幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案实用篇.docx

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1、幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案实用篇幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇（精选19篇） 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇1 活动目标：1.能利用多种玩教具感知探究、形成学问、发展思维和智力。2.通过主动的思维活动，调动幼儿战胜困难，向自我挑战的志气。3.培育幼儿遇到问题、分析问题、解决问题的实力。投放材料：自制玩教具、蛇棋、西瓜棋、飞行棋、魔方、迷宫、加减板等。活动规则：1.大胆探究，主动动脑。2.学会与同伴合作。3.保持宁静，用眼视察。4.活动结束，玩具放回原处。我们班在详细区角活动实施时，严格根据园内区角活动时间，敬重幼儿自愿选择原则，根据每个区角规则，自己

2、选择自己喜爱的区角进区卡，然后放入相应的位置，进行区角活动。老师巡回指导每个区活动的小挚友，对小挚友提出的问题加以引导，对于小挚友操作不熟识的材料进行示范和讲解。在详细活动的实施过程中，也存在着很多问题有待我们进一步思索。例如：班级幼儿规则意识不强、区角投放材料没有刚好更新。我们会在区角活动的详细实践中，不断探究，不断学习，总结阅历，争取在班级区角活动中呈现更多地亮点。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇2 一、活动目标：培育宝宝搓、拧泥的技能二、活动打算：彩色橡皮泥(红、黄、蓝、绿、巧克力色等);一个盘子，泥工板，范例一盆麻花三、活动过程：1、老师头戴厨师帽：我是高级点心师，我

3、做了世界上吃的点心，你们想看看吗?(出示范例麻花)你知道它的名字吗?(探讨)这么美丽的麻花，宝宝想动手做一做吗?、2、操作：A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了!然后，把它轻轻放入盆中。B、取绿色橡皮泥(颜色由宝宝的宠爱自选，可以是单色，可以是双色)搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。留意：每根圆棒的长短要一样，粗细要匀称，做出的麻花才美丽。3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌;橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。小小棒儿变了样，变成麻花的模样。展评

4、：让宝宝说说盘里的哪根麻花最美丽，一共有几根数一下。老师赐予表扬激励。提示：做好的麻花可以做多种嬉戏，如："分果果""请客"还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇3 一、活动目标：1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3、参加节日嬉戏。4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。二、环境创设：1、幼儿剪纸展示。2、灯笼鞭炮制作。3、悬挂气球、张贴窗花。4、纸筒

5、制作的烟花装饰舞台。三、活动口号：新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!四、祝愿语口号：虎年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小挚友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!五、活动流程：1、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。(2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。2、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示：1)开场舞红绸舞。2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国

6、真大唐僧司马咚哩个咚树真好。3)歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞。4)舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳。3、我有大才智趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变温煦?2)请你背诵一首古诗，随机说明名词。3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大独创。6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8)新的一年，小挚友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢?9)小挚友，立刻就是20_年了，20_年是什么年?你是属什么的?能介

7、绍一下家人属相(与家长互动)。4、我是小健将：幼儿嬉戏自理实力夹豆子。亲子嬉戏你来比划我来猜。幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子。5、颁发奖状和礼品。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇4 一、家长助教活动的指导原则合作互动，优势互补原则：幼儿园老师和家长是同等、合作的关系，老师应以平和、同等的看法对待每一位家长，相互学习，相互帮助，相互指导，共同提高。敬重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的主动看法，因人而异，不挑剔家长的素养，敬重每一位参加助教活动的家长。注意活动细微环节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心

8、应围绕孩子的全面发展进行。适当性原则：指导应适时进行，赐予家长发挥的空问;并依据不同的活动实行敏捷的指导方式。二、详细指导策略策略一：抓活动前的打算工作。首先通过调查问卷、调查表等方式全面了解家长资源。其次是真诚相邀，采纳招募栏、电话预约等方式邀请家长参加助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。每次家长助教活动之前老师应与家长一起打算活动方案，家长一般只是简洁地说一下自己活动的想法，老师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与实施，甚至在活动中可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。策略二：做好活动中的组织工作。首先是营造同等、信任、敬重的心理环境，让家长能消退

