幼儿园做人民满意的好老师心得体会.docx

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1、幼儿园做人民满意的好老师心得体会幼儿园做人民满足的好老师，在三满足的学习活动中，经过思索与沉淀，我认为，做一名让人民满足的好老师，应当做到让学生满足，让家长满足。下面是第一范文网小编为大家收集整理的幼儿园做人民满足的好老师心得体会，欢迎大家阅读。 幼儿园做人民满足的好老师心得体会篇1 9月9日老师节前夕，到北京师范高校，同大家共度老师们的节日，在与师生座谈时，做了做党和人民满足的好老师的讲话，通过对讲话的学习，我从中领悟到两点：一是教化题目对国家民族发展的重要性。讲话中提到：正所谓国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法式存。 教化是进步人民综合素养、增进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会

2、进步的重要基石，是对中华民族宏大复兴具有确定性意义的事业。 国家之间的竞争，归根究竟就是人才的竞争，是全民精神、文化素养的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教化是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教化题目上升到一个新的高度，才能引发各方面的重视，使目前中国教化的题目、困难遭到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说窗边的小豆豆，在战败后一片狼籍的时候，还有修建巴学园的教化家，这不能不说明日本对基础教化的重视，不能不说，这是他们后来快速复原的一股气力。美国经调查证明，对基础教化每年多投入8美元，就可以削减将来的1次刑事犯法。…&

3、hellip;我们国家必需立足长远，抱着对将来负责的看法到面对教化，面对教化的投入、规划;面对师资的选择;面对教化目标的构建……我们就可以突破目前中国教化的窘境，培育出将来中国的好公民，储蓄起将来中国的优秀人才。二老师对教化发展的重视性。讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的荣幸，一个学校具有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断出现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁华、民族振兴、教化发展，须要我们大力培育造就一支师德高尚、业务高深、结构公道、布满活力的高素养专业化老师队伍，须要出现一大批好老师。并明确指出，老师要做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

4、四有好老师。教化的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教化工作的落脚点则是老师。只有充分熟识到老师对教化事业的重要性，真正提升老师的地位，真正能把优秀人才吸引到老师队伍当中，中国的教化才可能得到真实的进步与提升。的讲话表明白对教化改革的决心，做为教化工作者，我们要仔细学习讲话精神，以实现中国梦为己任，以 四有好老师为标准，真探讨、真行动、真变更，做一位真实的好老师。 幼儿园做人民满足的好老师心得体会篇2 老师的奉献如百合，绽开是一朵花，凝合是一枚果!有人说,老师的热忱似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火!也有人说老师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜.可见人们赐予了老师高度的评价。作为一

5、名光荣的人民老师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了深思：我如何做才能对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满足的老师?在三满足的学习活动中，经过思索与沉淀，我认为，做一名让人民满足的好老师，应当做到让学生满足，让家长满足。我国现代教化家夏沔尊说：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教化。老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在强壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来培育。在我们的教化生涯中也应当做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教化家早就提出有教无类。同在一片蓝天下，孩子们应当有同等的受教化权

6、利。 酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花XX年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成了一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，我们对特别学生应当是真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他心中的坚冰，让他在开心的情感体验中接受教化。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以像父母一样，关爱自己的每一个学生。但有一个值得思索的问题是：为什么我们老师们对学生如此关爱，有时却得不到学生的理解和认可呢?高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如

7、何教化孩子才是一件大事。这让我深深地体会到只有敬重学生，才能教化学生;没有敬重就不行能有真正意义上的教化。在学生心目中，亦师亦友，民主同等，是好老师的最重要特征。具有爱心和具有学问，对学生来说，他们更宠爱前者。初中学生特殊渴求和珍惜老师的关爱，师生间真挚的情感，必定会产生奇妙的教化教学效果，会使学生自觉地敬重老师的劳动，情愿接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教化家们的谆谆告诫：你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。新课程改革早已全面铺开，其主要理念之一就是以学生为本，关注学生的主体地位，而敬重学生，同等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊

