大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会.docx

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1、大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇1 最近我读了大林和小林这本书，它的作者张天翼是一名儿童作家，他痛恨当时社会的黑暗，于是就以童话的手法写了这本书。大林和小林是双胞胎兄弟，他们的父母在他们小的时候去世了。他们在去找粮食的时候遇到了一个怪物，于是他们两个分开跑，怪物没有追上，但他们也从今分开了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他们的思想发生了改变。小林不想当富人，他只想当一个一般人，平平安安过一生。大林想当一个大富翁，这样可以衣食无忧，一生享尽荣华富贵。他们遇到的人千姿百态，有狐狸法官、国王、亲王、叭哈先生…&hell

2、ip;最终，大林和小林都成了自己志向中的那一类人，小林成了一名火车司机，大林成了一个大富翁。他们的最终结果也迥然不同，小林平平安安地过着自己想要的生活，而大林到了富翁岛，在那里找不到做工的穷人，最终就饿死了。这个故事告知我们一个道理：华蜜是通过自己的双手创建的，想坐享其成最终是不会有好结果的。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇2 这个暑假，我阅读了大林和小林这本书，它的作者是张天翼，我国闻名的作家。大林和小林让我知道了许多做人和做事的道理。首先我知道了父母的钱不是自己的，只有靠自己的努力挣来的钱才是属于自己的，所以不能因为父母有钱而不劳动。比如大林，他爸爸叭哈很有钱，他身后有

3、两百个仆人，大林每天只有两件事，吃饭和睡觉。所以没有独立生活的实力，最终死在了富翁岛。而小林就让我很钦佩，他和乔乔那么小就要赚钱养家，十几岁当火车司机，还要种田。我在小林身上看到了四个字：勤、乐、善、美。然后我还知道了每一个孩子的成长都须要父母正确的引导，象大林的爸爸叭哈不知道怎么教小孩，他对大林说什么事情都要仆人做，他以为这样是对大林好，结果却害了他一生，让大林成长成一个没用的人。这本书教给我的道理让我受益无穷，使我一生享用。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇3 我读完了张天翼儿童文学选集-大林和小林这本书,里面主要讲的是小林和大林的奇遇。他们刚刚诞生的时候,爷爷奶奶就死了

4、,他们起先了流浪生活,他们晚上动身了,上山下山,突然,他们觉得似乎有点地震,接着一座山站了起来,我要吃了你们,说着怪物起先追逐他们,可是大林和小林分头跑了,所以怪物追不着,跑呀跑呀,跑了很远他们才停下来歇会儿,这时小林起先想大林了,他记得刚才大林是往那边跑的。小林就起先了一个人的生活，那时还是晚上小林胆战心惊地往前走,他已经昏昏欲睡了，就躺在了草丛里，突然有一只很讲道德的狐狸先生走了过来，他说我今日要时能捡一个人，那我就太好运气了，他说完往下一看，咦，怎么这里有一个人!狐狸先生把小林抬起来，说我刚刚说要捡到一个人，果真捡到了一个人。小林被狐狸先生-皮皮吵醒了，皮皮说：你是我的东西了!小林被皮皮

5、地话惊醒了，小林说我才不是你的东西呢!谁捡到什么东西就属于谁!小林不信，他说要去问国王，皮皮说：问就问!有什么了不得的?国王说不错，谁捡到东西就归谁!小林简直要气疯了了，皮皮拎着小林手都快要酸了，他后来成为了皮皮地珍宝…….我读完这本书后,我学到了人不能贪心.不能傲慢.更不要骗人,但是有时候骗人可以逃跑、骗到食物等，有时候骗人却让人厌烦，以后就不会信任他了。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇4 暑假里，虽然烈日炎炎，但在凉爽的空调房里读读书也算是一种很满意的享受。这当中有一本弘扬勤奋精神的书，真让我受益匪浅，这本书的名字就叫大林和小林。大林和小林生

6、活很拮据，父母因生病死了，他们俩只能出去打工。出门没多久，就遇到了一个大怪物，他们分头跑，最终跑散了。小林被皮皮和平平捡到了，又被卖给了四四格。四四格要小林做金刚钻，还要被四四格教训。小林和两个伙伴打死了四四格，又打死了二四四格。之后又遇到了一个叫中麦伯伯的人，小林通过自身的的勤奋和努力，当上了火车司机。而大林却遇见了一个大富翁，变成了大富翁的儿子，被养成了个大胖子，还改了名叫唧唧。从今，大林好吃懒做，贪图享乐。不知不觉中被送到了富翁岛，虽然岛上满地是金子，但是他什么都不会，结果被饿死了。读了这本书，我深有感受。在这个世界上，也有像大林这种人，为了金钱放弃一切，恒久都满意不了。而小林却依靠自己

