2022教师学期工作总结(实用).docx
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1、2022教师学期工作总结(实用)教师学期工作总结篇1本学期开始,我将继续担任一班数学教学。一学期来能认真备课、 上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作, 形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所 得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学 任务。一、做好课前的准备工作,认真备课认真钻研数学课标和教材之外深入了解学生,因材施教地注意了解 每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习 的各种因素,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来, 设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序, 认真写好教案。每堂
2、课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力, 课后及时做出总结,写好教学后记。二、课堂上,组织教学贯穿于全部教学,提高教学质量组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。根据x年级学生 的年龄特征,特别是小学生的注意力容易分散,注意的集中是相对的, 分散是绝对的,因此,把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次, 根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极 地去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强 师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还 挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术
3、,进一步掌握多 媒体课件制作。总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一 些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。教师学期工作总结篇5我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。下面我就对自己 这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。一、思想方面自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格 的人民教师!努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神 风采,廉洁奉公、不谋私利,积极教书育人,对不良现象敢干批评, 勇于奉献,曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。二、教学工作方面在教学工作中,坚持认真学习英语课程标准,刻苦钻研教材,精心 设计教法,备好课,
4、讲好课,注意突出重点,突破难点,向每一堂课 要质量,及时批改好作业,课外多辅导学生。本人教学成绩优异,所 授的学科成绩合格率95%以上,优秀率30%以上。本人所教学生的英语 中考成绩远远高于全县英语的平均水平。1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己,做到没有丝毫的马虎 应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点,以及所授教学班级 任务的实际,认真把握好教学的各个环节。2、认真备课。备课就如一出戏,没有详实而细致的剧作和精心的 策划,那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准,对每一 节里各个知识点在课标中的具体要求,对具体了解,理解掌握等各个 层次都了如指掌,做到胸有成竹,有的放矢。然后是
5、根据具体的教学 班,因各个教学班英语知识的整体水平不同,备课时都应心中有数, 包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书,补充课 本中的一些遗漏和不足,作更深层次的理解。“要想给学生一杯水, 自己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理,所以在备课 阶段,强制自己要多看些课外资料,多涉及和参考课外书籍。在这几 年来,本人坚持研读中学英语、英语教学研究等课外杂志, 还经常上网查阅教学最新发展动态。本人深刻体会到,这些都有利于 提高本人的教育教学水平,还深刻地认识到把好备课前,是课堂教学 充满自信,充满激情,限度发挥自己的专业水平潜能的基础。3、优化课堂教学,提高课堂教学效率。俗话说
6、“教无定法”,本 人认为,不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学,就是 同一教师对同一内容也都有不同的教法,我在教学中,始终坚持不同 的教学方法,具体到每个班,每个章节,采用多种形式如启发式、讨 论式、谈话式、实验、比较法、探究法等,在教学中切实注意充分发 挥学生的主体作用,让学生思维尽情地、自由地发挥,直至把教学问 题弄清弄懂。在这几年里,本人经常采用现代教学手段,如幻灯、投 影、录像,甚至电脑课件等,把课本中比较抽象的内容具体化、形象 化,采用多种方式方法,就是为了激发学生学习的兴趣爱好,创造情 境,营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中,本人也注意对所授 知识的及时总结,及时从学
7、生中得到反馈,使每一个节课都有提高, 并对教学中存在的一些问题作些记录补充。4、重视实验、实践教学。本人充分利用学校现有实验条件,力争 开足课堂实验,并多提供机会让学生自己动手做实验。从而锻炼了学 生自己的动手能力、观察能力、思考能力,解决实际问题的能力。三、教研活动在教学活动中,本人一直重视教研教改活动。一是可以使自己潜心 研究教育教学特点,建立自己的教育教学模式,同时积极参加各种类 型的教研组活动,经常与同事探讨教学中的方方面面,虚心学习、请 教。我还积极参加教研教改活动,大胆承担“实施素质教育”教学公 开试验课,积极研讨,改进教法。20_年我主持参加了七年级“英语 单词快速记忆与巩固”教
