怎么写幼儿园工作总结.docx

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1、怎么写幼儿园工作总结 怎么写幼儿园工作总结 篇1 在县教化局及幼教办践行“文化立教，内涵发展”的理念的正确领导下，在北岗学校的大力支持下，经全体幼儿园教职工团结协作、奋力进取，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。仔细比照上级要求，总结成果，发觉问题，现将一年来的工作总结如下：一、幼儿园基本状况幼儿园现有专任老师3人，1人为大本、2人为大专学历，能胜任幼儿园教化教学工作。今年依据学校实际状况，设学前班1个。现有室外大型玩具5种，室内玩具几十件，班级配有电视机、录音机、VCD。园内有电脑、电子琴等。有图书200余册。有独立的户外活动场地。二、幼儿园管理团结和谐的团队能有效促进幼儿园各项工作的开展。

2、在我校幼儿园是一个人数最少的即同年部有区分又有联系的的小单位，即靠制度管理又靠感情维系。我们主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教化教学改革的前沿阵地，定期深化班级，了解老师教化教学现状，刚好将先进的教化理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，主动地进行教学改革。我们主动协作学校，首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。我们深化开展活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和酷爱幼儿、酷爱幼教事业的高尚师德，通过一些先进人物和事迹的宣扬，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精

3、业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修、培训。有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，几年来，多名老师快速成长起来，受到各级表彰。我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点，把家长工作放在重要的位置上。通过致家长的一封信的形式跟家进步行沟通，让家长了解幼儿教化的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教化;组织丰富多彩的亲子活动，我们还开展电话访及家访工作，让家长了解幼儿在园

4、学习、生活状况，加强家园联系。三、教化教学我园能主动防止和订正幼儿园“小学化”坚决执行“七不准”，运用幼教办征订的教材，仔细开绽开展多种活动，促进幼儿发展。我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，在活动中激励幼儿人人参加，始终把促进幼儿的发展作为教化的动身点和落脚点。我们在三八节及母亲节、父亲节组织各班开展孝敬老人主题教化活动，通过一系列的活动增进了孩子爸爸妈妈的了解，激发了孩子们酷爱亲人的情感。“六一”节一直是家长孩子注意的节日，今年我园在“六.一”儿童节那天，依据县幼教办文件精神，开展了丰富多彩的亲子运动会活动，运动会上集体操最炫民族风在老师仔细、专业化妆的衬托

5、下，一个个小精灵精彩、童真的表演不但得到了学校师生的赞同，也赢得了家长的一阵阵喝彩，成为本次六一活动一道亮丽的风景线。亲子运动项目我们依据实际和孩子的年龄特征选定了大脚驮小脚、小小投球手、看看谁最棒等。许多家长都反应孩子特别喜爱这类嬉戏，在嬉戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的嬉戏。孩子更是由于家长的陪伴参加而玩的特别投入、兴奋。活动结束后家长们反映这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触，也能够刚好知道自己孩子的目前发展状况，所以深受家长的喜爱，既发展了小挚友手脚协调实力，又激发合作意识。在快乐的氛围中，小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。

6、我们还加强幼儿自我爱护意识的教化。对幼儿进行了交通平安、消防平安等方面学问的教化。四、重视卫生保健工作，提高防病控病实力。始终以来，我们仔细做好各种疾病的各项防控工作，制定疾病防控工作方案，实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园因病缺勤跟踪制度。加强晨检、午检和全日视察，一旦发觉有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿刚好与家长联系，按规定隔离。班主任仔细执行每日清扫和消毒，加强对活动室的消毒，常常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。另外，还不定期向家进步行卫生保健和预防传染病的宣扬，取得了防范传染病(丘疹、水痘)在园内0流行的好成果。五、重视平安工作，创建平安校内我们以创建平安校内为抓手，一如既

