国学主题活动方案2023活动.docx

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1、国学主题活动方案2023活动国学主题活动方案2023活动（精选7篇） 国学主题活动方案2023活动 篇1 一、活动主题传国学新六艺，做儒雅好少年。二、活动目的实行关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的看法“主动举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及关于促进文化教化融合发展的看法“依托_书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教化和特色文化体验，让广阔青少年了解国学、相识国学、感受齐鲁文化魅力，增加独立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教化与德育教化的有机结合。三、活动内容根据国学教化与体验活动相结合的方式，策划完善夏令

2、营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要主动整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培育等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广阔青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。各级图书馆_书院要合理支配时间，依据本地实际状况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(_、邹城)进行现场授课。四、有关要求一是加强组织引导。省图书馆_书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加

3、强对本地_书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在老师遴选、活动支配上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。二是增加平安意识。仔细制定平安应急预案，签订平安协议书，明确岗位职责。入营前要提示营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保平安。三是做好宣扬总结。主动利用各种媒体做好宣扬工作，各地_书院网站、微博刚好呈现活动状况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要仔细总结阅历，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。联系人及电话： 国学主题活动方案2023活动 篇2 【活动主题

4、】20_年_华蜜人生国学夏令营【活动性质】非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教化为主旨思想的青少年夏令营【活动目的】暑期将至，有些家长不免起先担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、嬉戏厅，彻夜不归?或是在家睡懒觉，日夜颠倒，无所事事?又或是成天与挚友们外出，不知行踪很多家长们都希望，孩子能有一个丰富多彩又充溢意义的假期;孩子们也希望能度过一个欢乐又有收获的暑假。如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会?如何使孩子既可以开启孝心，懂得为人处事，又能学到才艺，做一个德才兼备的人呢?为便利大家学习，_，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，手语及传统国学教化、经典诵读、文明礼仪、德

5、育动漫等课程。让大家在健康开心的学习环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力气。短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培育良好爱好，提升德行才艺，与老师、同学们一起在欢乐的学习、沟通中，度过一个美妙的暑期!【活动时间】20_年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。义工老师工作共需八至九天。【活动地点】_【主办单位】_市中华传统文化探讨会、_【活动主持】【招生对象】以_地区为主的中学生(年龄12周岁到18周岁，能遵守寺庙规章制度，有变更自己，克服自己不良习气的愿望)。招生名额为七十人。因名额限制，有些孩子无缘参与我们的国学夏令营，我们深感无奈。【报名方式】可下载附后的表格，填写后，发至邮件

6、或寄信、传真皆可;_市中华传统文化探讨会会员可干脆将报名表交给办公室_老师。【报到时间】义工请于20_年7月_日9：00前报到。家长请于20_年7月_日16：00前报到。请根据该时间来夏令营报到，有特别状况请务必提前和会务组联系。_本地家长请携孩子在当天11：00前报到，当日可与志愿者们一同迎接外地的家长和孩子。【义工招募】本期夏令营须要课堂助教老师、寝室老师、礼仪老师、生活老师、后勤老师等，现面对社会志愿者、高校生，以及中学学生、学生家长招募义工，要求：1、酷爱国学2、乐于奉献;3、时间充裕4、身心健康、个人修养较高5、能遵守寺庙规章制度，听从组织支配，胜任指定的工作。6、幼儿园老师以及其他

7、在校老师优先。名额有限，报名从速。【收费标准】和以往两期一样，本期夏令营为非赢利公益性夏令营，无任何收费。夏令营一切开支由_以及爱心人士捐款资助。全部老师均为志愿者，不收取任何酬劳。众人拾柴火焰高，欢迎广阔爱心人士及爱心企业为夏令营作出奉献，以共攘义举。【课程设置以及拟邀老师】国学经典(诵读、讲解弟子规、三字经、朱子治家训等)拟邀老师为_老师中医养生(素食、经络、养生操、按摩保健、中老年疾病急救等)拟邀老师为_老师孝亲敬老(孝亲敬老、尊师重道的歌曲、手语舞、天下父母、学堂故事、我被十三所学校开除视频教学、为长辈洗脚、写给父母的一封信等现场互动活动)拟邀老师为_老师，以及有过传统文化公益论坛义工

