我心目中的好老师征文汇总.docx

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1、我心目中的好老师征文汇总中学作文第1篇：我心目中的好老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，他们用毕生的精力来教化学生，他们把最美妙的青春献给了事业，他们用生命诠释了什么叫责任，他们是老师，人民老师，他们很平凡也很宏大。当地震来临时，大地起先颤抖着，老师们不会不知道桌子底下平安，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死的护住桌子底下的学生，毅然的选择了把生的机会留给学生。我们身边的老师或许没有这样震天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着老师的职责。他们就是我心目中的好老师!我心目中的好老师像一根蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，虽然他们的行

2、动不同，但是他们最终的目的是一样的，他们仔细负责，宏大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，细心浇灌着花蕊;像无私的春蚕，春蚕吃的是桑叶，吐出的是晶莹的蚕丝，他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人，铺就我们将来美妙人生的道路。我心目中的好老师，他讲究教学技术，上课时是位严厉的老师，下课了是个交心的挚友，当同学们遇到困难了，老师能够主动的帮助大家，他们上课不会松松垮垮，把时间都用在指责学生上，课后却布置大量的作业，我心目中的好老师不爱打骂学生，不偏爱或护着成果优异的学生，不鄙视差学生，她们能正确相识每个学生的差异和闪光点，不单单拿成果去衡量学生，使一些原本有天赋有希望的学生自甘堕落下去&hel

3、lip;…我心目中的好老师，在课堂上都能用笑容面对学生，使学生们的心情放松，提高教学效果。耐性是老师必不行少的一项重要条件，要把不懂的学生教懂，上课不能随意就过去了，要细致专心的教好每一课。即使是在外面受了气，上课时，也不会在学生身上发脾气，他们会正确限制自己的心情。我心目中的好老师……总之，我心目中的好老师很宏大。老师把学问传授给我们，像父母一样赐予我们关爱，但更多的是他们教会我们学会做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不灭的星星。我心中藏着一个人，他便是老师。进入中学以来，我相识了许很多多的老师。但令我最敬重最宠爱的老师，还是我的

4、数学老师段老师。他有40多岁，中等个子，浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的慈爱的眼睛，每天穿着T桖和牛仔裤。段老师教学特别仔细，语言幽默好玩，看法亲善可亲，方法敏捷多样，充溢乐趣。该上数学课了，段老师走进教室，假如望见我们在打闹，听见我们在那说话时，就皱皱眉毛，咳咳嗓子，一言不发，用目光扫视全班同学。我们快速宁静下来，他便起先上课了。段老师在课堂上常常和同学互动教学。假如发觉有同学讲小话，他就会静静地走过去，把俩人的头相互轻轻一撞。俩人摸摸头，吐吐舌头，忽然全班同学哈哈大笑。在教室快速复原宁静后，他又接着讲课。当我们遇到难题向他请教时。他总是笑笑说：又遇到‘拦路虎’了吗?哪一

5、题不会?然后就会耐性给我们讲解，有时做着手势，有时板书重点，讲的清楚明白，神态可爱极了。然后再给我们略加启发，让我们自己做。一次上课做习题时，有一题我不会，急的抓耳挠腮。段老师走到我面前对我笑了笑说：这一题你不会吗?然后温柔地给我讲解，对我略加指引。我一听，顿感茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。段老师知道我们正值青春年华，活泼好动，上课时有时管不住自己。他从不大声斥责我们，而是用生动活泼的方式耐性地引导我们。有一次，我上课没有留意听课，段老师叫了我一声，我也没听见。段老师没方法，只好用他的绝技：他在颈项里这儿捅一下子，哪儿捅一下子，把我弄得痒痒的。然后他给我们讲了一个故事：一个学生上课时听老师讲

6、:一就写一横;二就写二横;三就写三横……老师话没说完，他就想原来写字就这么简洁。老师后面的话他就没有留意听。回到家，爸爸叫他给一个姓万的叔叔写个纸条。他一听姓万，就想我要画一万横，这要画到什么时间呀!我听了这个故事深受教化，以后上课可不敢不留意听课，思想开小差了。在他教我数学的这段时间里，我上课用心听讲，作业仔细完成，成果在不断上升。段老师教化我们，犹如春风化雨，滋润我们的心田;雕琢我们，不管我们是顽石还是璞玉。他是我最敬重的好老师!中学作文第2篇：我心目中的好老师大家都说老师培育着祖国的栋梁，我却要说老师就是祖国的栋梁，正是他们支撑起我们一代人的脊梁。他们就像一支

