关于班主任管理心得小结范文(优选).docx
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2、生关系 同等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在简洁自然的教学环境中学生才能思维活跃,敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。老师应敬重、信任、酷爱每个学生,满意学生的表现欲,恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望,激励学生大胆的创新。当学生犯错误或有意“捣蛋”时,我用眼神示意、用亲善的语气赐予指责与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时,我首先确定他们的专心主动性,使学生产生专心的心情,激发表现热忱。 二、树立服务意识,培育学生良好的行为习惯 教化家叶圣陶先生说过:“什么是教化,简洁一句话,就是要培育学生良好的行为习惯。”作为老师,是学生成长的引路人,不仅仅要给学生传授学问,还要培育
3、学生养成良好的行为习惯,为他们的健康成长打下扎实的基础。一个班几十个学生,性格特点不同,爱好爱好不同,家庭教化也不同,如何把他们培育成有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想,空头说教是没有用的,重要的是依据学生的年龄特征,透过生动活泼的教化形式,热心地引导。 三、细心扶持学生步入人生之旅 班主任除了要全面关切每一个学生外,还特性要对那些顽皮学生更细心的扶持,要发觉他们的特长,正面引导,使之克服缺点,不断进步。对于顽皮学生,我尽量实行冷处理法,尽量少去拨动他们那根淘气的神经,更不实行磨的方法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮
4、的学生由于父母对他们娇生惯养,到了学校还是恶习不改,上课不听讲,下课就打闹,在他身上的确难找出优点来。但是他们身上总会有闪光点,我只要能发觉一丁点儿有点就刚好表扬,并激励他克服缺点,努力做个可爱的好学生。 四、用一颗同等的心对待每位学生 班主任往往是学生心目中最重要的榜样,老师的一言一行、一举一动,以及处理班级事务的一些方法,都会对学生产生深远的影响。因此,班主任对每位同学要同等对待,尤其对优生和学困生更要同等对待,让他们觉得老师对每位学生都公允。用爱浇灌心灵之花,只有同等地爱每位学生,才能得到学生的敬重和爱,更要关爱那些被遗忘的学困生,用爱激发他们的上进动力,让他们努力学习,展示自我。使一名
5、后进生转化为优生,要用师爱来激化他们。因此作为班主任必需要有一颗同等的心。 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰:“他山之石,能够攻玉。”作为班主任难免都会遇到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这就须要“匠师们”的细心雕琢。所以,我将接着着,努力着,把班主任工作做得更完备,用自己的爱和热忱去撞击那一颗颗无趣的心灵,充分发挥同学们的聪慧才智,成为一名精彩的班主任! 最新班主任管理心得小结2 挤眼间,一学期就要结束了,我在本学期里管理初二_班,作为初二的班主任,本学期的工作让我有了更大的提升。在这学期里,我带着这个初二班级努力向前,帮助他们把学习和生活搞好。 一、加
6、强班级管理 本学期这群学生升初二,是新的阶段,为了便于管理他们,我学期初就制定了一份新的班级制度,从管理、纪律到卫生制度,我全部都换了新的,严格的规范大家在校的行为,以及课堂上的纪律,班级的卫生也是特别的重视。我组建了一支全新的班级管理队伍,从班长到各委员等班干部,我把好选举的关,选出了负责人、严厉的班长,以及协助班长的副班长,还有其他各样的班干部,帮助我去对班级进行管理,在班干部这个团队的帮助下,我与班级的联系很深,整个学期,本班在纪律和卫生都有很好的效果,学生上课遵守纪律,仔细听课,下课把卫生打扫干净,本学期本班因此获得学校的夸奖,并得到了流淌红旗以示激励。 二、重视学习的同时也注意学生的
7、身体熬炼 本学期,在学习学习方面,我抓的很严,自习课上我是肯定不允许做跟学习完全不相干的事情的,学生的作业也是不允许拖拉的,一旦有类似的行为,我是会赐予惩罚的。我把学习抓的紧紧的,在这个初二年级里,全班学生的全部科目的成果平均分都上涨了。当然,抓学习的时候也抓对身体的熬炼,终归没有好的身体是不能把学习学好的,所以本学期我要求学生每天到学校后要集合进行跑步熬炼。我还跟体育老师进来商议,学习上体育课的时候,让老师多带领学生进行运动,让他们的体育课是真的实现用处。现在学期结尾,看着一众学生少感冒生病,个个都是身体强健,我特欣慰。 三、开展家长会 学生进入初二,学习压力无限增大,我为此开展家长会,与各
8、学生的家长相互了解状况,在会上向各位家长讲解并描述学生在校的一个状况,也听取家长讲解并描述学生在家中的状况,以此进行对比,对学生的学习进行调整。同时也告诫家长不要太逼着孩子学习,终归压力加大,也意味学生的心理睬出现不好的状况,因此赐予孩子适当的空间是有必要的。 一学期就如此结束了,本学期我的工作虽然做的没有差错,但也不能说特别好,还是有许多地方是不好的,所以我在下学期我要争取把班主任的工作做得再好一些。 最新班主任管理心得小结3 光阴似箭,岁月如梭,一转瞬,本学期惊慌而又劳碌的工作又接近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是学
9、生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从以下几方面抓起: 一、培育好得力小助手,发挥榜样带头作用 要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。 首先,通过班会课,民主选举出学生喜爱的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信念,消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育,几位小干部把班级管理绘声绘色。不仅几位小干部的实力得到了提高,他们的威信在班里有所增加,
10、而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。 二、事无巨细,耐性地培育学生良好的习惯 良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。终归是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这须要在日常的班级管理中,耐性的教化他们,真诚的引导他们,期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注意培育学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教化。通过全班同学的探讨,我耐性细致的讲解,让学
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