幼儿园教师安全考核细则.docx

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1、幼儿园教师安全考核细则幼儿园老师平安考核细则（精选5篇） 幼儿园老师平安考核细则 篇1 一、教化教学：(20分)1.活动设计：(6分)(1)能按时提前备课，熟识教化目标及内容;(2)符合幼儿年龄特点及爱好爱好;(3)活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教化目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;(4)教案能突出重点难点;(5)备课仔细，能体现一日生活皆课程的教化理念;(6)活动评析分析到位、精确，并能提出详细改进建议。2.活动实施：(6分)(1) 面对全体，幼儿参加性强、参加面广;(2) 教具打算充分、相宜;(3)随机教化把握好;(4)能注意个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;(5

2、)教化效果良好，能对幼儿进行客观、精确、适时评价;(6)教态亲切自然，语言简练精确;(7)老师提问具有引导性、针对性、实效性;(8)安排与执行相符，目标与贯彻相符;(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;(11)活动实施中能调动幼儿学习主动性，做好师生及生生的有效互动;(12)活动过程体现嬉戏化的基本原则;(13)调整部分。3.教化笔记：(5分)(1)语句通顺美丽，用词精确，用字规范，不写错别字;(2) 能刚好、精确地捕获孩子某些心情行为的改变，并做出科学、合理的价值推断;(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有肯定的分析实力

3、;(4) 能较精确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教化理念分析其形成缘由，并给出相应的调整措施;(5)按时按量完成，看法仔细;(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。4.教化安排与总结：(3分)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，安排具有实施性，总结具有阅历、反思性)地完成各项工作安排总结(有效于组长、班长、老师)。二、保教工作：(10分)1.入园：(1)晨间接待：看法热忱，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长沟通并不影响接待幼儿;(2)晨检：能刚好了解幼儿健康状况及有无携带危急品，提示幼儿插晨检卡;(3)主动协作接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无

4、遗漏。2.洗：(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;(2)能提示幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿驾驭正确的洗手方法;(3)教化幼儿不玩水，节约用水。3.进餐：(1)正确引导幼儿开心进餐，保持用餐卫生;(2)能介绍基本养分学问，教化幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;(3)餐后能提示幼儿擦嘴、漱口，不马上上床睡觉，不做猛烈运动。4.入厕：(1)做到集中、个别相结合;(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;(3)入厕时有老师跟随。5.午睡：(1)餐后宁静活动1015分钟后方可午睡，并提示幼儿睡前入厕;(2)提示并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;(3)午睡时刚好巡察，订正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不

5、干私活、闲聊、睡觉;(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提示幼儿入厕，起床后，按时做午操。6.喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。7.生长发育：学期末，依据幼儿生长发育的体检结果进行打分。三、户外活动：(8分)1.能按时参与户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;2.老师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;3.合理组织支配幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违反幼儿身心健康，依据幼儿实际状况刚好帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;4.自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，老师能适时地参加、指导;5.幼儿自由活动时，老师不得聚集闲聊，老师视线不得离开孩子。

6、6.幼儿体育活动必需在户外进行，下雨在阳台进行。四、嬉戏活动：(8分)1.保证幼儿每日有足够的嬉戏活动时间，体育嬉戏必需在户外进行(或平台);2.嬉戏活动应符合幼儿的爱好、爱好及年龄特点的发展目标。种类嬉戏安排合理，有机结合，交替进行;3.嬉戏时需保证幼儿有宽松的嬉戏环境和场地以及足够的嬉戏材料;4.嬉戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和特性发展;5.区域嬉戏时间必需得以保证，不得随意占用;6.区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，足够的活动材料，老师能适时的参加、指导(每日应有重点指导区域)。五、班级教研：(10分)1.班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;2. 班级环境支配合理，能表现教

7、化目标及主题，区域设置、空间支配合理，符合主题及孩子年龄特点，爱好发展须要，有利于幼儿的各项实力发展;3.定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、协调本班班级工作;4.安排：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划，主动督促本班老师、保育员完成各类安排与小结;5.教研活动、安排：仔细、主动、有安排、有目的地开展各项教研活动;6.班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清晰，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。7.

