关于校外实习安全教育心得范文(优选).docx
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2、大困扰,首先要转变教化观念。现在的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师长的架子,在进行教化时少用甚至不用吩咐限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是挚友关系,是相互提示、相互帮助的关系。老师应当做到平易近人,多和学生沟通谈心,让自己有亲和力,让学生感到老师是可以信任的挚友。我在对学生进行平安教化时,总是这样问:“上学放学途中我们要留意什么呀?”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢?”“天热了,我们又要怎么办呢?”“雷雨时,你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?”面对老师提出的问题,学生就得似乎老师在向他们征求答案,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后
3、、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住平安常识,更知道应当怎样正确的去做。 其次,平安教化的形式应多样化。在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生,因为学生具有极强的新奇心,而网络嬉戏具有很强的趣味性,能够满意学生的要求。因此平安教化的形式应多样化。我们应当给予平安教化于趣味性,消遣性、身临其境性,可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体,对学生进行形象生动的平安学问教化。依据学生的年龄特征,在小学一至四年级,可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安教化。这样,学生乐意接受,主动性也大大提高了,平安防范意识也加强了。 总之,对学生进行
4、平安教化要做到他们乐于接受,通过各种嬉戏活动等行之有效的方法,对他们进行平安教化,从而达到普及平安学问,规范平安行为,增加平安意识之目的。 实习平安教化心得体会 篇2 平安是保障各项工作的永恒主题,而平安隐患无处不在,无时不在,就如同我们身边的违章现象仍是层出不穷,屡禁不止,高唱平安歌,怀胆侥幸心,不按操作规程进行作业。这些做法带有肯定的倾向性和普遍性,从而制约了平安生产。 一、教化内容: (一)坚持平安生产的一个方针、四个原则 1、平安第一、预防为主的方针。 2、管生产必需管平安,担心全不生产。 3、生产必需平安,担心全不生产。 4、先防护后施工,无防护不施工的原则。 5、发生事故“四不放”
5、的原则。即事故缘由查不清不放过;事故责任者和广阔群众没受到教化不放过;没实行改进措施不放过;事故责任者和有关领导没受到查处不放过。 (二)做到三不损害 1、我不损害他人。 2、我不损害自己。 3、我不被他人损害。 (三)遵守如下规章制度、劳动纪律和平安留意事项 1、进入工地人员必需遵守各项平安生产规章制度和劳动纪律,严禁违章作业。 2、进入施工现场必需戴好平安帽(系好平安带)。 3、两米以上高处作业,必需挂好平安带,或满铺架板。 4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。 5、严禁酒后上岗作业。 6、特种作业人员应持证上岗。 7、不准在施工现场玩耍、打闹或私自启动机电设备。 8、不准在施工现
6、场往下或往上抛掷材料、工具等物件。 9、施工现场一切平安设施装置及平安标记牌,禁止随意拆除或移动。 10、禁止带小孩进入施工现场,禁止在危急区通行及停留。 11、不准乱动消防器材,不准在禁火区内动火。 12、严禁乱拉乱扯电线,未经同意不得运用碘钨灯。 13、炊事员要持有健康证,常常对燃油灶进行检查,发觉问题刚好修理,防止发生事故。 14、熟识施工环境,驾驭本工种的平安技术操作规程等。 15、如有违章指挥或存在平安隐患的作业条件时,作业人员有权拒绝施工。 16、作业队负责人及平安员要在班前对全体施工人员进行遵章守纪平安教化,并仔细填写班组平安活动日记。 17、作业队带班人员要在施工现场进行平安巡
7、检,发觉问题刚好处理解决,重大问题刚好报告项目经理和专项平安员。 18、如发生平安事故,刚好上报,抢救伤者,留意爱护事故现场,按应负的责任接受处理。 (四)平安生产中常用的术语 1、五大损害。所谓五大损害是我们常常提到的。它是指建筑工地上最常出现的五类平安事故,分别是:高处坠落、物体打击、触电、机械损害和坍塌损害。 2、三级教化。所谓三级教化,指的是平安教化中的公司级教化、项目级教化和班组级教化。我现在给大家做的就是项目级教化。到了班组里面,各班组长还要对大家进行班组教化。 3、三违。所谓三违是指:违章指挥、违章作业、违反劳动经律。违章指挥是指:不遵守平安生产规程、制度和平安技术措施交底或擅自