7、往地重视和加强平安教化和管理，除了坚持各项平安制度的执行，坚持每周巡察平安检查，对发觉的平安隐患刚好解除或报修，确保园内时时平安稳定。逐级签订平安责任书，明确平安责任。各班制定平安教化安排并组织实施，借助新闻报道的校内平安事例向老师进行平安教化，做好家长持卡接送工作。加强师生应对突发事务的实力。依据上级要求，我们进行了消防平安演练。不定期向全体教工教授正确的消防器械运用方法，提高全体教工的平安防范意识和实际操作实力。虽然我们的工作取得了肯定的成果，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展须要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还须要我们不断努力。我

8、们全体教职员工今后将更加努力工作，在上级领导的正确领导和校领导的管理下，向高保教质量，高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗! 怎么写幼儿园工作总结 篇2 时间过隙，在水区教化系统各级领导的支持下，在总园长的带领下，我园立足本园实际，以关注幼儿为教化根本，以保教结合为实施原则，以贯彻纲要为工作主线，以师资队伍建设与内涵建设为保障，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作，20_年度工作总结如下：一、强化园务管理，提高办园质量迎接检查20_年，我园迎接市级、区级、社区级各类检查均获好评。优化办园条件为给幼儿创设良好的教化环境，20_年我园先后完善了户外操

9、场跑道、户外沙水池、国旗杆项目，购置了户外大型玩具，增设了图书室，添置了户外、户内玩教具。院落统筹规划，利用有限的空间开拓幼儿种植区域，让幼儿感受大自然，体验劳动的欢乐，形成了优质的教化环境。平安常抓不懈平安工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。为保障园所平安运转，我园从教职工思想上狠抓平安，开展了平安教化宣扬，签订平安责任书;从硬件上杜绝平安隐患，改造了消洗间，饮水机按时更换滤芯;从行动上落实平安工作，教职工定时进行体检，每学期开展地震、防火、防暴恐、防踩踏等平安演练，将平安工作常态化，以保证平安工作落到实处。园所人文建设引导教职员工爱园如家，倾听教职工心声，敏捷调

10、整工作方式，变“监督、检查”为“安排、帮助”，引导他们知道为什么做、如何做，教会他们怎么做。二、加强队伍建设，凝合团队力气读书学习，增长才智为培育教职工乐学、善学、勤学的良好习惯，我园要求老师按时开展读书会、共享会、导读会。写心得，在沟通中获得教化才智，从而提升老师为人师表的觉悟。培训多样，提高素养老师的素养凹凸确定了教化质量的优劣，我园定期对老师开展各类培训。有业务培训、技能培训，岗位培训和特色建设培训等。全体教职员工卫生保健-消毒液的配比、卫生保健-春季传染病的预防、卫生保健-有关卫生保健表格的填写、卫生保健-秋季传染病的预防全园老师卫生保健-幼儿午睡的管理全体保育人员消毒液的配比、保育一

11、日流程、紫外线灯的适用范围及条件、幼儿园意外事故的急救学问、消毒卫生常识、秋冬季幼儿护理常识、班级的消毒剂正常流程、幼儿午睡管理、食堂人员食堂食品平安培训(_次)通过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，开展教学练兵，在实践中进步，在实践中提高。拉手帮扶，共同成长“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新老师得以老老师指导，提高教化教学技能。签订协议，约束教化行为在细化幼儿园教化行为规范的基础上，制定老师行为规范，与老师签订“师德承诺书”，落实老师月考核，切实提示老师规范自身的教化行为，真正做到为人师表。三、关注环境细微环节，提升校内内涵把握教化的脉络，用宏观的眼光谛视学园环境的每一个角落，让孩子体验

12、环境文化的魅力，在细微环节处现真教化。顺应阶段性的活动主题，激励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵沟通的“廊道”。一楼以“强壮成长”的主题，二楼“养成教化”为主题，三楼的主题是“中国传统文化”。四、家园和谐共育，达成教化合力落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办家长满足的幼儿园 。总结20_，展望20_20_年，我园的保教工作在教化局和社会各界的关切支持下，取得喜人的成果。我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。20_年，我园将一如既往，“高标准、严要求”地开展各项工作，增加责任感、使命感，做优质的学前教化。 怎么写幼儿园工作总结

