小学家长会老师讲话稿.docx

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1、小学家长会老师讲话稿小学家长会老师讲话稿（精选15篇） 小学家长会老师讲话稿 篇1 敬重的各位家长：你们好!在这次家长会起先前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活状况的，家长会老师发言稿。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或学校的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的接着支持、协作我们的工作。可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓董，本学期担当学前班班主任，另一位是李老师，我们一起负责学前班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们

2、在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有以下几个方面：一、平安问题：孩子的平安工作是我校的重之重，长期以来，我们都是把孩子的平安摆在首位。为了保证孩子的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使孩子能在学校里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题：1、做好每星期的平安教化课带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离孩子。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担

3、忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起!没关系!感谢!等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。2、

4、培育孩子独立性在学校，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?包括起床后自己叠被子，像这种培育孩子自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分孩子没方法完成。因此孩子在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无

5、论是孩子之间，还是孩子与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。3、培育孩子良好行为;(1)、培育孩子正确的书写姿态，教给孩子正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。(2)、培育孩子自我爱护实力，就是孩子受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。(3)、培育孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。(4)、培育孩子的

6、基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教化，友爱教化(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教化和一些简洁的道德行为规则(如教化孩子爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)，发言稿家长会老师发言稿。要求家长协作来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。说到这，我要强调一件事，我发觉有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以主动的方式激励、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更主动主动。孩子在学校生活是非

7、常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都能自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在学校养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。二、教学方面(一)、整合课程介绍我校的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们

8、的孩子在学校都学了哪些课程：语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育实力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达实力，语言表达实力较强的有：李昱昂，姚佳怡，李佳颐，许真实，李佳青等，认字比较多的有贾云泽，郝良宇，张彭博，孙腾超，樊晓萌等计算：计算是培育孩子思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好，比较好的有： 等音乐、舞蹈：通过音乐教化，发展孩子对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力，我班绝大部分孩子都喜爱这门课，这方面较好的有：刘苏节，庞静如，庞舒雯，姚佳怡，刘晴柔、许真实，宁可，陈墨等美术：美术是培育孩子对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美实力和

9、动手操作实力。孩子能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：李斌，许真实，刘祥。魏政，谢雨涵，胡海洋，吴晨宇等社会和体育：主要是能使孩子的身体得到全面发展，孩子正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德教化，我班孩子这方面较好的有：岳冉，武子皓，鹿原，石博文，王佳乐，董建宇等6还有一点我必需要说的是，有些学生的进步特别大，我们老师特别的兴奋和欣慰，我知道这和家长的细心辅导是密不行分的，进步大的孩子有董一林，安卓炎，刘宇恒，季忆，何晓聪，马登于，庞舒文，鹿原，朱佳伟，张耀等要了解他们，先了解他们的性

10、格、有哪些优点?缺点?应当用什么方法教化他们?只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教化他们?那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们须要不断的挖掘他们的优点，多关切孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教化好你的孩子。三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力?当然我们能理解家长们

11、的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是现在的孩子呢?学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了!当然他们在学校这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们学校欢乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关切你的孩子

12、，不要盲目施加压力给孩子，要多激励孩子，假如孩子短暂不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢爱好，须要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢?也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学怎么办?我们学校在数学方面做了很好的安排，下面有李老师来谈谈我们教学方面的状况!掌声有请!感谢李老师给

13、我们带来了那么生动的讲解，信任经过李老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们肯定要帮助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的打算，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上。四、须要家长协作的内容与要求。1孩子来学校时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条(注明：孩子姓名，服药时间，用量等)。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时

14、，请你在送孩子入学校时刚好送往医院。 小学家长会老师讲话稿 篇2 一、先学做人。做人是孩子的立品之本。有的同砚学习结果不敷理想,长大后也很有也许找到得当本身的事变,凭本身的双手获得财产。但要是人字做欠好,纵然学习再好,对本身来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。做人起首要慈爱,富于怜悯心。小学生家长会发言稿训诲孩子要善待身边的每一小我私家,岂论他的长相、他的家庭、他的学习结果等有何等的欠好,当他们遇到困难的时间都要伸出你温煦的小手来资助他,让他感觉到你的体恤和敬服,感觉到各人庭的温煦。温煦是可以通报的,你的温煦也许会化为熊熊熄灭的猛火,照亮许多暗中的角落。在资助他人的同时也是在资助你本身,当