8、学方法的探究,该课题于20年1月通过市 课题专家组鉴定,准予结题,同时我个人撰写的如何提高农村学生 记忆英语单词的能力一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和 老师的好评,被学校评为“教研积极分子”。四、班主任工作方面在班主任工件中,能以德育为纲,注重育人为本,对学生开展爱国 主义和集体主义的教育,培养学生爱国主义和集体主义精神,使学生 树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的 要求去开展班主任工作,对班主任工作能做到勤、严、细、实,特别 注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好,被学校 评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。教师学期工作总结篇
9、6从20年9月分配到一学区任教以来,不知不觉,一年的时间弹指 而过,回顾这个学年的教学工作,我完成了从学生变为教师这一主角 的转变,深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,我愿意将自我的青春倾 注于钟爱的教育事业上,倾注于每一个可爱的孩子身上。一个学年的 工作已经结束,我收获颇丰,特作如下总结,取长补短,为新学年的 工作确立新的目标,以待来年教学水平更上层楼。一、注重师德修养身为一名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生, 为人师表,尽心尽力教书育人。平时认真深入学习文件精神,认真撰 写读书笔记及心得体会。学习师德先进事迹,关爱每一位学生,在教 育教学中注意渗透德育目标。同时配合教研组里搞
10、好教研活动,服从 安排,人际关系融洽。二、认真钻研教学这一学年担任三年四班的语文教学工作,按照新课程标准的要求, 大力推广素质教育,按时按质地完成了教育教学工作。本人认真备课、 上课、听课,深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材, 力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。根据本学科特点,注意弱化难点强调重 点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总 结撰写教育教学随笔和教学论文。上课时注重学生主动性的发挥,发 散学生的思维,注重综合本事的培养,有意识的培养学生的思维的严 谨性及逻辑性,着眼于学生学习习惯的养成,尊重学生,
11、发扬教学民 主,建立互助学习小组,促进学生自主学习,使学生学有所得,不断 提高。另外我及时批改作业、讲评作业,致力于培优转后,让不一样 的学生在英语上得到不一样的发展。作为新教师,我经历了边教边学 的过程,及时总结经验教训,向优秀教师和教学经验丰富的老教师学 习,互补有无,取长补短,争取尽快成长为一名优秀的人民教师。三、坚持业务学习作为一名新教师,我渴望尽快地成长。学校也安排了多种多样的培 训和学习的机会。经过新教师培训,校内的公开课、教研活动和福清 市、渔溪片区的年会讨论课学习,我受益匪浅。尽管学习很忙碌,可 是也很充实而富趣味味,学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会 到新课标精神,也认真
12、反思了自身教学实际,研究学生,探究教法, 逐步树立起以学生的终身发展为目的,以教师为主导、学生为主体的 新的教学理念。四、工作业绩经过一年的教学实践,所教的学生对语文的兴趣越来越浓厚,在阅 读、写作等方面有了不一样程度的提高。本学年我组织了多种多样的 语文学习活动,如每周写周记,学习互助小组,阅读对抗赛等等,让学生乐于学,擅于学,思考和自学本事得到了很大的提高。此外,我 还注重提高教学技能,校内公开课也得到了教研组的肯定。一年来的教学工作,有艰辛有压力,也有收获与喜悦,有探索和反 思,也有学习与成长,在来年的工作中,我还会坚持学习,锤炼技能, 在实践中拼搏,在拼搏中砺炼,在砺炼中成长。教师学期
13、工作总结篇7光阴似箭,日子如梭。转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了 更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20_年的工 作总结如下:一年来,本人热爱热爱人民,坚持的教育方针,忠诚的教 育事业。思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。热爱教育 事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵 守教师职业道德,时时以一个员的身份来约束自己,鞭策自己。能 够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高, 能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担 任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课
14、程标准,吃透教材, 积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进 的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主 探索、勇于创新等能力,在补差工作上,对于后进生,我总是给予特 殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上 对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁,树立起他们的信心和激发他们学 习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的 日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科 研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育 局“五大综合年度评估检查”
15、中我分管的教学工作总积分居全市小学 第十名,学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。本学年,我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持 按时上班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的 工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议,积极参加校本 培训,完成继教学习任务。止匕外,每周还负责接送学生校车一次。一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣 称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计-获 市级一等奖,教学论文-X荣获市级一等奖;小学数学赏析征文,被市教科院评为一等奖等等。金无足赤,人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如
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