2021-2022学年度四年级（第二学期）科学全册同步练习题（含答案）[教科版].docx

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1、2021-2022学年度教科版四年级下册科学全册同步练习题（含答案）第1课种子里孕育着新生命检测A卷、填空题1 .胚是由（）、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。2 .胚是有生命的,胚由（）、（）和（）三部分构成。3 .我们遂川种植的水稻,它的种子发芽需要提供的条件是: （只需写出两点）。4 .观察蚕豆种子结构,将数字相对应的答案写在横线上。1. 2. 3. 4. 5. 5 .蚕豆的胚芽发育生长后变成 和 06 .种子的表面都有（）,内部都有胚。胚有胚芽、（）、胚轴和（）组成。7 .绿色开花植物几乎都是从（）开始新生命的,但有些植物可以用（）、（）、 （）来繁殖。8 .植物的种子外部形态不同,但内

2、部结构基本相似，都是有（）和（）组成 的。其中（）是有生命的，可以发育成新的植物。9 .种子里最重要的部分是（）,可以发育成一株新的植物。10,植物的根由（）发育而来,胚芽发育成了植物的（）和（）。1L像蚕豆这样的种子，可以分成 和 两部分。12 .不同植物的种子,它们的（）、（）、（）等各不相同。二、选择题13 .蚕豆发芽长成茎和叶的部分是（）。A.种皮B,胚芽C,胚根14 .种子萌发先长出了根,接着长出（）A.根B.叶C.花15 .观察植物种子常常采用的方法是（ ）A.用手摸B.用鼻子闻C.用嘴尝D.用眼睛看16 .种子的营养一般储存在（）中。A.胚根B.胚芽C.子叶17 .种植凤仙花,让

3、凤仙花种子萌发的条件包括（）。A.阳光、土壤、水分B.养料、阳光、适宜的温度C,水分、空气、适宜的温度18 .将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（A.种子不完整B.处在休眠期C,胚已经死亡19 .（）可以发育成种子的叶子。A.胚芽B,胚根C,子叶20 .种子萌发需要的外界条件是（）A.阳光、温度、水分 B.水分、空气、土壤C.水分、空气、温度21 .蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。胚包括包括胚根、胚芽和子叶。将来发育成茎和叶的是（）A.胚根B.胚芽C,子叶22.A.蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是（）子叶B,胚芽C.胚根23.做种子发芽实验时,我们把

4、种子放人透明玻璃杯并贴紧杯壁,是为了（A.24.A.25.A.照到阳光B.观察到种子的发芽情况在观察种子时用不到的方法是（）。用手剥B,用放大镜看我们吃的大米,主要来自水稻种子中的（）。胚乳B.胚轴C,吸收到更多的水分C.用磁铁吸C.胚芽三、判断题26 .种子萌发时,首先钻出种皮的是叶子。（）27 .种子萌发时,首先钻出种皮的是叶子。（）28 .种子萌发时，首先钻出种皮的是叶子。（）29 .掰开颗种子,会发现里面有一棵小苗。（）30 .不同植物的种子，它们的颜色、形状都相同。（）31 .种子萌发，首先钻出种皮的是胚根。（）32,尽管种子的外部形态和内部结构有所不同,但它们都有种皮和胚。（33

5、.不同植物的种子,它们的颜色、形状都相同。（）34 .种子萌发时,首先钻出种皮的是叶子。（）35 .种子萌发,首先钻出种皮的是胚根。（）四、连线题36 .功能蚕豆种子（经过萌发、成长） 幼苗胚根 胚芽 子叶 种皮胚根胚芽子叶（将结构和相对应的功能连线）（将结构和相对应的幼苗图连线）提供养料 发育成根 发育成茎 和叶保护胚37 .将下列有关的内容连线。胚根发育成植物的根胚芽发育成植物的茎和叶种皮保护幼体 五、简答题38 .观察图片,按要求标注。标注种子各部分的结构名称。39 .小亮在个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗 为什么没有发芽?40 .标出种子各部分的名称

