小班圣诞节活动策划方案.docx
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1、小班圣诞节活动策划方案小班圣诞节活动策划方案(精选20篇) 小班圣诞节活动策划方案 篇1 活动目标1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节快乐的气氛,一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日春节进行对比,感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动打算1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹
2、布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程活动一:复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历,说说为什么喜爱圣诞节。活动二:介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传闻。(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放媒体课件,了解圣诞树的传闻。(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。(1)从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距4、 观赏歌
3、曲圣诞欢乐(1)感受歌曲四三拍欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导活动三:请圣诞老人给小挚友发放礼品,同小挚友一起做嬉戏,在开心的心情中结束。 小班圣诞节活动策划方案 篇2 一、活动时间:20xx年12月21日下午5:00二、活动地点:小班教室三
4、、活动目的:1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和实力的指导。2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教化国际的欢乐。四、活动过程:1、家长入座,主持人致欢迎词主持人:新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化沟通的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神奇
5、与欢乐,今日我们真诚的邀请您我的大挚友和我的小挚友们一起来欢庆圣诞 ,希望今日您不虚此行,给你我留下一个欢乐的夜晚。2、舞蹈江南STYLE主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请观赏可爱的孩子带来的舞蹈江南STYLE,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子激励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙时间。在这一年的时间里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今日,孩子们英勇的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩,他们的舞姿或许不够美丽
6、,但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有很多的美妙心愿送给自己的孩子,让我们把美妙的祝愿写在心愿卡上,让圣诞老人把祝愿送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人: 床头圣诞袜里的惊喜;挚友们声声的问候、祝福;餐桌上丰富的圣诞大餐;敬爱的孩子们,敬爱的家长挚友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长挚友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您肯定不要客气,肯定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提示孩子有序排队,吃多少拿多少,不奢侈,第一口送给爸爸妈妈,同时提示家长挚友不要客气, 孩子送出的食物肯定要吃下)5、离园主持人:回首过
7、去,我们豪情满怀,展望将来,我们信念倍增。在新的一年里祝福小挚友们健康欢乐!全部的挚友们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家华蜜!再见。 小班圣诞节活动策划方案 篇3 1、节日氛围及环境创设(老师与孩子一起创设)(1) 幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树Christmas tree(可购买,以后每一年都可以用)并把圣诞树用塑料栅栏围起来。(2) 装饰圣诞树:雪花片(可用塑料泡沫代替),闪光条,星星,彩球,圣诞字母条,铃铛,圣诞袜,蝴蝶结等。(3) 圣诞树下面摆设一些礼物盒子,地上装饰有雪花;圣诞老人和驯鹿的模型。(4) 教室:门口可挂绿色圣诞花环和气球,玻璃窗喷上雪花和Merry Christmas
8、!的字样,教室里可悬挂雪花片,彩球,闪光条,圣诞袜(可贴上字母或学过的单词)。手工制作圣诞帽。(5) 全园孩子学会唱英语歌曲:Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(6) 中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词:Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.2、请一名男老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背
9、上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人相互祝愿:Merry Christmas!3、圣诞嬉戏:(1) Find the Christmas star请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。(2) Where is your sleigh?孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把雪撬放在他身边,再请一个
10、孩子拿着雪橇围着圈外边走边说:Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把雪橇放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿雪橇的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛,嬉戏接着。(3) Christmas cards每个孩子打算一张圣诞卡(自己制作或画),老师把全部的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮番扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。4、Christmas symbols 圣诞象征物,它们都有着各自独特的意义,
11、让我们相识一下它们吧。(1)Santa Claus 圣诞老人-圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。(2)reindeer 驯鹿-每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。(3)sleigh 雪橇 -每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。(4)Christmas tree 圣诞树-常青树象征着寒冬的结束。(5)star 星星-每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。(6)bell 铃铛-教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。(7)