7、勤劳的双手，学习记艺，创建财宝，养活自己。即使在艰苦的环境里，他也不曾放弃。他莫非没有像大林那样的欲望吗?不，其实每个人都有欲望，但我们要知道限制欲望的滋长。比如：我们想吃什么，都有的吃，我们想要什么，什么都有。可是我们却都没有想象过我们爸爸妈妈爷爷奶奶小时候的景象。和他们比，可真是天壤之别呀。我们的生活就好比在天堂里呀，我们应当好好珍惜现在的美妙生活。我们也要像小林一样在面对困难时，毫不畏惧，勇往直前。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇5 再一次翻开它，我已经又长大了半岁。可能正是这个缘由吧，我望见的安妮日记已经不一样了。里面讲的是一个在二战时期犹太小女孩安妮两年的密室生活

8、：在安妮13岁生日后不久，因为当时是法西斯主义，犹太人惨遭迫-害，所以安妮一家以及凡丹夫妇和他的儿子彼得;杜瑟尔医生和在安妮爸爸公司工作的克莱尔、米普、艾莉搬到了在荷兰阿姆斯特丹分公司的后屋，安妮在日记里始终称它为“密室”。安妮自从搬到荷兰以后，就始终生活在阴森的密室里，白天不能打开窗帘，怕别人望见，晚上只能打开一点点窗户透透气，但立即就要关上;上午吃完早餐以后就不能用水了，因为隔壁会听到;再加上一家人脾气急躁，常常大吵大闹，克莱尔的体弱多病，外面不断传来的犹太人被杀的消息，搞得大家心神不宁。在密室生活的两年里，正处于花季少女时期的安妮，在极度的恐慌与不开心下，在暗淡无光的密室里，度过了少女成

9、长的关键时期。然而她却毫无方法，因为他们是走到到处都会受到德国人卑视的犹太人。斗争的残酷令我们无法想像。在1944年的8月4日，在光明就要来到的时刻，纳粹分子冲进了公司的后屋，逮捕了这些犹太人，结束了他们两年的密室生活，最终，安妮以及她的姐姐、妈妈，凡丹夫妇一家，杜瑟尔都惨死在集中营里。克莱尔被送往德国服劳役，中途逃脱;只有安妮的爸爸活着走出了集中营。惨淡的生活并没有变更安妮，她还是个爱说爱笑的女孩子。只是最终并没有一个完备的结局。但是，从安妮的这些日记中，斗争的残酷无情已经败露无疑。这并不是安妮一个人的日记，这是二战时期千千万万犹太人的心声。当时的犹太人，可以说为了怎样给他们设计刑法，德国的

10、警-察和法院的人都想成傻子了。安妮和其他犹太人一样，渴望自由。由此我想到了很多很多，我觉得这本日记不仅是在诉说安妮的心情，而且是在描述斗争的苦痛。法西斯，这个曾经夺取几百万犹太人生命的词;元首，这个曾经让千千万万德国人感到耻辱的名字!斗争不仅能使每个人胆战心惊，让任何一个人可能死去，最重要的是它能将美妙的和平毁于一旦!我真的希望，不论在哪个国家，在什么时候，都恒久不要再出现斗争这个字眼儿。只有全世界的每个人都和平相处，人类才会有大发展。假如地球真的分-裂成了几块，只要人类的心还接在一起，就肯定能够渡过难关。但是，人类的心假如被斗争隔开了，那就真的没希望了。就像的通天塔传闻，只要人类没有了和平与

11、团结，就算通天塔真的建成了，也会轰然倒塌。所以和平是人类发展的桥梁。希望大家记住，不管什么时候，和平都是最重要的! 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇6 读书可以感知社会，了解自我。读书可以给人才智，使人英勇，让人暖和。读书是最好的学习手段，作家们读书如恒，笔耕不辍，正是因为读书，他们才有了更多的灵感和创作的源泉，他们的思想和对生活的感悟，离不开书籍的滋养。对于读书，他们都有着自己的观点和理解。胡适认为，读书的目有三点。第一点：读书为了生活。读书是为了获得应付环境、解决困难的方法，同时还可以获得一些思想的来源。其次点：读书是为了更好地继承人类文化遗产。因为书是先人传给我们的学问

12、遗产，我们只有在接受了这些遗产以后，并在这些遗产的基础上，方可发扬光大。第三点：为要读书而读书。读了书便可以多读书，不读书便不能读书，要能读书才能多读书。也就是说，人们之所以读书主要是为了增加自己的学问和读书实力。易中天对读书有着自己的理解，他认为读书分为两种，一种是为谋生，一种就是为谋心。有些人读完高校，找不到工作就读探讨生，读完探讨生也找不到工作，结果就读博士生，博士生读完还找不到工作，就读博士后，博士后毕业了找不到工作就不知怎么办了，这种人读书完全就是为了谋生。为谋心而读书，是为了给心灵找寻寄予与劝慰，易中天认为要为谋心读书才算是读书。读书须要一些呆气，也须要一点灵气。他建议高校生们要多