9、顾忌。充溢信念地投入到整个活动之中;其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，依据不同的状况采纳不同的指导方法。重点对活动中一些突发觉象进行指导，把握时机，适当牵引。策略三：重视活动后反馈、延长活动。活动后收集助教家长的建议，合理化改进，并接着指导家长的育儿方法，达到真正的互动。以前家长和老师之间总有距离，在教化孩子上难以达成共识。家长不了解老师的工作性质。对幼儿园的活动不明白，总觉得很简洁，是在哄孩子。以往的家长在参与家长助教活动后。都有一个深深的感受：幼儿园的工作太不简单了，幼儿园的老师担负的责任太大了，幼儿园的活动真不简洁。家长会主动为班上的活动出谋划策，共同为班上孩子的发展尽力，

10、眼中不再只关注自己孩子的行为并且在家长助教活动中，老师也可以视察到平常所不易察觉的幼儿的发展、须要，重新谛视自己的教化方法。家长助教活动，得到变更和收获的不仅仅是孩子，还有家长和我们老师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教化不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、老师搭起了一座沟通、互助的桥梁。假如说孩子是一只小鸟，而家园则犹如鸟儿翱翔时必不行少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。三、家长助教日活动流程时间：20_年11月5日活动地点：_幼儿园嘉宾：各位参加助教的家长活动打算：条幅、多媒体、奖品、荣誉证书、通知、喜报活动负责人：各班班主任活动支配

11、：1、8：108：40 各班进行晨间活动，要求幼儿开心嬉戏。(助教家长接连进园，本班老师热情迎接)2、8：409：20 幼儿早操表演。3、9：3010：00 家长助教第一节活动。4、10：1010：40 家长助教其次节活动。(助教家长再次上其次堂课)5、上午助教家长和小挚友合影。6、12：00-2：10 幼儿起床、喝水、吃点心、整理衣物。(下午助教家长接连进入园，本班老师接待)7、2：503：20 下午家长助教第一节活动。8、3：203：30 如厕、喝水。9、3：304：00 家长助教其次节活动。(下午助教家长再次上其次堂课)10、4：004：10 下午助教家长和小挚友合影。幼儿园颁发证书及奖

12、品，全体老师及家长合影留念，活动结束! 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇5 一、活动目标：1.在讲解并描述、歌颂、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、挚友三年陪伴的感谢。3.在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起志气迎接新的学习生活的挑战。二、活动主题：健康成长感恩三、活动时间：20-年6月25日(周三)下午13：30四、参与人员：大班组全体师生、家长五、活动打算：宣扬组1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。3.摄影、摄像提前一周联系好。4.新闻报道刚

13、好撰写与上报。5.音乐、音响依据活动须要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。活动组1.场地布置(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)(2)各班老师打算好家长的座位(3)主席台的布置班级2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排3.诗歌、歌曲打算(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等(3)毕业歌、毕业诗4.个别幼儿打算打算鲜花、确定好送老师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);5.服装要求幼儿着统一服装6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用

14、红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干平安组保障活动场地和现场秩序六、基本流程：1.成长流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30起先)2.毕业(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你兴奋吗?激烈吗?你这个时候最想和谁说说你的兴奋事?(爸爸妈妈)3.表演(1)舞蹈-童心盼青奥(表演者：中心园大一班)(2)舞蹈-我是小小兵(表演者：-幼儿园大班)(3)舞蹈-倍儿爽(表演者：-幼儿园大班)(4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班)(5)舞蹈-茉莉花(表演者：中

15、心园大一班)(6)音乐剧-七彩画笔(表演者：-幼儿园大班)(7)军体拳(表演者：中心园大二班)(8)时装表演(表演者：中心园大一班)(9)舞蹈-彩虹的微笑(表演者：中心园大二班)4.感恩(1)感恩父母流程：“感谢父母哺育恩，我献父母一个拥抱”。献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们恒久爱您)一个吻(父母与孩子献上爱的吻)一个拥抱(父母与孩子拥抱激励)但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们经常没有机会而已。幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心(2)感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话