13、篇3 今年是我在朝阳幼儿园工作的第一个学期，同时，也有可能是我最有意义的一份工作，在这三个月里我学会了许多也成长了许多，从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程，都在这三个月的工作里得到了体现。这一个学期是幼儿进入学前班学习的重要学期，他们上小学的基础在这里起先建筑，而我们，幸不辱命!下面是我对这一个季度以来的工作总结，希望校领导予以点评。一、学生教学方面1、语言因为我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材，所以我们在学习教材上的诗歌的同时，还要学习文字，这可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以及笔画数，还有组词以及简洁的造句。同时我们还非常注意幼儿朗读实力的发展，在学习诗歌的时候我们会特殊注意朗

14、读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成酷爱朗读喜爱朗读的习惯。最终还有表述实力的体现，我们常常利用闲散时间或者区域，给幼儿供应呈现的平台，讲故事是最重要的呈现方式，已经有多名幼儿可以讲解并描述五分钟以上的故事，特别优秀。2、数学在数学方面，我们主要从幼儿对手指的娴熟度起先，慢慢进步到口算，再到现在的10以内口算完全不须要手指算协助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相关数学学问。3、我们幼儿园第一次将英语收录到正式教学之中，总体来说幼儿的单词驾驭并不是非常完备，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即使部分单词听不懂也可以依据老师的手势和其他小挚友的反应跟上老师的教学进

15、程，基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。幼儿对英语课程以及英语嬉戏的爱好显著提高，都特别喜爱英语课。4、拼音对于拼音，我们学校始终都是利用闲散时间在细致学习，在本学期，幼儿已经学完了全部声母，并且幼儿驾驭度特别高。二、幼儿的保育工作我们班级的保育工作是陈老师在负责，从未有过纰漏，始终都特别优秀，无论是按时打扫卫生，提示老师工作，还是空闲时间帮助老师做道具，一切井井有条。孩子们在进入秋天之后就多数处于缺水的状态，我们也始终主动的给幼儿补充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿常常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都供应了更多更好的环境。三、幼儿园老师之间的协作学校里

16、的老师，除了周末和节假日，我们都会在学校里碰面，在这一个季度里，我在小俞老师身上学习了许多，也知道了自己之前原委有多么的不足，在幼师这一方面自己还有特别多的欠缺的地方，还有许多的地方须要进步。现在我们班级的保育工作始终由翟老师协作，翟老师在幼儿园已经有了三年的工作阅历，充分的可以帮助老师照看班级，解决了特别多的后顾之忧，每一个优秀的班级后面必定有一个优秀的保育员，我想这应当说的就是翟老师了。新老师李慧在20_年4月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特殊忙的时候，帮了我们许多，也进步了许多。四。做通学生家长的工作这个季度，我们班幼儿并没有发生大的平安事故，除个别家长外，大多数家长都非常协

17、作幼儿园的工作，尤其在4月份演出时，在演出服装等方面都非常协作老师的工作。个别家长如孟想妈妈，虽然发生了一点点不开心，但是最终都和平解决了，没有影响其他家长。我的第一季度工作总结做完了，我知道，在教学活动中，我还有很多不足，所以我希望校领导和同事们能给我指出来，我会尽我所能的去改进。感谢大家! 怎么写幼儿园工作总结 篇4 本学期在全体教职工的努力下，我们紧紧围绕学期工作安排，以课程管理为主线，以课程质量监控为抓手，全面推动各项工作，幼儿园课程管理、队伍建设、幼儿发展等方面在原有基础上更趋向于稳步发展。现总结如下：一、保育与教化管理(一)以“保教工作管理手册”为操作依据，全面提升操作的规范性。以