6、,写出各部分的作用。六、实验题41 .种子的研究。（1）各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子,分别放到盛有200毫升水的烧杯里,浸泡天。三种植物的种子吸收的水分。（填“相同”或“不同”），（2）解制种子的顺序是先剖开 再分开 然后用 观察两片子叶的连接处有什么。七、综合题42.请写出植物种子的结构名称。参考答案1 .胚芽2 .胚根胚芽子叶3 .适量的水分适宜的温度4.种皮子叶胚芽胚根5.茎叶6.种皮胚根子叶7.种子根 茎 8.种皮胚 胚9.胚10.胚根茎 叶11.种皮胚12.形状大小 颜色13. B14. B15. ABD16. C17. C18. C19. A20. C21. B22. B23.

7、 B24. C25. A26. X27. X28. X胚轴29. X30. X31. V32. J33. X34. X35. V发育成植物的根发育成植物的茎和叶提供养科发育成根36发育成茎 和叶保护胚胚根37. 胚芽种皮保护幼体胚根.小胚芽38. ）I WW39. 小亮在个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。另外两颗也许是种子是不完整,胚 被损坏了，在休眠期等。（种皮）保护种子（俎）变成植物的根（盯、）长成植物的茎和叶（胚牙 ）,1 储藏养分（子叶） 41.不同 种皮 子叶 放大镜42.教科版（2017）四年级下册科学第一单元植物的生长变化第2课种植凤仙花检测A卷、填空题1 .植物的生长发育需

8、要（）等条件。2 .凤仙花的生长发育所需要的条件是（）、（）、（）和（）。3 .种植植物是项长期的观察研究活动,需要做好（）等多项工作。除在种子萌发 的过程中,（）记录次根的长度之外,从芽出土开始,（）还应测量一次植物 植株的髙度,观察叶的形状和数量,并记录在观察记录表上。4 .种植凤仙花时,要挑选 的凤仙花种子。5 .凤仙花种子发芽后最先长出来的是。6 .刚出土时凤仙花叶的样子:（）,在透明玻璃杯的内壁垫几层纸杯壁需要7 .如下图所示,在观察种子的变化过程中,我们的做法是 巾，装进些土,使纸巾贴住杯壁。把些种子放在纸巾与 的中间,然后再浇些水，这样做是为了。8 .春天是播种的好季节,主要是因

9、为春天能提供种子萌发的 9 .种子的萌发需要的条件是 。10 .选带芽眼的土豆块（茎）、带芽眼的红薯块（根）、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆 里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用 来繁殖后代。二、选择题11 .在解剖凤仙花时,我们应该按照（）的顺序进行。A.从内到外B.从外到内C,从内到外或者从外到内12 .凤仙花的（）担负着产生种子,繁殖新生命的任务。A.根B,叶C.花13 .将一株植物放在阳台上,另株放在室内,每天同时给它们浇同样多的水,一段时间后, 会发现（）.A,放在阳台上的植物长得好B.放在室内的植物长得好C.长得一样好14,下列方法中，能观察到凤仙花种子萌发

10、变化的是（）.A.把种子放在杯子里的土中B,用卫生纸把种子包住放入土中C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间15 .我们在种凤仙花时，选个透明的杯子,将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了（）,A.方便观察种子萌发情况B.让种子照射阳光C.纸巾能保持湿润三、判断题16 .在秋天也能像在春天里那样播种,主要是因为阳光。（一）17 .凤仙花播种前，我们可以随便选择一些种子。（）18 .”年之计在于春”，只有春天才能够进行播种。（）19 .并不是所有的种子都要在春天播种。（）20,各种植物的种子,只要种到土壤里都能长成一株植物。（）四、简答题21 .种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