13、读一点专业之外的书，文科要读理工科的书，法学、理工科的要多读一些人文艺术方面的书。作为文科的探讨生，至少要通一经，就是要通晓一本经典。我们为什么要读经典 就是因为能从经典中读人，读人生，读才智，读社会。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇7 阅读的力气，写的主要目的是帮助孩子们明确有效提升阅读爱好的因素，提倡“自由自主阅读”，并且澄清了看漫画书和言情小说其实与孩子的偏差行为没明确的关联，反而可以引导很多人养成阅读习惯。作为成年人，我们倾向于读网络上的快餐文字，加上图片佐料更是美味。这种状况下，还有多少人在坚持不断地读纸质书呢？我们要是能了解这种阅读的力气，对于语文实力的提升是特

14、别有帮助的，作为语文阅读老师，我认同。“睡前阅读令人开心。擅长思索的人较爱阅读。读的越多的人越没有“写的恐惊”。阅读实力好的人有更多的自由阅读。阅读实力跟不上的学生被要求写更多的作业和练习，这些都只是更加深阅读实力的鸿沟。有人念书给他听时，即使是高校生也会变得较爱看书，及读较好的书。大声朗读对增进识字力有多重功效。在家中或在学校有人规律念书给他听的孩子，阅读测验和词汇测验的成果都会比较好。几乎全部的孩子都喜爱听人念故事书。越读，会越爱读。”种种观点让人感叹啊！他强调的并不是多写，主要是要“擅长视察、擅长积累、擅长思索、擅长反思、擅长理解他人、擅长表达自己。”，通过阅读、探讨、实践，阅读的力气很

15、好，很强大，值得老师和家长一读。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇8 爱因斯坦的世界观尽然是相对的 每每想到这就觉得不行思议，想到时间可以伸缩更觉玄妙，自己也起先对世界有一点看法。爱因斯坦的世界里，除了光速不变还有什么不是变的 一想到锺慢效应也就理解了为什么运动可以使人长寿，因为运动的时间比静止的时间走的慢埃爱因斯坦已经让人匪夷所思，但我觉得世界还远不及如此简洁。假如我是一只聪慧的蚂蚁，那么我就想全力以赴去说明这个世界发生的事情。我认为草是不会动的，可一阵风吹来，他还是动了。为什么呢 于是我就在构想，或许是一种力吧!于是我就独创了力，并想同伴们说明这个世界。同伴们都叫我科学家

16、，我也不辜负大家所望，接着探究这个莫大的世界。有一天，我最终发觉自己这个体系有时不适用，我努力地想重新说明。可我至死也不会想到是人类倒了一杯水导致了我们所谓的洪灾。人类捉了一个伙伴，我们就认为伙伴离奇失踪。现在知道了是空的，我早就死了。或许死了就知道全部的全部了吧。爱因斯坦做的对，这个世界应当是变的。可我觉得他烦了一个莫大的错误，为何偏偏要有公式呢 没有公式还不是一样的活 或许到后来有被哪个公式所代替呢世界变化莫测，岂是一两个公式能说明得了的 今日某某离奇失踪，明天某某说自己看到了外星人。说不定光速是可以变的，说不定时间是可以穿越的。所以不要对科学家抱有太多的希望，其实我也只能说明一点点埃也不

17、必去知道这个世界，人生短暂。探讨出来了又如何 说不定就像一条蛇咬着自己的尾巴，结束就是起先，起先就是结束。在另一个世界，重新来吧。世界变更我们，不是我们变更世界! 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇9 在一个阳光绚丽的午后，从一排排的书架中穿行，我的手指停在了一本如此熟识的名字：肖申克的救赎(The Shawshank Redemption)。以前就不止一次的看过电影，对于我们这些总是追求时尚的80后来说，这是一部很老的电影了，可是看过了，就犹如一缕阳光，那样具有穿透力的透过阴霾，射入我们的心房。所以毫不迟疑拿起了这本书，翻开已然有点翻旧的书页，故事起先，这是一个发生在1947

18、年的故事。一个有关如何追寻自由的故事，一个让我恒久无法遗忘的故事。希望和自由是贯穿整个故事的重要线索。而正是拥有希望和自由的信念，一个囚犯才有实力有决心实现自我救赎。没有华丽的背景，没有惊心动魄的爱情，也没有俊男美女，却震撼人心。有人说，触及人内心最深处的东西，是最简单感动人的。做了囚犯的Andy没有消沉，在阳台上，阳光尽情散在他和挚友肩头;他让音乐飞遍肖申克，甚至是那最无人问津的角落，告知每一个不自由之身，听，这就是自由。为帮助狱警HADLEY逃税，为狱友赢得每人3瓶啤酒的嘉奖，正如Red所说，他是为自由而抗争，不曾放弃心中的希望。为监狱建立了一个图书馆。为了得到第一批书，他每周一封信，连续

