学校工作总结范文汇编八篇.docx

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1、学校工作总结范文汇编八篇学校工作总结范文汇编八篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的学校工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校工作总结 篇1一、基本概况朱田镇中心小学创建于xxxx年，现有116个教学班，学生3521人，教职工225人，校内面积30000平方米，建筑面积4000平方米，绿化面积12500平方米，绿化覆盖率达40%以上。学校环境幽雅、林木青翠、花团锦簇、四季常

2、青，是数一数二的花园式绿色学校。曾荣获临沂市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。二、创建过程和成果（一）统一相识，建立和完善教化体系学校领导以深刻长远的理念，充分相识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续发展的环境教化的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参加的学校环境教化体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念教化学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建设及创新意识。

3、形成绿色校内绿色教化 素养教化可持续发展教化的教化链条，把创建绿色学校、实施绿色教化作为落实整体素养教化、推动可持续发展教化的切入点，把开展环境教化创建绿色学校作为推动素养教化、提高教化质量、培育高素养人才的重要工作常抓不懈。（二）重视课堂主渠道，将环境教化渗透到各项活动之中（1）把环境教化渗透到各科教学之中。环境教化是素养教化的重要组成部分。我们实行多种方式把环境教化渗透到学校教化教学的各个环节之中，各教研组把环保教化列入教学安排，在教学过程中挖掘渗透环境教化的观点。考试中有环境教化内容的题目，有比分。努力提高环境教化的质量和效果，促进师生进一步相识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了

4、环境教化的辐射作用。构建起环境教化的课程体系。（2）充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教化。充分利用广播站定期广播环保学问，利用宣扬栏定期出专刊宣扬党和国家的环境爱护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。（3）加大投入，狠抓管理，加快校内绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校内进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100万资金新建校舍19间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校内小广场及其附属设施，有安排购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校内划分成若

5、干区域，由各班特地负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教化和爱惜校内列入评比文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。（4）投身社会大课堂，环境体验教化效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参与爱惜环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、学问竞赛、征文竞赛、绘画竞

6、赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学学问和环境法律学问；引导学生主动参加植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的爱护环境的行动；激励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小独创、小设计，激励学生参与各种环保学问科普小制作竞赛，在市县级竞赛中均获得骄人的成果。培育了青少年的创新精神、实践实力。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，进一步增加了环保意识，培育了酷爱大自然，爱护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。三、成果和体会绿

7、色学校的创建，不仅培育了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素养和科学文化素养，使学校找到了素养教化的突破口。在实施环境教化，创建绿色学校的活动中，广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培育学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教化和环境教化，校内更绿、更美了。学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面干净无纸屑杂物；宣扬栏、牌匾设计新奇内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有学问简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱惜花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆

8、、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教化和环境爱护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了学问面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱惜校内的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培育其纯净的爱心。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动，通过不同方式向群众宣扬环保学问，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校内。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，仔细细致地清除垃圾、清污、除尘，进一步增加了环保意识，培育了酷爱大自然，爱护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来爱护我们的生存环境。

9、这些活动的开展增加了学生的环境爱护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素养，带动和影响家庭、社区的精神文明建设朱田小学环境教化锐意改革，勇于创新，以环境教化为办学特色，做到环境教化在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会。孩子们既是绿色教化的受教化者，也是向成人进行绿色教化的小老师。许多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。通过孩子们的言行，扩大了学校的影响，提升学校的声誉。美丽的环境，先进的设备，科学的管理，优秀的老师和良好的校风使我校各项工作成果显著，引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建绿色学校既是提升学校品位，加速学校

10、发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教化的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，更广泛地参加爱护环境的行动，产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长，有益于社会的功在当代利在千秋的事业。学校工作总结 篇2本届学生会在成立之后，在校领导和学生科的详细指导和支持下，我们紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥学生会“自我教化、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作安排，并取得了显著的成果。经过一年的不懈努力在全体学生会成员成员的共同协作下，我们工作安排书中的活动也完成