7、支红烛，为后辈献出了全部的热和光!我的语文老师-马老师长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特殊有才智;背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特殊有精神，脸上挂着笑容，她是我最敬重的老师，也是最理解我的老师。当我听马老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受!她能把我们从荒芜的沙漠带进喧闹的城市;一篇篇看似无味的课文，在马老师的口中能被说得绘声绘色。有时，马老师能把我们带进奇异的大自然，让我们呼吸芳香的空气;有时，马老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩……总而言之，上马老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得很快，在不知不

8、觉中一堂课就结束了。我的语文成果不太好，为了成果我常常在日记中写自己的感受。为此，我难过，我苦痛，而她却总是告知我：没关系，只要努力就行，我也不知道为什么，她从来不指责我。有时我总问她一些自己想不通的问题，她总是告知我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的欢乐和华蜜，健康成长，每次在我难过苦痛时，我总是把不开心的事写在日记里向她倾诉，而她每次都帮助我解除心中的苦痛与苦恼。记得有一次，马老师让我们背课文，因为我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下课我就背。有一天中午，她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想：背过多少天的课文了，现在才写，小菜一碟。我刚打算动手，她便说：写错一个

9、字抄五遍。我就没把这句话放在心上，低着头就起先写，写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走，我又静静地走到了自己座位上，刚一坐下老师就叫住了我，笑着说：光背会了不行，还不能有错别字，自己看着办。下午我去办公室找她，而她还是笑着对我说：是不是手上该打了，这些错字对你来说不应当……她又肃穆地说：其实你已经很进步了，老师也没有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你觉得自己在努力就行，只要自己不放弃，老师就不会放弃你，接着努力。听了这些话，我心里始终在轻轻地说：老师感谢你，我会努力……然后我就离开了这间熟识的办公室。老师，您是美的耕耘

10、者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫!老师，您的精神永记我心!您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅，您是青藤坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参，当苗儿须要一杯水的时候。绝不送上一桶水，而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水，适量地给。这是一个好园丁的技艺，我的老师。这也正是您的教化艺术。不计

11、辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残。种花简单树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。在这里，我想对马老师说一声感谢，感谢您曾经对我的激励与指责。假如没有您的激励，我不会对自己充溢信念;假如没有您的指责，我将恒久看不到自己的错误。您恒久都是我心中的好老师!老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆训诲恒久牢记心中，感谢您的栽培!初中作文第1篇：我心目中的好老师三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁老师在我的心中是一个宏大而崇高的角色，他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。而我最观赏的老师是我们的班主任兼英语老师。当我带着满满的期盼进入初中的第一天，我就被

12、这样一位独特的老师吸引了：她竟是这样年轻，精致的招牌式笑容，给人亲切美妙的感觉，一蓬乌黑浓密的直发披在双肩，高耸的鼻梁更加增加几分锐气。身材微胖但不显笨重，只是带来可爱的味道，朝着我们露出雪白整齐的牙齿，啊!多么开朗的老师啊!她是一位教学阅历丰富的老师。她习惯用PPT给我们上课，总是在每一个单元起先的时候打算一个短片，愉悦课堂气氛的同时引入单元学习。用图片的方式提问短语，以巩固我们对下面短文阅读的基础。训练短文的时候通常请同学进行翻译，假如有发音不标准会让全班跟读多遍，反复记忆。通读全文后讲语法点，尽管这个时候有些枯燥，但她会通过调侃某些同学或者趁机以某位同学引发笑点，当我们全身心投入课堂，她

13、便会讲解中考考点，我想这就是寓教于乐吧。她总会每天给我们听写单词短语和句子，假如不合格就要重听，她总是用她中午的休息时间亲自守着同学背书，真是一个尽职尽责的好老师啊!这虽然是我们最苦痛的时间，但渐渐地我们理解了，假如不这样严格要求我们，我们怎能取得好的成果呢?她时常督促我们考试将答案誊在试卷上，她希望我们养成估分的习惯，到中考那天轻松应对。好老师就是这样，总是在细微环节上帮助你，希望你能发挥得最好!她是一位多才多艺的老师。她总是在每次大会上负责照相，尽管要跑来跑去，非常劳累，当她却乐在其中，而她的艺术品也得到大家的一样好评，她不仅英语流利，照相也超群。可是你知道吗?她不只会这些，她最拿手的还属

