家长会家长代表优秀发言稿(精选6篇).docx
《家长会家长代表优秀发言稿(精选6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长会家长代表优秀发言稿(精选6篇).docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、家长会家长代表优秀发言稿(精选6篇)家长会家长代表优秀发言稿(精选6篇)随着社会一步步向前发展,须要运用发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较敏捷,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。为了让您在写发言稿时更加简洁便利,以下是我收集整理的家长会家长代表优秀发言稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。家长会家长代表优秀发言稿1老师们,同学们,各位家长:你们好!今日我能代表家长讲话,感到非常侥幸。感谢校内领导给了我这次能与各位家长沟通的时机。我是XX级机电X班XX同学的家长。我的孩子是X月份入学的,在进入职教中心的近一年的学习日子中,咱们眼看
2、着孩子在各个方面可喜的飞速绽开,今日又看到了他的这些相同生气勃勃的同学们后,作为家长我既兴奋又感动,下面谈谈我的实在感受。我感觉到在进入职教中心这一年的学习中,孩子发生了可喜的变更:变得爱学习,热公益、肯担当,还能自动和家进步行沟通和沟通了,性情益发阳光起来了。他和我说,不但是他还包含他身边的同班同学们都跟他是有相同的变更,他们的任课老师都特殊有职责心,讲课细致教训活跃,乃至对日子和思维上都是嘘寒问暖,关怀的爱护入微,即便有的同学生病了,耽搁了课程,老师们还会热心对他进行独自的补课。特殊是各位班主任老师,对他们支付了极大的汗水,跟同学们吃相同的饭食、住相同的宿舍,同学们醒着时老师在作业着,深夜
3、同学们睡了,老师们仍在检查着晚睡,简直每天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连咱们做爸爸妈妈的都做不到,而老师们却做到了。这令咱们这些家长既感动又欣喜。在老师的耐性教训下,孩子的学习成果上来了,性情也开畅了,孩子也有了激烈的职责感和荣誉心。现在,他的学习变得很自动,自傲心也增加了,爱学习爱专业成了他们的巨大变更。现在,我也实在了解了班主任X老师说的那句话:“合适孩子的才是最好的。”听孩子说,在这儿老师不仅仅重视他们的学习,并且重视孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人干事,小到怎么清扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来,他现已自己习气整理房间,自己洗衣服,说话干事也像个小大人相同。我发
4、觉孩子长大了很多,明理了很多。今日作为学生家长咱们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比敬重静静贡献的老师部队,又一次感受了这些既温馨又高度现代化的日子环境和教学设施,心境无比欣喜。有这样的校内领导和关怀孩子的老师们,咱们家长能够有十万个定心。我代表一切家长向各位领导、老师真挚的说一声:“感谢你们。咱们把孩子的将来放在你们手中,咱们很定心。你们辛苦了,真挚的感谢你们。”感谢咱们!家长会家长代表优秀发言稿2各位家长:大家好!我是小茹的妈妈。首先特别感谢宋老师给我这个与大家一起沟通的机会。下面我把小茹进入中学以来的成长改变,带给我的收获或者说是教训,跟大家共享一下。不当之处,敬请谅解。我先说一说
5、自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法:一简洁粗暴的面对孩子的叛逆期每个孩子状况不一样,我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期,整整一年的时间,叛逆的很厉害。主要表现为:我说什么她都不情愿听,就是跟我唱反调。有时候,她明明知道我是对的,也有意说不是,看到我生气她就兴奋。我不知道大家是如何面对这种状况的,我当时是实行了最简洁、原始的方法:自己生气,然后大声训斥她,想出了全部能说的道理讲给她听。最终的结果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我说,她常常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌,当我训斥她的时候,她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。二不重视孩子的学习成果作为一名老师,
6、我始终不是很主见孩子苦学。所以我们对茹的成果从来都是放任的、松散的管理,只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业,除了签名。这个想法在小学还可以,因为小孩子单纯,不会想过多的事,而且孩子们之间相互的沟通内容也很简洁。但是上了中学以后,就完全不是这么回事了。茹的事例证明,我这个想法是完全错误的。当她的成果下滑时,思想早就转了好几个弯。三忙成为了不管孩子的借口我在历山街道办荆山路小学工作,学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有阅历,比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙,每天回家吃完饭,我一般都是在书房忙自己的,她在自己的卧房写作业。我对她的关切就
