关于高校毕业论文工作总结5篇范文(优选).docx

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1、关于高校毕业论文工作总结5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高校毕业论文工作总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 毕业论文是高等学校人才培育安排的重要组成部分,是教学过程中重要的实践教学环节,是人才培育质量的全面检验。下面是我给大家带来的高校毕业论文工作总结5篇，希望大家喜爱! 高校毕业论文工作总结1 本科毕业论文是高等学校应届毕业生根据教学安排在毕业前必需完成的反映学生综合学问水平和代表学生见解、实力及成果的学术论文，是培育高校生的创新实力、实践实力和创新精神的重要实践环节，同时也是实现培育目标和检验教学质量的关键环节，是人才培育质量的全

2、面检验。 电子科学与工程系20_届本科毕业生的毕业论文工作，经过全系师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。通过本届毕业论文工作，进一步规范了我系毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我系毕业论文工作的质量和水平，积累了阅历，取得了较好的效果，现总结如下： 一、前期打算工作 依据学校关于本科毕业论文(设计)工作支配看法，我系于20_年11月-12月期间多次召开会议进行动员，成立了20_届本科毕业论文(设计)工作领导小组，明确工作职责，并向老师传达毕业论文选题、开题、指导、检查、答辩等要求，确定指导老师人选。同时，召开20_届全体本科毕业生会议，向学生传

3、达关于毕业论文工作时间支配、写作要求等。 1、领导小组构成组长：郑景华 成员： 2、指导老师的遴选 20_届本科毕业生只有电子科学与技术专业，共计103人，系毕业论文领导小组经过探讨确定：本届毕业生的毕业论文指导老师须具备高级职称资格或电子专业中级职称(包括电子专业硕士学位)资格。经审核，15名老师为本届毕业生毕业论文指导老师，每人指导学生最多不超过8人。 3、命题与选题 20_届毕业生共103人，为了使学生能有较大的选择空间，我系在老师中进行广泛征题，要求指导老师每人拟订的题目数是所指导学生数的两倍，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，充分保证了学生一人一题。 4、开题 学生选题

4、经确认后，填写毕业论文选题审批表，经系毕业论文工作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书，选派指导老师，组织学生仔细进行开题的各项打算工作。按毕业论文工作安排支配，组织学生在第七学期末完成开题报告。 二、中期检查 为了保证毕业论文工作按安排进行，保证毕业论文的质量，我系本科毕业论文工作领导小组于20_年4月对全部指导老师的指导状况及学生论文写作状况进行了中期检查，检查结果发觉：大部分指导老师和学生能按安排进度进行，但也有个别老师与学生联系较少，指导较少(缘由是：部分学生在校外实习未返校)。4月中旬，学校也组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展状况进行了全面检查。 三、毕业论文的评审与答辩 1、

5、修改与定稿 根据毕业论文工作安排支配，我系要求学生于4月底完成毕业论文初稿，经指导老师批阅后进行不少于3次的修改，于5月初定稿。大部分指导老师和学生能按要求完成论文，但也有个别学生滞后，随后，指导老师和论文批阅人对各个学生的毕业论文进行评审并评出成果。对于论文评阅，要求老师根据论文的学术水平、论文运用的探讨方法、论文规范性、论文结果等进行全面、仔细地批阅和评分。 2、答辩支配 我系于5月初成立了20_届本科毕业论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体支配。答辩委员会下设4个答辩小组，学生分4组进行答辩。答辩前，系答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行了审查，并要求参与答辩的学生在答辩时必需以

6、多媒体课件(PPT)的形式进行陈述和汇报，经审查，103名毕业生的论文均具备答辩资格。 在正式答辩前，召开了答辩组成员的培训工作会议，通报答辩的支配、要求及程序，并于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到每位参与答辩的学生，确保答辩能严格根据规章制度进行，为答辩工作的顺当开展作了很好的打算5月15-16日两天分4个答辩小组对全部学生的毕业论文进行了答辩。整个答辩过程肃穆而有序，各答辩组成员能严格根据标准和要求完成了答辩任务。 在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成果总评，同时评比出本年度校级优秀毕业论文3篇。 四、20_届毕业论文基本状况分析 我系20_届本科毕业生共1个专业(电