16、，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐老师。你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关切你们的老师，老师有许多的话对你们说，有请我们的老师们老师：送上祝愿语(每班举荐一名代表);班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。(3)感恩挚友5.展望敬爱的老师，小挚友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝愿你们将来的日子健康和华蜜陪伴着你们!陆郎幼儿园-老师和-小挚友担当主持人。5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：(一)

17、主持人致辞。(二)园长致辞。(三)家长代表发言。(四)小挚友代表-发言。(五)老师代表-讲话(六)嬉戏和才艺表演1、表演(1)集体唱毕业歌(2)儿歌联读表演(由-老师负责组织)(3)拍球表演(由-老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由-老师负责组织)(5)识字嬉戏(由-老师负责组织)(6)跳绳表演(由-老师负责组织)要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目须要;依据节目的须要配有肯定的背景和表演用的道具。2、“智力大冲浪”智力题抢答各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取

18、后而定，竞赛时所用道具由-老师负责)3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。4、集体朗读毕业诗5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇6 一 会议目标：引导家长们了解经典教化。让家长了解教化孩子的最佳时机、内容和方法。打消部分家长对传统教化“封建、落后”的误区。4、让家长协作幼儿园开展国学经典教化。二、会场要求1、封闭的环境、场地方正、遮光效果好;2、有电源插头可以连接电脑和投影仪;3、有很好的音响设备。三、会议打算：1、提前布置会尝摆好椅子;2、饮水机、一次性杯子、鲜花;3、数码相

19、机或摄像机、会场音乐(家长入席时可放一些轻松柔软抒情的或激扬类型的，结束之时可放一些励志感人的，也可依据幼儿园实际状况放一些适当的儿童);4、幼儿活动相片幻灯片;5、事先在会场打算好须要运用的投影仪、笔记本电脑、音响、麦等设备，并调试好。四、会议过程：(接待人员：迎接家长签名，支配家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片)1、主持人开场词;(附稿1)2、家长互动环节;(附稿2)3 、园方发言;(附稿3)4 、播放视频;(中间部分：看碟，不做任何点评)5 、园方做结束语。(附稿4)6、主持人致“下课词”(附稿5)五、“家长课堂”胜利关键点：(1)邀约：老师以负责仔细的看法邀请每一位家长参与，做好签到登记，

20、没有到会的家长须要接着沟通，单独补课或者邀请参与下一年级的学习;(2)场地：封闭、方正、遮光效果好;(3)设备：投影、音响、麦等设备清楚，效果好;(4)流程：尽量根据方案中的步骤来操作，导师和主持言语简洁，前面几期尽量不要自己发挥;(5)纪律：场内的纪律特别重要，开场时请主持肯定要调整好家长的状态，手机调静音、不随意走动、不提前离尝学习期间不私下探讨;(6)状态：园方和老师都要以严谨、仔细的看法来对待，课堂中不随意走动、不私下探讨、手机调静音;有家长讲话请走到他旁边轻轻地提示，维护场内秩序。六、(附稿6)：家长课堂通知家长课堂通知为了促进家园共育，让我们的家长了解教化孩子最好的方法，让我们的孩

21、子有一个华蜜的人生，本学期我园将定期开设“家长课堂”学习活动，第一课爱和经典将于月 日，上午 时 分到 时， (地点)召开。给孩子最好的教化，是每位家长的心愿，所以希望家长接到通知后，主动参与幼儿园的学习，提前支配好工作与生活，并且准时到场!感谢协作!家长课堂内容预报：1、在孩子的教化中，最重要的学习内容是什么呢?2、您认为什么教化才是最适合孩子的教化呢?家长课堂课程学分制第一课其次课第三课学分标准6分8分10分6分8分10分6分8分10分学分(打)总分第一课 其次课 第五课学分标准 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分学分(打)总分学分制评分原则：班级老师依据家长参加“