18、“保教工作管理手册”为一日活动操作依据，每月有重点地落实、检查。老师及保育员依据手册中各环节的要求进行操作，检查人员依据要求进行检查，针对操作中出现的问题再次强调规范，使每位成员都能做到规范操作。(二)以“实践研讨”为抓手，全面提升教学质量。以大组教研为引领，聚焦集体学习活动中教学方法的有效运用。每月头，大组组织老师进行理论学习，小组依据学习的理论以及幼儿学习与发展的特点进行实践研讨。在观摩研讨中，梳理了各年龄段不同的策略。如：小班的操作材料要丰富，做到人手一份，在操作中要有情境，且材料的颜色要艳丽、立体。中班的操作材料要多样性，除了有纸质的材料还可以运用生活中现有的材料。大班的操作材料要有层

19、次性和学问性，确保孩子在操作中探究到新学问。以教研组、学科小组为单位，对新教材园本化实施内容进行验证，注意资源的利用、推广与调整。组内成员从资源库中选择活动内容，围绕主题与领域的核心阅历，完善活动方案，确保集体活动的有效性，从而促进幼儿全面和谐发展。(三)以龙头课题为引领，全面提升幼儿的学习习惯。以农村幼儿“学习习惯家园同步培育”的实践探讨为引领，以人人参加探讨的做法为指导，各组室以课题探讨的形式开展实践探讨。借助学习好习惯家园同步手册为载体，家园同步，共同提高培育幼儿良好学习习惯的实力。依据我们实践探讨的结果，经过课题小组成员的研讨、市科研室专家的认可，顺当推出好习惯手册，在运用前，与全体家

20、长开了一次家长会，让家长了解这本手册的重要性以及操作方法。从而更好地做到家园协作，提升孩子的学习习惯。二、卫生保健工作(一)以课题推动为手段，优化体弱儿管理。为了进一步优化体弱儿管理方法，我们确立了以社区医生为资源，家园共育提高儿童传染病预防和限制有效性的实践探讨”的专题项目，优化体弱儿预防和限制工作的形式与途径，以“月月有重点”的方式来提升体弱儿管理的有效性。保健老师每月组织保研活动，指导保育员依据肥胖、贫血儿童个体差异，丰富管理方法。通过一个学期的管理，管理中的肥胖儿童的好转率52%，贫血好转率100%、养分不良儿童好转率85%。(二)以落实消毒措施为抓手，杜绝传染病发生。保健老师严格清洁

21、消毒管理，卫生包干分工明确，责任到人，统一了保育员、养分员物品的标记、放置、运用和保管，进一步完善了新幼传染病管理预案，带领两大员反复学习常见物品的清洁和预防性消毒方法和发生传染病后的消毒方法，对三大员进行了春季常见“手足口病、流感、麻疹”等和夏季常见传染病的具体培训，同时加强了日常的监管和指导，本学期幼儿园无传染病发生。(三)以健康教化为渠道，提升家长育儿水平我们通过家园之窗、园所网站、新丫小报等多种途径，定期开展对不同人员的健康平安教化。实施了幼儿生活课程、家庭健康教化、健康小广播等不同形式、不同渠道同步开展的健康教化活动。依据每月制定的健康教化主题，自编内容丰富的“保健小广播”坚持每两周

22、一次;利用晨检机会，向家长、幼儿针对性的健康指导，引导幼儿养成良好的健康行为和生活习惯。三、师资队伍建设(一)以“新浜幼儿园强师兴教三年行动安排”为引领，关注老师专业发展需求。依据队伍特点和现状，逐步推动完善各类队伍的分层建设。1、完善考核机制、整理管理制度，关注干部联系群众制度及服务意识的提高，全面提高队伍素养和执行力。2、完善“党团员志愿者服务队”管理制度，充分发挥模范带头作用，关注党团员高尚品德的树立。(二)以“新浜幼儿园优秀骨干老师评比方案”调整为契机，促进骨干老师内涵发展。完善“新浜幼儿园优秀骨干老师评比方案”，构建骨干老师培育梯队，促进学校内涵发展。1、课题引领，攻坚克难。成立骨干