15、你有困难的时间,他人也会乐意来资助你。每每给孩子贯注这种头脑,潜移默化中孩子就了解到此中的真理,当遇到实际环境时他不自发地会去如许做。二、学会尊敬他人。尊敬师长,尊敬同砚,尊老爱幼。要想他人尊敬你,你必须要尊敬他人。应付辛费劲苦训诲我们的老师何止要尊敬,更应当是仰慕。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应当传承下去,并发扬光大。我们平常训诲孩子对老人要有规则,见到老人先打招呼,脱离时说再见。如今曾经养成了风俗,孩子非常尊敬他人。一年级时老师让我作为家长发言,由于儿子只考了中等,这犹如应付作为西席的家长并不但荣,我说:“不论孩子怎样,我们都不要保持,给孩子勉励与决心,耐烦等候孩子的发展。”孩子的

16、确是自家的好,谁也没自家的孩子和本身有说不完的话,体恤本身,以是要多和孩子交换,少数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话,偶然爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法取代的,我起首试着让儿子说出心中的想法,一次儿子作业时一连走神,我问:“想什么呢?给妈妈说说,不吵你。”儿子第一次想孙悟空了,其次次想大阳摩托了,第三次想八路军了.可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不行钢。如今更初级了,门生玩电脑嬉戏可以玩彻夜乃至几天几夜,这种门生很难旋转格外是没有工夫管孩子也许不知怎样管孩子的,以是,警惕别让孩子沾染上这种坏风俗。要是孩子有玩嬉戏的风俗大人也不用少见多怪,多陪孩子出去走走玩玩,让他多和邻人家的孩子跑跑跳跳会慢慢转

17、移细致力的。“病来如山倒,病去如抽丝。 小学家长会老师讲话稿 篇3 敬重的各位老师、家长挚友们：大家好!我是 1)班_同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声 “ 辛苦了! ”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：第一、表达我的谢意。 有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任_老师的谆谆训诲和辛勤劳动 !说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把 60 多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们

18、压力大，精神负担重。每天从早晨5 点多到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际实力有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。其次、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ” 。 孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把

19、主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。第三、要提高信念指数多激励孩子。虽然许多学生的成果至今不志向，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会

20、失败，告知孩子：“信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。第四、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了_老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成果! 小学家长会老师讲话稿 篇4 各位家长：下午好!感

21、谢你们能从百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次的家长会。借此机会，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。一、帮助学生养成良好的学习习惯。低年级最重要的是良好习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成果，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级，正是培育孩子好习惯的最佳时期。所以建议家长挚友们专心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。请您提示您的孩子上课肯定要专心听讲，聚精汇神。2.学会思索。本学期的一个难点就是解决实际问题，对于孩子遇

22、到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，肯定要读清晰题目的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解，帮助孩子思索，不要孩子一问，家长就告知怎么做，肯定要培育孩子独立思索的实力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里去帮助孩子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么问题，须要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什么问题等等，这样或许会给他肯定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要让孩子养成放学刚好做作业的

23、好习惯。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好其次天的学习用具。我发觉孩子家庭作业的质量和课堂作业的质量相差很大。对于作业，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的差错，所以假如您发觉孩子没有专心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步

24、，就要刚好表扬。4.刚好纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。所以，请您在晚上回家多关注一下，嘱咐他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。二、重视孩子计算实力的培育计算是数学的基础，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度，孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。比如，许多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说：你太马虎了，下次细心

25、点!这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目详细分析，有些错误是由于马虎，如抄错数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的缘由请你们在孩子耳旁要多提示，有些由于运算方法或者说运算技巧不娴熟，如20以内加减法基础没打好，请您要陪孩子多加练习， 由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，近来我发觉部分孩子的口算和笔算实力比较弱，错误率高。因此还须要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。本学期还有一个重要的学习任务，须要大家协作完成。请督促您的孩子把19的乘法口诀

26、背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，特别重要。三、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。每个单元学过之后都会有单元考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，刚好发觉其不足，更有助于我们家校协作。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较，分析得出结论后对症下药。各位家长挚友，欢迎您对