8、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培育幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循安排与作息时间保质保量完成，并能依据实际状况做出适当的调整，但不违反长远及短期教化目标。8.教研组长及班组长应起骨干带头作用。六、家长工作：(15分)1.专刊：每月按时出刊，合理支配专刊内容，美观、相宜，对家园互动有促进作用;2.联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不一模一样，不敷衍了事，了解每个孩子在家状况及家长的困惑，刚好赐予回应，能起到与家长主动互动的作用;3.沟通、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、沟通，刚好反映、了解并解决一些实际问题，同

9、时向家长介绍相关育儿常识;4.利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能主动、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教化，供应各种教化资讯，有效促进家园沟通与互动;5.家长会等参加式活动：能开展各种形式多样的家长参加式活动，各项活动须有记录，有安排有小结，并刚好听取家长看法和建议，刚好对活动进行反思;6.能正确、合理地处理家园教化冲突，事态较严峻或处理不了的刚好向园领导汇报、请示。七、平安卫生：(15分)1.在各项活动中消退各类平安隐患，幼儿不得离开老师视线;2.活动材料、工具及器械等应符合幼儿运用平安及卫生要求，老师应教幼儿正确地运用方法并随时提示幼儿留意平安;3.姿态：老师帮助幼儿养成良好的坐

10、、立、行走姿态，保障幼儿身心健康;4.做好开水、药品等危急物的管理工作，避开幼儿受到各种损害;5.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱惜、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);6.培育幼儿初步的自保意识及实力;7.接送车幼儿每日需有具体记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;8.班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);9.班级若有平安事故发生(无论大小)，应刚好向园领导汇报，刚好处理，不得隐瞒(包括家长);10.出现各类平安总是严格根据园平安制度中规定执行。八、师德养息：(10分)1.能坚持运用一般话，并适当运用双语与孩子沟通;2.能仔

11、细遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，听从领导安排;3.老师能仔细主动参与园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教化理念带回园内向大家传达、沟通、共享;4.老师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。不带班时不与带班老师闲聊，影响正常工作;5.老师应具备肯定的环保意识与学问，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;6.老师能运用恰当、相宜的教化手段开展各类教化活动，禁止体罚、变相体罚等行为;7. 对于师德养息详细内容参照老师行为规范及十不要求。九、他评成果：(4分)1.主班老师由教研组进步行他评，配班老师由班进步行他评，专职老师由全

12、体老师进行他评，教研组长由全体老师进行他评。2.他评依据：(1)全体老师各尽其责，仔细完成各项工作。(2)班长、教研组长起到示范、带头作用，主动仔细开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)(3)全体老师应听从班组长工作支配，主动协作班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映) 幼儿园老师平安考核细则 篇2 为了进一步贯彻本园的工作精神，激发老师的工作热忱，调动老师的工作主动性，本着激励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体老师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有

13、"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，依据我园的状况特订如下老师个人考核细则：一、考勤方面1、全部老师依据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿漫步、看护幼儿午睡，配班老师整理餐具并送上饭车，全部老师上午7：40，下午1：30必需到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次

14、扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。5、请假期间一律由本人支配好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必需有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种状况都不得评为先进工作者。8、每月满勤加5分。二、平安方面：1、确保幼儿在园的平安，课间严禁幼儿追皮打闹。2、各位老师要高度重视平安问题，教化好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔

15、下和违规玩耍，若发觉一人次，扣责任人5分。3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，老师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。4、各位老师看护本班幼儿，确保平安，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严峻的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。5、中午就餐时，老师要为幼儿添饭添菜，防止孩子被热饭热汤烫伤，万一幼儿受到损害，每发觉一次，视其情节，扣2-5分，老师肯定要等幼儿吃完饭方可用餐，否则一次扣2分。6、带班老师要把就餐幼儿看护到14：00，对当班老师进行交接，否则每人次扣2分。7、幼儿午睡或起床时，值班老师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好

16、被子。值日老师要坚守岗位，不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发觉一次扣2分。8、幼儿上厕所因没有老师指导而摔伤的，不给学生以适当照看，家长反映状况属实的，一次扣5分。三、业务方面1、每学期要有学期安排，每周要有周安排。学期安排必需在开学一周内上交，周安排必需在每周星期一早晨8：30以前上墙并上交一份给园长室备档，未按规定上交或上墙，一次扣2分。2、全部学科按要求备课，写教案。每次业务检查，以教学进度为准，否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的，扣5分，。3、严格按作息时辰表和课表上课，严禁私自变更作息时间，若有特别状况须要变更作息时间或课表的，必需要征得园领导同意后方可变更

