实用的大学生个人自我鉴定锦集5篇.docx

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1、实用的大学生个人自我鉴定锦集5篇好用的高校生个人自我鉴定锦集5篇自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定使我们刚好找出错误并改正，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定要留意有什么内容呢？以下是我整理的高校生个人自我鉴定5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。高校生个人自我鉴定 篇1在这个学问不断更新的时代，我发觉原来所学的学问已经变得陈旧，远远落后于社会的发展，希望能在工作之余接着学习。对于我这种已参与工作的学习者，只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合，而厦门电大的开放教化就是这样一种能满意我的学习方式。因此，我于XX年春季报名参与了厦门电大开放

2、教化会计专业本科的学历教化，经过近三年的学习，我修完了所需学分，顺当毕业。现就个人学习模式和体会，小结如下：一、要有一个明确的学习目标和合理的学习安排。明确的学习目的、合理的学习安排，是取得学业胜利的重要因素之一。我首先选择了既适合自己工作又能达到毕业所需学分的课程，根据学校供应的教学安排，制定一个符合自己客观实际的个人学习安排和总体学习目标。二、充分学习和利用课程的学习资源。我在学习过程中主要通过自学文字教材，收听、收看音像教材，到学校参与面授辅导或专题探讨，上网学习，完成作业或试验，最终通过期末考试。1、仔细细致地阅读教材，充分运用教学大纲和考试大纲。这能使学习少走许多弯路，明确什么是学习

3、的重点、难点。2、通过网络寻求帮助和答疑。远程开放教化中的学习者经常会遇到自己难以解决的困难和问题，此时，可通过电话、语音信箱、电子邮件、网上探讨板(bbs)或信函等途径寻求解答。3、仔细听取面授辅导课，老师将浓缩了的精华尽可能传授给我们。4、独立完成作业、试验或课程设计，主动参与学习小组的学习沟通活动。高校生个人自我鉴定 篇2在菁菁校内中，老师的训诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。深知当今社会“非专无以立足，非通无以应变。”本人在专业学问上，各科都取得了优秀的成果，在驾驭专业理论学问的同时，注意把理论应用带实践中去，使自己具有较强的专业操作实力。在高校珍贵的

4、时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的一年里，我始终努力协作班干的工作，主动参与班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践实力，积累了肯定的社会工作阅历，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必需树立终身学习的观念。我已经培育了较强的学习实力，信任能够对新的工作和新的学问进行快速的学习和驾驭，从而较快的胜任新的工作。自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活看法，也是我孜孜以求的人生看法。我坚信在我的不懈努力下，肯定会有美妙的明天！高校生个人自我鉴定 篇3四年的美妙高校生活就在那么一转

5、瞬间匆忙而过。现今回首，是对过去的谛视和总结，同样是对将来的向往和希望，即将踏出校门的本人，热切期盼着大千世界的挑战和磨练。从踏入高校学校门槛的那天起，在系辅导员的细心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的高校生，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是本人学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的学问，本人还学习了有关方面的课外学问，对专业的理论学问和发展方向有了更进一步的相识，奉献本人的一生将是本人的职业准则。本人始终坚决不移地坚持四项基本原则，酷爱祖国，酷爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关切国

6、内外大事，同时本人不断提高自己的综合素养和实力，仔细学习，团结同学，主动参与各种活动，使本人的实践实力和社会交往实力都有了极大提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增加了本人的责任感；可亲的同学，让本人懂得怎样与人合作；老师的训诲，为本人指明白胜利的方向。美妙而充溢的校内生活给与了本人学问，它让本人更懂得怎样去学习，去生活，去做人。学校让本人成熟，独立，自信。本人将把本人的一生奉献在本人将来的岗位上，实现本人的人生价值和社会价值。高校生个人自我鉴定 篇4时间飞速，一晃两年！回想这两年的高校生活，我思绪万千；思索两年的班委工作，其中有苦有乐，有失去的但更多的是获得！一下就自己在学习、生活和工

