开展活动总结.docx
《开展活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展活动总结.docx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、开展活动总结开展活动总结(精选11篇) 开展活动总结 篇1 一、活动目的及意义:为进一步丰富校内文化建设,把宏大的母爱推广到社会上去,进行亲情传达,感恩教化。感谢母亲,提示每个人都再一次感恩母爱,让更多得人都能牢记母爱的宏大。大家平常很少对父母说“我想你们了”,“感谢你们”等等感谢的话语,可母亲节当天,大家不但说了,而且说了许多。这不但与父母沟通了感情,促进同学之间的沟通,也增加了一份责任心与使命感。二、活动时间:5月11日(5月的第2个星期天)三、活动地点:临潼东三岔路口四、活动内容:(一)前期打算1、做一份海报,买若干气球或红花。2、做一条横幅(长10米左右)。3、提前一天去临潼东三岔联系
2、,协商帮助我们解决电源问题。并与临潼市区城管局联系,以免受到阻碍,影响活动进行。4、打算一音响和一笔记本电脑或P3下载一些有关感恩母亲的歌曲。(二)活动流程:1、5月11日早上7点起先在预定地点集合,把所需物品借用学校送水的三轮车拉过去。2、到达地点后结好电源音像等设备,放起歌曲(声音不会太大以免扰民),把所需气球吹起来。3、绽开横幅,吸引路人,让他们了解我们的活动。4、组织人员,让过路的人在横幅上签名,然后再便签上写上一句对母亲感谢祝愿的话语,每一个签名的人都可得到一个气球做为纪念赠品,并让他们在气球上写一句最想对妈妈说的话,(气球上我们可以先写上我们学校的名称和我们学院的名称)让他们送给自
3、己敬爱的妈妈,增进与母亲的感情。5、活动结束后把场地打扫干净,把东西带回学校。五、影响及效果:本次活动面对临潼市区广阔人民群众,形式新颍,得到了市区群众的广泛参加与支持,也是远离家乡的农夫工人和不能回家的人们即使不能在家陪妈妈过节,也依旧能够在感恩的气氛中为母亲送去最温馨的祝愿,活动受到临潼电视台全程报道,提高了广阔团员的知恩感恩的意识,意义深远。学校母亲节活动总结二在母亲节来临之际,五月十一日(星期五)下午,我校利用课间活动时间,支配母亲节有关活动内容,活动主题是“感恩母亲,关切母亲”。详细活动如下:一、学生要在家帮助母亲做家务,给母亲唱一首感恩的歌曲,真诚的对母亲说一句感恩的话,如:妈妈,
4、您辛苦了,祝您节日欢乐。深深地给母亲鞠上一躬,祝她老人家身体健康,万事如意。二、三至五年级的学生写一篇以“感恩母亲”为主题的作文,把自己母亲节这一天活动状况记录下来,要有真情实感,不要弄虚作假。状况反馈:五月十四日上午学校对母亲节孝亲作业进行检查,发觉多数同学非常重视母亲节,甚至超过了春节等其他节日,多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲,字里行间流露着对母亲的感谢之情。通过母亲节活动,同学们更加学会了敬重母亲、孝敬母亲,知道了什么是感恩。大家纷纷表示要做一个母亲喜爱的好孩子 开展活动总结 篇2 一.活动的打算阶段1.自10月14日起,学生会为举办此次晚会做了充分的打算,召开了学生会全体会议,详细
5、支配此次活动的详细事宜,对本次活动做具体策划,同时做好人员支配协调工作,以保证此次活动各个环节的顺当进行。2.宣扬部制作了晚会所需的宣扬报,发布了晚会通知。宣扬以班级为单位,上报迎新节目,为此次活动做了有效宣扬。3.文艺部组织了多次本院晚会排演,目的就是督促他们的排练,并提出一些指导性的看法,这样的方式提高了节目质量乃至整场晚会的效果。4.实践部负责本次会动所需的横幅.海报及购买晚会所需道具.食品,并申请场地等一系列相关事宜。5.在晚会现场布置.会场管理等方面,学生会各部门通力合作,解决了少数部门人手不足的问题,真正体现了学生会各成员间相互帮助及团结进取的精神。6.为提高本次晚会的质量与水平,
6、增加可看性,学生会诚邀了“回春琴行”为我们表演了乐队演唱,在同学们的心中留下了深刻印象。二.活动开展阶段11月3日,晚会正式起先。院党委书记田亮老师,院团委书记杨艳老师以及08.09级辅导员及各院系学生会代表出席了本次晚会。本次晚会分为上下两篇,由我院08.09级学生张海川等人主持,共包括15个节目,演员组成包括我院08.09级本科生以及校外人员。晚会由快乐的开场舞蹈拉开了序幕。本次晚会节目类型非常多样:歌曲类节目包括了独唱.联唱.合唱;舞蹈包括民族舞.现代舞.街舞;语言类节目包括小品.诗歌朗诵。此外,“回音琴行”的乐队演唱把晚会推向了高潮,同学们沉醉其中。值得一提的是,09级新生马宽同学的魔
7、术表演把晚会推向了另一个高潮。晚会中途的小嬉戏更是引起了观众的广泛参加,参加同学都获得了精致礼品,调动了现场的气氛。本次迎新晚会高潮迭起.精彩纷呈,整场晚会伴随着同学们的掌声与喝彩,最终,在904班的大合唱明天会更好中,本次晚会圆满结束。三.活动成果展示1.宣扬部将活动横幅摆放在食堂门前,对活动进行了后期宣扬;2.通过书写通讯稿并由校广播站播报,从而进一步扩大了本次活动的影响力。四.阅历总结1.本次活动的胜利,与院里的领导老师的支持以及主席团的指导帮助是分不开的,当然。学生会各部的主动协作也是晚会胜利举办的一个重要缘由。2.活动结束了,我们在庆祝活动圆满结束的同时,不得不再次深思我们的不足:(