23、老师工作室，召集成员，排列共性难点问题，并以课题的方式绽开探讨和实践，使工作室。2、全园辐射，凸现成效。骨干成员依据不同级别的骨干带教不同对象的青年老师，每个月、每个工作室向全园展示一次集体活动。在展示前，骨干老师与青年老师进行备课、磨课，从方案的制定到教学具的设计以及关键提问的设计都进行了细致的揣摩，确保展示活动的质量。从几次展示活动来看，都得到了全园老师的一样好评，信任这些展示活动会给其他老师思维上的冲击。四、园务管理工作(一)以“梦的圆舞曲”为主题，开展师德教化。开展以“梦的圆舞曲”为主题的师德师风建设活动，组织老师对中国梦的理解和诠释的论坛活动，强化老师责任感，激发职业华蜜感。依据教职

24、工不同的志向追求，在每月的政治学习活动中以故事、实例等方式引导老师以哲学的角度思索问题，激励教职工为幻想而付之行动，有效实施，使家庭梦和志向梦逐步实现激发自主性和自信念。(二)以优化园务公开为重点，扎实推动民主管理。我们结合其他学校内务公开检查工作时所学阅历，重新进行园务公开工作方面的自学，并依据我园园务公开工作实际进行归纳和汇总，重新调整园务公开制度，并且进一步完善了园务公开的监督机制，使园务公开工作相关成员进一步明确了自己的工作内容及职责，并且进一步强化了园务公开监督部门的监督职责，依靠全体老师，优化“金点子”活动制度，虚心听取看法，把工作落到实处。(三)以中小学岗位平安工作指南为引领，确

25、保校内平安工作。以中小学岗位平安工作指南为引领，完善园责任追究制，凸显岗位平安职责，强化各层面人员平安意识。以周边环境改善为重点，强化交通平安，实施“放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座”的平安教化，制定安排进行教化培训，确保幼儿平安。(四)以学习好习惯手册为载体，做优家园互动。以学习好习惯手册框架的制定、栏目的创设、内容的完善为主要探讨，收集专家、家长、老师的看法，并进行多稿的调整，使手册的框架清楚、版面秀美、内容丰富，易于老师、家长理解、操作，促进家园共育目的的完成。(五)以信息督导为契机，加强信息化工作步伐。以信息化督导指标为引领，制度建设为重心，明确信息工作中各层面人员的职责、任

26、务，并完善考核机制，将信息化各项工作纳入考核中，不断做细做优信息工作。亮点：1、园风健康，活力强，各类活动参加率高、有成效。2、骨干老师队伍建设提高快，老师动力强。3、科研气氛浓，家长、老师参加度高，效果好。存在的主要问题：1、课程实施过程中老师关注幼儿、视察、分析、指导幼儿的实力不强。2、骨干师资队伍建设中乡镇骨干老师参加区内中心组学习、展示的平台少，专业信息接收渠道少，与时俱进脚步慢。3、乡镇家庭拥有电脑少、会运用电脑的家长少，学籍补入等工作压力大，且信息工作内容多，兼任老师工作强度大，压力大，工作效率不高。拟调整措施：1、关注课程实施中老师关注幼儿、视察幼儿状况，调整质量监控体系，加强监

27、控与指导，提升老师的意识和实力的。2、争取1名老师参加区内中心组、名师结对的平台，以点带面，逐步从一个、两个领域深化学习，引领发展。3、争取镇内信息设备资源，供应家长学习电脑学问、运用电脑的平台。 怎么写幼儿园工作总结 篇5 幼儿园自20_年2月接受了县教化局关于市级示范幼儿园的评估任务以来，全园教职员工上上下下都拧成一股绳，以饱满的心情，满腔的热忱主动打算着上级的验收。我园在幼儿园基础建设以及保育、教化等各个方面取得了很大的进步。广阔教职员工以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，提高质量。为了能早日成为宁德市级示范幼儿园，我园以规程和新纲要精神为工作准绳，明确了“创建良好的环境、

28、牢靠的师资，优质的服务，促进幼儿和谐发展”办园条件，努力提高老师整体素养。本学期，在教化局、中心小学的领导和关切下，上级主管部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。详细总结如下：一、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境，满意孩子多方面发展的须要，幼儿园在上级主管部门的帮助下，先后投入了四万用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。