19、写了六年。然后他增加到每周两封，在Andy入狱的其次个十年间，图书馆落成。在里面每一个不自由的人至少拥有一个读书的自由权。正如影片所说有种鸟是关不住的，因为它的翅膀太过刺眼。是的，Andy正是这种鸟。自由便是翅膀，一只永不失翅膀的鸟，怎肯永屈于栏杆之下，终归鸟会飞。被Red戏称要620xx年才挖通的地道，Andy只花了20xx年。Andy用二十年用一把小刀挖出了鸟的翅膀，记得那夜电闪雷鸣。有五十个橄榄球场的长度的下水道又如何，置之死地而后生，何况那只是下水道。全身恶臭又如何，人的外在莫不过皮囊一张，何况只是脏了囚衣。正如破茧的蝴蝶，Andy从下水道钻出时，上帝赐于了他渴望以久的翅膀，这双翅膀不

20、再是虚无飘渺的，它真实的犹如手脚。一个人因有了希望才会想拥有自由。当希望占据一个人的心时，他就会想我须要自由。终归自由有种魅力，它可以去触摸希望。Red好像最明白这点，至少他知道希望在肖申克不是件好东西，会令人发疯。他学会遗忘希望，告知Andy希望不行再妄想。肖申克的铜墙铁壁，足以让一切希望成为笑话。老布，一个假释犯，一个失去希望的自由人。当他寻不到活下去的意义时，他选择了死亡。死亡解脱自己又无碍于他人。生死对自己已毫无意义，对于他人又值什么呢?老布，一个假释犯，一个老头子罢了。相同的命运好像也要驾临到Red身上，然而Andy的一封信，几张钞票，填充了Red的希望空白。在老布辞世的房间，Red

21、提起行李，起程了。为看一看太平洋的海是否蓝得正如他所希望的。Andy是宏大的，一个人的自救，那是勇者，一个人自救的同时，又实现他人的救赎，那是圣人。电影的结局是书中所没有的，在芝华塔尼欧某个海岸边，有家小旅馆，旁边有一条旧小艇。上面站着一个人，是Andy。Andy，看，Red来了，该动身了。这样的结局，让我们在看过了之前的那些黑暗和肮脏之后，不由的会再次充溢希望的力气。在这里，不得不赞扬一下Andy和 Red 的友情。生活中，我们人人都须要挚友，须要志同道合的挚友，须要能在灵魂深处沟通的挚友。或许，我们越来更加觉，交一个这样的挚友越来越困难，但是假如你拥有这样的一个挚友，肯定要珍惜。 大林和小

22、林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇10 20xx年，不长，却足以让我们的棱角磨平，失去往日的光彩。 20xx年，不长，却足以让我们遗忘当时的幻想，为生活而生活。 20xx年，不长，却足以让我们由一个妙龄少女变成一个大妈。 -献给将要踏入社会的人，任何时候都不 要遗忘自己的幻想。在看电影版的肖申克的救赎之前，我先读了文字版的肖申克的救赎，感受颇深!我始终认为，能够触及我内心最深处的东西，才会感动我!毫无疑问，肖申克的救赎感动了我。一起先认为安迪确定监狱悲苦的渡过一生。可是最终，结局虽不是法律范围以内的，却是我们全部读者心中所想的那种结果。我们会跨越法律的界限，为这个真正和善的，真正懂爱的

23、人感到兴奋!这部小说中，有三个方面是我感受特殊深的!其一是狱友情。肖申克，当走进这个地方，转身门闸锁上，才明白，这是玩真的，转瞬间，一生就毁了，只留下无穷无尽的懊悔，不知道会这里待多久，或许也将遗忘在这里度过了多少岁月，恍惚间记得典狱长说过把信仰寄予给神，把贱命交给我。但在这里，他们也有自己的挚友，他们也有真挚的友情!安迪通过自己的才智和志气为犯人挚友们赢得了冰啤酒、图书馆以及尊严、自由。安迪也幸运地没有站错队，他拥有了在肖申克中唯一可以倾诉与共享隐私的挚友，瑞德。在他胜利逃出后以及瑞德在入狱四十年之后他们这对在狱中的好友再次拥抱在一起，在狱中的生活了几十年的他们早已经习惯了彼此。相反，那些在

