德育处教学工作总结共3篇(学校德育部门工作总结).docx
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1、德育处教学工作总结共3篇(学校德育部门工作总结)一段时间的工作已经结束了,这段时间里,信任大家面临着很多挑战,也收获了很多成长,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我整理的德育处教学工作总结共3篇(学校德育部门工作总结),供大家阅读。德育处教学工作总结共1广德县其次高级职业中学20232023学年第一学期德育处工作总结本学期期起,本人担当德育处主任一职,深感责任重大,倍感压力。德育工作是学校实施素养教化的重要组成部分,它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教化中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向和保证的作用。但本人自知实力尚有欠缺,阅历尚不
2、丰富,工作缺乏耐性、长心,致使本学期德育处工作停滞不前,深表歉意。现将本学期德育处工作总结如下:一、主要工作1、优化育人环境,培育学生良好的行为习惯结合军事化管理方式实行措施狠抓学生行为习惯养成教化。全校以班级为单位,各班班主任主动协作进行教化整顿学生的不良行为。主要实行:(1)充分利用国旗下讲话、晨操、课间操集会教化、班会课教化,增加学生尊师守纪、参加学校和班级管理各方面的意识。(2)完备班级打造,其中学生行为习惯养成、精神面貌作为重要一项,通过不同途径让学生培育学生自我约束实力。(3)树榜样,树典型。通过措施的落实,绝大部分同学举止文明,遵守公共秩序,爱惜公共财产,讲究卫生,学生行为习惯养
3、成有很大的进步。2、德育处组织全校师生开展丰富多彩的德育活动。(1)本学期,我校开展了以“信念教化”为特色的德育活动,通过班级口号及学校口号的呼喊,切实增加学生们的信念。(2)评定校内之星,树立榜样。每班每月上报一名,通过橱窗进行展示。学期末,学校德育处来评比“十大校内之星”。(3)以各项活动为载体,丰富德育工作。篮球足球联赛、田径运动会、元旦晚会的实行为学生供应了展示自我的舞台,并通过各项活动极大程度的促进了德育工作的开展。3、以德治校,育人为本,狠抓校内平安管理德育工作是学校素养教化的核心。平安工作是做好德育工作的关键。德育处依据学校实际状况,制定了规范学生平安管理的方法和措施,如:加强课
4、堂巡察、规范宿舍查寝制度、严格请假制度等。学校平安工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻,德育处明细了班主任岗位的平安职责;学校通过班主任例会把“平安第一”的思想意识落实到学校工作的方方面面,时时刻刻绷紧平安这根弦。为落实德育措施,德育处要求各班主任利用每周五的班会、国旗下旗讲话对学生进行平安等教化,利用实例教化学生,帮助学生养成良好的平安意识。二、工作中存在的不足1、常规工作缺乏常性,不能一如既往的推行学校的德育工作。如信念教化,从刚起先的推行到后来偃旗息鼓。2、活动不能做到提前谋划,方案考虑不周全。3、班主任管理措施不当,导致个别班级工作开展方面存在问题。如校内卫生,未充分引
5、起班主任的重视。三、改进措施1、紧抓常规工作不放松,切实把信念教化、平安教化等做细、做实,切实把德育工作推行下去。2、思想支配行动,仔细策划各项活动,具体制定活动方案,提前做好活动打算,保证各项活动的顺当开展。3、加强班主任管理,完善班主任考核制度,增加班主任工作的主动性。广德其次高级职业中学 德育处2023年12月27德育处推动教化教学工作总结德育教化教学工作总结2023年上学期德育处工作总结德育教学工作总结教学德育工作总结德育处教学工作总结共2昌吉市第三中学2023年(上半年)德育处工作总结本学期,我校全面实行上级文件精神,坚持以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教化为主线,以行为规范
6、、生活规范、学习规范为重点,围绕校内文化建设,主动开展各类主题教化。现将本学期工作总结如下:一、坚持抓常规管理,规范学生文明行为(一)本学期各年级仪容仪表越来越规范,在德育处和年级部的大力协作下,多次对仪容仪表、不良习惯等行为进行整治,加大对行为规范养成、校内卫生管理、文明行为管理的力度,规范了学生行为,端正了学习看法。根据昌吉市第三中学班级量化细则,有扣分有加分,尤其激励班级通过进行义务劳动、文明行为、学雷锋、各级各类竞赛活动等方面进行分不等的加分,渐渐从以扣分进行量化,转变为多做有益的事来加分。本学期,仪容仪表、行为规范做的好的年级是八年级;做的好的班级是七年级4、6、7、11班;八年级2
7、、3、6、9班。(二)利用好班会这个教化阵地,由各班主任依据统一的主题要求,依据本班实际细心设计,并确保班会课主题显明,内容充溢,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教化学生的目的。本学期德育处支配了“平安教化”、“国卫复审”、“ 法制教化”、“美德教化”、“公民道德建设月”“控烟、禁毒教化”等主题班会。每周五下午,德育处支配专人对班会课进行检查、反馈,有表扬有指责。但是,通过反馈,我们发觉将近一半的班级还是把班会课当做任务完成,并没有将这节课的意义落到实处,一节课从头到尾没有主题、班主任始终在指责学生、文化课占用班会课的现象依旧存在。二、开拓新途径,做好家校互动本学期,由于各种缘由,不
8、能将家长集中,因此各班利用班级微信平台,将学校近期的要求及正面动态发送至班级群内;还将平安提示、校内新闻、班级好人好事不定期发送至群内,很好的将正面信息传递给了全体家长;德育处还下发了多次关于家庭教化的课程指导,让家长们在闲暇之余也对自己的家庭教化进行学习。学期末,德育处组织开展“十星家长”评比活动,在下学期开学典礼上,将分年级对评比出的“十星家长”进行集中表彰。三、用活动促进教化,用教化更新思想,用榜样影响行为(一)抓住节点,进行思想教化。学生入校第一天组织了全体学生开展了“新学期集中教化”教化活动,内容包括爱国主义教化、平安教化、文明礼貌、行为规范的教化、去极端化教化、创城应知应会等方面。
9、(二)宣扬身边榜样,带动更多人向他们学习。本学期,我校在开学典礼上对评比出的300余名美德少年进行了大力表彰;3月份,德育处在公民道德建设月活动期间,开展了雷锋班级、雷锋式好少年的评比,德育处支配各班开展“向身边榜样学习”的宣扬活动,让学生对本班、本年级的美德少年进行学习。(三)开展活动,促进教化扎实有效的开展。3月份是公民道德建设月,开展了“我是中国公民”的宣誓活动;七年级开展了“论道德、树新风、扬美德”的主题实践活动;此次活动中,以读书征文、经典诵读、美德图片展的形式,进一步组织、引导和激励广阔师生,在社会遵守公德、在学校讲道德、在家庭弘扬家风美德,人人争做道德的主子。八年级开展了全民公益
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