27、我今后的数学教学工作提出珍贵看法，希望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创建一个良好的数学学习环境!最终，祝各位家长合家快乐、身体健康、万事如意!感谢大家! 小学家长会老师讲话稿 篇5 各位家长：大家好!今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀和对我们工作的极大支持来参与家长会，首先我向你们表示感谢!今日，我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个沟通。因为我接这个班级后跟很多家长还是第一次见面，我们的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在学习、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联系，帮助孩子渡过小学阶段的

28、最终一个关键时期，使孩子顺当步入中学。我想我们都有一个共同的目标，就是让您的孩子不断进步，只要我们真诚地相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。我的发言分为三个内容：第一，班级状况简介;其次，简洁分析我班学习的现状;第三，给您的一些建议。一、班级现状：这学期我们班共42人，其中女生13人，男生29人。六年级是孩子们很简单浮躁的时期，班级管理有难度。但是通过我们平常严格的要求与细致的管理，现在我们班班风正、学风浓。班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有着剧烈的集体意识和荣誉感，团结互助、主动进取，整个班级有着很强的凝合力。二、数学学习现状1、期中考试成果：这次

29、期中考试成果信任给位家长都看到了孩子们的试卷，其中80分以上9人，13人不及格。平均分62分。总体来说自我接任这个班级后这个成果进步比较大。2、这学期学生大了一点仿佛也懂事了很多，关切班集体、知道上课仔细听讲、知道抓紧时间，主动写作业全部的同学都能仔细值日，有劳动意识。有些孩子对于老师交给的临时的劳动很开心的接受，没有任何的不满心情或怨言，或者在老师问谁情愿帮忙搞卫生时能主动担当，很让人感动。常常到校早的同学多了，加紧课间或中午这些边角料的时间写作业的人多了，来了之后能在值日班长的管理下仔细学习，这很令我欣慰，作业书写工整的同学比如：温玉彤、李梦媛、吴梦、陈传赫、等同学，这些同学书写比较突出，

30、其他还有许多同学书写也有了很大提高，当然我们班的同学的书写工整度还有上升空间，书写进步特殊大：曹华光、曹昌正、吴爱宇。上课能主动举手发言：温玉彤、郭淑淼、范媛媛、张天硕等。还有几位同学在各方面都不好，这里我不想点他的名字了，课下我已经和几位家长联系过了，希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，督促帮助孩子刚好教正。3、学习方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助学生提前感受初中的学习方式，使小初连接更为顺畅。我历来重视预习这个习惯的培育，强调了它重要性，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟识了。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一

31、张白纸，没有方向感的任凭老师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目标。这种学习方式对培育学生良好的预习习惯，其主动作用是长远的。仍旧希望家长予以足够的重视。三、家校共建建议六年级面临着毕业，是非常关键的一年，是承前启后的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来学过的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问构建成一个完整的体系，既对小学阶段是一个总结，又为初中学习打下坚实基础。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都非常重视毕业班的教化教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长肯定要在行动上赐予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：(一

32、)生活中懂得关爱不知道您是不是还记得五年前孩子上学的第一天，您是怀着一种怎样的心情和期望把孩子送进学校大门的?您的脸上肯定挂着发自内心的笑容，对孩子说“去吧，听老师的话!”那时的心情欢乐、轻松且充溢了期盼。一晃五年过去了，您此时坐在这里的心情与那时的心情确定迥然不同，看到了孩子的进步，但也要为孩子的下一步去谋算，用喜忧参半这个词来形容再合适不过了。但无论怎样，孩子的健康是第一位的，我想这点大家都会认同。1、关切孩子们的身体健康。在休息方面要加以监督，孩子经过一天的学习，早一点睡觉让大脑得到充分的休息，以保证其次天有更好的精力投入学习。2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的支配，

33、同学之间不要有过多的来往。还有假如家长只顾工作或自己的消遣，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。4、零花钱。建议家长少给或不给零花钱。在用钱上加强教化，使孩子们懂得现在他花的这些钱都是父母辛苦工作换来的，不是那么轻松简单得来的，每一分钱都有它的用处，不能随意奢侈，从小要对孩子进行理财观念的培育。5、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。现在的孩子都是家里的珍宝，平常须要做的事情并不多，为了能让孩子多一些时间学习，提高成果，家务活儿都由能干的父母代替了，可事实上怎样呢?孩子非但成果没上去，还养成了孩子的惰性和自私的性格，他们认为这些家