11、22 .你在种植风仙花时,种子应种在哪层土壤,在花盆土壤中画出种子的大致位置（用“” 表示种子）。五、综合题23 .小组成员栽培凤仙花,下图是其中生长状况最好的株。分析并回答下列问题:从侧面看从上面看(1)据图可知,凤仙花叶的分布状况是:叶子平展,生长。(2)凤仙花生长过程中，茎越长越 (填“高”或“低”),叶也越来越(填“多”或“少”)。参考答案1. 阳光、土壤、适宜的水分和温度2. 阳光土壤水分适宜的温度3. 管理、观察和记录每天每周4. 饱满没有受过伤5,根6. .很小、低头、合拢7,便于观察8. 温度9. 适宜的温度一定的水分充足的空气10. 根、茎或叶11. B12. C13. A1

12、4. C15. A16. X17. X18. X19. V20. X21. 种植凤仙花时遇到的困难是种子没有萌发。解决方法:分析没有萌发的原因,发现是温 度太低了,重新播种后将花盆放在温暖的环境,种子成功萌发了。23.交叉 高 多教科版（2017）四年级下册科学第一单元植物的生长变化第3课种子长出了根检测A卷、填空题1 . 植物特点:主根明显,主根上生出侧根。植物特点:无明显主根和侧根区别,呈须状。2 .种子萌发先长出了,再长出了。3 .种子由 和 构成,植物种子中最重要的部分是,它是有生命的。4 .种子由 和 构成，植物种子中最重要的部分是,它是有生命的。5 .如图所示、将花盆中的植物拔出时

13、连盆中的土壤也起取出来了,这个现象说明根有在装有 的水量 根还有几个部的作用。取出其中一株带根的植物，放 水的试管中，滴些植物油,过段时间发现试管中 （填“变多了”或“变少了”）,这说明 的作用。6 . 一粒蚕豆种子有（）、（）、（一）等 分。7 .种子里最重要的部分是,它是有 的，可以发育成8 .种子萌发先长出了,再长出了9 .有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做（）:没有明显的主侧根之分的根系,叫做（）。10 .种子萌发先长,再长:植物的根总是向生长的。11 .种子由 和 构成，植物种子中最重要的部分是,它是有生命的。12 .通过观察，我们发现根的生长方向与种子放置的方向一关系。、选择题

14、13 .生活在不同环境中的植物，根的形态特征不同，下列说法错误的是（A.高大的植物往往比矮小的植物根系发达B,木本植物往往比草本植物根系发达C.干旱缺水的环境中生长的植物根系不发达14 .在研究植物根的作用实验时,我们可在试管的水面滴上一层（）,这是为了防止水分蒸发。A.植物油B.盐酸C,醋15 .研究根的作用时,把带根植物固定在量筒口,然后加水,并在水面滴几滴植物油是为了 （ ）,A.增加养分B.减少水的蒸发C.保护根16 .植物的根具有（）生长的特性。A.向水B.向光C.背地17 .种子萌发时,比较根、茎、叶的生长速度，生长最迅速的是（）.A.根B.茎C,叶18 .如果我们不小心将蚕豆的胚

15、损伤,那么这粒蚕豆种子（）。A.已经不能发芽了19 还能正常发芽在水面上滴些植物油,C.没有变化C.不一C.不一定，看怎么放置 根会向（）生长。C,左C.能发芽，但是发芽的速度很慢，需要很多天在水面处做好标记。19 .将一小株带根的植物放入装水的试管中， 过一段时间观察,试管内的水面会（）。A.下降B,上升20 .种子的根的生长方向是（ ）A,向上B,向下定，和种子的摆放位置有关21,植物的根的生长方向是（）.A,向上B.向下22 .把已经萌发出来的根朝上放着，过几天，A.上B.下23 .有关植物的说法错误的是（ ）A,有些植物也可以用根、茎、叶繁殖后代B.种子越大，其生存的能力越强C,不同植