8、经验的义工，或在优秀的高校生义工中选择中国武术(军体拳、太极拳、巫家拳等)拟邀老师为_、以及义工中退伍老兵相识佛教(佛教的善恶观、因果观、七种布施的讲解、佛教才智故事讲解、佛教活动“跑香”、“出坡”)拟邀老师为_公益(介绍_地区公益组织和公益活动现状，激发小学员们乐善好施、主动投身社会服务公益事业中去。)拟邀老师为_老师青少年励志(青少年胜利励志教化、挫折教化)拟邀老师为_老师模拟人生(暂缺)寝室共享(当天课程的学习心得，已完成的课堂共享、其它支配的课后作业)拟邀老师为指定的寝室老师和协作的其它老师结营仪式(暂缺)【用餐住宿】一日三餐加茶歇，食堂为孩子供应健康素食，保证食品平安和均衡的养分搭配

9、。孩子需克服挑食陋俗。忌奢侈，吃多少打多少，用餐时忌喧哗。住宿学生三至六人/间，可能支配寝室老师一起居住，一般有独立洗手间，(假如没有，请克服)有风扇和热水器。【交通路途】_地区家长学员可乘车到_县_汽车站，再转乘前往中路铺的中巴车，在_路口下车(不清晰的可让售票员提示)，按指示牌，步行三公里至_。自行驾车可通过交通地图查询_详细位置。【联系方式】【温馨提示】1、由于学习、生活和平安须要，夏令营实行全封闭式。未经许可，孩子不得擅离学校，私离营地者除名;未经许可，访客不得擅入学习场地。2、为了孩子们的身心健康，孩子们将在夏令营远离电视、网络和嬉戏。动身前，请家长检查孩子物品中有无“禁带物品”中所

10、列物品。3、为了孩子能安心学习，家长请勿与孩子联系，夏令营谢绝家长中途探访。夏令营努力为家长了解孩子近况供应便利，将通过网络，动态发布夏令营现场照片、影音视频等讯息，敬请家长关注。4、开营仪式及结业典礼特别重要，请家长亲自出席参与。开营仪式后发学习资料，夏令营期间建议家长学习完毕。5、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，请主动告知，并随身自备急救药品，以防止突发疾病。孩子假如受伤或生病：稍微病情夏令营有常备药;一般和重要病情刚好送医院诊治;严峻或紧急者，夏令营刚好垫付医药费并通知家长。6、为家长与孩子们身心安乐，家长可以为自己的孩子购买意外险。7、志愿者们会以最真诚的努力关爱夏令营的孩子们，以此回

11、报每位家长的信任与托付，理解与支持。愿天下父母皆能欢欣，愿天下儿女皆成栋梁! 国学主题活动方案2023活动 篇3 为充分发挥优秀传统文化在启迪才智、塑造高尚品行方面的主动作用，丰富青少年暑期生活，引导广阔青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆_书院举办20_年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。一、活动主题传国学新六艺，做儒雅好少年。二、活动目的实行关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的看法“主动举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及关于促进文化教化融合发展的看法“依托_书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国

12、学教化和特色文化体验，让广阔青少年了解国学、相识国学、感受齐鲁文化魅力，增加独立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教化与德育教化的有机结合。三、活动内容根据国学教化与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要主动整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培育等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广阔青少年现场感受优秀传统文化和

13、民间艺术的魅力。各级图书馆_书院要合理支配时间，依据本地实际状况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(_、邹城)进行现场授课。四、有关要求一是加强组织引导。省图书馆_书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地_书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在老师遴选、活动支配上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。二是增加平安意识。仔细制定平安应急预案，签订平安协议书，明确岗位职责。入营前要提示营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保平安。三是做好宣扬总结。主动