29、1、完善设施良好的园舍设施是实施素养教化、提高保教质量的物质基础。幼儿园本着平安第一的原则，利用暑期、节假日，先后对场地、厨房、围墙、幼儿厨房等进行了改扩建和更新。依据县技术监督所的要求，我园对原有的厨房进行初步的改建，如添置了冰箱、排风扇、消毒碗柜、炉灶、安装了防蝇、防鼠、通风设备，厨房面貌面貌一新;添置了幼儿床铺、棉被、毛毯等;新建了幼儿厕所、幼儿流淌水盥洗槽。现在的幼儿园有食堂、有寝室、有盥洗槽、有幼儿厕所。基本上把原有的小学教室设备逐步建设成为具有与幼儿生活化特点相吻合的幼儿活动乐园。我们还在食堂、寝室、饭厅、更衣室安装了紫外线消毒灯消毒系统，从而保证了各个活动场所的卫生平安。另一个令

30、人激昂的改观是北面养鸡场的搬迁：十年来，散发出臭气和滋生的蚊蝇的北面养鸡场干脆影响幼儿园的空气平安。为此，我园多方奔跑，经过县委、县政府、县教化局和县文体局的努力，最终将园所北面的养鸡场实现了搬迁。全体师生和家长齐声叫好!幼儿园周边环境得到了进一步的改善，我们更有信念把幼儿园内部布置得更加美观整齐。我园资金虽然薄弱，但为了孩子，我们有安排地逐年更新现有的教化生活设备。在寝室、厨房、更衣室我们安装了消毒系统，给孩子一个健康舒适的生活环境。每班添置了电视机、VCD、三用机等现代化的设备。幼儿园还添置了一台电脑，教室里又添置了图书、各种各样的操作玩具，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满意他们探究和求

31、知的欲望。2、优化环境。环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素养教化的手段之一。新纲要也明确指出：“幼儿园应当是为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要。”为此，我们在主动完善设备设施的同时，还努力营造美丽的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了细心的布置和绿化。幼儿园整齐美观，童趣盎然;四周更是绿树成荫，鲜花盛开，朝气盎然。幼儿园的门面和围墙活灵活现，充溢童趣，给人以美感。我们还利用每一个空间和角落创设富有教化意义的环境。园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参加设计并布置的作品，幼儿在参加过

32、程中获得身心发展的体验。活动室设置的阅读角、气象角、音乐角、巧手吧、科学角、小舞台、娃娃家等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。嬉戏区内，很多废旧材料的运用更为幼儿供应了表现、创作、实施才华、仿照生活的机会，在这些小空间中，孩子们自由自在，他们在玩中学、学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了视察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设美丽的物质环境以外，我们还非常留意建构健康、同等、和谐的师幼环境，要求老师爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，主动激励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。二、优化教工队伍，提高老师的整体

33、素养。现代化的保教实施，严格的科学管理，都必需通过高素养的教工队伍去运用和实施，因此，建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。这一 年来，我园从实际动身，仔细制定了老师培训安排。通过学习规程、纲要、老师职业道德规范，组织老师上研讨课、观摩活动、学习 业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。我们仔细制定幼儿一日食谱，做好养分分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求保教人员

34、全部到位，确保幼儿的安 全。在教化活动中，我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、主动激励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思索、解决，从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真实切地让每个幼 儿感受到节日的欢乐，这也是一种情感的教化。我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子，同等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，主动激励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。因此，我 们赢得了家长的好评。四、注意家园合作，共创美妙将来。新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教化资源，为幼儿的一生 打好

35、基础。这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，刚好向家长传递信息，了解家长建议和看法，虚心听取，主动改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教化还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣扬工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教化的一样性， 保证素养教化的有效实施。以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成果，但还存在着很多不足，我们 将会接着努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子快乐，社会信任的儿童乐园。 怎么写幼儿园工作总结 篇6 随着幼教改革的深化开展，教化理念的不断拓新，我们愈发