12、candle 蜡烛-烛光代表耶稣将光明带给人间。(8)stocking 圣诞袜-孩子在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。(9)Christmas card 圣诞卡-是庆贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及"庆祝圣诞"、"新年欢乐"之类祝福的话。(10)present(gift) 礼物-最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。(11)candy cane 圣诞手杖-形态J代表耶稣(Jesus),手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性,红色象征着耶稣为人们受难后流出的血,手杖的坚硬
13、象征着牢靠。(12)cookies 圣诞曲奇-源于罗马人给议员分发甜饼,因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。 小班圣诞节活动策划方案 篇4 活动名称:圣诞狂欢共享欢乐活动时间:12月23日上午8:3011:00活动目的:1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日2.通过活动体验圣诞节快乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同共享节日欢乐人员邀请:本班全部幼儿家长,园内领导,圣诞老人活动打算:1.物品打算:(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花 米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛 壹支 ,红色
14、小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮2.音乐打算:小黄鸭律动音乐,happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year3.人员支配:邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责帮助邸老师,放音乐及活动物品的打算。伊老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。活动流程:(a邸老师 b李老师)一、播放 merry
15、 cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。开场词(开场前背景音乐merry christmas!)a:各位家长b:各位小挚友们ab:大家上午好!a:今日,我们在小三班共迎圣诞!b:今日,我们在小三班团聚一堂!ab:让我们把全部的祝送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。a:请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路(皓淋家庭表演)a:华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向,请观赏优优家庭带来的歌曲华蜜(优优家庭
16、演唱)b:流行始终是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆(焦傲家庭表演)a:可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会,有请珍宝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 )b:下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息玩法:宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为成功者。要求:家长不能代替宝宝踩到气球a:(颁奖)激烈好玩的竞赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖b:圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日,圣诞老爷爷会将神
17、奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美妙的愿望,圣诞老人肯定会帮你实现的。来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒。喷放礼花:彩花从天而降,随着快乐的音乐和孩子们的欢乐,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起a;我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物,有请珍宝家庭演唱abc(项浩原家庭表演)b:人之初,性本善,性相近,习相远,请观赏李傲然家庭带来的三字经(李傲然家庭表演)a:外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴,请观赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩(陆家祺家庭表演 )b;手指可以做许多事情
18、,敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷!(敖其尔家庭表演)a:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月玩法:家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜。要求:家长不行以以任何形式提示颁奖:孩子们兴奋不兴奋?哈哈,激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖,那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞?b:漂亮的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动:致家长感谢信,播放共唱happy new year。家长
19、疑问解答平安事项:留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案:假如有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏,照看到孩子的心情。处理原则:嬉戏过程中留意幼儿的安排,防止拥挤,出现磕碰现象立即请校医处理注:对每个仔细表演,做嬉戏的幼儿进行嘉奖 小班圣诞节活动策划方案 篇5 圣诞节快到了,为了让小挚友们兴奋的度过这个有意思的节日,我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动,欢迎家长挚友们来参与。家长有什么好玩的嬉戏或者是想法可以提前告知我们,这次活动我们会努力做得比上次更好。20xx年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告知大家。一、活动主题:庆祝圣诞迎接
20、元旦二、活动时间:20xx年12月25日上午9:00三、活动地点:中班在多功能活动室,小班在舞蹈室,大班在各自班级四、参与人员:老师、幼儿、家长五、活动内容:1、装饰教室、活动室环境,突出节日气氛。2、节日亲子演出要求:A、小班和中班以年级为单位组织活动,组长负责整体组织和安排任务,大班各自班级组织活动。B、活动前发家长邀请函(园里统一发放),组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子嬉戏活动等,各年级和班级要突出各自特色,让每个孩子都有机会表演展示,活动气氛要活跃、温馨,体现
21、亲情。E、活动时间驾驭在一小时二非常钟,10:30活动结束,准时午餐。幼儿园20xx年圣诞节亲子活动方案 小班圣诞节活动策划方案 篇6 活动目标:1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐,学会共享。2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己,培育幼儿的自信念。3、欢乐地参加嬉戏,在嬉戏中感受合作的欢乐。活动打算:1、PPT、音乐铃儿响叮当、虫儿飞、音响。2、三个小班分别打算节目班级特色展示、老师节目诗朗诵:共享阅读、共享爱、老师才艺活动时间:10月24日(周四)上午9:0011:00人员支配:(主 持) 吴一萍(配 合)小三、小四、小五各班老师活
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