14、利用各种媒体做好宣扬工作，各地_书院网站、微博刚好呈现活动状况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要仔细总结阅历，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。 国学主题活动方案2023活动 篇4 进一步培育我们班同学们的爱国主义热忱，更好地弘扬国学传统文化，呼喊人文精神，加强自身修养，营造活泼开放的班级文化，经班委会探讨确定开展“品鉴经典，传承文明”为主题的其次届“13汉语杯”国学学问大赛活动，详细内容如下：一、活动背景及目的：1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容，通过选手的系列竞赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广

15、中国文化，弘扬传统文化学问，培育人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培育适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化学问素养，较强的文字写作实力，又了解现代社会经济管理相关学问，熟识文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学学问竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素养，增加文化底蕴。3.活跃共青团基层组织生活，激励创新，旺盛校内文化，增加基层组织生活的凝合力和育人作用，提高团员青年的综合素养，因此我们将以国学学问竞赛活动的形式作为“我们的团日，我

16、们的风采”进行宣扬和展示。二、活动主题：品鉴经典，享受国学三、活动举办方：西南财经高校_级汉语言文学专业四、活动地点：B503五、活动时间：1.宣扬时间：11月15日11月20日2.大赛时间：11月21号(本周日)晚上6点8点六、参加人员：主体：西南财经高校_级汉语言文学专业全体同学分为3个小组进行参赛，每组79人嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委工作人员：主持人(兼多媒体操作)2名拍照摄影：1名会场支配1名七、活动开展策划：1.前期宣扬宣扬期：_年11月15日至11月20日宣扬方式：1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学学问竞赛相关内容的通知。2.制作请柬，联系

17、和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参加。2.正式开展：本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项：团体奖：国学学问大赛团体一等奖二等奖三等奖【再议】单项奖：风采奖1名快乐奖1名酱油奖1名八、奖品设置：团体奖：一等奖：颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获得精致便携笔记本一个。二等奖：颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块三等奖：颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根单项奖：相应奖状一张九、活动预算【暂且保密】十、活动结束1.拍照合影留念2、整理并清点相应物资。3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。4、财务清单的结算及报销。5.写新闻宣扬稿件，进行后期制作 国学主题活动方案

18、2023活动 篇5 依据学生的特点，我们确定本学期背诵弟子规，其浅显易懂，能交给孩子们一些做人做事的道理，而且读起来琅琅上口。一、原则：1、数量少。每周朗读、背诵弟子规。2、时间巧。每天早午读和放学路队中。3、必检查。组长查、老师查、领导督促。4、长坚持。要坚持不懈、持之以恒。二、加强背诵指导：班主任老师要做到领读、正音以及简洁的释义。使学生在读准的基础上真正的理解其中的深厚内涵，受到国学经典文化的感染的熏陶。三、化整为零，落实时间：(1)午读(2:302:40)由班主任老师负责，使学生大体知其意，有感情地诵读，每天背诵一部分(2)放学背诵晨午读时背诵的内容四、背诵内容的时间段划分：弟子规分段

19、进行背诵：2月28日3月11日“总则”和“入则孝”3月14日3月25日“出则悌”3月28日4月8日“谨”4月11日4月22日“信”4月25日5月13日“泛爱众”5月16日5月27日“亲仁”和“余力学文”五、检查：1、每天午读时，值周老师巡察检查，每周五利用间操时间，全校统一背诵。2、每天放学过程中背诵检查。3、学期末，学校组织抽查每班3-5名同学背诵，依据背诵状况评出“诵读金奖班”2名和学生个人10名“诵读状元”。希望我们的班主任老师能够真正负起责任，提升学生素养。 国学主题活动方案2023活动 篇6 一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动时间、地点时间：20_年