24、生活、身份顶端的典狱长们，他们只有自私、狭隘，只是他们利用自己的权利把自己的一切罪行掩盖了而已。生活中，我们人人都须要挚友，须要志同道合的挚友，须要能在灵魂深处沟通的挚友。或许，我们越来更加觉，交一个这样的挚友越来越困难，但是假如你拥有这样的一个挚友，肯定要珍惜。其二是感叹我们在无形中被体制化以及体制社会的不公允。监狱是个怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后，你不能没有它，这就叫体制化。或许四面白墙禁锢的是我们的身体自由，然而体制化禁锢的却是我们的灵魂，这是它最可怕的地方。或者你会认为体制化离我们很远，其实只要你细心视察，体制化就存在我们身边，它像一只无形的手，时时刻刻影响着我们。有时，我们

25、会不难听到别人在说：我不干这个行业，还能干什么呢?这就是体制化的结果。一个清清白白，没犯过罪的人却要被冤枉入狱，我想这是任何人都接受不了的。可是谁能帮你证明，你是无辜的。法律不是十全十美的，它始终有自己的缺陷。所以有些人就是这种体制下的牺牲品。呼喊、冤屈能有什么用?谁能真正替你伸张正义?自私的典狱长，为了满意自己的私心，竟设计杀了知道内情的证人，人性在欲望、金钱、权利面前一露无疑。人性的可怕，社会的不公允，只是多让一个人对这个社会更加无望。肖申克的救赎让我再次了解到，社会不行能对每个人都是公允的，我们必需要靠自己的双手去创建自己的生活。第三点也是最触动人心的就是安迪追逐自由、永不放弃的精神。在

26、肖申克漫长的监禁中，真正囚禁的并不是被高墙束缚的躯体，而是被肖申克慢慢打磨，锻造的失去了自我的内心，失去了对生活的热忱，幻想还有希望。 但安迪并没有成为肖申克真正的俘虏，他扔怀着对生活的憧憬与对自由的渴求。 典狱长的贪欲与罪恶让安迪找到了变更自己命运的契机。他用那把藏在圣经里的小石锤挖了那条在任何人看来不行思议的隧道。他挖了20xx年，细心策划了20xx年，也在会被别人发觉的危机感与恐惊中度过了20xx年。 最终有一天，他鬼魅般地从紧闭的牢房中消逝，窗外的阳光撒进不足4平米的小空间，简洁而明白，他逃狱了!带着典狱长全部来历不明的钱与那个空名的身份，奔向了他憧憬已久的自由。他爬过狭窄的隧道，再爬

27、过充溢污水的管道，通向了肖申克所束缚的区域外，在污水中洗净了他的罪恶，在彼岸洗净，重生，然后奔向了他的泽华塔尼。有些鸟儿天生就关不住，它们的羽毛太显明，歌声太甜蜜，也太狂野了。一个人怎样看待自己，这就确定了她的命运，或者说，指明白他的归宿。而归宿则要有坚决的信念去支撑。安迪坚决的信念与对自由执着的追求，使他战胜了充斥着冰冷与最邪恶人性的肖申克。当看到安迪从肖申克胜利逃离时，我仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在黑夜中打一道夺目的霹雳，亮光之下，我孱弱的灵魂在黑暗中现形，并且颤抖，久久无法平静. 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇11 开学初期，学校要求每人读一本书。书名是阅读的力气。给

28、我印象最深的就是，在序言中王林写到：自由阅读就是无压力阅读，为了爱好而阅读，不须要写读书报告、回答问题、为生字词查字典。自由阅读是放弃阅读一本不喜爱的书，再另外找一本喜爱的书来读，这种阅读方式是全部具备高识字力的人常常运用的阅读方式。简而言之，自由阅读即纯为乐趣而阅读。当我打开阅读的力气第一页便看到了这样残酷的现实。干脆教学对提高学生的体育实力没有功效。老师的教学基本上是奢侈时间，远不如让孩子自由阅读成果更突出。当然，这句话有争议。但由此可见，作为老师，为了孩子的发展，激励自由阅读那是何等的重要啊！光靠指令性地去完成是很难实现的。只有调动学生的阅读热忱，激发其阅读爱好，才能化被动的任务性阅读为

29、学生自主的阅读行为，起到事半功倍的效果。当然，在阅读中我也遇到了问题，就是书中讲到的自由阅读，在教学实践中，对于全体学生都可以实现吗？有的学生自觉性很差，须要时常地提示他读书；甚至有个别学生连基本的字词都认不好，那么花那么多时间给他阅读他会吃得消吗？结果是否会如我们所预想的那样？这还须要我们一线老师去验证，还须要老师探究出套路来，做到有效启发和引导。总之，父母、老师是孩子人生的引领者，请你们把最重要的阅读带到孩子们的灵魂里，让她生根、发芽、成长、强壮。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇12 安妮日记的作者是犹太女孩安妮。弗兰克，这本书记叙了在荷兰被德国纳粹占据的两年中，13岁