22、家长课堂”的状况给家长每次学习打分,学期末我们将依据家长“家长课堂”得分状况，开展“书香家庭”“家园共育之星”以及“才智父母”评比活动。并在学期总结活动中，面对全园家进步行表彰和授奖。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇7 活动目标：一、活动目标：1、喜爱故事中活泼好玩的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默。2、知道西瓜是夏天吃的水果，学会共享，并得到欢乐。活动打算1、蛤蟆吃西瓜挂图2、小动物头饰活动过程(一)起先部分：组织教学，集中幼儿留意力。(二)基本部分：1、课题导入：出示一片西瓜地。是谁种的呢?出示蛤蟆。蛤蟆种了一块西瓜地，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃

23、西瓜的吗?(想)现在老师就来讲蛤蟆吃西瓜的故事。2、观赏故事，并回答问题。(1)蛤蟆想不出方法，心里焦急，小挚友帮他想个吃西瓜的方法吧。(用刀切、用勺子挖)小挚友的方法真多真好。(2)蛤蟆也请来了他的好挚友帮他想方法，你们想知道他的好挚友帮他想的什么方法吗?我们来听一听。(老师讲解并描述故事)问：乌龟帮蛤蟆想了哪些方法，这些方法行不行，为什么?(3)蛤蟆动脑筋自己想了一个方法，我们再来听一听。(老师讲解并描述故事)(4)后来蛤蟆用什么方法吃到西瓜的?(5)蛤蟆动脑筋想出了好方法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有没有一个人吃?它是怎样做的呢?(6)你们喜不喜爱蛤蟆，为什么?3、音乐嬉戏 请小挚友

24、跟着老师动起来。(三)结束部分：蛤蟆看到小挚友们上课很乖，他要请小挚友去他家做客，请大家吃西瓜，我们现在就动身。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇8 活动目的：1、知道答应别人的事情就应当做到。2、体验守信用给别人带来的开心心情。活动打算：打算手偶小兔、兔妈妈、小狗各1个。打算学习包内容。指导要点：1、观看学习包中的图片，听故事，理解“答应别人的事情就应当做到”。(1)完整听故事，理解故事大意。(2)利用木偶演示，分别观赏故事，帮助幼儿分析小兔明明不信用给别人带来的不开心感受，明明妈妈守信用给别人带来的开心心情。观看、观赏故事前半部分，提问：明明答应了乐乐什么事?他做到了吗?小

25、狗乐乐为什么很难受?探讨：什么是守信用?观看、观赏故事后半部分，提问：明明妈妈答应了什么事?她做到了吗?明明和乐乐玩到了明明妈妈做的玩具着陆伞，有什么感受?2、老师举例，让幼儿推断怎样做才是好孩子。(1)红红答应妈妈上街不乱买东西，可是一到商店，红红望见了美丽的布娃娃，非要妈妈买，不买就大哭大闹。她这样做对吗?为什么?应当怎样做?(2)花花答应丽丽带十万个为什么的书给丽丽看，其次天，花花就把书带来给丽丽看了。她做得好吗?为什么?(3)谁是守信用的好孩子?3、沟通活动：让幼儿说说自己平常守信用的事。4、小结：以后都应做守信用的好孩子，答应别人的事就要做到。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案

26、好用篇 篇9 活动目标：1、培育幼儿仿照实力。2、让幼儿乐于仿照成人动作。活动一：学做解放军活动打算：小解放军的服装帽子活动过程：1、吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。2、听口令仿照老师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。活动二：走形态活动打算：若干贴好线的形态，圆形，正方形;直线、弯线动物头饰活动方法：1、嬉戏可在幼儿园操场进行。2、父母搀着宝宝的手，激励宝宝独立行走。3、可以选择动物头饰仿照动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。对父母的指导要点：留意平安，尽量让孩子按形态走，家长驾驭方向，时常地说：“我走圆，我走圆。”说出形态的名称。活动三：推小车活动打算：塑料小推车活动过程：1、将

27、小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为90厘米。2、父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。3、父母可以时常将方向调整正确。对父母的指导要点：家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，渐渐放手，并刚好用语言赐予激励，如“真能干”等。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇10 纲要中指出：“幼儿园要充分利用各种教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为增加幼儿的社会实践实力，让幼儿体验生活，在生活中欢乐成长。我园中班的小挚友们兴奋地走进了社会大课堂爱尚超市，开展“逛超市”的社会实践活动。一、活动时间：20-年10月29日二、活动地点：爱尚超市三、参加人员：中1班部分