11、得差不多了。从中我们深刻相识到了合作的重要，同时也相识到活动安排策划的重要，更重要的是我们学会了怎样对学生会对广阔师生负责。我们知道，我们的相识还是不够的，在以后的工作中，我们在保持我们的原则立场不变的前提下，接着更新与完善自己、部门等。那样，我们的使命才得以完成。我们还须接着努力。我们学生会在这一年的工作中，在学生生活方面，学风建设方面，校内文化方面，消遣文化方面及校内文明方面，都取得了肯定的成果，得到了校领导的高度评价，同时，我们也完成了我们的本职工作，在我们的共同努力下，食堂的卫生已经大有改善了。我们每周随机抽查1-2次，并将检查的结果做好记录，刚好反馈给学校领导。在学校各级领导的关怀、

12、支持、指导下，我们胜利的组织了学生篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、演讲竞赛、书画竞赛等活动，并帮助学校胜利的完成了“学生管理月”活动大型文艺晚会、庆“建党90周年”大型文艺晚会的组织与演出。在学生会将近一年的时间中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足：一、学生会各个部之间缺乏沟通和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素养有待进一步提高。二、我们校学生会和各专业科/级部学生会缺乏沟通和沟通三、我们还没有做到真的和老师及同学沟通好，有好多的师生都不知道学生会各个部究竟是负责什么工作的。我们应当多通过一些活动，拉近学生会与老师及

13、同学们之间的距离，增加同学们对学生会的了解、信任与支持，这样也能增加学生会成员的责任感。在学生会里我们学到了不少东西，更重要的是学会了怎样去做人，矗立于世纪之巅，面对学问经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校内中发挥基层学生会的作用，为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们要不断的努力与探究，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我坚信：只要我们以主动的心态主动的工作，无悔的付出，肯定会谱写出更加壮美的篇章。以上是我们学生会一学年工作的简洁总结。在过去的一年里,我们取得了许多成果,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们

14、自身照旧存在很多不足之处,在此也简洁总结如下，以便改进和完善。学校工作总结 篇3一、近年小学教化发展概况(一)基本状况20xx-2023学年，全乡有3所完小，4个教学点，1所xx幼儿园。全日制小学，共有34个教学班，学生976人，其中校本部617人。有小学老师84人，其中“小中高”2人，小学高级老师61人，本科学历18人，专科学历47人，党员老师30人。xx幼儿园有6个教学班，在园幼儿278人，xx、xx小学附属幼儿班5个，在园幼儿232人，xx、xx、xx、xx教学点各1个幼儿班。全乡有幼儿老师27人，其中编制内幼儿老师15人。(二)取得的成就1、小学教化成果斐然全乡学龄儿童入学率100%，

15、辍学率为零，普及程度各项档案资料规范，旁证材料齐全。小学毕业率为100%，单科及格率达96%以上，全科及格率达92%，教学质量监控优秀率、合格率、平均分均居全县农村xx前列。在县教化局组织的目标管理评估中，连续9年榜上出名。学校是xx市第九、十、十一届文明学校，并接着争创第十二届市级文明学校。20xx年以来，学校先后市争优创优先进基层党组织，市县实施素养教化先进学校和义务教化标准化学校。20xx年以来，学校获得市、县22次集体荣誉表彰，成为xx市教化系 1统先进集体，市德育工作先进学校，市环境友好型学校，市优秀阅读学校，县实施素养教化先进学校，县平安先行学校，县课题探讨先进学校。2、学前教化快

16、速发展在党和政府的重视下，十二五期间我乡学前教化快速发展，在园幼儿人数比十一五大幅增加，3-5周岁幼儿入园(班)率93%以上。十二五期间，全乡通过考核录入及考试聘请拥有了编制正式幼儿老师，并不断充溢，至今年已经有15名编制正式老师，另外有10名自主聘用老师。学前教化蓬勃发展，为义务教化质量的提高打下了坚实基础。3、老师队伍建设不断加强十二五期间，学校紧紧围绕教学这个xx，以提高老师素养为核心，以抓师德教化为突破口，仔细抓好校本培训和校本教研，以基础教化课程改革和老师教学实力提高培训为重点，不断提高老师业务实力水平，打造了一支适应新时期须要的高素养老师队伍。到20xx年底，小学老师学历合格率均为