30、的犹太少女安妮一家躲进狭小的密室中，他们如同坐在一个即将喷发的火山口上，脚下是滚烫的岩浆，火山随时都有喷发的可能，生气、恐惊、无望、哀痛、甚至面临崩溃，就是在这样一个极端与特别的环境下，安妮从没有无望!一回到家，我就兴致勃勃地看了起了。书中安妮的命运是那样的凄惨，因为当时德国人的占据使荷兰这个国家鸡犬不宁，盖世太保下令抓走全部的犹太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父亲的好挚友范达恩一家也搬了过来。两家人在这里一起躲避灾难。之后又来了一位避难者牙科医生迪赛尔，八个人在“隐私后屋”里度过两年难熬的岁月。虽然忠诚的挚友们帮忙，但是成天还是生活在恐惊之中。为了不让库房的工人知道，他们每天说话轻

31、声细语，走路都要轻轻地，只能等下面的人起先吃午饭时，才能洗浴，开水等。在“隐私后屋”的那些日子里，他们一个个成天担忧受怕，就怕一个不当心，就去天堂做客。可是，他们最终还是被一个工人给举报了。于是，在1944年8月4日，她们落入纳粹的魔爪。在臭名昭著的奥斯威辛集中营，安妮的母亲绝食而亡，范达恩先生在毒气室中丧命，范达恩夫妇的儿子彼得在俄国军队靠近时，被逃跑的德国党卫军带走了，不知死于何处。牙科医生迪赛尔被转到德国，死在诺恩梅集中营。被剃光了头发、手臂上烙上号码的安妮、玛格特、范达恩太太被送往德国的贝尔森集中营，三人都在这里夺去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼泪，安妮那可怜的命运始终牵着我的

32、心。看完后的我，总是记着这样一个情节：敬爱的姬蒂，昨天晚上，我快要进入梦乡的时候，眼前突然朦胧地出现了菜丝的身影。我看到菜丝衣衫褴褛、面黄肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛显得很大，她哀怒地看着我，仿佛在说“哦，安妮，你为什么不管我，快把我从人间地狱中救出来吧!”菜丝，对不起，我无能为力，我真希望能解救你，真希望我能够让你共享我全部的一切。然而我将恒久不会遗忘她，我会为她祈祷的。你瞧，安妮多和善啊，可是，她的人生却太凄惨了，她曾说过：我希望即使自己死后仍旧接着活着。她的日记让她实现了这愿望。安妮经验了欢乐，期望，隐匿，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中照实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状

33、况，自己的孤独、苦闷，对现实的恐惊、憎恶，对生的追求和期盼，对将来的憧憬和祝福，对斗争、人性的深化思索。她渴望用年轻的激情、志气和天性的和善拥抱自然，拥抱世界，但是斗争回报给她的却是苦难和死亡。安妮在写日记的两年多里，生活窘况，她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惊，也不断指责种族卑视，而躲藏又充溢了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打动着人心。她在见证着斗争与迫害。1947年，幸免遇难的安妮的父亲，将安妮的日记整理后出版。迄今为止，日记已被译成55种文字在全球发行三千万册，成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能接着活着。”“走入世界，为人类尽一份力气。”

34、 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇13 20_年，不长，却足以让我们的棱角磨平，失去往日的光彩。 20年，不长，却足以让我们遗忘当时的幻想，为生活而生活。 20年，不长，却足以让我们由一个妙龄少女变成一个大妈。 -献给将要踏入社会的人，任何时候都不 要遗忘自己的幻想。在看电影版的肖申克的救赎之前，我先读了文字版的肖申克的救赎，感受颇深!我始终认为，能够触及我内心最深处的东西，才会感动我!毫无疑问，肖申克的救赎感动了我。一起先认为安迪确定监狱悲苦的渡过一生。可是最终，结局虽不是法律范围以内的，却是我们全部读者心中所想的那种结果。我们会跨越法律的界限，为这个真正和善的，真正懂爱的

35、人感到兴奋!这部小说中，有三个方面是我感受特殊深的!其一是狱友情。肖申克，当走进这个地方，转身门闸锁上，才明白，这是玩真的，转瞬间，一生就毁了，只留下无穷无尽的懊悔，不知道会这里待多久，或许也将遗忘在这里度过了多少岁月，恍惚间记得典狱长说过“把信仰寄予给神，把贱命交给我”。但在这里，他们也有自己的挚友，他们也有真挚的友情!安迪通过自己的才智和志气为犯人挚友们赢得了冰啤酒、图书馆以及尊严、自由。安迪也幸运地没有站错队，他拥有了在肖申克中唯一可以倾诉与共享隐私的挚友，瑞德。在他胜利逃出后以及瑞德在入狱四十年之后他们这对在狱中的好友再次拥抱在一起，在狱中的生活了几十年的他们早已经习惯了彼此。相反，那

