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1、打架2000字检讨书打架2000字检讨书(精选17篇) 打架2000字检讨书 篇1 敬重的老师:在以前的学习中,我没有仔细努力,这次没考好,现在想起来特别懊悔,今日,我怀着愧疚和后悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种须要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初2X班的一种不责任的表现。另外还让老师常常担忧。我已深深地相识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没
2、有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了许多没必要的麻烦,我感觉到很懊悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,我从哪跌倒就从哪爬起来,肯定不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成果,以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,敬重师长,按时完成作业,仔细听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的
3、错误了,我要主动地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美妙的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。这次,老师跟我谈了很多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一特性格,播种一特性格,收获一个命运”的道理。受到老师的指责和建议,我非常重视,并从内心上指责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的相识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会特别的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。经过
4、这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的变更,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,仔细做题的重要性。我肯定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的相识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我肯定会好好努力,不再让老师及家长悲观。您每天那么劳碌次为同学奔波,还要为我而操劳,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不行以在这份真挚的爱上再
5、次践踏了,因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关切,还有希望,我下一次肯定会用成果来回报您,让我的名字重新回到其次考场,也让您不在为了我而没日没夜的操劳,信任我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。老师是特别的关切我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证我肯定会一步一个脚印的走好每一步。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事
6、情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。弘扬中国地质高校的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前进方向。然而,我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误
7、的影响是很坏的。上课学习不用心听讲,是成果最大的杀手,以后,我肯定做到仔细听讲,一步一个脚印,做好每天的练习题,请老师您放心!总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到仔细学习,全力投入是我们每个学生都应当做的。我知道,造成如此大的损失,我必需要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的,我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我请老师放心,我会用
8、实际行动让您信任,您的学生在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把现在的绊脚石变为胜利的垫脚石,请老师信任我,不要对我悲观,我会用胜利让您信任,我会成为您的傲慢! 打架2000字检讨书 篇2 敬重的领导:今日,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再打架的决心。早在我刚踏进公司的时候,您就已经三令五申,一再强调,全部同事,不得迟到,不得打架。其时,领导反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。然而,正如高尔基说过的那
9、样-当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。因为,这全部的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代劳动者该具有地相识问题的水平。就像一个电视剧名称一样:对不起,我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气非常,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是味道。对于我打架的事情,所造成的严峻后果如下:1、 让领导担忧我的平安。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平常非常关切爱惜每一个领导担忧。而这样的担忧很可能让领导成天工作分心,造成更为严峻的后果。2、 在同事们中间造成了不良的影响。由于我一个人
10、的打架,有可能造成别的同事的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同事的父母的不负责。因此,在这里我要向学校领导、老师慎重得保证一下:从今往后我绝不再违反学校规章制度了,在做任何事情以前都要经过深思熟虑,做好对于事情后果的具体推断以后再进行处置。还有就是我要从这次错误当中吸取阅历教训,今后不再轻易借给同学欠款,尤其是两百元对于我这个中学生来说还是有点多的。不应当无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程度上其实是对老师和同学的不敬重,而且让老师也很担忧。试问:假如全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的敬重了吗?而且假如该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间
11、,这些同学究竟干什么去了?有危急吗?这些都是让老师担忧的问题,试想:假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不敬重,也是对大多数渴望得到学问的同学的不敬重。其实,不管我个人对他有多大看法或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在思索,我觉得自己的行为是无趣并冲动的!3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违反父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算
12、是有相识,也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。3、 平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低,4、 平常和舍友沟通不足,未能做到真正意义上的团结同事,试想,若我和舍友沟通足够,怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,打架的事还有可能发生吗?责任心不强。所谓“食君之禄,担君之忧”,作为一名收费人员,本该恪尽职守协助财务完成医院统计工作。更要端正自身的工作看法,切忌工作上的随意性。早在我们刚踏进这个工厂的时候,您就已经三令五申,一再强调:全厂同事有了冲突,自己解
13、决不了可以找我,肯定不行以叫人,不行以掺杂社会成分。其实,领导你的反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。1、 根据领导要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。2、 制定学习安排,仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点,努力将期考考好,以好成果来弥补我的过错3、 和同事们加强沟通。保证不再出现上述错误请关切爱惜我的领导同事接着监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!检讨人: 打架2000字检讨书 篇3 这次犯错误,自己想了许多