14、画画，她挥动着画笔，把一切用语言难以表达的情景描绘得惟妙惟肖。生活在许多人眼里都是单调无味的，只是在艺术家的眼里却是奇妙的，或许在她沉醉在自己的意境里的时候也享受着生活的乐趣，从她的笑容里我看到的是开朗，看到的是坚毅!好老师不须要太多的语言，一个精神就让你感动。她是一个崇尚自由、爱生活的老师。工作、工作、工作!上班族总把生活逼的太紧，但是她却很会生活，轻松度过每一天。她酷爱狗，酷爱乡村自然的味道，每个周末她都会去农村体验风土人情，她说只有在那里才能得到自由。她养了很多狗，总是亲昵地与它们游戏，像一个孩子一样欢乐。有一天她尽然将一只鹅带回了家，帮它洗澡，她的这般耐性令我佩服。时常出远门到各处山水

15、逛逛，发表心情好日志，生活被她玩得这般安逸，我阅读的同时也带给了我欢乐。好老师不须要太多的语言，一个共享就让你欢乐。她也是个亲善可亲的老师。记得那天下雨，爸妈出差，我非常难受的发觉我没有带雨伞，正值思前想后的时候，她走了过来，问我怎么了，我告知了她，她亲善地拍着我的背，让我别难受，于是把仅有的一把伞给了我，我惊异地问她怎么办，她说她还有一把伞，可是明明我看到她拖着湿淋淋的身体跑进了公交车。老师你的举动暖和了我的心，尽管这句感谢的话并未说出，但是在我心里却烙下深深的印子，好老师不须要太多的语言，一个举动就让你暖和。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干-这句由古至今的诗句就是赞美老师的宏大!常老师，我心

16、目中的好老师，您就像甘甜的雨露无私的滋润着我们。常老师，在与你相处的这段时间里，我不仅从您那里学到了书本上的学问，更让我受益匪浅的是您身上的品德与精神。初中作文第2篇：我心目中的好老师秀气而端庄的面容，似笑非笑中藏着温顺、透着坚毅又闪着睿智的目光,似乎能一眼把你的心看穿。她，就是我们的班主任，我心目中的好老师张锐老师。我认为，她不该名锐而应当叫好。张老师，口才好。张老师担当班主任同时教我们政治，她的口才如语文老师般出口成章，娓娓道来;如智者圣人充溢哲理，碰撞心灵润物有声;像数学老师字字句句逻辑严密，有理有据;像演说家引经据典，掷地有声。每周五的锐姐带你看新闻是我们的最爱。一到周五，在张老师的引

17、领下，我们遨游在时事热点、生活百科中。看新闻，我相识了宫崎骏和他的很多优秀的作品;看新闻，我收获了很多教科书上没有的学问，懂得了做人的道理。于是看新闻成了我们每天的必修课，并受益匪浅。张老师，视力好。都说眼睛是心灵的窗户，张老师的眼睛可不得了，简直就都是透视仪。记得一次上政治课，张老师让我们把白纸对折后滴一滴墨水，然后把纸合起来，让墨水自由流淌再将纸绽开。纸绽开后便形成了一个惊奇的图案。同学们迫不及待的将纸拿给她看，张老师看完便夸夸其谈，像个算命先生一样一语道破天机，她将这个同学的性格、心理等说的井井有条。从今，我们对张老师佩服得心悦诚服。课堂上没人敢轻易违规，因为哪怕只是一个微小的走神也难逃

18、张老师的法眼。张老师，体力好。张老师有一个小本子，我们暗地里称它为魔爪宝典，它的威力堪比原子弹爆炸，令我们谈本色变。因为上面不厌其烦地记录着犯了事的同学的名字。一旦上了黑名单，被录入宝典，那就惨了!中午，张老师肯定啃着毛毛虫(一种面包)盯着你，直到把作业补好、改好。下午，张老师肯定不嫌麻烦地把你的罪状通过互教通通报父母。回到家，哼哼……嘿嘿……呵呵……为了订正我们的错误，帮助我们养成良好的习惯，张老师啃着面包透支着她的体力。我们看在眼里、恨在嘴上、疼在心里。她的体力特别人所能及，而支撑她的力气正是源于对我们的爱