36、些在生活、身份顶端的典狱长们，他们只有自私、狭隘，只是他们利用自己的权利把自己的一切罪行掩盖了而已。生活中，我们人人都须要挚友，须要志同道合的挚友，须要能在灵魂深处沟通的挚友。或许，我们越来更加觉，交一个这样的挚友越来越困难，但是假如你拥有这样的一个挚友，肯定要珍惜。其二是感叹我们在无形中被体制化以及体制社会的不公允。“监狱是个怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后，你不能没有它，这就叫体制化。”或许四面白墙禁锢的是我们的身体自由，然而体制化禁锢的却是我们的灵魂，这是它最可怕的地方。或者你会认为体制化离我们很远，其实只要你细心视察，体制化就存在我们身边，它像一只无形的手，时时刻刻影响着我们。有

37、时，我们会不难听到别人在说：“我不干这个行业，还能干什么呢?”这就是体制化的结果。一个清清白白，没犯过罪的人却要被冤枉入狱，我想这是任何人都接受不了的。可是谁能帮你证明，你是无辜的。法律不是十全十美的，它始终有自己的缺陷。所以有些人就是这种体制下的牺牲品。呼喊、冤屈能有什么用?谁能真正替你伸张正义?自私的典狱长，为了满意自己的私心，竟设计杀了知道内情的证人，人性在欲望、金钱、权利面前一露无疑。人性的可怕，社会的不公允，只是多让一个人对这个社会更加无望。肖申克的救赎让我再次了解到，社会不行能对每个人都是公允的，我们必需要靠自己的双手去创建自己的生活。第三点也是最触动人心的就是安迪追逐自由、永不放

38、弃的精神。在肖申克漫长的监禁中，真正囚禁的并不是被高墙束缚的躯体，而是被肖申克慢慢打磨，锻造的失去了自我的内心，失去了对生活的热忱，幻想还有希望。 但安迪并没有成为肖申克真正的俘虏，他扔怀着对生活的憧憬与对自由的渴求。 典狱长的贪欲与罪恶让安迪找到了变更自己命运的契机。他用那把藏在圣经里的小石锤挖了那条在任何人看来不行思议的隧道。他挖了19年，细心策划了19年，也在会被别人发觉的危机感与恐惊中度过了19年。 最终有一天，他鬼魅般地从紧闭的牢房中消逝，窗外的阳光撒进不足4平米的小空间，简洁而明白，他逃狱了!带着典狱长全部来历不明的钱与那个空名的身份，奔向了他憧憬已久的自由。他爬过狭窄的隧道，再爬

39、过充溢污水的管道，通向了肖申克所束缚的区域外，在污水中洗净了他的罪恶，在彼岸洗净，重生，然后奔向了他的泽华塔尼。“有些鸟儿天生就关不住，它们的羽毛太显明，歌声太甜蜜，也太狂野了。”一个人怎样看待自己，这就确定了她的命运，或者说，指明白他的归宿。而归宿则要有坚决的信念去支撑。安迪坚决的信念与对自由执着的追求，使他战胜了充斥着冰冷与最邪恶人性的肖申克。当看到安迪从肖申克胜利逃离时，我仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在黑夜中打一道夺目的霹雳，亮光之下，我孱弱的灵魂在黑暗中现形，并且颤抖，久久无法平静. 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇14 这学期沈校长发给我们人手一本朱永新教授写的我的阅

40、读观，让我们在课余生活阅读。在每一次的政治学习时，沈校长还组织进行导读，使我原来混沌的思想豁然开朗，更让我的心灵得以洗涤，相识上得到了提升。不读书的孩子是一个没有潜力的孩子;不读书的家庭是一个庸俗的家庭;不读书的学校是一个没有发展的学校;不读书的社会也必将是一个落后的社会。 一句话，阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。多么富有哲理。多么现实的话啊!中国人民在几千年的文明追求中积累了许多读书格言，留下了许多刻苦读书的故事，如读万卷书，行万里路、读书破万卷，下笔如有神、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟、凿壁偷光等，正是这些读书的故事和格言，激

41、励着一代又一代中国人以读书为荣，以读书为乐。同时，让我感受最深的是变更二字。有读就必有行，有行才有变。我们很多人读书，以读而读，并不思变。看了朱教授的书，我们感受到了读的精彩，那就是一个变字。有老师通过读书，变更了自己，有老师通过读书，变更了学生，变更了班级，更变革了教化。读再多的书，不思，不行，就不行能变。这个变应当是一种走向境界式的提升。阅读可以变更我们的命运;阅读可以变更我们的性格;阅读可以变更人生的终点，可以丰富我们的思想，提高我们对生活的相识，丰富自己的精神世界;可使我们更加理性的看待现实问题。就让我们一起投入到阅读中来吧，一起来享受阅读带给我们的欢乐。首先，作为一名老师，必需时刻保