28、幼儿;两名老师;两名保安。四、活动目标：1.相识超市的服务人员，了解他们的工作特点。2.学习购物，并能够在超市的工作人员提示下，尝试独立进行购物，提高自主实力以及解决问题的实力，并且能够处理好生疏人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。3。懂得在超市要遵守公共秩序，并运用自带购物袋，有环保意识。五、活动打算：1。物质打算：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。2。阅历打算：幼儿学习并相识商品的价格;参观前谈话：你去过超市吗?里面有什么?我们去超市参观，该留意什么?你想了解超市的哪些事情?我们可以问谁?六、活动过程：1。相识各种常见的蔬菜、肉食和水果(1)了解相关的蔬菜名称和外形特征。(

29、2)引导幼儿通过相识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。2。社会实践活动“我来购物”(1)提前给幼儿提出要求，留意活动平安。(2)相识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得敬重别人的劳动成果。相识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够根据他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。(3)组织幼儿参与购物活动，要求幼儿在老师的提示下，进行购物活动。(将幼儿根据每组56人进行分组活动，最终集中在收银台进行结账)(4)结账时提示幼儿运用带来的购物袋，培育环保意识。七、平安保障措施：1。老师组织好幼儿活动，保育老师照看幼儿逛超市的护理工作。2。老师对幼儿进行逛超市前的活动平安教化

30、，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3。留意幼儿的言行文明，提示幼儿有礼貌。4。逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。5。逛超市结束时清点幼儿人数，确保幼儿平安。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇11 活动目标：1、在参观幼儿园的过程中，喜爱上幼儿园。2、能用较清晰的语言地表达自己的见闻。活动打算：事先规划好参观路途。活动过程：一、提出参观要求1、今日老师要带着小挚友去参观一下我们漂亮的幼儿园，你们想不想去啊?2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么改变?有哪些美丽的地方?二、幼儿参观幼儿园1、依据规划的路途，带领幼儿参观。2、老师边走边引导幼儿发觉幼儿园的改变。3、回教室。

31、三、谈话1、你在幼儿园看到了什么美丽的地方?2、你最喜爱哪里?3、老师小结：幼儿园有好多美丽的地方，也有好多好玩的地方。以后，老师会带小挚友到那些好玩的地方玩嬉戏哦!活动小结：孩子们经过了一个寒假，对幼儿园的生活又起先变得有点生疏了，有个别孩子出现了哭闹的现象。为了削减这些现象，我带着孩子们去他们熟识的地方转悠了一圈，让孩子们回忆起曾经好玩的玩具，曾经好玩的嬉戏，孩子们在开快乐心的游园中，嬉笑地聊着，我想这对孩子的心情稳定来说是一个很不错的办法。在孩子们的表述过程中，我也发觉孩子们经过一个学期的幼儿园生活，语言表达实力好了许多，大多数孩子能很清晰地说出自己喜爱的地方。整个探讨活动，孩子们表现也

32、很主动，都抢着讲。但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的，比如问“你喜爱哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话，这将是我们下一步的指导要点。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇12 活动目标：1、初步了解端午节的传闻以及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。活动打算：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传闻。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由探讨，;来说说大家在这段时间里常常望见大人包粽子、吃粽子，这是为了

33、什么?介绍端午节来历的传闻。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇13 活动目的：1、享受听故事的乐趣。2、相识自己的成长过程。3、能创编动作。4、认读“我长大了。”活动打算：婴儿和成人的衣服若干、词句卡“我长大了”、自制的魔棒、录像机、幼儿成长

34、的照片或录像带(幼儿自备)、各种美劳材料。活动过程：1、出示婴儿和成人的衣服，请幼儿说说为什么自己不穿这些衣服，这些衣服适合谁穿。2、出示变变变长大了，讲解并描述故事衣服变小了。故事：衣服变小了?今日放学时，欣欣把一张邀请卡送给美儿。美儿打开一看，原来星期天是欣欣的生日，她邀请美儿参与她的生日会，美儿非常兴奋。回到家，她亲自做了一份礼物，打算在生日会上送给欣欣。星期天最终到了，美儿打开衣柜，想找一条心爱的裙子，穿着去参与欣欣的生日会。美儿首先穿上一条红色的裙子，她发觉裙子太短了。接着，她穿了一条橙色的裙子，又发觉裙子太瘦了。之后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：“太小了。”美