8、更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人在平安防护设施、设备上有缺陷的条件下仍旧冒险作业的;还有发觉违章作业而不制止的,均为违章指挥。违章作业是指:不遵守施工现场平安制度、进入施工现圪不戴平安帽,高处作业不系平安带和不正确运用个人防护用品;擅自动用机电设备或拆改挪动设施、设备、随意爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是指:不遵守企业的各项劳动纪律,比如不坚守岗位,乱窜岗等行为。 4、三宝。所谓三宝是指:建筑施工防护运用的平安网、个人防护佩戴的平安帽和平安带。坚持正确运用佩戴,可削减操作人员的伤亡事故,因此称为“三宝”。 5、四不损
9、害。所谓四不损害是指:在生产作业中不损害自己,不损害他人、不被别人损害、不让别人损害他人。 6、四不放过。所谓四不放过是指:事故缘由没有查清不放过;事故责任者没有肃穆处理不放过;广阔职工没有受到教化不放过;防范措施没有落实不放过。 7、四口。所谓四口是指:楼梯口、电梯口(包括垃圾口)、预留洞口、通道口。有人说这些是张着的老虎嘴。多数事故就是在这“四口”发生的。 8、五临边。所谓的五临边是指:深度超过2米的槽、坑、沟的周边;无外脚手架的屋面与楼层的周边,分层施工的楼梯口的梯段边;井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物的通道和上下跑道、斜道的两侧边;尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。
10、 二、体会: 事故不难防,重在守规章;最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友,平安之伞,就能够站在平安生产的主题地位上,实现平安生产。在我们日常工作中,因抢时间而忽视、遗忘平安生产规程;对自己的娴熟技术过分自信,心存侥幸,麻痹大意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲乏,精神松懈,留意力分散而顾不上平安生产规程等。 平安第一,预防为主。在平常的工作中我们要有这样一个意识:懂得预防,懂得在事情没有发生时做好打算,这样才能降低事故发生的可能性。退一万步讲,假如事情真的发生了,我们也不会手足无措。人的行为都是受习惯支配的,好习惯是由日常工作中对待
11、微小之处仔细负责、追求完备的责任心培育而成的。从日常言行、点滴小事做起,渐渐具备规则意识,个人的整体素养才能提高,自然而然地做到遵守秩序少犯错,削减事故的发生。习惯是后天养成的,但它足以成为人类潜意识中的巨大力气,良好的习惯与规则意识可以明显提高我们的办事效率和生活质量。 假如监督或考核机制不合理,监督时有时无的话,一旦无人提示,就会让员工产生这样的印象:“最近没人对我嚷嚷,说明我干的不错。”无人纠偏简单造成员工各行其是。首先,施工单位要坚固树立“平安第一,预防为主”的思想,遵循没有平安就没有一切的平安生产理念,把平安生产摆在一切工作的首位,把原来忽视甚至遗忘的施工用电平安肃穆地提到议事日程上
12、来,统一相识,明确责任,扎实有效地落实各项措施。其次施工企业要切实加强对职工的平安生产教化学问培训,增加职工对自我平安防范爱护意识及实力,特殊要严格执行作业人员持证上岗的制度。最终严格加强平安施工现场管理。 平安是永恒的主题,平安是生产的保障,有了平安才有效益,有着深刻的相识和体会。大力提倡平安文化,提高全员平安防范意识,加强平安生产宣扬教化工作,营造良好的平安生产环境氛围。 最终要感谢老师平常对我们进行的平安教化及唐建公司对我进行的三级教化。使我学到了怎么避开及应对平安事故。感谢你们! 实习平安教化心得体会 篇3 实践实习是职业教化教的重要教学环节,但受多种社会因素的影响,职校生实习期间的平
13、安风险难以完全避开。随着职业院校学生离校实习规模的进一步加大,平安事故的处理、劳动酬劳的计算等问题将会更加突出。 当前,社会上的一些不法分子利用毕业生求职心切的心理和社会阅历不足等弱点,实行各种手段,对毕业生或其家庭进行恶性欺诈,甚至对毕业生的人身平安构成威逼。我们应当提高平安防范意识: 1、在外出参与单位面试时,应将面试地点刚好间、对方及自己的联系方式、行程支配等信息告知家长和学校(尤其是辅导员、同学),并保持联系。应选择在企业、正规酒店等地方和正常上班时间接受面试,并通过对方的'办公电话进行核实。 2、个别不法单位通过虚假聘请获得毕业生个人信息,并蓄意诈骗,毕业生应爱护好自己个人的
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