17、，未经批准，随意调课的，扣2分。4、正常上课期间，不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做，否则发觉一次扣2分。5、教学任务必需要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿驾驭率必需达到90%，若发觉驾驭状况未达到的，依据详细状况，一次扣2分，并严厉指责。6、每学期组织一次听课活动，评出一、二、三等奖各一名，奖金分别为60元、50元、40元。7、统一支配的开会时间(原则上星期一为周前会，星期三为政治、业务学习时间)，如不能按时出席，按考勤制度执行。8、每位老师在园期间，必需讲一般话，若发觉没有用一般话的，一次扣1分。四、师德1、酒后进堂，发觉每次扣5分。2、严禁上课接打电话，发手机信息(上课期间一律放在振

18、动上或关机)，每次扣2分，在园期间做私活的，每次扣2分。3、体罚、变相体罚被督查发觉，或家长举报，状况属实的，视其情节扣5-20分。4、未经学校批准，向学生摊派，乱收钱物，除责令退还外，每次扣5-20分。5、对领导支配工作，讨价还价，未按时完成，或质量不高，每次扣2-10分。6、待人接物要热忱，举止要文明，言谈要得体。因个人缘由，给幼儿园带来负面影响的，视其情节轻重，每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中，被点名指责的，每次扣2-10分。负面影响严峻的，除扣格外，还将从严追究责任。7、要酷爱幼儿园，要相互团结、相互帮助。闹无原则纠纷，讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等，视其情节轻重，赐予经济惩罚

19、，并将从严追究责任。 幼儿园老师平安考核细则 篇3 一、 教化教学：(20分)1、 活动设计：(6分)(1) 能按时提前备课，熟识教化目标及内容;(2) 符合幼儿年龄特点及爱好爱好;(3) 活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教化目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;(4) 教案能突出重点难点;(5) 备课仔细，能体现一日生活皆课程的教化理念;(6) 活动评析分析到位、精确，并能提出详细改进建议。2、 活动实施：(6分)(1) 面对全体，幼儿参加性强、参加面广;(2) 教具打算充分、相宜;(3) 随机教化把握好;(4) 能注意个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;(5) 教化效果良

20、好，能对幼儿进行客观、精确、适时评价;(6) 教态亲切自然，语言简练精确;(7) 老师提问具有引导性、针对性、实效性;(8) 安排与执行相符，目标与贯彻相符;(9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;(10) 幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;(11) 活动实施中能调动幼儿学习主动性，做好师生及生生的有效互动;(12) 活动过程体现嬉戏化的基本原则;(13) 调整部分。3、 教化笔记：(5分)(1) 语句通顺美丽，用词精确，用字规范，不写错别字;(2) 能刚好、精确地捕获孩子某些心情行为的改变，并做出科学、合理的价值推断;(3) 能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有肯定

21、的分析实力;(4) 能较精确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教化理念分析其形成缘由，并给出相应的调整措施;(5) 按时按量完成，看法仔细;(6) 内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。4、 教化安排与总结：(3分)(1) 能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，安排具有实施性，总结具有阅历、反思性)地完成各项工作安排总结(有效于组长、班长、老师)。二、 保教工作：(10分)1、 入园：(1) 晨间接待：看法热忱，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长沟通并不影响接待幼儿;(2) 晨检：能刚好了解幼儿健康状况及有无携带危急品，提示幼儿插晨检卡;(3) 主动协作

22、接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。2、 洗：(1) 入园时能指导幼儿泡手、漱口;(2) 能提示幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿驾驭正确的洗手方法;(3) 教化幼儿不玩水，节约用水。3、 进餐：(1) 正确引导幼儿开心进餐，保持用餐卫生;(2) 能介绍基本养分学问，教化幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;(3) 餐后能提示幼儿擦嘴、漱口，不马上上床睡觉，不做猛烈运动。4、 入厕：(1) 做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);(2) 托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;(3) 入厕时有老师跟随。5、 午睡：(1) 餐后宁静活动1015分钟后方可午睡，并提示幼儿睡前入厕;(2) 提示并帮助幼儿穿、

23、脱衣服，并摆放整齐;(3) 午睡时刚好巡察，订正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、闲聊、睡觉;(4) 按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提示幼儿入厕，起床后，按时做午操。6、 喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。7、 生长发育：学期末，依据幼儿生长发育的体检结果进行打分。三、 户外活动：(8分)1、 能按时参与户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;2、 老师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;3、 合理组织支配幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违反幼儿身心健康，依据幼儿实际状况刚好帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;4、 自由活动时保证幼儿有足够的