7、是看到时间差不多了问一声完成了没有,是不是须要签名,然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里,她的作业书写什么状况,有没有真正完成,有没有抄答案等等,这些状况我一概不知。说实话,我跟大多数家长一样,始终比较情愿信任自己的孩子。我始终一厢情愿的信任她能够管好自己。而我,也把“忙”当成了最好的借口。这三点,是我认为自己做的最不恰当的。接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步:一感谢这个爱管闲事的班主任首先,我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任-宋老师。宋老师教语文,但是她管的事许多。我常常听到茹回家说:老板又找了那些没写好历史作业的同学,老板翻看了他们的英语作业,老板查看了每一个人的课桌、老板检查
8、了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候,我听到语气中有惊异,她不理解老板管这么多干嘛,语文老师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外,语气中也有明显的不满,因为被查的人里面有时也会有她。可是渐渐的,我发觉有了改变,她还是说老板爱管闲事,但是语气变了。比如:她说今日老板检查留刘海的女生了,我没有被查到,因为我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的,我的已经清理干净了;老板查留长指甲的,我早就剪好了听起来都是些鸡毛蒜皮的小事,而且都是一些感觉与成果无关的小事,但是作为同行,我知道这个过程有多费劲。假如一个老师辅导孩子学习学问,它很快在检测中得到回报,孩子考一个高分,家长会很满足;假如一个
9、老师资助一个学生,给孩子买一本书或买一件衣服,效果也是立竿见影的,大家都能看到她的付出,她的爱心会得到表扬。但是假如一个老师想去变更孩子的坏习惯,那么她就须要做好长期努力的打算,而且要做好不肯定得到回报,甚至被误会的打算。管闲事,真的须要一种境界。说白了,许多时候,这是一件费劲不讨好的事情。你管多了,孩子不满足;跟家长汇报多了,家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯最大的问题就是简单反复。有时候,费了好大的功夫有点起色了,一不留神,她会立刻再犯老毛病。这就须要老师特别有耐性的,不厌其烦的去渗透。我不知道咱们班别的孩子什么状况,是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心,反正,我是真的很感谢
10、这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。感谢!二多反思、改正自己的行为通过自己教化孩子的过程中出现的这些问题,我更坚信了一句话:孩子全部的问题都是家长的问题。我通过与宋老师沟通,拿宋老师对孩子的看法与自己比较,也通过不断的学习,我起先反思自己的做法。我问自己:1.孩子考试成果下滑严峻时,我为什么会生气?我只是因为她没有专心生气,还是因为自己没面子生气?2.她为什么会出现这些小问题?每一次她不知道如何做的时候,我有没有心平气和的教会她怎么做?3.当我拿她跟班里的其他孩子比较时,我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀,我有没有跟这些孩子的父母比一比,我付出了什么
11、?面对这些问题,我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的损害?在这一点上,我还是感谢宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候,今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师特别有心的抓住了这个教化契机。多次与孩子谈话,进行引导教化,我回来后发觉孩子的看法对我大为改观。我也起先吃一堑长一智,起先留意自己的言谈举止。现在,小茹能够很乐观很主动的对待自己的学习生活。不但学习看法很端正,还常常对我的表现给一些激励。我很珍惜她在思想、看法上的这种进步。我信任孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展,我也信任通过努力,自己会做的越来越好。争取尽最大努力协作好班主任以及各位老师的工作。最终,再次感谢宋老师的
12、辛苦付出!家长会家长代表优秀发言稿3敬重的老师,各位家长:咱们好!我是机电10班王耀浚同学的家长。首要非常感谢班主任杨老师赐予我这么好的一个时机,让我与咱们在一起探讨教化孩子的问题。也非常感谢各位老师对王耀浚的细心培育。孩子在校的一点一滴前进都渗透着老师勤劳的汗水。在此,请答应我代表在座的家长们,对勤劳作业的老师们说声:“感谢你们,你们辛苦了。”其实,说起家长教化经验,与各位在座的家长比较,我还存在着不少距离,与其它优异的孩子比较,我的孩子还有很多缺乏之处。所以,我今日要和咱们聊的,只能说是自己的一些领悟和感受。假如在某些方面说的缺乏,恳请老师及各位家长多多批判、订正。一、对孩子多一些表彰和鼓
13、舞有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常附和这个观念。只需孩子有点滴前进,都要刚好表彰,让他有成就感,促进他再接再厉,让步时也尽量不要当面数说他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长假如经常表彰鼓舞孩子,我信任孩子会更有自傲。我的孩子来到这儿,第一次担当了班委,我看到了他的激昂和严峻,我经常鼓舞他:你有职责心、有爱心,所以老师和同学都如此信任你,咱们家长也信任你能够做得很好!二、培育孩子的独立性曾经,我是事无巨细,成果让孩子养成了过火依靠的习气。现在,孩子脱离家上学了,我也开端变更心思,让孩子学会独立日子:自己准时起床、自己排队买饭、自己上下学、自己安排一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长会 家长 代表 优秀 发言稿 精选
限制150内