7、作等方面的表现做个人鉴定：在学习方面，我始终在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生！公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行沟通与探讨，以便获得更为客观的理解与识；专业理论课方面，我主动思索、肯于求教。在相识和领悟课本理论学问的同时，我会利用闲暇时间充分用“internet explorer”的资源优势，去了解和驾驭本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的学问体系。虽然我的成果还很不优秀，但我信任：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会渐渐发挥出来！生活方面，大家确

8、定都有一套适合自己的生存方法。我呢，还是较为信任“平淡为真，简洁为实”，生活中我乐于助人、团结同学，尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在接近两年的高校生涯里建立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战将来，我信念百倍！请信任：自信、乐观和拼搏定会使生命绽放光彩、硕果累累！在工作方面，我特殊重视和同学之间的沟通与沟通，加强与伙伴之间的互助与合作，充分挖掘和发挥了应有的团队意识和合作精神。平日我要求自己尽量去了解和关切每位同学的生活，主动去发觉和理解他们真正的想法与需求，尽自己最大的努力去关切和帮助有须要的同学，以求熬炼自我、有益他人！另外，我总是力争优先，义不容辞，努力去做一名名至实归的“

9、优秀学生干部”。近两年的班委工作，让我充分意识到：作为一名班干部，首先要有成果折服同学，然后用行动去感化同学，这样才能得到同学们的信任与喜爱。“小不忍则乱大谋”，限制自己的情感是作为一名班干部的必备条件。我时刻在鞭策自己，努力做到最好！走进这个学问的殿堂，无论是哪一方面我都从严要求自己，做事做人都恪守自己的准则！始终以来，我遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素养和较强的集体荣誉感和工作责任心。作为一名共青团团员，我思想进步、遵守社会公德、主动投身社会实践和关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好的熬炼自己，争取做一名社会有用之才，实现自我人生价值！我还有许多不足，但也不乏潜力，我信任通

10、过不懈的努力，自己的整体素养和综合实力定会再创新高！我也给自己一个鉴定自我的机会，以求能够摆正心态、乐观向上、勇往直前、勇创佳绩！高校生个人自我鉴定 篇5高校生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定：在校期间，在学校的指导、老师的训诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神的青年。一、学习方面，我努力仔细地学好每一门功课，基本驾驭了从事计算机方面的理论学问及与此相关工作的实力，在校期间，我特别注意英语和计算机方面实力的培育，通过了国

11、家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所须要的各种软件工具，并自主学习汲取一些国内外现代企事业的管理学问理念，以进一步完善与本专业相关的学问体系。通过三年的努力学习，我的学习成果整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后始终进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成果还不是很优秀，但这一切却都是我三年来通过不断变更学习看法、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的高校学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从今终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论学问与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。二、工作方面，自入校以来，我始终担当寝室的寝室

12、长，在担当宿舍舍长期间，主动主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、消遣、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成果，这也为所在班荣获“校优秀班级”光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“海口经济职业技术学院高校优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注意自己实力的培育，主动参与了多次社团活动和社会实践，多次参与青年自愿者活动，探望并帮助孤寡老人等。在高校放暑假期间，参与社会实践活动，为今后的工作积累了肯定的阅历，最大程度上提升自己各方面素养。三、思想方面，不断的追求人格的升华，注意自己的品德。在高校生活

13、中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。四、身体和心理方面，高校四年里，我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼

14、自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。当然，本人还存在许多不足之处，诸如： 一是学习成果还不是非常优秀，三年来，虽然我的成果始终在进步，但却始终达不到最志向的状态，主要缘由是基础比较薄弱，加上刚进高校时，学习的环境变宽松了，学习更多须要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。二是与同学的联系还不够紧密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间运用的惊慌，无意中削减了与同学沟通的时间。其次

15、，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够坚决，比较优柔寡断。主要缘由是在处理工作方面缺乏阅历，在过去的学习生活中，没有留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。在今后的日子里，我会从自身找缘由，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。21世纪的曙光已经初露，崭新的年头呈现在我们面前。作为毕业在新世纪的高校生，我们有理由对祖国的将来充溢向往，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的高校生活即将逝去，但我不会沉醉于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!