16、物的种子,内外特征都不相同24 .凤仙花生长两三个星期后,它的根,（）。A,像葱根那样,每一条都差不多粗细B.中部有一条明显粗壮,分叉长出细些根,细些的根分叉出更细的根C.从茎在地面上方的几个膨大的地方生出来,向四周长出去到达地面25 .在做植物根作用试验时,在水面滴一些植物油的目的是（）。A.减少水分蒸发B,根需要吸收这些油C.没什么作用三、判断题26 .不论种子怎么放,它的根总是向下生长的。（）27 .种子发芽时,总是先长出叶子,这样可以制造养料供它生长。（）28 .所有植物的根都一样。（）29 .种子的萌发是先向下长出植物的根,再向上长出茎和叶。（）30 .植物的根的作用最大,茎和叶没有

17、作用。（）31 .所有植物的根,形态都是样的。（）32 .把株活的植物的根部放入有水的试管中,做好标记,一段时间过后水位不会有什么变化。（）33 .种子发芽时最先长出的是叶子。（）34 .完整青菜的根放入盛有红墨水杯中,过几天整株青菜可能会变红。（）35 .植物的根只是用来吸收土壤中的水分的。（）四、连线题36 .植物的根系凤仙花蚕豆须根系小麦直根系浮萍为种子萌发提供营养37 .种皮胚芽发育成茎和叶发育成植物的根保护胚五、简答题38 .标注两种植物的根的类别。39 .在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?40 .植物根的作用?六、实验题41 .(一)实践与

18、操作:如图(1)将带根的凤仙花放入有红色水的试管中,根要浸泡在水中,在水面上滴些植物油,并 在水面处做好标记,观察试管中的水位的变化。（2）剪下一段植物的茎,看看它的横截面的颜色,再把茎纵切开观察。（二）观察与记录:（1）过一段时间,我们发现试管中的水位会（）。（2）将茎切开仔细观察,我们发现茎的横切面有许多红色的圆点,纵切面有一条条红线。 这些红色印迹就是试管中的红色水。（三）分析与收获:（1）通过实验观察，我认为植物的根具有（）的作用。依据是:（我分析:试管中的水面上滴有植物油可以防止水分蒸发到空气中,但是试管中水分却减少了, 就是因为根吸收了一部分水分。在凤仙花种植活动中,我发现根还具有

19、（）植 物的作用。（2）通过对茎的观察,我认为植物的茎具有输送水分的作用,依据是（）。七、综合题科学小组为了研究植物的根的作用，如图进行了以下实验,请选择合适的选项。C.及时补充水C,被油吸收了C变态根42 .实验时,应往试管中（）以防止水分蒸发。A,滴加红墨水B,滴加植物油43 . 一段时间后观察试管内水位下降了,这说明了（A.水蒸发了B,根吸收了水分44 .如上图，凤仙花的根是属于（A.须根系B,宜根系参考答案1,直根 须根2,根 茎和叶3,种皮 胚 胚4 .种皮 胚 胚5 .固定植物变少了吸收水分6 .胚根 胚芽子叶7 .胚生命株植物8,根茎和叶9.直根系须根系10,根茎和叶下11.利皮

20、胚 胚12,没有13. C14. A15. B16. A17. A18. A19. A20. B21. B22. B23. B24. B25. A26. V27. 错误28. X30.32.33.34.须根系直根系37.38.39.40.41.种.胚芽发育成茎和叶胚根发育成植物的根须根为种子萌发提供营养保护胚变态根试管中的水量在逐渐减少,这说明根具有吸收水分的作用。固持植物体,吸收水分和溶于水中的矿物质,将水与矿物质输导到茎,以及储藏养分。下降 吸收水分 试管中水位下降 固定 茎的横切面有许多红色的圆点，纵切面有一条条红线。这些红色印迹就是试管中的红色水。42. B43. B教科版（2017）

21、四年级下册科学第一单元植物的生长变化第4课 茎和叶检测A卷、填空题1 .茎既能 运输根吸收的水分和无机盐,也能从 运输叶吸收阳光制造的养料。（填“从下向上”或“从上向下”）。2 .植物的 具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的和 运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的 运输到植物体的各部分。3 .植物是通过（）来运输水分和养料至各个部位的。4 .绿色植物运输有机物的主要部位是,进行蒸腾作用的主要部位是。5 .植物的茎具有（）水分和养分的作用。叶具有吸收阳光进行（）作用,制 造养料;同时具有（）作用，调节体温。植物的茎和叶是由种子的（）发育成 的。6 .植物的茎具有（）水