19、。张老师，心地好。张老师虽说是我们的老师，她更像一位慈爱的母亲。同学生病了，她嘘寒问暖，送水送药;军训期间，她挎着相机，忙前忙后捕获着一幕幕精彩动人的瞬间;同学违纪了，语重心长、语重心长;班级活动，她身体力行、以身作则，为我们树立榜样……张老师的爱如春风化雨般为我们的心灵打开了一扇窗。她在我们的心田撒下一颗颗爱的种子，并不断浇水、施肥、除草。她教会我们感恩，教会我们做人。爱之苗沐浴着阳光强壮成长，肯定能开出最明丽的花朵。张老师，心态好。张老师乐观、开朗、自信、阳光。你真棒、特别好、真不错……是张老师的口头禅。张老师让周末做一张手抄报，我特

20、别仔细地画呀、剪呀、贴啊、抄啊，最终完成了一张立体风格的手抄报。张老师一拿到手就一句你太板扎了(板扎云南方言，太好了)!听得我心里暖洋洋的，暗下决心，下次要做得更好。开学第一课，张老师用充溢激情、自信的语气告知我们：来到八班，大家离胜利不远了。我们听了个个热血沸腾，摩拳擦掌，真想立即大干一场。都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我认为。张老师是向日葵，带领我们向着太阳、向着希望前进、前进、再前进;张老师是郁金香，花语是荣誉、华蜜、永恒。初中作文第3篇：我心目中的好老师在八中，这个高手林立的江湖，我相识了几位武林派掌门人我心目中的好老师。他们各有各的独家妙计，他们各稀奇招成为我心目中的武林高手。

21、武当派掌门人我们的语文老师。武当武学中，蕴含着珍爱生命的传统哲理，其创始人张三丰更是达到了心与神通，神与道一，事事皆有先见之理的境地。语文学习像极了内功修炼，在一篇篇文章的感悟中，学会珍爱生命、酷爱生活、找到最真实的自己。我们的语文老师就在课堂上带领我们进行内功的修炼。我们语文张老师的外貌虽说不是最出类拔萃的，但在语文老师中也活脱脱呈现出一些风度。张老师每次说起话来颇有文人风采。她的才智多多的，感觉光靠一个脑袋是装不下的，所以在她的四周都有才智的文学之光。就像粮食储存多了，也要放在外面晒晒一样，因此张老师经常拿着她的才智出来显摆显摆。一提到上课，大伙儿或许会有无聊、肃穆、惊慌之感，在以前我也是

22、。但今时不同往日，我会联想到风趣、轻松和投入。或许有的同学会想：语文不过是文人发牢骚的玩意儿罢了，哪会有风趣、投入更别说轻松了?我一起先也是这样想的。但经过我一段时间的投入听课，我发觉再笨的那个人，他只要跟着老师思路走，肯定能找到其中的爱好，学起来也就轻松、投入了。这可是真话，在语文课上，大家的脸上都是轻松的表情，时时常会传来一阵大笑声。尽管如此，每个同学也尽力要做到收放自如，在快乐的同时仔细地做笔记，这可是内功修炼的一个境界。张老师有一点特殊的坏，她总是占用下课或上课前几分钟，来跟我们讲我们自己的丰功伟绩，诸如：谁没有完成作业?谁的作业不仔细?做得好的作业该是怎样的?不合格的作业该怎样完善?

23、不过，我们也不是很愤怒啦!因为我们也的确打心眼里喜爱听她讲的文学大道理，身为武当派弟子的我们，自然是要认仔细真地洗耳恭听了。有这样一位老师，这样一位掌门，我们真的很快乐。更何况武当派掌门极少运用我们最胆怯的大招请家长，这一招是我们难以承受的。嵩山派掌门我们的数学老师嵩山剑法共一十七路，气概森严，如长枪大戟，纵横千里，乃堂堂正正之师，拥有如此霸气的自然是我们的班主任兼数学老师尹老师了。我们的老班小尹老师，课堂支配绝妙。每次上课都能让我们的思维得到很大的熬炼。起先上课了，同学们照旧老一套地打算好了笔记本，跟着老师记。老师先叫我们停笔看题型，带我们做几个题以后，比武就起先了，大家你争我抢的做题为的就

24、是那武林派的传真宝10分。经过一段比试，有的同学拿到了传真宝，有的没拿到。但是同学们都学到了那珍贵的逻辑思维和做题方法。在嵩山派门下习武，总觉得时间过得太快，各路高手过招实在是爽快之事。有的时候，招式参悟不透，尹老师会一一指引，确保各弟子驾驭本门绝学。不一会儿下课了，刚经验一番头脑和体力风暴的我们，有的扒在桌上闭目养神，打算再战;有的起先拿出尹老师布置的作业来做，争取当即消化。总之，各有各的事。华山派掌门英语戴老师华山派剑术精妙，声震武林，我们的领导(linda)戴老师颇有此种气度。她以其精妙的教学让我们折服，特殊是我。在过去学习英语的时候，我始终不喜爱英语那些枯燥的字母组成枯燥的单词，枯燥的