14、东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿
15、,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的,我在家也待了半个月了,自己想了许多,也意识到自己犯了
16、很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞愧为动力,努力学习。我也要
17、通过这次事务,提高我的思想相识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的实力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师赐予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习 ,那样的生活充溢,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严峻的错误,学校对我是应当严惩的,我不知多少次大
18、声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却
19、违反了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。 打架2000字检讨书 篇4 敬重的老师:我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教化,但是本人还未相识到这件事情的严峻性,于是监考老师将
20、此事告知系里,希望系里老师能教化我。在学校老师的教化和同学们的帮助下,我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,事实上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所
21、以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的相识到这点。其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,干脆造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生,一名正在接受高等教化的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的
22、学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,中国地质高校在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代高校生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么缘由把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违反了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同
23、学取得好的成果才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思,找寻错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步做为一名学生我没有做好自己的本职,本应当把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平常对我的教化之恩,老师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺瞒把学问无私的教给我们的老师,我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺瞒行为.自从接受了老师对我的指责教化,我已经
24、深刻相识到这件事情的严峻性,老师教化我说明老师是特别的关切我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,假如在考试中别的同学不会,我不在告知他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学驾驭了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件
25、事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊事实上就是做假骗人,其结果损害了多方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到胜利目的的行为,即使考试的老师允许,此举本身就是违反了学生的职业道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质高校的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前进方向。然而,
26、我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条,在考场上就干脆造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。过去,中国地质高校在中国重点高校中不仅是成果好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了中国地质高校的形象;原来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损
27、害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到责任重大不敢苟且,仔细学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有醒悟的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必需要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受
28、教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。 打架2000字检讨书 篇5 尊敬的班主任老师:您好!我知道架已经打了,已经不行挽回了,但是我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了党和国家对我所寄予的希看
29、。至此事之后,我保证以后尽不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的致歉。事情经过是这样的一对男女于上班时间公然在我们的学校打乒乓球,我一同学拍案而起,让他们滚蛋。不想这对好男女和我同学掐了起来。作为学校的忠实一员,见此景,我望见就跑了过往,拉开这两个打架男。该乒乓球男尽然对我怒目圆瞪,做出欲打我状,出于防卫和先下手为强的心态,我本能地出了右直拳击中该厮的眉骨,鲜血当场射了出来。说时迟那时快,左勾拳追风逐电般送出,击中该厮鼻子,又有两道血柱射出。乘胜追击,接下一个组合拳他就倒了。我发自内心地承认,我错了。我不该在同学被一对男女围殴的时候,路见不平、不该在上班时间遭人噪音骚扰的时
30、候愤然而起、不该在自己即将遭殴打的时候,防卫起来、不该见到斗殴的时候,逞能而不先报告组织,比如马上往打小报告往、不该在拔刀相助时候出手太快,那么快就击倒对方并且血流成河,甚至都没有给自己出脚的机会、不该不让对方殴打我。千不该万不该,不该在学校里逼我写检讨入团申请书的时候才低调露面。我再承认,我真的错了。从这件事里我要学会上面的全部不该。我对不起那对男女(那么好的孩子,上学时间都不遗忘全民健身,实不该打),我对不起学校领导,对不起我的老师,对不起我的祖国,对不起对不起……我想说的是,我真的知道错了,至少知道动手打人是错了,不管事情是怎么发生的,至少我的处理方式是不对的
31、,我情愿为此悔改,望老师能给我改过的机会。检讨人:时间:【打架检讨书范文500字(三)】敬重的学校领导:你们好,对于之前和同学打架的事,始终感到懊悔,为了能得到宽恕,特写了以下的保证书。回顾错误经过:20xx年x月20日,高三(66)班的周同学因为买篮球鞋钱不够就问我借了两百元钱,当时答应最迟在一星期之内还钱。由于周同学借钱时候的恳切看法,加上我知道他家庭富有应当不差我这点钱,于是我爽快答应。不料,时间拖延到20xx年x月20日,整整过去一个多月,周同学也没有丝毫还钱的迹象。由于我家里给我的生活费不够,我在生活上捉襟见肘,连饭卡也没有钱可充。于是我就向周同学索还那借去的两百元钱。谁想周同学以他
32、手头紧等理由又让我等待几个月,当时由于没钱充饭卡心里焦急就与之发生了一些口角冲突。20xx年x月21日傍晚,我又到周同学班级教室索还两百元钱,这会周同学对我看法恶劣,还小气鬼,想钱想疯了,怪不得某某人跟我分手等言语讽刺说我。原本说我小气鬼,想钱想疯了我也就忍了,可是我与那某某人分手的早恋事务是我心中的一块伤疤、一片伤心、一份难以忘怀的记忆。当时我受到如此刺激,就气不打一处来,撩起教室旁边的凳子就往周同学背部扇区,只见当时我手起凳落,只见啪叽一声,周同学应声倒地,四周同学都为眼前的场景惊呆了,几位女同学还为这个事情尖叫不止。其实当时自己在拍凳子的时候明显有收住力气,周同学也明显有假摔的嫌疑,只是