22、分和养分的作用。叶具有吸收阳光进行（）作用，制 造养料;同时具有（）作用，调节体温。植物的茎和叶是由种子的（）发育成 的。7 .植物的（）具有支撑植物及运输水分和养分的作用。植物的（）具有 吸收阳光和蒸腾水分的作用。8 .植物中，能运输水分和养料，并且能植物。9 .观察下图并填空。6）一水二氧化碳氧气养料如图是绿色植物进行光合作用的示意图,可以表示为:（ ）（ ）+ （ ）（ ） + （ ）10.植物是通过（）来运输水分和养料至各个部位的。11,植物的叶能够进行 作用和 作用。12 .植物的 具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的和 运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造

23、的运输到植物体的各部分。二、选择题13 .凤仙花在不同的生长阶段,茎的生长速度是（）。A.相同B.初期快,后期慢C,初期慢,后期快14,植物的叶在茎上互不挡的排列现象，有利于叶片（）。A,接受空气B,接受阳光C,吸收水分15 .凤仙花从发芽到开花，其植株生长速度的规律是（ ）A,先慢后快B,先快后慢C,始终保持一致16 .植物的茎能（）将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。A.从左向右B,从上向下C,从下向上17 .晴天情况下，下列时段中,森林里含氧气最多的是（）A.早上太阳出来前B.上午10时左右C,太阳落山后1小时18 .环境不同,适合生长的植物也不同。松树的叶子,可以减少叶的,

24、从而减少水分的散失。（）A.宽大;光合作用B.宽大;蒸腾作用 C.细窄;光合作用 D.细窄;蒸腾作用19 .凤仙花的茎是（）生长的。A.匍匐B.攀援C.直立20 .关于植物茎的作用，下列说法正确的是（）。A.茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子B.茎是从下向上运输养料的C,茎是从上向下运输水分和矿物质的21 .取一段凤仙花的茎，插入红色水中,过一段时间后，凤仙花的茎变红了。这说明植物的茎具有（）。A,支撑作用B,吸水作用C.运输作用22 .关于茎的作用,下列不正确的是（）。A.运输水分、养分B.支撑植物C.制造养料23 .我们选择将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物

25、的茎具有（）的特征。A.固定植物B.运输水分C.制造养料24 .关于植物的茎的说法错误的是（ ）A,没有茎的植物比较常见B.植物的茎形态多种多样C.绝大部分植物的茎都具有运输水分和养料的作用25 .森林里的树木之所以长得很直,原因是（）。A.争夺阳光B.密不透风C.争夺雨露D,无人砍伐三、判断题26 .我们吃的土豆不是植物的种子，但是它能长成新的植株。（）27 .植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。（）28 .凤仙花的幼苗绿色的茎和浅绿色的子叶也能进行微弱的光合作用。（）29 .茎从下到上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（）30 .植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务

26、。（）31 .用放大镜观察撕下的两片上是不是有像叶片上叶脉样的“花纹。（）32 .植物的茎都是垂直于地面向上生长的。（）33 .我们吃的土豆不是植物的种子,但是它能长成新的植株。（）34 .茎从下到上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（）35 .植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。（）四、连线题36 .将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。红薯的茎直立茎凤仙花的茎缠绕茎牵牛的茎攀缘茎匍匐茎葡萄的茎37.根据植物茎的生长特点连线。凤仙花的茎缠绕茎红薯的茎直立茎牵牛的茎攀缘茎葡萄的茎匍匐茎五、简答题38 .植物茎、叶对植物生存有什么作用呢?39 .凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也