7、子科学与技术)，103人，共完成103篇毕业论文，基本状况见下表： 表1：20_届本科毕业论文成果统计表 专业电子科学技术10333.500.00学生优秀%良好人数%中等人数%及格不及格%人数人数人数%人数表2：20_届本科毕业论文类别统计表 专业学生人数理论探讨应用探讨篇数%技术开发篇数%电子科学与技术103篇数% 表3：20_届本科毕业论文指导老师职称比例表 类别人数比例 教授213.33% 副教授853.33% 讲师533.33% 五、对本届毕业生毕业论文工作的几点思索 本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习，已经具备了肯定的科学探讨实践实力、写作实力和思维实力，对很多问题形成了自己

8、独立的见解，绝大部分学生都表现出深厚的科研爱好和热忱。但也存在着一些不足，主要表现在：学问面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的实力欠缺，有少数学生持敷衍的看法。由于条件限制导致许多论文缺乏试验数据和试验结果，综述性论文较多等;部分论文的深度不够，创新性不强;有少数老师责任心不够强，不能按时按要求完成各阶段的任务，批阅论文不够仔细，评语过于简洁，成果的区分度不大等等。 针对以上这些状况，我们对今后的毕业论文工作应当留意以下几点： 1、要在平常的教学中重视培育学生的科研意识和撰写科研论文的实力，组织有科研实力和阅历的老师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，主

9、动孕育良好的学术氛围，为毕业论文的撰写打好基础。 2、要将学生的毕业论文更多地和老师的科研项目结合起来，提前开展、合理支配毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导老师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。 3、要提高学生试验动手实力、运用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的实力，以及对资料、信息的获得及独立分析的实力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。 4、进一步强化老师责任心，强化学生从事论文写作工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，提高探讨性、应用性选题的比例，强化创新性和论文写作的

10、规范性，结合高校生科技制作和其次课堂实践活动，允许学生依据自己的爱好和爱好自选课题，并给出设计思路或设计方案，从而使学生的实践动手实力和科研实力得到有效的熬炼和提高。 5、进一步加强对毕业论文工作的管理和监督力度。根据学校本科毕业论文工作的规定和部署，主动开展指导老师和学生的毕业论文思想动员和教化工作，传达毕业论文工作详细支配，如动员、部署、检查、评阅、答辩、评定成果、总结等工作的程序和实施时间支配等。制定论文指导老师工作细则(包括指导老师的职责和作用，对指导老师的要求，指导工作安排、支配与进程，指导记录等)。 在论文写作过程中，对于选题、开题、撰写、指导、检查、答辩整个过程，严格根据文件要求

11、进行监督和管理。本着让学生多动手、多实践的原则注意过程管理，使学生在论文写作和设计过程中得到很好的熬炼，切实保证毕业论文的质量。 高校毕业论文工作总结2 毕业设计已经落幕了，在这段日子里我真的是感受颇深，受益匪浅!它让我学到了独一无二的东西，让我学会了学习，让我看到了自我的潜力，让我变得自信起来! 回想这近一个月的辛苦日子，我的感觉是既苦又甜的。在做毕业设计之前，我并没有学习过JSP编程，之所以选取了这个课题，就是想在高校这最终一个阶段里学点对自我有用的学问，我当时能够说是雄心壮志，很有信念能做好这个课题。这学期很早就来到学校，打算毕业设计的事情，可事情并没有我想得那么简洁，一起先配个什么开发

12、环境，就搞得我头晕，想问别人，用词都不专业，所以就不敢问，就一天没完没了的在网上查资料，看别人是怎样弄的此刻想起来，一个如此简洁的问题，我却弄了个半天，真的是有点蠢!也难怪被别人笑 出师不利，我的信念少了一半，再加上时间还早，毕业设计的事情我就短暂放下了。这一放可不得了，一下就放了近两个月，中途也曾焦急过，想试着去问问谁，该如何起先我的毕业设计，可我并没有得到我想要得答案，都说不急不急，时间还早!好，没有方法，看书看不懂，又没人指教，我真的是心有余而力不足!就这样，我就带着这种时而急躁时而无奈的心情，昏昏谔谔地度过了两个月。 最终一个月了，一向被动的我们最终打电话给了我们的指导老师，见了老师，

13、我才明白了事情的严峻性一出办公室的大门，我就感觉头上有一片乌云覆盖着，当时的我真的有点不知所措，以前存在的侥幸心理此刻看来根本是不行能的，“自食其力，丰衣食足”，我現在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自我! 当时的心情是沉重的，虽然老师分了一个比较简洁的模块给我做，可对于我这个JSP编程的初学者却是不易的，全部的一切我心里一点谱儿都没有，一切都还是个未知数，想到这些我心里甚至还有些发毛。 接下来的日子，真的能够用“疯狂”两个字来形容。起先两天，我就像只无头苍蝇在网上疯狂的查找与我的毕业设计有关的JSP程序，什么BBS、留言板，论坛我一骨碌儿地下了一大堆，可没有一个是能用的，真的是很郁