17、100%。小学老师中具有专科以上学历的65人，占小学老师总数的76%。有市级名校长1人，市级名师1人，市县级骨干老师19人。4、办学条件显著改善。十二五期间，全乡小学教室均配备多媒体教学设备，并且实现网络班班通。xx、xx、xx3所完小操场塑胶化。大部分幼儿班教室配备多媒体教学设备。十二五期间，xx本部新建一幢1245四层试验综合楼和二幢683的行政和老师办公楼，投资20万元建成乡村少年宫。xx小学建成700的食堂综合楼。xx小学重建了800的综合教学楼。xx幼儿园800的综合楼 2也建成投入运用。xx教学点完成200教学楼的重建。xx、xx教学点也结合三月三活动进行了全面装修。项目的实施，使

18、全乡小学、幼儿园校内面貌面貌一新。5、学校管理达到新高度(1)坚持求是管理，推动学校内涵发展。近年来，学校进一步强化领导班子和老师队伍建设，增加学校长足发展的动力。不断完善学校管理制度，推动依法治校进程。坚持“管”和“理”的有机统一，让师生体验大家庭欢乐。坚持不懈抓实抓好教学管理，全面提高教化教学质量。(2)坚持精细德育，弘扬立德xx根本。学校平安管理精细化，为孩子们撑起了一片平安的天空。学校细心布置校内环境，细心开展德育工作：德育制度健全，德育活动形式多样，德育实践社会化，德育工作活动化。(3)坚持亲近书香，导引发展源头活水。学校利用“书香”指导课改活动，陪伴老师成长，激励团队进步，促进老师

19、专业发展，指引学校课题探讨。(4)坚持问题探讨，显现科教兴校战略。一年又一年，我校教化工作者怀着深厚的问题意识，在办学实践中发觉问题，在探究中提出问题，以更大的志气直面问题和探讨问题，以实干的精神推动了一个又一个问题的解决。二、存在的困难与问题十二五期间，我乡小学教化虽呈现良好的发展态势，具备相应的发展条件和空间，但也醒悟的看到面临的困难和问题：(1)学校距县城较远，老师外调严峻，师资力气相对薄弱。老师平均年龄在47岁以上，老龄化严峻。(2)随着计生环境的宽松，农村人口诞生率有所上升。学校承接幼儿 3入园，学龄儿童入学的压力增大。部分村存在着复原完小的可能性和必要性。(3)部分老师的业务实力与

20、与教化发展要求存在差距，尤其是教化思想与教化行为的落差使新课程难以达成较高的目标。(4)学校的组织管理须要进一步建立一种民主、创新的教化管理机制，以利于充分发挥老师的主体意识，调动老师的主动性。(5)学生留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教化盲区多。(6)学校的硬件建设虽有改观，但高效的教化网络尚未形成。三、今后发展目标和发展思路(一)总体目标建设优质、现代化的农村小学，让每个学生欢乐成长，让每位老师华蜜工作，让每个家庭充溢希望。根据“整合教化资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高教化质量”的工作目标，完善布局调整，整合优化教化资源配置;加快教化信息化进程，以教化信息化来促进教化现代化;加强师资

21、队伍建设和教化管理，促进教化整体水平全面提高;贯彻和落实义务教化均衡发展战略，实现我乡义务教化基本均衡。(二)发展思路突出一个主题改革与发展。发展是硬道理，发展是第一要务。在发展的基础上，高扬课程改革旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教化改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。确立“四种意识”(1)生本意识。即以人为本，以学生发展为本。 4学校要发展，关键在于培育的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。(2)师本意识。教化大计，老师为本。学校要坚固树立老师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的老师获得不同程度的成长和发展

22、。(3)校本意识。校本探讨、校本培训、校本管理是深化推动课程改革的须要。主动提倡学校即探讨xx、教室即探讨室、老师即探讨者。要充分利用本地资源，教化云资源优势，加强老师与老师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。(4)社会意识。学校教化的最终目的是为国家、为社会培育人才。作为教化者，必需要有为社会服务的意识，把学校和社会融入一体，常常与社区、单位开展各种活动，培育学生的社会意识。四、详细目标1、进一步改善办学条件。“十三五”期间，学校借助国家实施学校“薄改工程”建设的快车道，加高校校基础设施建设。(1)争取立项，建设xx幼儿园分园，xx小学、xx小学幼儿班独