33、周同学好像就有报考上海戏剧学员专业的意向,此时正拿我来练戏呢(我事后得知)。周同学应身倒地以后,起初一语不发,我以为他是休克了,忽然手忙脚乱、汗流满面、不知所措。不过一分钟以后,周同学发出了哎哟、哎哟的叫声,让我确信他还是有醒悟意识的。正所谓英雄做事英雄当,我在拍了周同学以后并没有扬长而去,而是坐等学校领导老师前来处理,果真学校领导火速赶到将我就地处置。错误发生以后,我心里是特别的后悔、自责与惭愧的。我感觉自己上了周同学的当了,那只狐狸,真是一只千年修炼成精的老狐狸。他使出各种阴谋阴谋引诱我前去讨要欠款,又用言语刺激我脆弱的灵魂,迫害我撩起凳子砸他。到现在,我也就没有脸面再向他讨还那拖欠已久的
34、两百元钱。可是无论如何,自己是犯了错误了:1,我不应当运用暴力。我须明白暴力是解决不了问题的,暴力只会让问题更困难、形势更糟糕。2,我不应当心情激烈,行为冲动。我在行为之前没有细致考虑后果,犯了冲动、茹莽的大毛病。3,我做事情缺乏理智思索,本就不应当借钱,又没有很好的心理调整实力。针对这份检讨,我经过了深思熟虑,觉得很有必要跟领导汇报一下。因琐事跟同学打架的检讨书忽然让我惊异特别,我就那么一琢磨,莫非我是在做梦,正在我迷茫思索的时候,这时候莫言告知我:你没有在做梦,忽然间我确信自己真的没有在做梦,所以我就认仔细真得将这篇检讨书撰写在了稿纸上。我感觉错误的改正无非就是一份保证,还不如在今后学校实
35、际生活当中我彻底改正错误,通过实实在在得行为表现来向学校领导、老师、同学表面我的改正决心。因此,在这里我要向学校领导、老师慎重得保证一下:从今往后我绝不再违反学校规章制度了,在做任何事情以前都要经过深思熟虑,做好对于事情后果的具体推断以后再进行处置。还有就是我要从这次错误当中吸取阅历教训,今后不再轻易借给同学欠款,尤其是两百元对于我这个中学生来说还是有点多的。检讨人: 打架2000字检讨书 篇6 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应
36、当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一
37、个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们
38、最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。同学们,国有国法,家有家规,学校也有他的规章制度,我们触犯了国法会受罚,触犯了家规会挨批,触犯了校规同样会受到惩处,这次我所犯的错误,付出了在家反省的代价,不管是在身心上或学习上我都失去了许多,虽然我在家里学了,但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这几天,我却像过了一年一样.何况有一个月,半年的惩罚呢?还能跟的上吗?假如打厉害了还可能被退学
39、,假如我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊?我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便,同时打的和挨打的都会付出代价,这样会分散我们的学习精力啊!这样打.挨打.打.挨打.什么时候是个头啊?家长还会为我们担忧,我们虽人远离了父母,但是,我们什么时候让父母放过心,父母的心会恒久的希望我们好好的学习啊.说一千道一万打架都是不对的我已经意识到我的错误了,而且相识到了此次错误严峻性。 我知道我那天的确是太冲动,太不冷静了。 动手打人是不对的,我应当考虑周到,耐性劝解。我以恳切的看法承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事,我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道
40、自己应当仔细检讨自己的行为,仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气急躁,不够冷静,应当通过这件事醒悟地相识自己的错误,主动改正。 其次,我还应当团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是非常非常的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了,我应当主动的面对它,解决这件事。我现在才很小 ,我还有去拼搏的实力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师赐予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习 ,那样的生活充溢,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶这次的
41、事务我真的感到愧疚,希望老师可以宽恕我,可以认可我认错的看法,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。这件事后,我受到的教训会深刻地烙在我的心里,时刻提示着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提示大家不要像我一样犯下这样的错误。检讨人:日期:XX年XX月XX日 打架2000字检讨书 篇7 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,
42、没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自
43、己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都
44、是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。同学们,国有国法,家有家规,学校也有他的规章制度,我们触犯了国法会受罚,触犯了家规会挨批,触犯了校规同样会受到惩处,这次我所犯的错误,付出了在家反省的代价,不管是在身心上或学习上我都失去了许多,虽然我在家里学了,但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这几天,我却
45、像过了一年一样.何况有一个月,半年的惩罚呢?还能跟的上吗?假如打厉害了还可能被退学,假如我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊?我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便,同时打的和挨打的都会付出代价,这样会分散我们的学习精力啊!这样打.挨打.打.挨打.什么时候是个头啊?家长还会为我们担忧,我们虽人远离了父母,但是,我们什么时候让父母放过心,父母的心会恒久的希望我们好好的学习啊.说一千道一万打架都是不对的我已经意识到我的错误了,而且相识到了此次错误严峻性。 我知道我那天的确是太冲动,太不冷静了。动手打人是不对的,我应当考虑周到,耐性劝解。我以恳切的看法承认我的错误,我身上的确存在问
46、题,我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事,我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为,仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气急躁,不够冷静,应当通过这件事醒悟地相识自己的错误,主动改正。其次,我还应当团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是非常非常的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了,我应当主动的面对它,解决这件事。我现在才很小 ,我还有去拼搏的实力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师赐予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习,那样的生活充溢,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,
47、学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶这次的事务我真的感到愧疚,希望老师可以宽恕我,可以认可我认错的看法,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。这件事后,我受到的教训会深刻地烙在我的心里,时刻提示着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提示大家不要像我一样犯下这样的错误。 打架2000字检讨书 篇8 敬重的老师:今日我怀着愧疚的心情写下这份检讨书。这次犯错误后,我想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,不该去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我
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