25、单词又组成枯燥的句子，翻来覆去，实在无聊!自然，我的英语成果也就可想而知了。戴老师，她有一双光明、深邃，充溢了才智的眼睛，她嗓门大，说话风趣。枯燥的字母，经她一讲，都像长了翅膀的小精灵。她让我们做的笔记少得可怜，她讲课的时候，眨着大眼睛，眼神时常地扫过每个同学，在与那目光接触的一刹那，谁都会有十倍力都要花十倍力去听课。有一次测试，阅读题错误的人许多。评讲试卷那天，她一进教室，不说一句话，只是用目光紧紧地盯着我们每一个人，那悲观的目光令我们不敢正视，我们一个个惭愧地低下头。我感到脸蛋和耳根都在发烧，心灵受到震撼。但是老师没有指责大家，只是告知大家：这一次打了败仗，没关系，下一次我们肯定可以成功。

26、 这让我深受启发。有一个名人曾说过，一个人总有他擅长做的和不擅长做的事情。我或许不太擅长英语了，但我总有自己擅长的科目，既然我能学好别的科目，为什么就不能学好英语呢?戴老师说的对，现在打了败仗没关系，关键是要通过自己的努力反败为胜。我暗暗这么想，也确定这样去做。我们喜爱上戴老师的课，盼望上她的课，只为那双光明的大眼睛。我坚信，只要我仔细去学定能驾驭华山剑法的精妙。我心目中的好老师，既要有 武当派语文张老师的文学才艺和文人风采，又有 嵩山派 数学尹老师带给同学们的剧烈精神，更具有 华山派 英语戴老师的气质及赐予同学们心里的震撼，各派融合，取其长。我想，在将来我也会成为自己心目中的好老师，带着所学

27、闯荡我的江湖，声震武林!初中作文第4篇：我心目中的好老师在学生时代，或许人人心中都有一个好老师。他们或幽默，或严厉;有的怪癖，有的风趣，各不相同。在我的心中同样有一个好老师我的班主任：李燕童老师。李老师是我进入八中以来遇到的第一个老师。当我第一眼看到他时，与小学老师说的以及想象中的严厉的魔鬼中学老师的形象迥然不同，李老师更像一个阳光的大哥哥：乌黑的头发，时尚的眼镜衬托着一对炯炯有神的眼睛，1米75左右的身高，略胖的身材更显亲切。李老师能成为我心目中的好老师自然不会只是外表亲切那么简洁。更重要的是李老师在平常的学习生活中对我们的关怀与帮助。李老师很善解人意。不管是谁、发生了什么事，李老师总能客观

28、而公允的对待，从来不会冤枉任何一个人。当然，若是真的犯了错误，或大或小，或轻或重都会受到惩处。我想，李老师并非只是想惩处我们，而是想让我们知道我们错在了哪里，让我们勇于改正错误并明白做好了有赏，做错了有罚的道理，这的确是生活中、社会上都能应用到的真理。李老师就是这样一个善解人意、赏罚分明，还能在寻常小事之间教会我们人生道理的好老师。李老师幽默风趣但又不失严厉。他的课堂，总能让我们在欢声笑语中学会学问，在他的言语中领悟到人生的真理;他的课堂，总能让我们在欢声笑语中把课文学好、学懂、学透。借用田晓菲十三岁的际遇中的一句话：谈笑间樯橹灰飞烟灭。是的，李老师就是这样一位老师，总能让学生在快乐的课堂、轻

29、松的氛围下学习到学问，领悟到人生的道理。但同时，李老师也有严厉的一面。李老师对那些没交、没做、没按要求完成作业的同学那是肯定严厉的，在李老师的眼中，没做作业并非只是一个错误，而是对学习的看法问题。作为一个学生，我不希望你每次都考全年级第一、100分的，那样不现实。但是你至少得把每天布置的作业好好完成，这是作为学生的底线!李老师常这样说。李老师就是这样一个幽默风趣却不失严厉，于谈笑间樯橹灰飞烟灭的好老师。说到了没做作业的问题，那就要说到李老师的工作是多么仔细、负责了。李老师每天中午都会守着没做完作业的人补作业，他放弃了自己休息、吃饭的时间，耐耐性心地守着，直到午自习的老师来了才得以抽身。但回到办