8、1)音响.话筒等设备没有刚好调试好,导致晚会延迟起先;(2)人员安排不均衡,会场布置出现短暂人员不足状况;(3)应急预案不充分,个别细微环节未考虑周全。本次晚会总体来说是精彩圆满的结束了,除了留下了一个漂亮的夜晚,也留下了许多办晚会的阅历。充分的打算,刚好有效地沟通,考虑周全,留意细微环节,相互理解,彼此支持是我们胜利的关键。在今后的活动中,我们将借鉴本次活动的阅历,将活动办得更好,更胜利。 开展活动总结 篇3 尊老、敬老、爱老、助老,是我们中华民族几千年的文明体现,更是我们中华民族的传统美德。作为宏大祖国的新一代,通过自己的社会实践和努力,将这种美德不断的发扬光大,是我们义不容辞的责任。我校
9、以丰富多彩的活动为载体,把尊老敬老活动引向深化。一、抓宣扬发动,大力营造敬老氛围充分利用国旗下讲话德育宣扬阵地,加大舆论宣扬力度,营造良好的校内氛围。让学生明白老人是社会的珍贵财宝,我们社会的发展凝合着老人们所作出的贡献,今日美妙的生活是老人们昨天的努力换来的,明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任,以提高尊老敬老的自觉性和主动性,使校内洋溢着深厚的尊老敬老氛围。二、开展系列活动,突出敬老主题本次活动从10月1日起先筹备,为弘扬尊老、爱老、助老的传统美德,努力培育老师与学生的尊老敬老爱老助老的良好道德意识和良好道德风尚,我校支配了以下系列活动:1、各班召开了一次以尊老敬老为主题的主题班会
10、。在活动中学生特别乐意和主动,仔细参加活动,并为老人们细心设计制作了很多礼品。制作活动充分发挥了全体学生的主动性和创建性,制作过程散发出了浓浓的对老人的尊敬之情。2、为身边的老人做好事,办实事。敬老月活动期间,各班班主任结合本班学生的年龄特点,支配学生进行了一些详细的,力所能及的敬老爱老的好事、实事。如支配学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己四周的残疾老人、空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等,六年级班的学生去慰问老人时正遇到几个老年人在脱离包谷,同学们就主动围着包谷堆,和几个老人有说有笑地起先帮助脱离包谷。让身边老人感受到节日的暖和。学生自己也从中领悟到了付出的
11、欢乐。3、制作一份敬老礼品。各班的同学都为老人们细心设计和制作了一份礼品。如有些学生做了寿桃,有些同学则画了幅画,有些则折了一朵花,有些用一张纸剪成一个桃心,并在桃心上画美丽的画。在走访慰问老人时亲自送给了遇到的老人们。总之,本次敬老月在全校师生的共同的努力下,取得了很好的教化效果。许多学生明白了敬老爱老的重要性,并付出了实际行动。在让身边老人感受到节日的暖和。学生自己也从中领悟到了付出的欢乐。 开展活动总结 篇4 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分,是将来人才素养中的一项非常重要的内容。这意味着,今后对老师的要求不仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务,而且应当成为一个合格的心理辅导
12、员,担当起开展心理健康教化的新任务。下面我谈两点自己在新课程改革中自己对小学生心理健康教化工作的一点尝试和体会:一、创设和谐、宜人的教化教学物质环境。给孩子一片空气,让他们自由呼吸;给孩子一块绿地,让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁,让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地,让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性,让他们欢乐的成长。创设美丽、平安、舒适的物质环境。如校内的户外场地富有改变,则具有激发小学生多种阅历,诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内,设计丰富多彩的设备和材料,使到处充溢绿色和朝气。教室是小学生主要的活动空间,我们力争使室内宽敞光明,温馨舒适。所布置的内容随着教化目标、季节改变而改变。整
13、齐美丽的物质环境唤起了小学生对生活的酷爱,陶冶了小学生情操,充溢了小学生生活,激发了小学生的求知欲,培育了小学生的探究精神与生活情趣。二、创设民主、和谐的教化教学精神环境 。校内的教化教学精神环境是指校内中人与人之间的关系及校内校风、氛围等,它包括小学生生活、学习和嬉戏的人文因素和活动空间。心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系,作了这样一个生动而贴切的比方:“情感犹如肥沃的土地,学问的种子就播种在这个土地上。”反过来讲,假如离开“情感”这块“肥沃的土地”,也就结不出“良好的发展”的果实。1、同等相待学生,跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下,要求老师转变心态,变更以往居高临下的权威看法,以亲
14、切的面孔、用同等、和谐的口吻与学生沟通,缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到敬重、情感得到理解、行为得到激励、努力得到确定的氛围中,就能尽情释放自己潜在的创建能量,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑问,首先就是创设和谐轻松开心的学习环境。2、师生真诚相对,理解铸就成长。在人际交往中,真诚是最重要的,要做到能理解别人,设身处地为他人着想。作为老师,在学生面前必需表现一个真实的自我,用真诚的爱去对待每位学生,才能使学生感到真实、可信。蒙台梭利说:“老师不仅是一个老师,还是一个心理学家,因为他要指导儿童的生活和心灵。”开展心理健康教化有一个重要的原则就是理解。成年人渴望理