24、活动器械供其选择，老师能适时地参加、指导;5、 幼儿自由活动时，老师不得聚集闲聊，老师视线不得离开孩子。6、 幼儿体育活动必需在户外进行，下雨在阳台进行。四、 嬉戏活动：(8分)1、 保证幼儿每日有足够的嬉戏活动时间，体育嬉戏必需在户外进行(或平台);2、 嬉戏活动应符合幼儿的爱好、爱好及年龄特点的发展目标。种类嬉戏支配合理，有机结合，交替进行;3、 嬉戏时需保证幼儿有宽松的嬉戏环境和场地以及足够的嬉戏材料;4、 嬉戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和特性发展;5、 区域嬉戏时间必需得以保证，不得随意占用;6、 区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，足够的活动材料，老师能适时的参加、指导(每

25、日应有重点指导区域)。五、 班级教研：(10分)1、 班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;2、 班级环境支配合理，能表现教化目标及主题，区域设置、空间支配合理，符合主题及孩子年龄特点，爱好发展须要，有利于幼儿的各项实力发展;3、 定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、协调本班班级工作;4、 安排：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作安排，主动督促本班老师、保育员完成各类安排与小结;5、 教研活动、安排：仔细、主动、有安排、有目的地开展各项教研活动;6、 班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新

26、领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清晰，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。7、 班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培育幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循安排与作息时间保质保量完成，并能依据实际状况做出适当的调整，但不违反长远及短期教化目标。8、 教研组长及班组长应起骨干带头作用。六、 家长工作：(15分)1、 专刊：每月按时出刊，合理支配专刊内容，美观、相宜，对家园互动有促进作用;2、 联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不一模一样，不敷衍了事，了解每个孩子在家状况及家长的困惑，刚好赐予

27、回应，能起到与家长主动互动的作用;3、 沟通、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、沟通，刚好反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;4、 利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能主动、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教化，供应各种教化资讯，有效促进家园沟通与互动;5、 家长会等参加式活动：能开展各种形式多样的家长参加式活动，各项活动须有记录，有安排有小结，并刚好听取家长看法和建议，刚好对活动进行反思;6、 能正确、合理地处理家园教化冲突，事态较严峻或处理不了的刚好向园领导汇报、请示。七、 平安卫生：(15分)1、 在各项活动中消退各类平安隐患，幼儿不得

28、离开老师视线;2、 活动材料、工具及器械等应符合幼儿运用平安及卫生要求，老师应教幼儿正确地运用方法并随时提示幼儿留意平安;3、 姿态：老师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿态，保障幼儿身心健康;4、 做好开水、药品等危急物的管理工作，避开幼儿受到各种损害;5、 帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱惜、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);6、 培育幼儿初步的自保意识及实力;7、 接送车幼儿每日需有具体记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;8、 班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);9、 班级若有平安事故发生(无论大小)，应刚好向园领导

29、汇报，刚好处理，不得隐瞒(包括家长);10、 出现各类平安总是严格根据园平安制度中规定执行。八、 师德养息：(10分)1、 能坚持运用一般话，并适当运用双语与孩子沟通;2、 能仔细遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，听从领导安排;3、 老师能仔细主动参与园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教化理念带回园内向大家传达、沟通、共享;4、 老师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。不带班时不与带班老师闲聊，影响正常工作;5、 老师应具备肯定的环保意识与学问，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;6、 老师能运用恰当、相宜的教化手段开

30、展各类教化活动，禁止体罚、变相体罚等行为;7、 对于师德养息详细内容参照老师行为规范及十不要求。九、 他评成果：(4分)1、 主班老师由教研组进步行他评，配班老师由班进步行他评，专职老师由全体老师进行他评，教研组长由全体老师进行他评。2、 他评依据：(1) 全体老师各尽其责，仔细完成各项工作。(2) 班长、教研组长起到示范、带头作用，主动仔细开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)(3) 全体老师应听从班组长工作支配，主动协作班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映) 幼儿园老师平安考核细则 篇4 第一条 为加强机关效能

31、建设，规范机关工作人员行为，文明办公，提高效率，树立良好的机关人员形象，制定本规范。其次条 待人接物(一)对来机关办事的人，要一视同仁，热忱服务，不以衣貌取人，不生熟有别。(二)说话要语气亲善、看法谦恭，即使对方急躁，也要文明相待，不与其争吵。(三)凡在职责范围内能办的事马上办，不能办的耐性说明;不属职责范围的事，说明状况，主动引见，并帮助联系。第三条 接打电话(一)接电话要先说您好，再问事由，答复问题要仔细，帮助找人热忱刚好。(二)打电话时，电话接通后主动说出自己的姓名、单位，再询问对方状况，说话要客气，询问和交待事情要清晰，对方不明白要耐性说明。(三)对上级的通知和下级的重要状况报告，要仔

