吴正宪小学数学教学观摩课心得体会(共3页).doc

《吴正宪小学数学教学观摩课心得体会(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吴正宪小学数学教学观摩课心得体会(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上吴正宪小学数学教学观摩课心得体会磨头镇际村小学贾慧敏2013年12月1日吴正宪小学数学教学观摩课心得体会11月25日我有幸参加了全国著名教育名家吴正宪小学数学课堂教学观摩。走近吴老师，走近她的课堂，犹如一簇激浪，持久地澎湃了我。通过学习，我发现吴正宪老师在课堂上，不仅是用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵，更是用她爱心真情来感染他们，用自己人格的魅力来塑造他们。她的课，知情交融，师生互动，充满了童趣、乐趣。课伊始，趣已生，课继续，情更深，课已完，意未尽。40分钟的数学课，像磁铁那样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起，把时空有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。通过听吴老师

2、的课，我感觉有以下三方面非常重要：1、真诚的教学感情。 吴老师以情激情，用智慧使课堂具有浓浓的人情味，用她的话来说便是：“课堂教学源于情！”她能够真正做到从心底欣赏学生、赞扬学生，使每一个学生获得成功的体验。在吴老师的课堂上，充满了真诚的赞赏与热情的鼓励，如：“好极了！我很欣赏这位同学，很会倾听，并会接纳别人的思想。”，又如：“你这个小东西，你太让我吃惊了，你脑子里的想法真让我佩服。”这些话语不仅培养了学生的自信心，更使学生的人格得以健全。除了语言的激励，吴老师还非常善于用体态语言来感悟童心世界，走入学生的心灵。如：用眼神表达、扶扶肩膀、摸摸头、甚至蹲下来与学生交流，这一系列自然的行为，细腻地

3、向学生传递着老师的信任，同时也体现了她对学生的那种深深的爱。相信，老师如此的身体语言定会震撼每个学生的心灵，这种身体力行的做法将比任何干瘪的说教更有说服力。2、让我看到了“自主学习”的魅力。 吴老师的课堂上自始自终充满了浓厚的人情味，“以学生为主体”在她的课堂上体现得淋漓尽致，课堂上，我们见到的不是一位淳淳教导的长者，而是一位处处撒播火种的老朋友。吴老师在这节课伊始便制造了认知冲突，从小猴分桃开始，让学生自己上台列算式、找规律，并让学生汇报自己的想法，让学生自己总结特点，接着通过分类，让学生自己建模，通过学生之间的交流学习新知。3、善于欣赏每一个孩子，面向全体。 吴老师的课上有的是真情的交流和生命的对话。是的，当一个老师挚爱教育，用生命上课，不但你感动，大家都会感动，用吴老师的话是“让每个学生有尊严地留在集体中”，课堂上吴老师面向全体学生，关注学困生，关照课上没有注意听讲的学生，不断地吸引学生的注意力，让全体学生都跟上集体的步伐，在充分的交流与展示活动中，学生快快乐乐、真真实实地构建数学的模型。课上完，学生都有种不舍，别说是学生了，看到吴老师的离开，我都想流泪了，舍不得。吴老师精湛的教学艺术使我折服，把我们带到了数学课堂教学的崇高境界，走近名师，走进生命的课堂，我们的专业得到不断地成长，也渐渐感受到什么是快乐高品位享受教师职业的幸福。专心-专注-专业