34、务就是你家长应当干的，你关切我也是应当的，你让我吃好的，穿好的都是应当的。丝毫不会换位思索家长的不简单与家长的初衷。所以有的孩子不爱劳动，还有的孩子到了学校情愿参与劳动但不会干、劳动技能太差，这些都能体现出家庭劳动的缺失。所以，肯定要让孩子做家务，劳动是培育孩子责任感的一个很有效的方法。(二)关注学习，习惯>成果。1、加强对孩子良好学习习惯的培育。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，尤其是家庭作业。各位家长可以回忆自己的上学的时候，不知道您有没有这样的体会，其实写作业这个事儿，要的就是“一鼓作气”。假如一到家没有立马写作业，或者写到半路有其他的事情打搅，回来之后

35、再坐到书桌旁，就没心情了。更有甚者，到家后，先吃够玩够再写作业，或者边看电视边偷看漫画边写作业，那更不能保证作业的效果。另外，须要家长协作检查孩子的作业，您肯定不要嫌麻烦，每天检查，持之以恒，孩子会感到父母对她的学习很上心，很重视，自然不会在作业上耍小聪慧，打折扣。2、培育孩子合理支配时间的实力，教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。家长要从详细的时间支配抓起，要提示孩子早睡早起。大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提示早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书

36、，背英语。我到校时间很早，我到教室里后发觉每天早上我都要提示他们这些时间用来干什么，从来不会自己主动学，“冰冻三尺非一日之寒”我想这样的毛病不是一天两天养成的，也不是说改就能改的，这就须要各位家长挚友您的力气了，在家给孩子做要求：早到校，到校之后不能无所事事的瞎晃，老师有支配听支配，没有支配背单词，背语文要求背诵的段落，背数学公式，背计算的常用值，背科学课老师勾画的重点，记录的笔记、看数学全解、小声读语文课文。我也在校视察、刚好评价嘉奖，咱们争取让孩子们把早上这么好的时间利用的淋漓尽致。白天的在校时间，大部分学生知道抓紧时间写作业，但有一部分的学生还是没有主动性，玩心大于上进心。假如您的孩子晚

37、上写作业的时间长了，您就要留个心了，他的学习肯定在某个环节出了问题。咱们刚好沟通，刚好矫正。我们下午不到5点就放学了，考虑到时间晚了路上人多车多，交通状况担心全，再一个考虑到现在天黑的比较早，怕孩子们尤其是女孩儿们会担心全，虽说可能性不大，但当心驶得万年船，咱们把事情想到前面，当心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间，平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。回家的时间上，要做出要求，要立家规，决不能姑息迁就。回家后教化孩子刚好写作业，这个要求我们在刚才已经说过了，这里不再罗嗦了。3、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的状况，我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子

38、的学习成果，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏，受制于很多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成果就确定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不肯定会有一份收获，我们平常的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。以上总结的这两点希望您能感悟到：“给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。”的这个道理。(三)擅长沟通小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这学期还好，尤其是下学期学生特殊简单浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要

39、特殊关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们。每个孩子都须要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的苦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么怀疑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种.种理由忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，而没时间与耐性来听孩子心中的怀疑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者经常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通沟通。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两

40、次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些状况，同时也让他们了解自己的辛苦与苦恼，多与孩子沟通、沟通，孩子会与你无话不谈，慢慢地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。当母亲的十月怀胎生下宝宝，父母辛辛苦苦的把孩子一把屎一把尿的拉扯大，这世界上没有谁能比你们的关系更亲近了，假如连这样的至亲之间都无法沟通，何谈教化呀。信任只要您多用专心，动动脑，肯定能经营出和谐的亲子关系。(四)作出表率家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围确定了孩子的将来。而不良

41、的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严峻损害，家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示范和熏陶，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教化孩子时才教化孩子的。家长平常的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的体现。(五)和老师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况;老师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。有些家长可能工作的确很忙，或者考虑