27、越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你 写出测量的方法。40 .香蕉的叶子又大又宽有什么用处?六、实验题41 .探索:茎的运输作用实验方法叶和茎的变化凤仙花的茎和叶变成了仙花的茎和装有红 色水的杯子。(2)将凤仙花的茎放 入杯中。将茎切开(1 )将凤仙花的茎纵切开,发现茎的纵切面上有 结构。(2)将凤仙花的茎横切开,发现茎的横切面上有 结构。实验结论:茎具有 的作用。七、综合题材料分析。叶吸收阳光的作用光合作用多数植物能自己制造“食物”养料,满足植物自身生长需要。这些养料是由植物绿色的 叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的(如图)。二氧化碳+水外氧气+养料42 .绿色植物都能自己

28、制造养料,植物制造养料的主要结构是（）A.根B.茎C,叶43 .植物光合作用的主要场所是（）。A.叶B.根C.茎44 .茎从上向下输送的是（）A.根吸收的水分B.根吸收的无机盐C.绿叶制造的养料1 .从下向上 从上向下2 .茎水分矿物质养料3 .茎4 .茎叶5 .运输光合蒸腾胚芽6 .运输光合蒸腾胚芽7 .茎叶8 .茎支撑9（二氧化碳）+ （水）一光一）一（养料）+ （氧气）10. 茎11. 光合 蒸腾12. 茎 水分 矿物质 养料13. B14. B15. B16. C17. C18. D19. C20. A21. C22. C23. B24. A25. A26. V27. J28. V30

29、.31. V32. 错误33. J34. X35. V红落的茎、宜立茎36. 風仙花的茎: 一一强烧茎牵牛的茎擧绿茎凤仙花的茎、/缠绕茎37红薯的茎、直立茎 牵牛的茎攀缘茎 葡萄的茎、匍匐茎38,植物的茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还 具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能:植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉 快”些,不被晒焦,由于蒸腾了水分,植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水 分、养分,以使空气湿润。39 .用软尺测量，每天同一时间进行测量。40 .香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分,调节植物体的温 度。41 .

30、淡红色红色的线状红色的点状运输水分42 . C43 . A44 . C教科版（2017）四年级下册科学第一单元植物的生长变化第5课凤仙花开花了检测A卷、填空题1 .雄蕊的主要作用是,雌蕊的主要作用是 2 .通过传粉,会使雌蕊子房里的胚珠（）,当胚珠受精后,果实和种子开始（）, 花朵开始（）,还有人工辅助授粉。3 .雄蕊大多由（）和（）组成,花药中有（）。4,植物的花蕊分（）和（）,植物的果实是由雌蕊的（）发育而来的。5 .花的雌蕊是雌性（）,雌蕊顶端有一个（）,中间是花柱，底部膨大成为（6 .植物的花蕊中（）产生花粉传到（）柱头上,使雌蕊子房里的（） 受精。受精的胚珠发育成长形成（）7 .雄蕊

31、顶端有,其里面的 成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端,这个过程叫。8 .植物的花蕊中（）产生花粉传到（）柱头上，使雌蕊子房里的（） 受精。受精的胚珠发育成长形成（）9 .雄蕊的主要作用是，雌蕊的主要作用是。10 .雌蕊的柱头上有，雄蕊上有。11 .只有完成,植物的花才能发育成果实。12 .如图,这是朵部分解剖的百合花,图中标出百合花的（粉的部分是（）,经传粉、受精后能发育成果实的部分是（）。C.钳子）C.柱头接触面积大二、选择题13 .解剖凤仙花时需要用到的工具是（）。A,剪刀B.镣子14 .凤仙花的柱头很容易沾上花粉,主要是因为（A.柱头形状特殊B.柱头上有黏液15 .蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有