36、地感到传统的教化评价滞后于“以人为本、敬重幼儿的特性、发展幼儿的创建力、促进幼儿身心健康”等现代教化理念。随着社会的发展，老师的“一桶水”已远远满意不了现代幼儿“长流水”的求知须要。幼儿园要生存和发展，必需注意老师素养的培训和提高。本学期，我园以理论提升作为关键，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿发展。一、注意课程改革，将新观念转化为老师的教化行为。当前，全国范围内对课程改革上绽开了热情的探讨。我园在园本课程开发时，以主题探究活动教学为突破口，我们利用业务学习时间，组织老师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并把主题探究活动教学开展较好的班进行阅历沟通会。我园还注

37、意通过分析纲要，学习探讨其观点，务求让每一位老师了解教学的指导精神，并有自己的见解，使正确观念内化成一种教化理念，时刻支持着老师的教化行为，并在各班进行主题探究活动教学的试验探讨，探究一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明，幼儿主动参加活动，主动探究，自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心的嬉戏和学习。二、加强教研组建设，提高教研质量质量就是生命”，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深化，老师们都已驾驭了一些正确的教化观念，但在观摩现场活动时，却发觉她们并没有将理念在自己组织的教化活动中体现出来，究其缘由，一是理论与实践脱节。二是怕管不住幼儿，影响教化效果，故在组

38、织教化活动时，不敢让幼儿充分感知，而是草草收场留于形式。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使探讨更为深化、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围。在老师业务学习采纳听读式的基础上，观摩各种活动，并结合实际，充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识，这样使老师明白，幼儿的主体地位主要表现在老师在组织教化活动时，凡是幼儿能想的，就让他自己去想;能做的，就让他自己去做，以充分发挥幼儿的主动性、主动性、创建性，从而坚固树立以幼儿为主体的观念，促进观念与实践的统一。同时，为了帮助老师能获得最新信息，每次外出活动的老师会刚好反馈，让老师

39、们从一个个优秀的活动中受到启发，获得感性的相识，教研活动的学与思、教与研的有机结合，理论与实践相互转化，促进老师提高自身相识，优化教化行为。我园非常注意特色教学：欢乐双语教学、特长教学，在欢乐识字方面已成为我园常规教化活动。本学期我园尝试结合主题探究活动教学开展识字认读嬉戏活动，利用集体或分组的方式，采纳嬉戏为主的形式，在主题探究活动探究中学习，幼儿在认读字卡、造句、口头表达实力方面有所提高。在欢乐学英语方面注意幼儿听说实力的发展，以激发他们学习语言、创建语言的欲望为目的。从身边的事物学起，采纳生动好玩、敏捷多样的教学方法提高幼儿爱好。例如：肢体反应教学法、情景教学法、歌曲韵文教学法，沟通式教

40、学法等，让幼儿在创设的环境中学习语言的交际，在玩的过程中欢乐的接受英语。侧重提高幼儿对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的实力。另外。美术班的幼儿每周一次画展，以成为幼儿园一道漂亮的风景线，幼儿的美术作品分别在国家级、省级、市级参赛中获得一、二、三等奖。三、注意发挥环境的作用，创设一个优良环境。环境的好坏干脆影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念，以主题探究活动教学为重点，每班创设专，家长、幼儿、老师共同参加环境布置，留意视察幼儿行为等，受到同行好评。四、做好家长工作，家园共建促教化。开展好家长工作是教研工作不行缺少和重要部分，坚持做好家长宣扬栏、家长联系手册、家长开放日工作，每班

41、人员进行家访或电话家访，刚好了解幼儿在家中的状况，共同教化幼儿，老师定期更换家园同步栏、宣扬栏、资料角等，让家长更多了解国内外幼教动向。五、问题与思索。回顾过去的工作，我们取得了肯定的成果，但我们清晰的相识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。1、从本园实际动身，加强新课题探讨，提高全体老师科研意识。2、在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。3、坚持做好环境布置工作，教学的专栏及分区活动的设置有待提高。4、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。5、晨间活动，户外活动的组织上采纳敏捷多样的形式，内容需更加丰富。 怎么写幼儿园工作总结 篇7 转瞬间，一学年又在我们劳碌的

