精选期末教师工作总结7篇.docx
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1、精选期末教师工作总结7篇精选期末老师工作总结7篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它可以促使我们思索,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是我为大家收集的期末老师工作总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。期末老师工作总结 篇1又一学年从日历上悄然滑落,一学期来,在理论与实践相结合的过程中,有胜利的阅历,也有失败的教训,现对本人的教化教学工作进行如下总结。思想上,本人酷爱教化事业,行动上与学校保持高度一样,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时到处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的发展结合在一起。与
2、家长交往,不卑不亢。在学生面前,领先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一样好评,用实际行动践行了为人师表四字。教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导实际工作。这学期担当了10级高校英语的教学工作,通过这一年的教学,已基本能驾驭课堂,调动课堂气氛,激发学生学习爱好,指导学生自主合作、探究,引导学生探究创新,教学效果扎实有效。课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注意学习过程和学习细微环节。课后狠抓学习任务的落实,主动参与每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和阅历介绍,坚持听课学习,仔细评课。现在,本人的教学基本功扎实,业务实力不断提高,公开课受到本组同志的好评。出
3、勤方面,时间观念强,每日刚好到班,课前提前候课,从未因个人私事而影响学生一节课。只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率,良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻。本人对每一阶段的工作,缺乏刚好的总结和反思,缺少书面材料的整理,很多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽视了在总结和反思中进步这一点。回顾这一学年走过的路,脚印深浅不一,但目标和方向是正确的,总的看来是进步的。岁月易逝,但带不走本人对教化事业的酷爱,带不走为教化书写辉煌的坚决信念。今后的每一学年,本人将择其善者而从之,其不善者而改之,勤思、务实,抓好工作中的每一个细微环节,和学校一起腾飞。期末老师工作总
4、结 篇2回顾本学期来工作各个方面,自己总结了阅历以便更好发展。本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会:1要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的
5、爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学
6、生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。3主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。5.主动参与
7、学校组织的各个活动,响应号召。仔细勤恳的完成各个任务。期末老师工作总结 篇3我始终在努力,希望成为一名合格的人民老师,合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里,回首一年的光阴,寻找成长的踪迹,反思自己的不足。一、立足讲台,以书为友“既然选择了当老师,就要站稳这个讲台”,北京方XX老师如是说。我把这句话牢记在心里,并思索“站稳讲台”的内涵。我认为,要想站稳讲台,最主要的是先钻研自己的业务,提高自己的历史修养。作为一名历史老师,深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如,滔滔不绝,赢得学生敬重和崇拜的老师,都是阅读大量的书籍,再结合教材和学生特点,才展示出个人和历史的魅力。心憧憬之。我
8、起先阅读历史方面的书籍,如:历史是个什么玩意名师历史教学设计分析论语心得论语别裁曾国藩的正面与侧面苏东坡传;报刊杂志有:读者当代教化家山东教化沂蒙教化。范奉华老师还向名师工作室的成员举荐了两部演绎历史风云,讴歌人间正道的电视剧百年虚云和黎明之前。我对自己不满足的是,无论书籍还是电视剧,看完后虽很感慨,但就是写不出感悟。二、参与培训,嘉奖将来一位专家说:领导对一个人所取得的成果进行嘉奖,那是嘉奖他的过去,要嘉奖一个人的将来,那就送他参与培训。由此可见参与对口的培训有多么重要。一次偶然的机会,我参与了XX教化有关“思维导图”的培训,后经过多方资料的论证,相识到这种学习方法是有益的。于是我把“思维导
9、图”引入到我的历史课堂,它既激发了学生学习历史的爱好,又培育了学生的创新实力。我所带班级的历史教学成果始终领先于同年级其他班级,就得益于思维导图的运用;20xx年10月沂蒙教化发表了我的论文“思维导图”促进有效学习的缘由。成果虽微乎其微,却增加了我不断探究新的教学方法的信念和志气。20xx年4月,名师工作室和学校领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会,这是一种华蜜的驾临。一周的听课,遗忘了疲惫,我专心感受着这场历史的盛宴,每一节课都是一个团队才智的结晶,教学设计精彩纷呈,没有他们做不到的,只有你想不到的。后来我写下了自己的感悟,在XX市历史研讨沟通会上做了汇报,题目是向历史求知,向
10、欢乐动身。20xx年12月,很幸运的在人民会堂听了美国雷XX老师的精彩演讲。雷XX老师的一生把教化当作了神圣的事业,用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命,而我们这些凡夫俗子只把教化当作了用来谋生的职业。差距之大,令我汗颜。后来写了篇感悟雷XX来了,发表在博客上。我听过的精彩报告还有北京方芳老师的,常熟吕娟老师的,还参与了XX市未成年人心理健康教化第一、二期的培训。我认为,这些培训活动,都是这些优秀人士的阅历传播,给我指明白前进的方向,就是对我将来的嘉奖。三、心系教化,注意探讨教化的实质是解放人类。在教化中我始终奉这句话至上,并努力找寻实现这一教化理念的途径。20xx年X月,XX市教科室制定了“十二
11、五”教化探讨课题,在范XX老师的支持和帮助下,我选择了学生特性化发展策略探讨这一课题。更令人激昂的好消息是我制定的学生特性化发展策略探讨课题实施方案,通过了临沂市教科室的严格审核。特性化作业,就是充分敬重了孩子的权利和人格,赐予孩子极大的自主空间,让学生依据自己的喜好自由地选择内容、形式,选择作业时间的学生作业形式。学生特性化发展策略探讨所提出的“初中历史特性化作业”,改革了作业的形式与内容,作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等,这些活动敬重学生的个别差异,使每个学生的特性得到充分的发展;注意学生主体作用的发挥,在作业过程中让学生感爱好
12、,让学生有发挥的空间,体验胜利,提高实力,让学生体会到自己探究胜利的喜悦。这不正是教化在找寻的吗?成长是须要多付出、多努力、多磨砺,扎扎实实,自我加压,不断自我提升的过程。范XX名师工作室始终在指引着我前进的方向,是我成长的平台。今后,我要踏着范老师“从容淡定,激情诗意”、“专业成长,内涵发展”的踪迹,接着前行,也要长出“英雄谁属,非我莫属”的底气和自信。期末老师工作总结 篇4本学年我担当的是初二化学108班的教学工作和物理试验员的工作。中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初二开设是
13、因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高,有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定了相应的教学安排并在实际教学中刚好依据状况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。一、激发和保持学生学习化学的爱好。学生刚接触化学时,对化学都很有爱好,尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学须要记忆的学问繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为初中化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂,时间又非常惊慌,因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生,提示他们留意巧记的一些方法。教学中
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