关于朝花夕拾第二章读后感两百字模板5篇范文(优选)_1.docx
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2、摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到许多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而特别胆怯百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的训诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发觉他的学生正在干着各种各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正全神贯注地在画画一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,或许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么宠爱朝花夕拾中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充溢激情。鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然,憧憬自由的那股热忱,希望能逍遥自在地玩耍,与大自然密切接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这
3、正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙劳碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜蜜的童年之梦。回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁。 我家原属市郊,旁边有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时时常还跌进泥坑变出个小泥人,采了各种各样的花,又生怕主子找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今,田野上
4、造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了很多自由,但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了很多自由,但我照旧酷爱自然,憧憬自由,无论现在能否实现。 朝花夕拾其次章读后感两百字2 深深的草丛里蛰伏的蟋蟀,黑乎乎的小手中攥着的覆盆子,白茫茫的雪地上简陋的捕鸟筛子。坐在三味书屋里的他,跟着先生一起摇头晃脑,心绪却早已飞到了儿时玩耍的小园子里了。 那充溢诗情画意的小园子,便是百草园了。而他,就是家喻户晓的鲁迅。这篇我最喜爱的从百草园到三味书屋,收录于鲁迅的文集朝花夕拾。
5、鲁迅先生将朝花夕拾当作一把锐利的剑,奋力地划向了腐朽的旧社会,表达了他对旧社会,旧中国的批判与不满。 生气盎然的百草园,是作者儿时的天堂,有着“两个黄鹂鸣翠柳”的灵动,有着“春色满园关不住”的朝气,有着“清泉石上流”的静谧。而当鲁迅去读书的私塾三味书屋中,却没有了这种快乐,只剩下“一心只读圣贤书”的枯燥与乏味了。百草园好比我们无忧无虑的生活环境,而三味书屋就像框框条条的栏杆,禁锢着我们的思想。鲁迅先生运用了这二者剧烈的反差,表达了他对古老封建教化的不满。 相比之下,我们不须要被那框框条条的规则限制着,而是拥有更为广泛和自由并更优越的学习条件。但终归“没有规则,不成方圆”,所以并不是说完全摒弃规
6、规则矩的教化思想,我们也要有基本的学习规范,也要学习基本的经典文化。在今日,现代的教化丰富多彩,既有书本上丰富多彩的学问,又有生活中精彩纷呈的实践:有悦耳好听的音乐,有妙趣横生的科学,变化莫测的数学,还有耐人寻味的历史如此美妙的学习时间,我们岂能不好好珍惜? 所以,作为21世纪的少年,我们不能只“读万卷书”,更要“行万里路”。不仅要进行学问的获得,更要有各种实力的培育。自从高考的改革,考试不再是语数英的天下,更是各种爱好实力的培育。“文理不分家”的改动更是突出了对各种科目共同进步的关注,强调了广泛阅读的重要性。鲁迅先生的幻想,在今日基本上是得以实现了。所以我们要和三味书屋与百草园相结合,欢乐的
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