42、到老师的工作也排得很满，双方的时间都不富有，那么您可以打我的电话，我的电话是.我们来沟通。无论您的工作有多忙，希望您每天都关切一下孩子，了解一下孩子的学习状况。只有家校联系刚好，沟通顺畅了，形成的家校教化合力才能达到1+1>2的教化效果。结束语：教化，的确是一门艺术。只有潜心探讨并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到欢乐，享受到华蜜。我希望今日来参与会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教化，关切孩子不是口头上一句简洁的“我很关切”，而是多数个日子的坚持辅导，主动关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在你与我们老师的教化下更加华蜜健康地成长也让我们一起努力，在小学的最终冲

43、刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的志向目标共同努力!感谢大家!：沟通理解协作 小学家长会老师讲话稿 篇6 敬重的各位家长：你们好!今日的学校因你们的到来而特别温馨,今日的校内因你们的到来而更加绚丽。首先我代表学校对能在百忙之中按时参与今日家长会的家长表示热情的欢迎和诚心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们赐予我们最无私、最真诚的支持。因为你们的孩子，我们的学生，今日我们才坐到了一起。目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子健康成长的对策，让家庭教化与学校教化相结合，进一步提高教化教学质量,使每一位学生都成人成才。各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交

44、给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教化的事，而是把他看成是你把自己家庭的将来和美妙的希望交给了我们。面对这最大的信任，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的!回首不平凡的-年，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有骄傲，有感动，有惋惜，有思索。骄傲着我们的些许成果，感动着家长们的真诚支持，惋惜着我们发展中的不足，思索着我们明天的发展。现从两个方面对各位家长作个汇报。一、以人为本，努力构建和谐校内“和谐校内”，这是我们的不懈追求。我认为，“和谐”应是生生间的和谐，师生间的和谐，师师间的和谐，学校、家庭、社会间的和谐。构建和谐校内必定要有一个适应社会发展的办学理念，一个公允公正的

45、校内秩序，一个良好的育人环境。始终以来，我们以人为本，坚持“文明治校，质量立校，管理兴校，科研强校”的办学理念，坚决“让学校成为师生放飞幻想的精神家园，张弛有度，和谐有序;让学校成为师生可持续发展的人生舞台，张扬特性，收获华蜜”的发展愿景。在这些理念的指引下，我们努力创设育人环境。我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼，解决了行政办公与试验场地设施问题;投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床，完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程，改善了学生生活条件;投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室，美化了校内环境;投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍

46、、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材，为落实阳光体育活动奠定了物质基础;投入2万元兴建了其次间多媒体教室，为教化教学活动创设了条件。投入8万元装备了理化生试验室、仪器室，为学生动手实践实力的培育供应了舞台。二、细化管理，努力打造高质校内为突出教学中心工作，一年来，我们把转变师生观念、规范教学行为、课堂效率提高的研讨等方面作为着力点。1、引导师生确立了一个观点，即教化的目的是培育终身发展的合格人才。通过不间断的培训学习，全体师生坚固树立了“育人为本”的教化观，“人才多样化，人人能成材”的人才观，“德、智、体、美、劳全面发展”的教化质量观，“为学生的一生发展和华蜜奠定基础”的教化价值观。因此，我们

47、高举志向教化大旗，主动贯彻教化方针，大力推动素养教化，做到了全面开齐开足课程，均衡分班，不放弃每一个后进生，落实了阳光体育活动，丰富了科技文体活动。2、指导老师明确了一个思路，即教学要以提高教学效率为核心，要加强常规管理，丰富课堂结构，加强校本探讨。学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组，视导课堂。学校常常组织听课、评课、说课活动，广泛推出“公开课”、“示范课”，开展赛课及论文评比活动。一年来，有四位老师分别在市、县优质课竞赛中获得一、二等奖，特殊是-老师代表-县参与全市数学说课竞赛并获一等奖;有十余位老师获县以上论文奖;我校地方教材的编写颇有特色且有成效，目前已出集四本，被县教化局举荐为全县样板教材;语文学科“两改六落实”试验课题已在黄冈市立项，全县只有三家，目前该项探讨工作如火如荼;数、理、化等学科的讲、学、练有序开展。三、赏识孩子。有的家长在孩子的教化上有心理错位，看不到优点，只挑剔。拿自己的孩子总