32、利于植物的生长繁殖,主要原因是（A.蜜蜂吸走了多余的花蜜,为花减轻了负担B.蜜蜂把植物的种子带到了远方C.蜜蜂帮助花传粉,使花传粉效果更好16.家里的菜快吃完了，轩轩跟着爷爷到田里去收割新的蔬菜。田里的南瓜花已放，轩轩发 现同一株上的花有些不同，原来朵花上只有雄蕊,另朵只有雌蕊所以，南瓜花是（ ）A,完全花17.植物开花时,（,j聲C.不完全花、两性花B.不完全花、单性花）的顶端产生花粉。A,雄蕊B.雌蕊C子房A.南瓜花B.油菜花C.桃花D.凤仙花18 .下列植物的花属于不完全花的是（）。19 .在解剖朵花时，我们应该遵照（）的原则。A.由内到外的顺序解剖B.由外到内的顺序解剖C.可以随意解剖

33、，只要完整就行20 .油菜花的柱头很容易粘上花粉，主要是因为（）。A.柱头形状特殊B.柱头上有黏液C.柱头接触面积大21 .植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。A.花B,种子C.茎22 .凤仙花的果实是由植株的（）变成的。A.花B.茎C.叶D.根23 .植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。A.果实B.花C.种子24 .小明用手指轻轻触碰雌蕊，发现雌蕊上有黏液（如图）。在花产生种子的过程中,雌蕊上的黏液能发挥的作用是（）A,容易沾上花粉B,产生花粉C.捕捉害虫25 .植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。A,果实B,花C.种子三、判断题26 .植物的每朵花上都有雄蕊和雌蕊。

34、（）27 .凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（）28 .雄蕊上有许多花粉,雌蕊顶部的柱头上有黏性,可以粘住花粉。（）29 .所有植物花的结构都是样的，只不过颜色、形状和大小不同。（）30 .蜜蜂常在花丛中飞舞，这是昆虫的生活习性,与植物没有关系。（）31 .凤仙花、桃花、丝瓜花、百合花的组成部分都是样的。（）32 .凤仙花的雄蕊上常有黏液,它能粘住花粉。（）33 .各种花的雄蕊在形状、大小、气味、颜色等方面是不相同的。（）34 .完全花一定是两性花,单性花一定是不完全花。（）35 .雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。（）四、连线题36 .连线题:植物的每一部分都有自己的作用，将植物的其中一部分与它的

35、作用对应连线。根接受阳光、制造养料,平衡水分茎运输作用叶发育成果实和种子花吸收固定作用37 .把下列植物归类，用线连起来。南瓜花 油菜花黄瓜花 桃花完全花不完全花五、简答题38 .为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这 对油菜花有什么好处?39 .填写风仙花各个部分的名称。40 .先写出下面花中各部分的名称,并将授粉之后发生的变化用线连起来。长成果实)长成种子)、凋谢脱落1. 产生花粉发育成果实2. 受精成长凋谢3. 花药花丝花粉4. 雄蕊雌蕊子房5. .繁殖器官柱头 子房6. 雄蕊雌蕊胚珠种子7. 花药花粉传粉8. 雄蕊雌蕊胚珠种子9. 产生花粉发育成果

36、实10. 黏液花粉11. 传粉12. 雌蕊柱头子房13. B14. B15. C16. B17. A18. A19. B20. B21. A22. A23. B24. A25. B26. X27. X28. V30. X31. X32. X33. J34. V35. V36.根_一接受阳光、制造养料,平衡水分茎二 运綸作用叶-_一一育成果实和种子花 收醜作用南瓜花油菜花黄瓜花桃花37.完全花不完全花38. 有利于油菜花传粉。教科版（2017）四年级下册科学第一单元植物的生长变化第6课果实和种子检测A卷、填空题1.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的 传播到雌蕊的上,会使子房里的 受精;发育成

37、2,植物的花能发育成。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物。3 .从一粒 成长为株植物，在这株植物上又结出数粒,循环往复，延续它们的生命。4 .果实都有（）和种子,凤仙花的（）具有保护和传播种子的作用。5 .凤仙花的根是（）系,它的种子由（）和（）两部分组成。6 .果实是由雌蕊中的发育而成的，果实中有一。7 .凤仙花的果实一般呈形，有白色的茸毛，成熟的种子的果皮会。8 .果实都由 和 组成,是包在种子外面的保护层，起到保护种子的作用。9 .观察多种植物的果实,比较它们的相同和不同相同点:不同植物的果实都有 和 两部分组成。不同点:不同植物的果实的形状和大小、果皮的结构、等都可能不相同。二、选择题10