42、身影中，静静的溜走了、回顾一学年的工作，真是既惊慌又充溢，现在，我把一学期的工作做以下简洁总结，希望在新的学期里，能把工作做的更好。一、做好幼儿园的环境工作幼儿园教化指导纲要(试行)中明确指出，环境是重要的教化资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与四周环境之间主动的相互作用。这一学期，为了让幼儿有一个平安、美观的户外活动环境，我们在资金特别惊慌的状况下，通过老师集资，投资十几万元新铺设了塑胶场地，现在孩子在外面活动，老师再也不用担忧孩子摔伤和碰伤了，而且幼儿园的一些活动器械都

43、派上了用场，孩子门也通过户外体育熬炼活动，提高了身体素养，家长们也都很满足。为了顺当通过省级示范园的验收，也为了提高幼儿园的自身的形象，让孩子始终在一个美丽的环境中生活和学习，我们对幼儿园的全部大型玩具，包括攀沿，围墙、大门、地面进行了重新粉刷，在草皮的四周砌上了花砖，在草皮里竖起了文明礼仪和平安标牌，我们对种植园也重新进行了支配，在种植园内用花转砌成了一个太阳的形态，还铺设了许多的小路，这样孩子就可以在小路上近距离的视察和种植，通过我们的这些工作，现在我们的幼儿园更美了也更整齐了。班级环境创设是幼儿园的一个重要组成部分，随着课改的深化，我们老师的观念也在发生着改变，尤其是通过去上海学习，参观

44、后，我们充分相识到教材、教参、教具已不再是课程的全部，能与幼儿产生主动良好互动关系的教化环境才是课程实施的重要资源，因此，我们的墙面环境在内容上不在过多重视作品的精致，美丽，也不拘泥与使幼儿的思维依附于老师的思维和行为，我们要求老师从墙面的内容来看，要生动、直观，要真实的再现师幼之间近距离的对话，幼儿与老师之间密切的关系，幼儿与幼儿之间的情感氛围。事实上，我们这一学期，各个班级也都根据我们幼儿园的要求，为孩子们创设了一个个充溢特色而又温馨的教化环境，而且都体现了让每个孩子都能主动参加环境创设的原则，真正做到了通过环境的'创设和利用，有效地促进幼儿的发展目的。区域活动是依据幼儿发展需求和

45、主题教化目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教化资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探究发觉的学习、生活和嬉戏活动。它是深受幼儿宠爱的活动之一，是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。始终以来，我们幼儿园因为活动室较小的原因，区域活动始终没有深化的开展起来，但是为了充分有效的落实幼儿园教化指导纲要精神，利用区域活动对集体教化教学活动有效补充，促进幼儿全面发展，我们通过办公会商议，要克服一切困难，把区域活动开展起来，首先，幼儿园为每个班级配备了足够玩具橱并为每个班新添了丰富的玩具。而在区域活动中，主要是材料的投放，假如缺少材料，就会影响区域

46、活动的正常开展，因此，我们开展了一系列的区域活动竞赛，首先，是投放材料，我们制定了投放材料的标准，然后通过班主任的现场观看，评比出的前几名进行了加分嘉奖，光投放了材料还不行，我们还要看孩子的活动状况，因此，我们又进行了区域活动竞赛，通过一系列的活动和区域活动的竞赛，现在，区域活动已经在我园开展起来了，并在逐步的发挥他的作用。今年，为了让家长更好的了解幼儿园的工作和向家长宣扬幼儿园的教化理念，我们还在门厅做了十几面宣扬牌，还有我们门厅墙面上的向您举荐、向您提示、家长心声等等，这样，家长在接送孩子的同时，就可以了解幼儿园的一些教化动向并能学到一些育儿学问，这些环境为也我们的家园工作起到了很好的沟通作用。总之，今年我们幼儿园在环境方面投入了大量的人力与财力，我们