23、立建园。(2)完善小学生活设施，争取建设xx小学本部老师周转房20xx，以满意外地老师住校和住宿学生管理的须要。(3)对学校原先树木门框楼房进行修理。(4)添置办公设施，实现老师办公无纸化。(5)完善学校网络设施建设，实现校内网络全覆盖，优质资源班班通，充分发挥现代教化手段作用。(6)更新音、体、美器械，充溢学校藏书。学校工作总结 篇4为仔细实行中华人民共和国食品卫生法，进一步加强学校食堂卫生管理，依据食品卫生法，学校卫生工作条件，结合我校食堂实际状况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作学习环境，保证就餐任务的顺当进行，特制定食堂工作安排如下：一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以服务师生为

24、宗旨，进一步加强食堂队伍建设，提高服务质量，提升管理水平，努力使食堂成为学校工作中的一个靓窗口，让老师安心，家长放心，让学生欢心。二、组织领导学校食品卫生平安工作是一项重要的.基础性工作，学校制订了食品卫生平安工作实施方案，明确特地机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生平安工作的管理；成立了由一把手总负责的学校食品卫生平安工作领导小组：组 长：副组长：成 员：领导小组下设办公室在总务处，由王信华任办公室主任，领导小组全面负责学校食品卫生平安工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生平安网络。三、工作设想（一）平安卫生1、通过正规渠道选购食品，索取经销商的合法有效证件，仔细做好食

25、品卫生入库检查和留样工作。洗菜要洗干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和运用。2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到“一餐一消毒”，餐具运用消毒柜和消毒药片消毒，熟食间用紫外线灯消毒，消毒工作由专人负责，并做好消毒记录。3、食堂工作人员均必需持有效健康证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符合要求的不得上岗，环境卫生分组分人包干，必需保证每周一次大扫除。4、食堂用电用气，要求员工规范操作，时刻留意平安。 、加强卫生管理，解决卫生死角，工作定岗定位，做到地面无烟头无杂物，垃圾桶要每餐刚好清理。6、灭蚊蝇、蚁、鼠等卫生设施必需齐备，并放在正常 运用处运用。7

26、、加强清洗地面、灶台上下不得有污垢、垃圾等不卫生的状况。8、成品与半成品、生熟、荤蔬分开，做到整齐有调理。9、对各种防疫设施进行细化，防疫、选购、采证、冰箱、消毒等各方面进行重点盘点，做好记录。、严禁在规定外的地方加工食物，严禁混合用加工食台和工作台。严禁无关人员进出食品操作售卖场所。、就餐地及四周环境必需做到窗明玻净，舒适优雅，绿色环保。、每周三定期召开食堂管理人员和班组长会议，探讨探讨本食堂工作重点，制定工作安排。每周五组织食堂员工开展学习食品卫生学问和技术培训。不断提高员工业务技术水平，完善食堂的各项规章制度和改进措施。（二）服务要求1、各工作人员严格执行岗位工作责任制，到班到岗，以供应

27、优质的服务为已任。2、要接着进一步加强食堂工作管理，提高食堂员工的业务水平和服务质量。3、食堂人员要主动参与学习，心中要有为师生服务的自觉性，做到用微笑来礼貌对待每位师生。4、充分发挥学生会的职能，定期召开会议，刚好听取及反馈师生中的信息。5、要接着进一步加强食堂工作管理，加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。6、在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要主动参加学习，不断提高为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服、热忱主动。7、正确处理工作人员之间的工作关系，要相互支持，友好相处、协同工作。8、听从领导，遵守纪律，按时上下班，不迟到，不早退，有事先请假。9、工作期间要坚守岗位，根据分

28、工做好本职工作，上岗期间不干私活，不乱串岗位，不私自外出。在新的一年里，食堂全体职工要以新的姿态接受新的挑战，为了保证食堂工作的全面开展，我们有信念遵守好学校各项规章制度，通过以上的措施，我们将把学校的食品卫生平安工作作为食堂工作的重中之重把工作落到实处，做到常抓不懈。为了孩子们能健康、欢乐、活泼地成长，为树立学校良好的整体形象，为了学校的发展壮大作出应有的努力。XX中学 总务处二0一四年二月学校工作总结 篇5xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学安排，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生

29、创新精神和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，抓好教学监控，强力推动技能教化，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程安排，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格限制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要

30、求早作打算，早落实。做到仔细钻研教材，驾驭教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，刚好反馈;仔细组织学生参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织学生进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高

