小学三年级的演讲稿.docx
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1、小学三年级的演讲稿 小学三年级的演讲稿 篇1 各位老师,各位同学:大家好!今日我给大家带来的演讲的题目是我读书我欢乐。人生就是要不断读书,不断积累学问。在我正式演讲之前,我想问大家一个问题:什么是你人生中最重要的?可能有人会说是金钱,可能有人会说是健康,可能还有人会说是欢乐,当然还会有其他的答案。这不足为怪,因为每个人的生活经验不同,感受也不同,所以相识也千差万别。而我会毫不犹豫地回答:最重要是读书!是的,我爱读书。因为我切身范感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为爸爸就是个书痴,一天到晚总是看书看报。虽然我还不太明白古人说的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”的真实意义,也还
2、没有达到“为书消得人憔悴”的程度,但现在看书,的的确确成了我生活中不行或缺的一部分,没事总是找本书看看,完全沉醉在学问编织的漂亮世界中。记得世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”的确,书是人类才智的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限奇妙,埃及金字塔的绚丽和奇丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮丽和震撼!曾经有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,突然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,状况非常紧急。他不顾一切,沿着摇摆的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷
3、扎牢固了,渔船复原了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的英勇,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“莫非一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么学问都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明?”父亲和水手们听了,都惊异得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国的科学家、诗人、语言学家和历史学家。给后人留下了许多有价值的作品。听了这一个故事,你肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴。只有博览群书,才能使我们的学问渊博;只有与书作伴
4、,思想才不贫困、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充溢情趣。“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着多数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们宏大祖国的进步和旺盛,让我们一起读书吧!正所谓:书香让人醉,苦累无怨悔。学问常相伴,志向同起飞!我的演讲到此结束,感谢大家! 小学三年级的演讲稿 篇2 同学们:自信,是走向胜利的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向志向彼岸的舟楫。有了它,就迈出了胜利的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。曾几何时,刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威严,随生雄心万丈的自信:“大丈夫当如此也”,“彼可取而代也”。于
5、是,汉高祖立千秋帝王大业,楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信,他发出了“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,便有壮美辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有震天动地的人间喜剧彪炳千秋。一代伟人*更自信,他高唱“自信人生二百年,会当击水三千里”、“数风流人物,还看今朝”,万水千山,乘风破浪,铸造了共和国的辉煌,带来了亿万人民的华蜜有了自信,中华民族便有了多数追求胜利的动人的故事:“头悬梁,锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”有了自信,一双脚便能穷尽大漠沙海,脚下就飘起“丝绸之路”,身后就有“丝路花雨”;有了自信,一双
6、手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,筑起葛洲坝“截断巫山云雨”,托起“神州号”飞船遨游神奇的天宇。自信不是傲慢自大,也不是心血来潮,更不是“宁信度,勿自信也”形而上学的固执。它是志向进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是胜利碑塔下第一块敏捷辩证的基石。自信吧,挚友!有了自信,才会拥有自我,才会拥有胜利,才会拥有辉煌绚丽的人生! 小学三年级的演讲稿 篇3 老师们,同学们:大家早上好!今日我讲话的题目是:奋斗目标,助你胜利。同学们,你是否有自己的奋斗目标呢?或者是短期的目标,比如,期末考试你想取得怎样的成果;或者是长期的目标,比如,你长大后想要做些什么。可能有的同学会觉得,确立这些
7、目标有什么用呢?又不肯定能实现。可是我要说,对于学生而言,对于人生而言,最可怕的就是没有奋斗目标。因为没有奋斗目标,就没有克服困难的志气,就没有学习的动力,就会抱着得过且过的心理混日子,最终必定会被社会淘汰。所以我们必需确立自己的奋斗目标。请同学们仔细听听下面这个来自哈佛高校的跟踪调查材料,或许大家就会豁然开朗的。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发觉:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清楚但比较短期的目标;3%的人,有清楚且长期的目标。25年的跟踪探讨结果显示,他们的状况及分布现象非常有意思。那些3%有清楚长期目标的人,25年来他们都朝着同
8、一个方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖胜利人士,其中不乏白手创业者、行业领袖和社会精英。那些10%有清楚短期目标的人,他们的共同特点是,短期目标不断被达成,状态稳步上升,成为各行各业不行或缺的优秀专业人士。而那些60%有模糊目标的人,他们能平稳地工作,但都没有什么特殊的成果。剩下的27%没有目标的人,他们许多都是失败者。他们过得很不如意,并且经常埋怨他人、埋怨社会、埋怨这个“不愿给他们机会”的世界。其实,他们最该埋怨的就是自己,埋怨自己没有一个奋斗目标,埋怨自己得过且过。可见,人生在世,须要有一个奋斗目标。现代教化科学也表明,每一个学生,只要智力正常都能成为学习的高手,甚至
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- 小学 三年级 演讲
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