20、3月29日下午地点：一年级教室三、参赛人员一年级至五年级全体学生四、竞赛形式个人背诵与集体背诵、班级举荐与随机抽点相结合。五、竞赛方法1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。2、竞赛环节：个人抽背。按先后依次逐个上台抽签背诵。集体抽背(抽一首)。班级举荐朗诵。3、评分标准：吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)背诵娴熟，语调把握好。(30分)感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(10分)精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整齐、得体。(10分)六、竞赛规则：各班主任组织学

21、生按要求坐好，不得走动热闹，保持会场秩序。全体同学要仔细倾听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热忱鼓掌，给与激励。七、嘉奖此次竞赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。依据实际状况，此次竞赛将设立班级组织奖、倾听奖各一名。八、相关事宜评委名单：_刚罗_王_李_责负责组织会场、音响及课件播放;冯负责主持会场;_刘媛负责统计成果。各班班主任负责组织本班学生按要求参与活动。特邀节目：低年级小合唱送别、中高年级配乐诗朗诵沁园春雪、王校长配乐诗朗诵念奴娇赤壁怀古、校长配乐诗朗诵水调歌头明月几时有。 国学主题活动方案2023活动 篇7 主办单位：_国学馆承办单位：协办(赞助)

22、单位：主题：走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。一、营员要求：1、酷爱祖国、酷爱人民，酷爱中国传统文化。2、身体健康、品德端正。3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。4、友爱营员，健康交往，擅长合作，乐于助人5、年龄：9岁-18岁在校生二、儒家文化主题修学活动目的：中华传统文化儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特别的文化凝合力、和感召力。儒学教化之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学学问基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能依据各自不同的爱好

23、、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。1.我们旨在通过儒学教化与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教化与现代社会主义德育教化有机结合起来。2.通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、相识儒学，并通过旅行相识儒家文化传承与发展的脉络。3.提倡社会重视传统文化教化，增加民族自尊心、骄傲感，培育孩子独立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。4.营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。5.传地承传统文化、宏扬儒学精神。6.塑造一批优秀传统文化精神的守护者。三、活动背景：儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形

24、成的，只有民族的才是世界的。民族文化必需保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破裂，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们须要有自己的传统文化资源来接着滋养我们的子孙后代，所以我们就须要全社会对国学教化的关注，更须要国学教化夏令营这样的文化活动去实现这一目标。我们知道，中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。

25、“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在渐忘、祖宗的价值观念正在丢失，假如我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化骄傲感，我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里找寻?唯恐只能在博物馆里面找寻了!作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创建力。儒学教化，是在保持一种颇具民族特色的教化形式，这种教化形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，干脆影响学人，能干脆传承文化精神，有着现代学校教化所不具备的独特优势。我们的宗旨不是去复原传统儒教书院，而是

26、将儒学资源整合起来，让学生理解、相识、融会贯穿。上儒学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人，他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必需培育具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴盛发达的希望所在。当今国家领导人特别重视传统文化和传统道德教化，儒学教化活动供应着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教化的发展。四、活动内容：1.采纳传统的教学方式结合_文化旅游资源进行室内室外讲解，寓教于乐。2.请高校教授讲授整体把握孔儒文

27、化、孔子的教化思想、孔儒思想内涵、建立科学的学习观和美妙的志向、为美妙将来做打算等五方面讲课内容。3.参观儒家文化代表性景点：孔府、孔庙、孔林、孟府、孟庙、颜庙、石门山等景点，了解儒家文化传承发展的基本脉络。4.组织观看大型古乐舞表演孔子。五、详细活动时间：20_年暑假期间(7月5日8月20日)、共举办8期(一期/5天)六、每期规定营员数量：30人左右七、活动赠送：1、统一赠送次此夏令营专用T恤、帽子两套(学习或活动时用)2、此夏令营结束后赠送_特产木雕如意3、_大成殿合影。4、参营纪念手册八、活动收获：活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品，并作为一个留念，