32、细做好电话记录，并记清发话人单位、姓名、时间和受话人姓名，记完后与对方复述核对一遍，并刚好向领导汇报。第四条 外出办事(一)到目的单位要主动自我介绍，说明来意，看法要虚心，说话要和气，并自觉遵守该单位办事程序、规则。(二)外出办理事务。要公事公办，不掺杂个人心情，不办不合政策、不合原则的事，更不准假公济私、以权谋私、搞特别化。(三)严格自律。下基层外出办事，吃住不搞特别化，办事要仔细快速，尽量削减在外停留时间。第五条 个人形象(一)衣冠整齐，仪表大方，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不衣着暴露，上班时间不穿短裤、背心、拖鞋，男同志不蓄长发长须。(二)谈吐文静，谦逊礼让;不卑不亢，落落大方;平易近人，

33、诚恳处事;尊老敬贤，礼貌待人。第六条 文明用语接待交往中讲究文明用语。如用请、您、感谢、对不起、再见等。对他人的帮助要道声感谢，不能满意对方要求说声对不起、很愧疚。第七条 工作纪律(一)处理公务，要严格按程序办，职权范围以内的事仔细办理，职权范围以外的事要请示汇报。该请示的问题，一般不越级请示，该处理的问题，一般不越级处理，对职权范围外的急办事项要刚好与有关领导和同事联系，不耽搁。(二)要讲究实效，分清主次和轻重缓急。能立刻办的事情，要立刻予以解决，能当天完成的不推到明天。凡属领导交办的事项，要根据批办的时间要求，抓紧办理，按时完成，对符合正常程序的请示，能立刻答复的，就马上答复，不能立刻答复

34、或不予解决的问题，要做好耐性细致的说明。(三)要依法行政，秉公办事，不感情用事，不拿原则做交易，不滥用职权，不凭借职权刁难下属和管理相对人，不利用职权捞取好处。(四)要严格遵守保密制度。不该说的不说，不该看的不看，不该问的不问，不该知道的不打听。(五)坚持政务公开，增加工作透亮度，属政务公开的内容和重大问题要公布于众，自觉接受群众的质询和监督。(六)敬重领导，关切同志。有问题坚持在机关说，不到领导家里说，不允许实行非正常方式解决。对领导有看法当面说，不背后乱说。对下属要关切爱惜，对同事相互支持，亲密合作，共同进步。(七)要处理好公共关系。要严于律己，宽以待人，工作中有了成果多从客观上分析缘由，

35、看哪些做的还不够。工作中出了问题多从主观上找差距。要正确对待荣誉，正确对待指责，不断改进工作。(八)遵守工作时间，坚守工作岗位，上班不串岗闲谈，不大声喧哗，不办公务以外的事情。第八条 内务行为(一)团结同志。相互学习，相互爱惜，相互支持，相互帮助，互谅互让，困难留给自己，便利让给别人。(二)勤俭节约。不奢侈一度电、一滴水、一张纸，爱惜公物。借东西要还，损坏东西要赔，不化公为私，不假公济私，不损公肥私。(三)保持良好的办公环境和办公秩序。保持门窗、地面干净，桌面整齐，物品摆放有序。自觉维护公物的完整和平安，杜绝各类事故发生。(四)遵守秩序，文明停车。 幼儿园老师平安考核细则 篇5 1、清理垃圾上

36、午8：00前、下午2：30前打扫并刚好清理垃圾地面未打扫、宿舍内或门口堆放垃圾。整改、通报卫生不达标、考核记0.5分。2、地面有污水地面干净、整齐污水占地面的三分之一通报卫生不达标、考核记0.5分。3、被子叠放被子干净、叠放整齐二分之一被子未叠整改、通报卫生不达标、考核记0.5分。4、存放销售商品无存放销售商品存放销售商品。整改、通报卫生不达标、考核记1分。5、宿舍饲养宠物严禁饲养任何宠物饲养宠物整改、通报、记过处分、考核记-10分。6、检查卫生时必需起立迎接，看法温柔，不得顶撞检查人员，不得与检查人员发生冲突。与检查人员发生冲突情节严峻者，考核记-5分;看法不端正者，考核记-2分。7、阳台地面干净，不堆放杂物。阳台脏乱，考核记-1分。备注：一经发觉以上随意一项的状况，第一次警告，其次次通报指责，并取消该宿舍本学期全部的优秀宿舍荣誉。