开题报告写作方法规范.docx

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1、开题报告写作方法规范 开题报告的写作方法包括哪些内容呢?有着怎样的写作要求呢? 一、 开题报告的写作应包含几的内容： 1、综述本课题国内外，说明选题的依据和意义; 2、的内容，拟解决的主要问题; 3、方法及措施; 4、工作进度; 5、主要参考文献。 二、开题报告的排版要求： 封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面采纳A4纸。 三、开题报告的字数要求： 正文字数少于3000字。 设计策划硕士毕业论文开题报告 一. 简述 设计安排学是一门新兴的综合性边缘学科，它的是如何设计的优良度和高效性，如何设计的绽开。在设计须要科学安排

2、概念已现代设计界共识的状况下，我国业界内部对设计安排学的相识与，还跟上设计发展须要的步伐。我国设计教化现状，本书将就该学科的教学，一套科学的行之的设计安排方法。以期为设计类学生理解设计，地设计的方法必要的。 二.学术价值分析 1. 选题依据 安排在已渐渐一门显学，大至事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开安排，大大小小的项目，程度上都自觉或不自觉地导入，实施了的安排活动。安排学的兴起是学问经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，可以，安排同样有的发展空间：如何设计，如何优良的设计，这都须要科学的调查，须要精准的分析定位，须要详实的设计依据，须要的组织支配，与通常理解的，风

3、格的给予的设计相异而相成的工作，设计安排的内容。而如何设计安排，着方法论的问题。在学科间的交叉融合当前学术主流的大环境下，设计安排应当可以打通各设计专业间的藩篱，为的设计行之的方法上的支持。 在设计先进，对设计安排已有程度的。在设计方法，已成熟的结果，了的方法，如技术预料法，科学类比法，系统分析设计法，性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相像设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，性设计法，分析设计法，模糊设计法等。方法侧重于不同的专业设计方向，而设计安排面临不同设计专业，更须要的是整合的敏捷的解决问题的安排方法。这就须要安排自身的学科特点，从现成型的方法群中提炼，总结出一套现在状况的设计安排

4、方法来。 2. 创新性及难度 本文将参考管理决策方法与设计方法的, 试图找寻一套我国设计师来说，可行的跨专业设计安排的方法体系。 本文致力于从简明实效的角度，为设计安排人员易于操控，而且便于和各个专业设计师沟通、沟通的方法。要求该方法对专业设计团队的安排环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应作用。这就须要我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的方法中细心选择，支配，科学综合的，出一套高效的安排方法来。国外的业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出志向的安排方法，须要对全部已知方法地相识和理解，明白设计各专业的工作规律，以期跨专业的性。 本文的难度。在对安排的理论性分析与中，须要对安

5、排的理解与相识，进而廓清设计安排的概念。接着将在设计安排方法论的上，对设计安排及其方法论。鉴于国内现在并对设计安排有的的系统的，该书内容上属此问题的首次，面临着阅历及理论借鉴的景况，须要作者在积累的实践性资料和学科的中总结与深化。 本文最大的难度在于资料的搜集上，国内资料匮乏且本方向的沟通的气候，而我院互联网情报系统的不和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上志向的资料。作者只能从书店，图书馆和专业的老师和同学手中求取所须要的信息。当然本方向的干脆信息是很缺少的，更多是从其它方向的中搜集所须要的信息资料。方法的是涉及面很广的课题，也须要从领域分，探究总结。而从学科到另学科的跳动性，须要快速转换

6、思维及反复视点，这也对作者的思维技能，思索，学术视野及学问积累等的素养了的挑战。 3. 方案的可行性和性 国际设计沟通间的局限和我国设计界的特别状况，是国内设计教化上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计安排方法的认知尚，还一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计安排方法。经调查，当前学界内仅几本著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简洁的介绍，很专业地从安排的系统，而市场上连篇累牍的书籍主要是从市场营销和工商管理着手，对设计类诸专业的设计安排，并不具备现实作用。亟待有这么一套专业性较强的设计安排方法及其论著。在某种程度上，本书的将对设计安排门新兴学科，填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的也有的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了簇新的实践性，阅历性资料。而分院的教化架构，亦为跨专业的项目了的人力物力资源上的。 4.预期 本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅设计安排的内容，更是推出设计安排的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，相识论，方法论，学，心理学，组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，将一本集科学的方法程序，生动案例及操作于一身的，教学作用的专业书籍。现在本书工作已大致资料收集阶段任务，在下阶段三个月的内，我将就所收资料分析总结，方法程序的工作。