28、可向媒体举荐优秀作品、参与评比活动，赞助单位供应奖品。九、行程支配第一天：全天报到，地点在_馆，下午6：30分举办欢迎晚宴，届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。其次天：早餐后，全体营员在孔庙集合。早8点万仞宫墙前举办夏令营开营仪式届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。早9点30分孔庙门前举办“入泮仪式”随后参观孔庙部分景点早10点10分在孔庙大成殿举办“儒家文化主题修学开学仪式”、学员代表依次向孔子敬献鲜花，后参观孔庙。中午12点在指定餐厅用餐，下午1点半：参观孔子后裔居住的地方-孔府，下午4点在_馆会议室举办孔子生平讲座，讲师为_师范高校教授，下午6点30分用晚

29、餐第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴_高校科技楼多媒体教室听_高校老师讲课详细如下：演讲主题：影响世界的最宏大人物之一演讲形式：以讲为主，穿插互动和探讨演讲时间：3小时左右演讲主要内容：1.一个特别的时代。2.自强与奋斗的一生3.弥高弥坚，泽被后世演讲意义：整体把握孔儒文化12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观世界性孔儒文化探讨基地孔子探讨院，详细如下：活动主题：相识儒学探讨基地活动地点及其范围：孔子探讨院及论语碑苑活动历时：3.54.5小时活动内容：1、通过学习孔子的生平，深化了解孔子家世，孔氏后裔发展史，及其各种展览同学门可以在讲解员的引导下，参加有关孔子生平

30、事迹等探讨。2、学习了解论语内涵，观沙孟海、张仃、沈鹏、谢云、王学仲、钱君匋、龚望、赖少其，李铎、康殷、陈立夫、韩国金庸里、日本表立云、法国熊秉明等海内外512位汉字书法家的力作，根据指导员的提议，做一些互动性活动。活动意义：使同学们深化的了解孔子了解博大精深的儒家文化第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴_师范高校科技楼多媒体教室听_师范高校老师讲课详细如下：演讲主题：一个宏大的教化家演讲形式：以讲为主，穿插互动和探讨演讲时间：3小时左右演讲主要内容：1.有教无类2.全面发展3.因材施教演讲意义：整体把握孔子的教化思想12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观宣扬古代全

31、科孔子六艺的孔子六艺城，以及鲁风民俗的孔子故里园详细如下：活动主题：走进孔子六艺，探访鲁俗风情。活动地点及其范围：孔子六艺术城、孔子故里园活动历时：3.54.5小时活动内容：观以展示孔子六艺为主题的孔子六艺城，学习和观摩孔子六艺，即：礼、乐、射、御、书、数。观以其独具东方特色的建筑风格生动再现了鲁国民居和文化的孔子故里园，让人跨越二千五百年，领会中国古代文化的博大精深。景点更是以大量的史实资料，描绘了一幅孔子文化的壮美画卷。景点分为忠良阁、孝悌居、仁德厅、义行轩、才智库、勇毅楼、礼仪厅、廉洁坊、民俗街、演武场、农家院、孔府户人，以及九曲桥、荷花池、圣祖庙、崇圣殿、观川亭、孔子胜迹石雕等景区，更

32、具有几十个参加性项目，动静结合，内容丰富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，参加中体验民俗，消遣中回味历史。活动意义：以生动形象的艺术表现形式将孔子的六艺学问及先秦时代风貌、古典乐舞加以再现。以孔子的“忠、孝、仁、义、礼、智、勇、廉”八德思想为主题，配以独具特色的古鲁民居风貌使同学们更加深化的了解孔子儒家文化的意义。第五天：参观孔林，举办祭孔仪式，以及毕业典礼，颁发优秀学员证书，_儒家文化主题修学夏令营毕营仪式，中餐后送团十、接待标准：1.门票：在行程中所列的全部景点大门票2.交通：接站、送站、行程中部分防古马车等全部交通费用3.膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天变样4.住宿：经济四六人间，独立卫生间、浴室5.师资：_师范高校数名老师、教授6.导游：_或_十佳导游7.辅导员：在校优秀高校生及相关活动项目专业人员