14、闷，我差点就要崩溃了两天下来，我的程序一点进展都没有，我四处求援，却是到处碰壁，逼得我无路可走!最终，我只好选取一步步的自我渐渐做下去，我就不信任我就不能自我完成这个程序。第三天，我就参造着老师给的示例网站，用生涩的JSP编程语言艰难地进行着我的程序。对于我这个JSP编程的“门外汉”，一切都得从头学起，学习相关的学问，查询相关的资料，编写代码，调试程序每一步我都要花比其他人多一倍的时间去完成，遇到麻烦的问题，我也没有人能够问，只能到网上查资料。之后的这几天，我完全像着了魔似的，白天黑夜，每一天只休息三四个小时，一向探讨着我的设计。遇到困难，我会急躁担心，解决了问题，我也会欣喜若狂，程序每一步的

15、胜利都让我很有成就感，我完全融入到了我自我JSP编程世界中。整个设计过程都是我一步一步艰辛的走出来的。 最初的胜利是让我觉得非常有成就感，然而欣喜之余，我却非常清晰自我的设计还存在很的大的问题，我此刻的系统都是用最原始的JSP语言完成的，而我的课题要求是基于MVC模式的，并且我的系统功能还太简洁，所以我还须要超多的改善。我不是一个追求完备的人，但我做事情只求心安理得，尽力把它做到最好。所以后面的日子，我又起先探讨什么是MVC模式，什么是STRUTS框架以及怎样去实现他们的功能。此过程是郁闷的，再加上离答辩的时间已经不多了，还要一边的赶论文，这段日子更是忙得让人透可是气来，我真是狠不得一天能掰成

16、两天来用，那真的是在争分夺秒，和时间在赛跑，看自我每天在那里硬撑，连我自我都担忧要是自我那一天突然倒下该怎样办 在答辩的最终的一刻，我都没有放下我的程序，“有付出就有收获”，终于牵强到达了我自我预期的标准，心中的大石头终于是放下了，剩下的就是答辩了。一提到答辩，一向不自信的我就起先惊慌起来，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最终关头栽个大跟头，我要好好地走完最终这一步! 最关键的时候最终到了，一个月来的辛苦努力就看我这短短的十几分钟的表现了。一踏上讲台，我的心速就起先加快，讲起PPT声音也有点打颤，还好几分钟后，我渐渐适应了这个状态，信念复原了不少，终于顺当地把我一个月来的劳动成果展示在了大家面前。

17、 就此，我的毕业答辩结束了，我高校的最终一堂课也结束了，我的整个高校生活也彻底的画上了一个句号! 或许有人会说我太疯狂，甚至说我走火入魔，这样做太不值，然而我自我却觉得很值。虽然在这次毕业设计中，我只是用最简洁的语言完成了一个功能比较简洁的系统，很多高深的JSP编程技术我都还不了解，然而它却把我这个JSP编程的“门外汉”引入了门，让我对JSP编程产生了深厚的爱好，对我今后更深一步的学习JSP打下了坚实的基础，同时也提高了我的自学潜力。从中获得的超多阅历和技巧也将成为我人生中一笔珍贵的财宝。所以，我要感谢学校给我这次机会，要感谢指导老师给我的悉心指导，感谢身边的同学对我的大力支持和帮忙。在今后的

18、学习和工作中，我会更加的努力，以更丰厚的成果和精彩表现来回报以前激励，关切，支持我的老师，同学和挚友们! 高校毕业论文工作总结3 从最初的无从下手，到渐渐的进入状态，再到对思路渐渐的清楚，整个写作过程难以用语言来表达。经过几个月的奋战，惊慌而又充溢的毕业设计最终落下了帷幕。回想这段日子的经验和感受，我感慨万千。 20_年3月，导师给了我一个论文题目：大豆翻译因子ef-g的生物信息学分析，拿到论文题目后，我便立即阅读自己手头上已有的关于大豆翻译因子ef-g的资料，但是，仅有这些资料却不能使自己对所要的大豆翻译因子ef-g有全面的了解，并且仅依据这些资料很难拟出一份合适的方案。那时，我突然发觉自己

