美术兴趣小组活动教学工作总结共3篇(初中美术兴趣小组工作总结).docx

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1、美术兴趣小组活动教学工作总结共3篇(初中美术兴趣小组工作总结)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此非常有必需要写一份总结。下面是我共享的美术爱好小组活动教学工作总结共3篇(初中美术爱好小组工作总结)，供大家品鉴。美术爱好小组活动教学工作总结共1美术爱好小组活动总结本学期，美术爱好小组以学校的美术工作安排为依据，根据学生的认知特点,培育学生的美术学习爱好，发掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，丰富学生的课余生活，营造了良好的艺术学习氛围，为推动我校的校内文化建设做出巨大贡献。并且精彩的完

2、成学期初预定安排及各项任务，县级赛试中取得较好成果。现将本学期工作总结如下：一、培育了学生的对美术的爱好爱好是最好的老师。爱好也是学生学习的动力。本学期我以课本学问为依托，结合学生实际绘画水平及学校实际条件，敬重学生个体差异，树榜样、立模范、展佳作，选取适合学生和简单让学生感爱好的内容组织创作，并在绘画创作中融入地区历史人文因素，是同学们信念倍增，爱好深厚的同时更加酷爱美术，更加了解本地区文化特色，更加深刻的理解这门科目的实际应用的广泛性。经过一学期的坚持努力，学生变被动为主动，变懒散拖拉为爱好盎然，乐此不疲的感受本科目的博大精深。二、提升了学生的美术素养经过学习，学生不再认为美术无用，在一次

3、次拓宽延长的探讨实践活动中，学生对美术的了解深化在发生潜移默化的改变，爱好小组活动形式多样，内容丰富，一次次细心的阶段活动极大的拓宽和丰富了学生的绘画语言，不仅仅是铅笔、彩笔、素描纸，只要有创意发散思维过后，我们还能借助身边的人和事物抒发自己的情感。画展也让更多的学生跃跃欲试急迫盼望能早日加入这个创建美的爱好小组。对绘画的酷爱让学生的专注力提高了、意志力也有所提升。三、组织学生参与美术作品展评活动对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动提升学生认知，并运用服务于生活中。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意

4、组织、辅导学生进行美术创作。如：在5月份，参与了县级第六届青少年文化艺术展演活动。其中7名同学的版画“青铜记忆系列”作品在本次活动中获得县级一、二、三等奖；并且有幸代表县级参与市级优秀作品评比。我校举办了“心有大美.行在传承-民间美术进校内”学生美术作品展活动，共展出近百幅学生作品，作品涵盖了动物彩铅画、门扣粘土制作、图腾柱粘土设计、虎头枕粘土系列作品、版画-青铜记忆系列作品、还有丰富多彩的马勺脸谱创作和遇见系列之-梵高临摹作品，受到领导和家长的一样好评，这些美术活动和荣誉，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台，极大的提升了学生的学习热忱，增加了学生的自信，更提

5、升了学生的艺术涵养。四、存在的问题1、由于条件限制，没有购置充分教学用品，在肯定程度上影响了活动开展的进度和展出质量。2、还有部分学生意志力还有待熬炼，创作力还有待提高。总之，爱好小组活动丰富了学生的课余生活，增加了学生学习的自信和自觉， 让更多和学生酷爱喜爱美术这门科目，并对美术的认知不再狭隘。我期盼着有一天学生们都能建立自己的审美意识，都储备了丰富的属于自己的美术语言和思维，用所学服务于生活，用具有创建力和前瞻性的表现形式去呈现美术，展示这门科目的独特魅力。美术爱好小组活动教学工作总结共2美术爱好小组活动总结一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来绘画小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有

6、一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了学生的对美术的爱好: 全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。美术爱好小组总结。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲

7、解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组。二、增加了学生的学问面: 在绘画爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会: 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，赢得了家长们的好评。美术爱好小组总结。而更大的就是“

8、美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、定期举办了学生作品展览 举办了绘画展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。美术爱好小组活动教学工作总结共3美术爱好小组活动总结一学期的教学工作即将结束了，回顾美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多

9、同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了学生的对美术的爱好：全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的

10、审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出。二、增加了学生的学问面：在美术爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、定期举办了学生作品展览，举办了美术展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。在本学期的小组活动中，我们爱好小组成员小学美术作品取得了较好的成果。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。美术爱好小组活动方案绘画爱好小组美术教学工作总结美术爱好小组教学工作总结初中塑身操爱好小组活动总结美术 音乐爱好小组活动方案