关于高中学生读书交流会活动方案5篇范文(优选).docx
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1、关于高中学生读书交流会活动方案5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于中学学生读书沟通会活动方案5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子酷爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰籍,找寻生活的榜样,净化自己的心灵。下面是我给大家整理的读书沟通会活动方案指导思想5篇,希望对大家有所帮助。 中学学生读书沟通会活动方案1 一、指导思想 为进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围,呈现学生的特性风采和学校整体精神面貌,引导学生博览群书,培育学生“爱读书、读好书”的良好习惯,让学生在阅读中放飞志
2、向、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、向往将来。 二、读书节主题 读书让幻想插上翅膀 三、读书节活动时间 20_年5月,进行调研,做各种打算工作。 20_年6月10月开展各类读书节的主题活动。 四、组织机构 读书节由_市教化学会中学专业管理委员会主办,_市七宝中学承办。 七宝中学负责领导、组织和协调读书节的各项活动。组委会办公室设在七宝中学校长办公室。 五、活动原则 1、参加性。本次读书节活动要求做到全员参加,尤其要发挥好老师的示范和引导作用,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,进而激发和带动学生投身活动。 2、活动性。把阅读与活动相结合,激发学生读书爱好,提高读书效果。 3、指导性。要充
3、分发挥老师的指导作用,指导学生学会选书、学会读书、学会沟通读书收获等。 六、宣扬工作 各学校力求做到: 1.校内宣扬:学校板报、宣扬橱窗、班级黑板报均以读书为主题,或倡haha书或科技学问介绍,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样。 2.班级宣扬:第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣扬,激励学生主动参与读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节适宜的班容氛围。 3.网络宣扬:在校内网上向全校师生发出主动参与读书节的倡议书。利用校内网向全校师生及家长宣扬举办读书节的意义和活动内容。 七、参与对象 全市各高级中学的老师和全日制的在校中学学生。 八、活动内容设计与支配 九、活动要求 1、本届读书
4、节活动本着“人人参加、突出特色”的原则,力求在总结往届读书节活动的胜利阅历基础上能有所突破、力求创新。 2、各校活动负责人要结合本校实际,制定活动方案,主动组织、协调人员,并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 3、对本校的特色活动和活动成果,要刚好进行组稿、宣扬。 十、读书节总结、表彰大会。 20_年11月在承办单位七宝中学召开“七宝杯”第四届_市名校读书节闭幕式(详细日期另行通知)。 中学学生读书沟通会活动方案2 一、目的要明确 做好读书笔记,有助于吸取文章精华,积累有用素材,学习作文技法,提高阅读质量,最大限度地将他人的东西化为己有,从而快速有效地提升自己的语文素养和成果。
5、 二、内容要充溢 1、故事梗概类,或内容提要类 主要对象是故事性极强的作品或者长篇小说。可以分章节概述,也可以综述全文,也可用“关键词”来勾联全文脉络与要点。要留意弄清故事的人物关系、事务的前因后果及情节的奇妙支配,要达到“写后能清晰地讲给别人听”的目的。 2、材料类 材料是文章的血肉,一旦缺失,文章必定苍白无力,所以要着重积累小故事类的素材和论据类的素材。当然并不是全部的材料都要积累,要明白,“有价值的才是最好的”。一般来说,有价值的材料具备以下四个特点:一是合乎情理,有肯定的思想性;二是生动形象,有肯定的艺术性;三是簇新新奇,有肯定的时代性;四是丰富多姿,有肯定的多样性。 3、格言警句类
6、包括名人名言、警句箴言、谚语俗语、座右铭、歇后语等,这些都是最精粹的语言,极富哲理性,要多方收集,多多益善。 4、精致句段类 要刚好摘记与自己心灵最契合的精致句段,以后随时细细观赏,渐渐玩味,专心仿照。这类句段是提高作文语言表达水平最重要的范本,对于这些句段,要么干脆引用入文,要么奇妙化用,奇妙入文,势必大大提高作文的档次和水平。 三、对象要清楚 做读书笔记讲求实效,针对读书笔记的目的和内容,我们在阅读时要有意识选择那些“好用”的书目。依据实践阅历,特殊举荐以下书目:一是辞书类,如中华妙语大辞典常用谚语词典中华才智话语宝典世界名言博引词典唐宋诗词典故辞典历代名句赏析词典;二是精品类,如读者文摘
7、周报时文选粹思维与才智心灵鸡汤资料卡片萤窗小语余秋雨文集林清玄文集刘墉文集等。 四、格式要规范 做读书笔记最好要条理清楚、格式规范,以便以后审核、查阅和引用。 首先要注明原文题目、作者、出处(书刊名、版本、期号、出版日期、页码)。 然后是正文,留意摘录时,要精确无误,当充分敬重原著,不改动、不误引,最好在摘记之后,仔细校对。 最终,要对那些美丽精彩的片段写出赏析文字。“赏”就是要写出自己阅读时的体验感觉。“析”就是分析并写出文章“亮点”和文字美丽的成因,如诗化语言、意境化语言(立体、动态画面)、细微环节描写(特写镜头、聚焦法)、悬念(设悬、解悬)、对比衬托、炼字、善用修辞、旁征博引、虚实结合、
8、情景交融、托物言志、动静结合等。一段美丽的文字为人宠爱,总有某些独到的技巧手法。对这些手法进行分析与学习,必将快速提高写作水平。之后,还要针对这则文字仿写一则文字。大量实践证明,赏析和仿写是提升作文水平的最佳捷径。 五、数量要达标 做读书笔记贵在持之以恒,三天打鱼两天晒网是不行的。必需要求自己在规定时限内搜集到不同类别的素材若干个,才能给自己前进的动力和方向。量化目标(一个学期内)大致如下:第一类10则,其次、三类各100个,第四类50则。可以再详细些:材料类成语故事30个,寓言30个,童话10个,神话10个,其他20个;名言警句类名句50句,谚语30个,歇后语20个。精致句段每周至少三则,每
9、则必需包括赏析和仿写。量化目标确定后,必需随时提示自己,刚好清点整理,查漏补缺,争取早日完成任务。 六、整理要刚好 刚好整理是做好读书笔记的最终关键一环。整理的过程实质上就是复习回顾的过程。可以一月一小整理,一学期一大整理。整理首先要检查自己的量化目标是否完成,格式是否规范。其次,编写好范文书目,可以分页码编写,也可以分类编写,即把同类素材所在的不同页码放在一起,比如精致句段,可再细分为细微环节传神类、细腻情思类、哲理禅悟类等。再者,可以请他人或者亲自编写序、跋,记录下做读书笔记的心得体会等。还可以进行美术编辑,在笔记的'空白处加入剪贴画或插图,或者在文字四周加上花边等进行修饰。最终,
10、为自己的读书笔记起一个好名字,如“漂亮心园”“闲情偶记”等。这样自己的一部作品便诞生了。 七、补充 其他要留意的事项还有: 一是要先消化后摘抄,在理解基础上有重点地做笔记,不行胡乱抄书。 再者,不要一见到美丽句子就停止阅读去抄记,可以在旁边轻轻用铅笔点一个小点,在全文看完后再“按图索骥”,把那些小点边的好句子抄好,以免打破对作品的整体理解。 最终,要放开胸怀,主动把自己的笔记和其他同学的相互交换,这样可以相互学习,互通有无,共同提高。 中学学生读书沟通会活动方案3 一、指导思想: 书籍是人类才智的结晶,是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交挚友,与才智牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗
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