35、儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不知道什么缘由，衣服都变小了。美儿快要哭了。这时妈妈拿着一条新裙子走了过来，对美儿说：“美儿，妈妈已给你打算了一条新裙子。你的衣服没有变小，只是你长大了。”美儿一边看墙上的照片，一边说：“妈妈，原来我真的长大了。”3、故事完成后，提问幼儿故事的情节：为什么美儿的衣服变得不合身了?美儿最终有没有新衣服参与生日会?你会怎样处理不合身的衣服?4、出示卡片“我长大了”与幼儿一起读。5、请幼儿创编一个表示“长大了”的动作。老师出示一支自制的魔棒，让幼儿轮番拿着魔棒扮演魔法师，当幼儿用魔棒指某幼儿时，该幼儿便要做“长大了”的动作。6、请幼儿出示自己成长的照片或录像带，介绍照片

36、或录像带的内容，例如拍摄地点、自己正在做什么等，并说说自己的身材和相貌的改变。假如幼儿有一系列的成长照片，可以请他们根据成长的次序，把照片贴在图画纸上，加以装饰，摆放在展览区，相互观赏。总结共享：请幼儿说一件证明自己长大了的事情。活动建议：1、结合本活动的进行，老师可在日常生活中通过多种形式的活动，进一步增加幼儿长大了的骄傲感，如可结合新生入园激励幼儿主动帮助弟弟妹妹做事情，或开展赠送礼物、表演节目等各种形式的大带小活动等。2、可通过开展亲子活动，制作动植物的成长图，如蝴蝶、青蛙、花等，让幼儿体会万事万物都在成长改变。3、创设种植、饲养区，引导幼儿通过视察、测量等方式，记录、感受动、植物的成长

37、改变。 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇14 一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教化目标，及孩子在园的学习生活状况，到达让家长与幼儿园同步教化，特实行半日开放活动。二、家长半日开放活动目标：1.家长开放日是供应家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和_度，是幼儿园向家长呈现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。是老师教化教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教化教学工作打开了一扇大门。2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教化、保育工作的发展。3.

38、通过开放日活动老师更好地与家上进行沟通。一方面，老师可视察家长在开放日活动参加的的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以进步活动质量，实现活动目标;另外一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。三、开放时间：8：0011：00四、开放内容：1、晨间活动。请各班主任支配好班上小挚友们的活动，班主任向家长呈现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教化教学工作。2、师生礼节呈现(礼节歌)及童谣，故事晨读3、早餐4、课程呈现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程呈现其次次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1.每班请写

39、清时段详细做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。2.班级将周教学安排、孩子们的平常作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。3.进步家长的参加性，家长人手一张家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、课间操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。(重点指导家长如何视察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点)六、详细活动流程1、老师接待来园、晨间活动8：0011：00(各班老师请在前一天晚上预备好其次天活动教学具，老师将教学内容，活动目标贴于家教栏。)2、师生温习童谣，故事，律动7：30-7:503、早餐：8：008

40、：30(请留意突出常规的培育教化、排队洗手、宁静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等)4、教学活动一：09:0009：35(执教者：带班老师)太阳一班，二班09:3509：50有序组织幼儿入厕，喝水，排队。5、课间操、户外活动9：5010：206、教学活动二：10:3011:00(执教者：带班老师)太阳一班，二班7、中餐活动：11：2012：008、老师与家长交换，收反馈表(下午接幼儿时交小星星班09：1009：25(执教者：带班老师)10:3011:00(亲子嬉戏)小月亮班09:0509：30(执教者：带班老师)10:3011:00(亲子手工) 幼儿区角活动方案2023幼儿园活动方案好用篇 篇15 展示目的：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习状况。广 大家长特殊重视孩子在启蒙阶段的教化培育状况，关切老师如何引导幼儿在日常生活与活动中