19、根本不会利用网络资源胜利地查找关于大豆翻译因子ef-g的资料。导师在知道我的困难后，细心地指导我查找资料的方法，并且教授我一些办公技能，于是我便搜集到了足够的资料。依据这些资料，并在老师的指导下，制定了试验方案。 前期阶段是对大豆翻译因子ef-g相关的功能以及它的作用和作用方式进行相关的分析。通过国外的资源数据库对大豆翻译因子ef-g序列的相关查找，胜利获得了4种不同的序列类型，当然，在查找过程中并不是很顺当，但是，通过这个过程让我体会到。试验的过程不仅是学问的积累，也是对自己品性的磨练，加强了自己的责任心，同时也培育了自己的时间观念。 在后来的4种序列分析过程中，出现了很多的问题，例如：对数

20、据库的不熟识，无从下手，或者自己查阅的大豆ef-g翻译因子的FASTA格式其实是蛋白格式而不是基因格式等等，这些问题导致我的试验无法进行。幸亏老师的劝慰和指导，让我重拾信念，并指出新的试验思路查阅大豆翻译因子ef-g相关文献，找寻新的方法。最终我找到了新的试验思路，新的试验过程和方法，完成了相关数据的分析以及获得数据的工作。 在后续的数据处理中，我越来越细心，有耐性，这都是日后试验胜利必不行少的因素，当完成试验，看着自己得到的结果，有种说不出来的激烈，想想自己这几个月的漫长等候，以及几个月的时间都是对试验的惦念，突然觉得之前的失败，心酸都是一种华蜜的经验。 五月初，我起先了论文的写作，在写作过

21、程中，遇到困难我就刚好和导师联系，并和同学相互沟通。在大家的帮助下，论文也渐渐成型。当我完成了全部打字、绘图、排版校对后，看着自己的毕业设计稿件，突然觉得，自己在这个试验中学到了许多东西，比在高校里的课堂里收获了更多的东西。 高校毕业论文工作总结4 都说我们90后诞生的孩子是21世纪的小主子，大多数每个家庭都是一个孩子，我们的父母从小就惯着我们，生怕我们瞌了，碰了的或着有点闪失。 如今我们都已经长大了，也不在是娇生惯养的小孩子了。立即步入社会的我们还不明白将来会发生什么事情，也不明白社会究竟是什么样貌的。 我已经学了五年多的服装设计，当时学服装是觉得缝纫是一门手艺，即使将来老了也不会为了养家糊

22、口而找不到工作，多一门手艺就不会挨饿受冻，就不会被人欺压了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要，最实际的。 许多快要毕业的高校生，觉得自我的学历很高在选择工作方面要求太高，觉得自我什么都会很有信念。自信是件好事，可是过于自信反而对自我在找工作方面不利，找来找去还是最低极的工作，每一天想着跳巢不好好的工作，换来换去自我一事无成，当看到挚友同学争了许多的钱，过上华蜜的日子很焦急，回想自我当时仔细做好一件事一份工作该多好。 此刻学习服装设计的人越来越多，可是真正坚持到最终的人却很少。我们每一天都在学校里学习服装设计方面的学问，对生产制作服装并不了解。此刻经过在工厂实习对生产制作服装有了必需的了解，

23、我觉得此刻应当打好基础，从最基本的缝纫起先学起，应当试着扎每一道工序，了解每道工序的步骤，娴熟的进行缝制，当娴熟到必需程度的时候，在上裁剪，后整理等部门。裁剪是要把布料裁成各试各样的布片，打号，进行检查，最终发到每个班组。后整理是进行剪线头，清洗最终打包装。把每个部门都了解透了，在学习打板推板，最好有个师傅带着，这样学的会快些，能娴熟的推出各个型号的板形。然后进行自我设计，先给自我制做，然后把它穿出去。在适当的时候参与一些设计大赛，参与大赛只是想对自我这些年学习做个总结，可是竞赛的名次并不重要，重要的是众在参加。 平常上街溜达的时候，要视察每个行人的服装，经过他们明白流行什么样的服装，每个人的