15、解,小孩更渴望理解。很多胜利的教化案例告知我们:不理解何来教化。我们只有通过各种途径,深化地理解我们的学生,才能达到胜利教化的目的。3、倾注真心真爱,促进感情内化。师生心理交融的基础是感性的交情,也是爱的投入。老师应重视那些存在各种缺点的学生,多关切有心理障碍的学生。因为这些学生经常由于这样或那样的缘由,心理上受到压抑,失去平衡,性格比较孤僻,心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时,就会产生不良心情,并对学习和生活造成肯定的影响。如何让这种消极的影响降到最小?我认为老师应深化了解学生,擅长与学生沟通,进行谈心、沟通,进而开导学生,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以老师真诚的爱去关切、呵
16、护每个学生,让学生的心灵得以寄予,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生须要关切、帮助时,老师应刚好伸出救济之手帮助学生,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生信任自己肯定能行,逐步养成良好的心理品质。总之,加强学校心理健康教化是当前学校教化改革在新形势下的新视角,它注意全体学生的心理素养的发展,虽然,开展心理健康教化的方法与途径有许多,但我个人认为,事实也了,当学生须要关切、帮助时,老师只有对学生倾注真情的爱,才能更好地塑造、净化学生的心灵,才能让学生更好地去驾驭科学文化学问,学生只有在老师“真爱”的陶冶下,才能更主动地投入到学习中,这是开展心理健康教化不行缺的方法与手段。 开展活动总结 篇5
17、 一、高校生之生涯规划活动流程:此活动起先于20-年10月15日,结束语20-年3月13日,由就业创业部副部对本部门16个干事进行了为期一周的“高校生职业生涯规划”书写的培训,之后由16个部门干事在20-年10月22日晚上到各个教室对级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求,并传达团委老师对活动的重视。同学们按要求完成了职业规划且具体地为自己定下目标及实现目标的详细过程。于20-年10月30日晚上级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参加了级学生“高校生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期,依据级同学们在上学期写的规划书在此进行评比,目的在于看看半
18、年后的现在,同学们的安排完成状况,适时调整自己的发展方向,以及进一步完善自己的安排。二、职业规划大赛活动意义:本活动的意义在于消退同学们刚入高校的松散状态,使同学们走出思想误区,摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入高校,对许多东西都不是很了解,为自己的将来发愁,实行此活动,正是为了让同学们明确自己的方向,使同学们变成一个有志向有文化的合格高校生。半年过后,同学们已对高校生活有的基本了解,对本专业的学问以及今后的发展方向有了初步驾驭,本学期再次审核,是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。三、高校生职业规划活动评价:它使同学们醒悟相识到自己该做什么,该怎样做,达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展
19、,而且目标和过程详细具体,远期近期目标相结合,更有助于激发同学们的动力。四、职业规划活动展望:赛后加大宣扬,以增加职业规划意义的影响力。借此契机,望同学们能正确相识自身的特性特质,现有与潜在的资源优势,帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值,引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析,使同学们树立明确的职业发展目标与职业志向,引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位,搜寻或发觉新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩将来,开拓绚烂人生!对此次活动的前期筹划与详细开展过程,我们就业创业部进行了周密的打算与支配;在活动的进行中通过与同学近距离接触,也充分的相识到了同学们对自己
20、今后生活工作的向往与担忧;在活动结束后我们也做了深刻的总结分析,认为今后应当更加深化的开展该活动,通过与学生签订“合同”的形式来约束他们,提高他们的自制力,将此活动办的更精更细更好,成为就业创业部的一个精品活动,将其纳入品牌化活动“我的将来不是梦”的亮点,并争取将活动推广到学校里,让更多的学生从中受益。 开展活动总结 篇6 一,开展活动:心理健康学问讲座二,主题:适应高校生活,放飞高校幻想三,活动的简介我们艺术学部于107点举办了晏艳老师主题为“适应高校生活,放飞高校幻想的讲座”。主要是通过这次讲座,来为大一学生指明方向,铺平通往将来的道路。四,缺点总结1, 音响效果没有调试好,造成了讲座前部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开展 活动 总结
限制150内