30、公室休息片刻，连饭都顾不上吃，就起先批改作业、备课……我明白，李老师其实完全可以去吃饭而让大家自己回去补，但是他没有，他反而牺牲了自己休息的时间，让没做作业的人记住这个教训，端正学习看法，仔细完成每一次作业……李老师就是这样一个工作仔细负责的好老师。但是，李老师留给我印象最深刻的，还是他对学生无微不至的关怀、帮助。记得有一次，轮到我们组值日。恰逢学校要求出黑板报，时间很紧，所以我们值日完后便来帮着出黑板报的同学一起出。这黑板报看着简单其实做起来难，不做还真不知道，一做就是三个小时。这三个小时里，我感到特别的充溢。和大家一起，拿起水粉笔，在

31、黑板上涂色、勾边;而同时，李老师的幽默风趣也让我们始终在笑声中度过了三个小时。好不简单画完，已经是八点多了。大家走了以后，李老师便问我你还没吃饭吧，走吧，今日我请你吃。尽管我一再推辞，可是最终还是被李老师拉着吃了一顿饭，路上他还把手机借我让我和家里人说一声。吃完饭后，我打算坐公交车回家，但李老师却一再说晚上坐公交车太危急，我送你回去。你家在哪里?老师说的话我不敢杵逆，但却觉得太过麻烦李老师。但李老师却依旧把我送到了家门口，那是已经接近九点了，更别提李老师回家还得绕路，回到家还要备课……其次天，早自习的时候我看到李老师双眼底下淡淡的黑眼圈。想必他昨天睡的很晚吧。我想道

32、。回忆起昨天晚上，我的心中便觉得无比暖和，流淌过丝丝暖流。李老师就是这样一个对学生无微不至关怀的好老师。是啊，李老师就是我心中的好老师!再次借用十三岁的际遇中的一句话：严谨治学，恳切做人。我第一次体会到了‘老师’二字的真正含义。最终，我想向李老师说一句感谢您!老师!您辛苦了!初中作文第5篇：我心目中的好老师在这个百花盛开的季节，我们收获了甜甜的蜂蜜，却不知道是谁，在静默的为我们开花结果••••••或许我们已不知道过了多少个花开的季节，或许我们也不知道有多少花正在开放，有多少花正在凋零;但是!我们始终知道，每一朵

33、花开，都是为了让世界更美，即使牺牲自己也不怕!老师也是如此，我心中，盛开了十三多漂亮的花。他们在我心中烙下了不行磨灭的印迹。远方飘来了阵阵浓郁的花香，哦，那正是我心中的十三朵花!风信子幽默的象征。正如语文马老师所说：幽默是我的本钱!严谨的数学龚老师也如那严谨的金盏花，既严谨，也一丝不苟;郭老师，对同学非常温顺，又钟爱英语，正如那黑玫瑰一般;既是班主任又是政治主教的张老师，从她身上透出一股爱，温顺的爱，也是风铃草独有的爱••••••长长的头发上写下了地理的心得，也如开放的梅花，这正是地理张老师，也是她教地理的坚毅!从古代到现代，无所不知

34、，无所不晓，历史杨老师应有的三色月季花;生物老师正如那无微不至的粉玫瑰，恒久陪伴她;体育，我并不是强项，但是金老师给了我力气，叫严厉，也代表了蔷薇枝;心理是一门淡雅的课程，我喜爱淡雅，也喜爱如牡丹花心理张老师;围棋王老师如君子兰那般，正义和公允;一幅幅漂亮的图片经她的手而过，这正是我们的美术王老师，如紫杉花那般;超群的电脑技术让我们佩服得心悦诚服，微机陈老师如花中的剑兰;一声声悠扬的声乐，震撼了每个人的心，如风中的康乃馨那样浓郁，她是我们的音乐唐佳老师。十三朵花，十三份感谢，十三种漂亮，十三颗真诚的心!每一只蜜蜂都希望自己采到甜甜的蜂蜜，而每一个老师都希望能酿出更好的蜜，静默地，一个季节，又一个季节，花开花落，花落花开••••••一日为师，终生为父。让漂亮的花永不凋落，让爱在花从中铺下一条石间小路，让每个人走一走，也闻闻这美妙的味道，贡献的味道••••••我心中的好老师!