31、了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，激励老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。依据市县教化局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的支配、课程安排的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的打算。

32、在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。二、常规工作状况通报1、出勤9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺

33、席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人，不合格4人。3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了刚好的反思、沟通，

34、在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务实力得到了明显的提高。三、先进典型事例冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课

35、教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论学问的同时，加强学生的专业思想教化，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业爱好，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越幻想”为主题在班内开展励志教化，为全班学生制定了XX年下学期期中期末考试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习看法端正，学习风气深厚。龚建英老师担当276班英语专业课程的教学，多方主动找寻资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有

36、孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐性细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切方法，不分白天黑夜，耐性细致的辅导学生，刚好处理突发事务，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用实力等级考试的顺当完成。刘岚岚老师自费去杭州参与教研教改研讨会。四、两项开创性的工作本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参与了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参与了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。首次组织学生参与这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校

37、今后的教学工作积累了不少阅历。五、存在的主要问题和努力的方向半年来，我们的工作取得了肯定的成果，但我们的工作还有许多做得不够的地方，问题也还不少，主要表现在：部分老师表现责任心不强，上课时常迟到乃至缺席等;组织教学依旧不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任老师不管或管不着，学生上机课不指导督促学生完成教学任务，任凭学生漫游等;不仔细钻研教材，创新教法，不刚好了解学生的学习状况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果;不按时参与公开课的听课和评课，不相互借鉴胜利阅历，取长补短，固步自封，方法落后、学问陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成果就夜郎自大，自以为了不得等;部分老师对学生要求

38、不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别老师允许学生上正课看电视;存在私自兑课现象;有个别老师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否达到，不论大事小事，有事没事，总是喜爱请假办私事。上述问题的存在，缘由是多方面的，但其产生的负面影响都是一样的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必需仔细探讨对策，加以整改，为此，特做如下设想：依据目前学校师资现状，合理、科学地支配老师任教课程，全面调动老师的主动性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，激励老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断提高老师业务实力

39、。学校工作总结 篇6本学期，教务处在校班子的领导下，广阔老师本着对每一个学生负责，对每一个学生的发展负责，对每一个学生一生负责的高度责任感，在实施素养教化和贯彻新课标的过程中，在进一步贯彻市教化局“定向自学、释疑探究、互测自结”的课堂教学模式中，不断完善我校课堂教学的六步教学法中，大家废寝忘食的工作着，共创了我校的辉煌。一、坚决不移落实实施市教化局课堂教学模式，狠抓课堂教学主渠道，以先进的教化科学理论和魏书生教化思想为指导，优化课堂教学结构，面对全体学生，在形成老师良好教学习惯的同时，注意培育学生良好的学习习惯。促进学生全面发展，培育学生自学、会学实力，实现了学习方式的根本转变，在本市及同行中

40、肯定范围内，具有影响力，并受到上级领导部门的认可。1、加强教学探讨，坚持集体备课，完善运用集体教案，本学期周二的集体教研时间基本上有检查、有总结，广阔任课老师能合理充分利用教研时间，学习新的教化理念，拓宽任课老师视野，感受新教法带来的好处。李昊海校长、李艳华主任等能常常结合教学实际，深化教研组指导集体备课。2、进一步完善我校教学模式，开展了模式汇报课，任课老师九十七人做了汇报讲课，听评课人数近XX余人次。在校汇报课上，真正体现了学生是学习主体，学生充分表现了乐学、好学，敢于发觉见解，敢于提出问题和会提出问题，学生们通过提出问题自由探究、沟通等，获得了学问。在每节公开课后，坚持集体评课，落实了市

41、教化局制定的“课堂教学评价方法”，从老师教、学生学，教学内容目标的确立，到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价，讲课人受触、听评课人受益，对于指导广阔老师按模式上课起到了主动作用。3、接着完善学生的考评方法，完善考试方法，实行周考、月验收制度，使学生家长刚好了解学生的学习动态及教学信息。4、坚持教学开放制度，接着坚持家长听评课制度。5、协作学校中心工作，接受上级检查、为同行做公开课44节，外校听课人数近千人，其中有本市县的，也有河北、青海等地的老师。冯建红、张军、刘嵬、何清丽、张建慧、王爽、凌影等人均做示范课3节以上。为我校教学模式推广和创立名牌起了主动作用。二、狠