8、，每个人都希望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求。但敬重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被同等对待是一大愿望，能得到老师的敬重对学生是极大的精神激励。我从教化中体会到了敬重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特特性特长、有自我情感的生命个体。从敬重学生动身，建立新型的现代师生关系，作为老师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威历中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和激励者，成为孩子们的同志和挚友。在学生的心灵中栽下一棵敬重

9、的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随风去，冰心一片载玉壶，这就是我们一般老师的高风亮节的真实写照!雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想，老师所从事的就是这种叶的事业平凡而宏大。 幼儿园做人民满足的好老师心得体会篇3 通过学习习做党和人民满足的好老师讲话，感想颇多，仅从下面几点谈谈体会。一、关切与暖和9月9日来到北师大同师生代表座谈，并发表重要讲话，说明关切老师，党和国家领导人关切老师。我们教化工作者倍感暖和。 的讲话，充分体现了党中心对教化的高度重视，充分表达了党对教化工作者的敬重。这不仅仅是

10、对当下教化工作者的关怀，更体现了党对教化工作者培育工作寄予的厚望。二、责任与使命在讲话中强调，教化是提高人民综合素养、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族宏大复兴具有确定性意义的事业。老师是人类历史上最古老的职业之一，也是最宏大、最神圣的职业之一。的讲话，让我们感受到自己身上的责任。作为基层教化工作者，培育学生拥有健康的体魄、丰富的学问、优秀的实力、美妙的心灵，我们责无旁贷。三、学习与落实的讲话，明确了我们的教化该培育什么样的人的问题，告知了我们如何成为一名好老师。作为一名校长，我将带领我的团队，努力践行社会主义核心价值观，按提出的要求，努力推动教化改革，培

11、育优秀人才，办人民满足的教化。百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。国家旺盛、民族振兴、教化发展，须要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍，须要涌现一大批好老师。因此，近年来我们将老师队伍素养的提升作为一项重要工程。主要做了以下几方面的工作。1.为老师供应思想的引领课堂改革最难改的是老师的思想，改革之初最大的阻力来自老师。一方面老师不情愿摈弃多年固守的教学模式，另一方面对新的模式存在畏难心情。我们认为课堂改革不能等老师思想转变了再改，也不能不转变老师思想就改，而要在改革过程中统一思想，在统一思想中推动改革。我们组织骨干老师、班主任到北师大、南师大、

12、合肥、铜陵、青岛等地学习取经，打开视野，解放思想，明确方向，坚决信念;邀请深圳道弘教化集团讲师来校做提高老师执行力和华蜜感报告。邀请市区有关专家进行说课等辅导。组织校本培训，开展课堂教学改革大探讨，全校上下形成共识：课堂不改革不行。2、为老师搭建成长的平台实行老师全员聘任，把老师一个个推上前台去亮相，创建一个有竞争、有压力、有上进的空间和土壤，激发年轻老师个个有成就的欲望。3.为老师供应专业的引领学校通过老师演讲(每周老师例会必有5分钟老师学习、教学体会演讲)和论坛，通过树身边榜样、写理论文章等多种途径，为老师铺设了一条名师的成长之路。4.重点做好校本研修工作我们确立了校本研修的目标是以新课程为导向，促进每个学生发展为宗旨，以探讨解决学校、老师所面临的教化教学问题为目的。当然，学校在老师队伍建设方面还存在许多问题，比如：老师观念须要进一步转变，师德教化任重道远等等。我们会仔细领悟讲话精神，增加服务意识，把老师队伍培育落实到管理的每一项工作和每一个环节。学校将始终坚持以人为本，把人才作为学校持续健康发展的动力源泉和强大支撑。通过营造氛围、创建条件、完善制度来赢得每一位教职员工的真情投入。既推动学校事业发展，又让每一位教职员工人尽其才、才尽其用。有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心是我校全体老师不懈的奋斗目标。