24、眼光不一样，穿着的服装也不一样，每个人都有他独特的眼光，也了解大众人都喜爱什么样的服装。品牌服装究竟好在哪，每个品牌服装它的独特之处都在哪，它的做工都好在哪?平常在看看一些杂志，了解当前的流行趋势来做为参考。当有必需的经济条件和本领的时候，或许探讨开个小型的服装厂，主要是生产牛仔裤，是为个子矮的人设计。因为我的裤子买回来都要改裤腿，我是学缝纫的改裤腿很便利，可是有许多人他们不会啊!会觉得很麻烦。假如有一个这样的专卖店就更好了，便利更多人。我不明白自我能不能坚持到最终，可是我会努力，向着自我的目标奋斗! 高校毕业论文工作总结5 论文写作期间，我能根据导师的要求刚好完成每个阶段的任务。20_年12

25、月，对论文进行了选题，在导师的指引下，确定最终的论文题目为20_年羽毛球世锦赛林丹夺冠缘由分析，确定题目后，通过山东理工高校体育学院资料室、山东理工高校图书馆网站中国知网、山东理工高校图书馆网站学术期刊网等渠道对文献资料的进行搜集查阅，并对资料进行分析整理、归纳总结，然后撰写开题报告，并与导师沟通。听取老师的看法后，对开题报告进行修改，最终提交给导师。20_年1月至4月，进行初稿的写作。 期间多次观看20_年世锦赛男单决赛林丹和李宗伟的竞赛录像，统计数据，并依据开题报告完成初稿的写作。经过导师的批阅、修改，我将论文中的出现的全部问题重新修正，进一步完善论文，并在5月10日之前完成论文二稿，提交

26、给导师进一步审批。依据的导师的审批看法，我对论文进一步修改，最终如期完成三稿。探讨目标：此篇论文运用录像视察法、对比分析法、数理统计法、文献资料法，通过两人在男单决赛中的技术、战术、心理素养进行对比分析，对林丹夺冠的缘由进行探究，旨在为其他运动员或羽毛球练习者训练水平的提高供应借鉴。 主要创新点：文章以林丹与李宗伟为探讨对象，通过数据对比探讨了两者在技术、战术、心理素养方面的差别，分析了林丹能够的冠的缘由，并对其他运动员或羽毛球练习者提出建议。本论文共包括四个部分，其中第一部分主要就论文目的意义进行简要说明;其次部分是探讨对象和探讨方法的介绍;第三部分分别从林丹与李宗伟技术、战术、心理素养等方

27、面进行了详尽的分析，是本文的核心部分;第四部分主要阐述了林丹能够夺冠的缘由，并对其他运动员或羽毛球练习者的训练提出建议。现有文献中大多是对运动员某场竞赛的技术分析，而从技术、战术、心理素养方面进行综合分析的资料还没有，本文的创新点在于从以上几方面进行探讨，对林丹夺冠缘由进行全方面的分析。工作状况(包括工作看法、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等状况)：毕业论文是高校中很重要的一个环节，因此对待毕业论文的看法是很仔细的。严格根据论文的完成进度，并按每一个进度，按时完成每一个阶段的任务。在每一个阶段里，我都刻苦钻研和课题相关的论文，查阅和课题相关的书籍和期刊杂志，仔细阅读其相关的内容，学习和

28、课题有关的学问。在写作过程中，我阅读了许多和课题相关的学问，反复阅读编写的材料，不断的修改，取得了一些收获，形成了文章的一些观点。在此阶段中，我常常与身边的同学沟通阅历，得到了他们的鼎力相助和许多的参考看法，并向导师询问了些关于课题的相关内容，导师也对此进行了具体耐性的讲解并供应了许多指导性的看法。在这个过程中，定期与导师沟通，听取导师给出的指导性看法，受益匪浅，最终在导师的指导下顺当完成了毕业论文。收获、体会及建议：随着毕业日子的到来，毕业论文写作也接近了尾声。 毕业论文的完成不仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自己实力的一种提高。通过这次毕业论文的写作，使我在学习上，加深了对所学专业

29、学问的理解。通过与同学之间的沟通，学习了别人的一些思路和建议。通过导师对我的指导，使我对该课题有了更深层次的理解，而不只是拘泥于课题的表面。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自己学问和综合素养。通过这次论文写作，让我明白，不管做什么事，都须要有仔细的看法。在论文的写作过程中，我发觉了自己学问的匮乏和对一些学过的理论学问的理解的肤浅。在搜集资料的过程中，学到了平常许多漏掉的学问和理论。通过实践，也加深了对理论学问的理解。把将学过的学问形成自己的框架，并敏捷运用，形成了自己的探讨观点和方法。在写作过程中留意写作与探讨方法，力求从自己的实际动身，选择适合自己原来的学习基础并且所选论题具有探讨的价值或现实意义。 haha高校毕业论文工作总结