42、抓必修课的管理，向必修课要质量。1、加强常规教学检查，仔细落实“课堂教学十项要求”，在校汇报课上，做为评课内容之一。2、规范课堂教学，在课堂教学中，强化“七个一”的落实，“十二个习惯”的检查。3、开展老师结对子活动，中干高级老师20余人分别和青年老师、新老师结成教学互助对子，互听互评，挖掘教学潜力，合理利用资源。4、加强新上岗老师培训，通过听课、评课指导上课等手段，使青年老师尽快成熟，担当教学重担。5、开展学科 竞赛，本学期数学科成立了五六年级数学奥队，坚持每周活动，为力保我校霸主地位奠定基矗教务进行了2至6年级数学基础学问竞赛，从中可以看出任课老师在基础学问教学上把握的到位，在选学内容上能保

43、证部分学生，符合新课标的要求。6、仔细组织老师听评课，提高老师评课实力，盘锦市小学模式课大赛有幸在我校实行，数学老师做到全员听课、评课，从中取长补短。杜成功、孙晓秋、夏丽华参与市数学课堂教学评课大赛中获一等奖。学校工作总结 篇720xx-20xx学年站前路小学云飞校区社区教化工作总结 我校社区教化工作依据教化局相关规定提出“开展社区教化试验工作，逐步建立和完善终身教化体系，努力提高全民素养”的要求，努力搞好学校社区教化工作。现将20xx-20xx年社区教化工作开展状况汇报如下：一、加强宣扬，提高相识，转变观念。社区教化是一个全新的概念，开展社区教化首先要使广阔教化工作者和社区居民提高相识，转变

44、观念。为此，我校很重视作好宣扬工作，并留意组织全校老师学习社区教化的学问和理论，使全体老师充分相识到：社区教化即在肯定区域内利用各种教化资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素养和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教化活动。社区教化是实现终身教化的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教化形式体现了教化发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教化成为教化发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教化是优化教化资源配置，提高教化效益的须要；是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素养的须要。二、建立领导和管理机构，健全管理体制。在实施社区教化的过程中，我校成立了由校长、

45、教育主任、团委书记担当的社区教化领导小组。加强对社区教化工作的领导和组织管理。三、以人为本，抓好队伍建设。开展社区教化，必需有一支高素养的老师队伍。我校组织老师、家长学习有关文件，激励广阔老师、家长主动开展社区教化、家庭教化，把探讨论文刊登在校刊上，派发、张贴、沟通。为社区教化、家庭教化营造良好的氛围。坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。四、学校社区互动，实现社区教化资源共享。在社区教化体系中，学校教化始终是社区教化的主体和基础，学校与社区之间的相互沟通、协调，是实现社区教化资源共享的重要途径。学校社区互动主要体现在以下两个方面：第一，社区主动支持和参加学校教化，优化育人环境和育人过程。家长

46、协会、关工委等，参加学校重要决策。供应社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新状况，组织社区力气，开展校外社区托管，组织学生参与社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家长欢迎。其次，学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。五、学校社区互动，促进教化与社区的共同发展。学校社区互动的核心，是社区服务学校教化，教化服务社区发展。实行双向参加，共同管理，相互帮助等形式来开展社区教化活动。引导学生参与社会

47、实践活动，提高学生的综合素养和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教化活动。一是开展政治思想品德、行为规范教化系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参与打扫卫生、植树造林等社会公益活动。二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外爱好活动。引导学生参与星期六周末校内活动，开放学校场地，开展爱好活动，派出学生担当小组长，共同维持街道的交通秩序，组织学生到企业参观和参与劳动，使学生学到了很多在学校里学不到的学问。学校工作总结 篇8学校食品平安干脆联系到全体师生的身体健康，也是我校重点抓办的工作。所以始终以来，学校所出现食物中毒或一些因不卫生而造成的健康问题几乎为零。新年里，为再次确保学校师生平安，学校进一步落实食品监管责任，杜绝假冒伪劣食品在校内的存在，保障广阔师生身体健康和生命平安，特拟定学校食品平安工作安排与目标。一、建立和完善学校突发性食品平安事故的应急处理机制，制订食品平安工作预案。要协作有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。二、健全食