42、持一颗学习上进的心，时刻走在教化的前沿，就必需不断地从各类书籍中获得新学问。其次，作为一个学校，它良好的阅读氛围必需是每一位老师的引领，从而带领学生走上共读共写的阅读生活。再次，城市就是一个个家庭组成，信任每个爱好阅读的孩子肯定会让家长们也沉醉在书香的氛围中，从而构成一个书香充盈的城市。老师们，让我们一起来阅读经典，做一个有根的人! 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇15 第一次读到朱永新老师的代表作我的阅读观，感到特别兴奋，因为可以零距离感受大家的风采，不过对于这本书我还处于进行时，主要是由于前段时间有些杂事须要处理，所以落下了不少，当然我会尽快拜读完的。书中，朱老师始终在阐

43、述读书的重要性，而且说的四平八稳，入木三分，有条有理，有理有据，让我们充分感受到读书的意义，读书的确是一件大事，我们在读书的问题上不行以敷衍了事，应当把读书看成是我们生活中不行或缺的一部分，只有这样我们才是真正在读书，我们就可以真正得到收获，而且这种收获是可以变更我们的生活方式、工作方式和学习方式，进而能够变更自身的命运，那么读书当然是影响我们一生的重要事务。朱老师为了向读者说明读书的意义所在，不是一味地用一些枯燥的理论来劝服读者，而是通过自身经验和一些各种各样显明的实例来呈现读书的重要，所以本人读到一些朱老师的观点时，并没有感到有些乏味，而是被朱老师平实的语言所打动，因为看似简洁的言语，其实

44、是饱含了朱老师的心声的倾诉，是朱老师用一种真诚的情感来让我们读者感受到读书的意义，我们没有被自身的一种对于读书的厌倦来亵渎读书的重要，当然也就跟随朱老师一步步地去感受读书的那份真正的欢乐，我们应当说是彻底被朱老师的文字所折服，我们再一次地知道了读书的价值，而且这次是真正意义上的理解读书的意义。朱老师在文中用一些很浅显的实例来说明读书是我们的一种睿智选择，我们的生活不能没有读书的部分，我们的进步在某种意义上来说是通过读书来真正达到的，我们不能让读书这样的一种重要的方式被现代快节奏的生活方式所干扰，我们应当让自己静下心来读书，用读书所收获到的学问去思索我们社会和我们大自然，我们不能让自己活在一种得

45、过且过的环境下，我们应当多多思索社会和人生，这样作为高等动物的我们才能有资格去掌管地球家园，我们人类才可以称之为万灵之首，我们不能让自身在社会和大自然面前失去作为人类的意义之所在。 朱老师的阅读观的确让我们这样的一般人佩服不已，我们虽然不能向朱老师那样写下很多催人奋进的作品来激励人们，但是我们可以从自身做起，从现在做起，把读书作为一种日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样，那么我们就可以成为一名真正合格的学问分子了。朱老师说：一个没有阅读的学校恒久不行能有真正的教化。在这一章里具体的列举了小学，中学，高校和老师阅读举荐书目各100种。特别惭愧，我在举荐老师阅读的书里一共才读了5本。虽然看到这时有些

46、焦急，但我知道焦急是达不到任何的目的。我很有信念，虽然不已经30多岁了，但我只要有时间我就会尽力的去变更自己，提升自己，就像雨亭老师在天不设牢的故事中讲的一样：假如只为名利所诱，心中就只有面前的悬崖绝壁。这时，是天不设牢，而人自由心中建牢。在名利的牢笼之内，徒劳地苦争，轻者苦恼难过;重者伤身损肢;极重者则粉身碎骨。我不会去计较太多的名利，去过一种华蜜完整的教化生活。 做为一个老师，要有用大的眼光去视察，体会教化。朱老师说一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市必定是一个漂亮的城市。我知道自己没有这么大的能量去变更一个城市，一个民族。但我可以在一个学校里去变更我四周的环境，

47、可以在我的班级里去变更我的学生。当然在我做这些事情的时候，我心中肯定是不仅仅局限于学校和班级的。我要做一个小小的火把，去照亮我四周的世界。我期盼着开学的日子赶快到来。也更加清晰我应当在假期结束前要好好的梳理自己的思路，为开学做好足够的打算。喜爱这本书里的这句话：老师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋，他必需做好一个人，争取做一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个恒久让学生记住并学习的人。老师的华蜜不仅仅是学生的胜利，同时应当是自己的充溢与胜利。 大林和小林读书心得体会_阅读大林和小林心得体会 篇16 阅读的力气这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读的重要性。FVR就是无压力阅读，为了爱好而阅读，不须要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。FVR不仅仅对学习母语有帮助，也是让外语实力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比，“阅读是唯一的方法，唯一能同时使人乐于阅读，培育写作风格，建立足够词汇，增进语法实力，以及正确拼法的方法”。