小学《雪地寻踪》400字读后感作文.docx
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1、小学雪地寻踪400字读后感作文小学雪地寻踪400字读后感作文(通用5篇) 小学雪地寻踪400字读后感作文 篇1 雪地寻踪讲的是一个男孩第一次出去打猎的情景,写得很生动,也比较特殊。它并没有干脆描写男孩叶郭尔卡是如何打猎的,而是从男孩爸爸的角度去写,看得人心惊胆战。当读到树后,一堆血骨淋泣的骨头上,站着两只狼,它们站着,咧着嘴,灰毛根根直竖,四周还有几条,有的躺着,有是趴着……这段文字时,我也跟男孩的爸爸一样想,完了,估计这个叶郭尔卡是完了。但我信任这个故事不是一个悲剧,确定是会峰回路转的,果真不出我所料,原来这个机智的家伙躲到了树上,不仅如此,他尽然打伤了一只狐獾!
2、小说的最终写得很美,温柔的雪片飞旋着,飘舞着,盖住了林间隐隐可辨的各种奇迹……这本小说真像一部剧本,要是有人把它拍成电影就好了。看完后,我有一个想法。我觉得我现在的生活真是很平淡很无趣。平常,我都是心事重重,担忧学习,担忧考试什么的,要是我也可以去叶郭尔卡他们那里生活一段时间,估计忧虑就会少许多。大森林、雪地、猎枪、小木屋,真是个令人憧憬的地方。 小学雪地寻踪400字读后感作文 篇2 惊慌的期末考试结束后,我们迎来了轻松、欢乐的寒假,我在闲暇时与儿子共读了我们都特别喜爱的俄罗斯作家维·比安基的经典之作雪地寻踪。这本书写的特别生动、真实,而又富于学问性,
3、作者以自己童话非童话的独特方式引领我们了解和理解大自然的同时,也通过人与动物之间发生的感人故事潜移默化中告诫人类不要捕杀珍稀动物,要爱护大自然,与大自然知谐相处。其中雪地寻踪这一片段通过讲解并描述叶郭尔卡惊心动魄的森林之旅告知了我们许多关于大自然的学问,描写的守林人通过看雪地上的脚印就可以辩别出这是什么动物.叶郭尔卡是一个守林人的儿子,他和父亲一起住在一间小木屋里,整日呆在屋里实在是闲得慌,雪后的一天,在一块空地上叶郭尔卡发觉了一种从未见过的野兽的脚印,新奇心和虚荣心驱使着他,起先了追踪野兽的路程。故事以他父亲通过视察雪地上留下的痕迹来叙述了叶郭尔卡在黑暗的森林里追踪到了那个留下惊奇脚印的野兽
4、,之后又遇到狼群,九死一生,最终脱离险境被父亲带回了家。故事中充溢了悬念,让人时而感到胆怯、无望,时而又充溢着希望,直到最终才揭晓答案:追踪的是胡獾。这篇故事给我的心灵留下了极大的震撼,看完故事我的心里久久不能安静,我们赐予孩子的空间是否太小了,从小到大孩子都被所谓的平安第一束缚着,这也不能干,那儿也不能去,孩子们渴望探究的心灵被生生地压制着。将来孩子会不会成为井底之蛙,只望见院子里四角高墙上的天空,对森林只是一片联想,根本不行能体验到野是什么。一只雏鸟想要变成雄鹰,就必需经验天空的考验。我们应当允许孩子犯错,适当的放手给孩子空间,让孩子自己去探究、发觉,给孩子一个欢乐的童年。 小学雪地寻踪4
5、00字读后感作文 篇3 雪地寻踪是俄罗斯闻名作家维 .比安基的著作。它是以动物为主题,写下了感人的故事。这本书中是以我的狼狗,我的莱依,大山猫传奇,戴脚环的大雁三个为主要内容写的。维.比安基是苏联大自然文学儿童文学的奠基作家。其作品之多. 品位之高. 流布空间之广. 传播时间之长。文章内容之感人肺腑赢得读者之多。在世界上可与比肩的也只有两位:加拿大的西顿与日本的椋鸠(JIU)十。他用自己的文字写出了以亲善的看法对待地球上同我们一起生活的一切生灵。在这本书主要写的三个内容中,我最喜爱的还是我的狼狗,我的莱依。它讲的是一只狗狗,它叫莱依。它长得差不多同与狼,长着一身灰色的毛。一起先,它被一个猎人收
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