上看来是写离开京城所要走的路途的艰难，实际上比喻仕途之艰险， 常常事与愿违。一处是“行路难，行路难，多歧路，今安在？直接以行路之艰 难比喻人生道路之艰难。26 .如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情？（4分）答案：整首诗的思维是跳跃的，思想是矛盾的，情感是变化的，诗人想摆脱目 前的困境，但又有所不甘，所以有愤激，有茫然，有希望，有自信，各种情感交 织在一起，从而构成了这首诗在情感线索上的变化跳跃。（三）阅

9、读报刘一丈书中的一段文字，答复以下2729小题。且今世之所 谓孚”者何哉？日夕策马候权者之门。门者故不入，那么甘言媚词，作妇人状， 袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖， 即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，那么前所受赠金者出，报客日：“相公倦， 谢客矣。客请明日来。即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉， 走马抵门。门者怒日：“为谁?那么日：“昨日之客来。”那么又怒日：“何 客之勤也！岂有相公此时出见客乎？客心耻之，强忍而与言日：“亡奈何矣， 姑容我入。门者又得所赠金，那么起而入之。又立向所立厩中。27 .这段文字中描写了几种形象，分析其形象特征。（4分

10、）答案：“干谒者： 奴颜婢膝；“门者：狐假虎威。28 .解释这段文字中加点字的含义。（2分）袭：盥栉：答案：袭：熏染。盥栉：洗脸梳头。“今世之所谓孚者运用了哪种修辞方法？（4分）答案：反语。三、现代文阅读：3038小题，共30分。（一）阅读小说片段，答复以下30 32小题。原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤， 进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背 着手，低头一面感慨，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来 了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!宝玉唬了一跳, 抬头一看，不是别人，却是他父亲

11、，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一 旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气喀些什么？方才雨村来了要见你，叫 你那半天你才出来;既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是蔚威蕤蕤。我看你 脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还缺乏，还不自在?无故这 样，却是为何？宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不 得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见， 只是怔呵呵地站着。30 .从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人？（4分）答案：贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的 代表。31 .这段文字塑造人物采用的是什么描写方法？（2

12、分）答案：心理描写、语言 描写、行动描写。32.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉？（4分）答案：因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹，他不愿走仕途道路。（一） 阅读作品片段，答复以下3335小题。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她 寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女 子的命运。我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看 见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮 的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到 那边去。沉重的梦压住我的心灵，我

13、好似在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光, 路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些 可怕的梦魇！但是我终于出来了。我越过那堆积着像ft一样的十八年的长岁月，回到了生我 养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走了很多的路。33.“但是我终于出来了，这句话表达了作者怎样的感慨？（2分）答案：表 达了作者思想觉醒后自觉选择自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事与爱 尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系？（4分）答案：借用传说中爱尔克姐 姐毫无结果的等待，最后失望地死去这一欧洲传说作类比，因为爱尔克姐姐的命 运和作者姐姐的命运是相似的：她们都是希望破灭，绝

14、望地进入坟墓的。35 .从这段文字看，作者从姐姐的死一事中体会到了什么？（4分）答案：姐姐的死以及她的悲惨命运是封建家庭和礼教束缚、摧残的结果。只有 挣脱封建旧式家庭的束缚，冲破家的牢笼，才能有光明的出路。（三）阅读全诗，答复以下3638小题。我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!我来了， 因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦, 哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天， 逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息;我哭着叫你，呕出 一颗心来，在我心里！36 .本诗的最后一句：“呕出一

15、颗心来，在我心里! 运用了什么修辞手法？ 诗人用此句主要表达他怎样的情感？（4分）答案：象征手法。诗人用前半句中的“心来象征着他一腔爱国主义的情感。 诗人满怀爱国的热情和美好的梦幻踏上故土，但亲眼见到的现实却让他产生失望 之情。在不停的追问和悲伤的哭叫声中，诗人呕出自己的心，才发现原来“祖国仍 在自己的心里。诗人用此句再次表达自己对祖国的至爱情感。37 .本诗抒发了诗人怎样的感情？（4分）答案：本诗表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达 了诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感。38 .这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧？（2分）答案：将炽 热奔放的情感内敛于严谨的形式之中。四、作文：50分。39 .题目：谈“学无止境要求：A.议论文；B.字数：不少于800字；C.字迹 工整，卷面整沽。答案：（略）