38、 .果实都有果皮和种子，果皮的作用是（）A.支撑作用B,运输作用C.保护作用11 .我们需要运用感官观察不同种子的特征。下列不属于感官观察的方法是（）。A.用鼻子闻气味B,用眼睛看颜色C,用手画形状12 .下列选项中，都是干果的一组是（）。A.萝卜、葡萄、花生B.花生果、栗子、花椒C.葵花子、苹果、土豆13 .橘子果肉里有几粒“卵”状的颗粒，这是橘子的（）.A.种子B.胚C.子叶14 .凤仙花的花像蝴蝶样，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣,里面能看见（）.A.花柄B,花蕊C,果实15 .莲蓬传播种子的方式是（）。C.动物传播A.风传播B.水流传播16 .关于凤仙花的果实描述不正确的是（A,近似纺锤形B

39、.着生于花的位置C,成熟后为绿色17 .下列属于果实的是（A,葡萄18 .成熟的凤仙花果实由（A.外果皮、内果皮和种子B.果皮和种子C.种皮、胚和胚乳19 .下列植物你都认识吗?）B,青菜C.西瓜籽）组成。）的生命不是从种子开始的。20 .关于植物的繁殖,说法错误的是（）。A.不同的植物繁殖的器官不一定相同B,有的植物是用根来繁殖的C,所有的植物都是用种子来繁殖的21 .下面有关凤仙花生长过程的描述正确的是（）。A,凤仙花维持生命需要水,阳光、空气和适宜的温度。B.凤仙花在各个阶段茎的生长速度是相同的。C.凤仙花的果实通常是圆形的。三、判断题22 .凤仙花的果实是三角形的。（）23 .植物种子

40、的颜色、大小、形状一般都是相同的（）24 .黄瓜的雄花不能结果,为了防止养料浪费,应立即摘掉。（）25 .只有开花结果的植物才能繁殖后代。（）26 .只有开花结果的植物才能繁殖后代。（）27 .植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。（）28 .凤仙花的果实很小,表面光滑,里面有很多种子。（）29 . 一般每个凤仙花果实里有25粒种子。（）30 .凤仙花的每个果实内都有一粒种子。（）31 .凤仙花的果实是由子房发育而成的。（）四、连线题32 .植物部位连连。番薯根桃仁茎莲藕种子松针叶子33 .将下列经常吃的食物与它所属的部分用直线连接起来。葵花籽花生米叫萝卜、胡萝卜桃种子果实根茎蚕豆红薯五、

41、简答题34 .小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。35 .植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。36 .下面图中列举的几种水果.蔬菜,仔细观察这几种不同植物的果实,说说它们有什么 相同和不同?六、实验题我们把凤仙花种子放在如图所示的杯子中37 .我们推测这个实验装置研究的是（）。A.种子萌发B.植物茎的作用C.种子的传播方式38 .装置中除了用纸巾隔开，还可以用（）隔开。A.铁片B,塑料袋C.湿布39 .在做这个装置实验时，我们应该挑选（）的种子。A.饱满的、没有受伤的B.外表发亮的C.有破损的40 .在这个装置中，种子萌发过程中会膨胀,（）会裂开。A.胚根B.种皮C.胚芽41 .在这个装置中我们播种了三粒种子,（）有可能最先萌发。A.种植在土壤表皮上面B,种植深度1厘米C.种植深度20厘米42 .该装置中种子萌发后的根往（）生长。A. B.左C.下L花粉柱头胚珠种子2 .果实传粉3.种子种子4.果皮果皮5.直根种皮胚6.子房种子7.纺锤裂开8.果皮种子种皮9.种子果皮种子数量10. C11. C12. B13. A14. C15. B16. C17. A18. B19. A20. C21. A22. X23. X24. X25. X26.