《鲁宗道不欺君》文言文阅读答案.docx

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1、鲁宗道不欺君文言文阅读答案阅读鲁宗道不欺君，完成后面问题。（14分）（鲁）宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时， 居近酒肆，尝微行就酒肆中，偶真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒 肆来，使者先入，约曰：“即上怪公来迟，何以为对？ ”宗道曰：“第以实 言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之 大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘之。谢曰：“有故人自乡里 来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。【注释】少容：不肯容忍。谕德：教育太子的官。偶：恰遇。 亟：通“急”，紧急。即：如果。小题1：根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）请解释下列句

2、中加点词的意思。（4分）为谕德时（）尝微行（）宗道方自酒肆来（）故就酒家饮（）（2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是（）（2分）例句：然则公当得罪A.杂然相许B.吴广以为然C.然往来视之D.然后知生于忧患小题2:请用“/”划分下面的朗读节奏（停两处）。（2分）即上怪公来迟小题3:请用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）（1）真宗果问，使者具以宗道言对。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（）小题4:请结合选文全段概述文中真宗认为鲁宗道“可大用”的原因。（2 分）参考答案：小题1: （1） （4分）做、当、担任曾经才到，到去（书中 例句：及为相、尝奏荐某人、方两三级、持就火炀之。提示：要引

3、导学生关注 书下注释。）(2) (2 分)D小题2: （2分）即 上 怪公来迟（每处1分）小题3: （4分）（1）真宗果真（果然）问了，使者详细地把（用）鲁宗道 所说的告诉（回答）了皇上。（2分）（“果、具、以、对”为关键词）（2）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。（2分）小题4: （2分）（1）为人刚直；（2）遇事敢言；（3）待君忠实。（答到 2点即可）小题1:试题分析：（1）要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古 今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重 点。如：“就”古今异义，这里是到，到去。（2） D中与例句“然”都 是，“

4、这样”的意思。小题2:试题分析：学生的断句能力，一定按内容和结构来进行划分。有时可以注 意一些起断句作用的虚词，如：这里“上”为主语；“怪 公 来 迟”为谓语部 分。小题3:试题分析：所谓“理解文中的句子”，就是能够根据上下文的语境、领会 某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作 深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性，弄明白句中有关 词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式 等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话 文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。这里注意“具” “可” “许”等关 键词的理解。小题4:试题分析：可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章 中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文一一细分析一一得结论” 思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。这 里概括出鲁宗道的性格特点即可。