部编版三年级语文上册第五单元达标测试（有答案）.docx

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1、部编版三年级语文上册第五单元达标测试（有答案）一、读拼音写词语。1 我非常 xT huan sheng kai 的 pu gong yTng 花。2、我坐在船舱里，看见一只cui 鸟静qiao qiao 地停在船头。它的yu毛是cui 绿的，比鹦鹉还漂亮,它还有一张红色的长zuT，它bu 鱼的速度快极了。二、用标出加点字正确的读音。观察(ch台ca) *悄悄(q后。qao) *玩耍(shu yao) *嘴巴(zVi zuT)鹦鹉(yin yTng)钓鱼(g6u diao)吞下(tUn ten)蒲公英(ying yTn) *合拢(n6ng long)三、在括号里写出加点词语的反义词。（1）我来到

2、草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（） （2）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（） * （3）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（） 四、句中的画线部分能用哪个词语替换？选一选，将序号填在括号内。A.耿耿于怀 B.恋恋不舍C.应有尽有D.规规矩矩.爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田,是个安分守己的庄稼汉。（_）1 .网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了。（_）.我非常留恋，舍不得离开地下了网,心思还在那新奇的网络世界里！ （_）2 .我不过是对他作了善意的批评，但他就此放在心里，难以排解。（_）五、将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。天高（） （）

3、 一叶（） （）（） （）尽染摇（）晃（） （）红（）赤提（）吊（）1 .辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得 O.俗话说得好”,的确是，叶子落下就意味着秋天到了。2 .与忐忑不安意思相近的词语是 o六、给下列句中的耍字选择正确的解释。（填序号，4分）耍：玩 玩弄，表演 弄，施展戏弄庙会上有人在耍大刀，引来很多人围观。（）*我们对人要真诚，千万不能耍人玩。（）今天放学后我能到公园里耍半个小时再回家吗？（）老虎在森林里耍威风，小动物们都很害怕。（）七、选词填空。盛开开放1博物馆经过一段时间的装修，现在又重新（） 了。2当鲜花（）的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。观察检查3我来到草地上，仔细（）

4、，发现蒲公英的花瓣是合拢的。4做完家庭作业后，你都仔细（）过吗？八、选择下列句子所用的修辞手法。A.比喻 B.拟人 C.排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。九、课文直通车。1、根据课文内容填空。彩色翠绿美漂亮冲飞吞衔（1）后来雨停了，我看见一只（）的小鸟站在船头，多么（）啊！它的羽毛是（）的，翅 膀带着一些蓝色，比鹦鹉还（）。它还有一张红色的张嘴。（2）我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它站在船头，一口把

5、小鱼（）了下去。2、小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是, 。（填8字成语）3 .寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着。我宁愿相信尺码，也不愿相信自 己的脚出自寓言故事 o.绿野仙踪中的多萝茜最后靠 回到了故乡。十、按要求改写句子。（4分）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为被字句）（2）我就使劲一吹，蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。（改为把字句）（3）它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句）蒲公英的花就像.我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用加点词语写句子） 当

6、_的时候，十一、阅读课文片段，完成练习。有一天，我起得很早去钓（di台o gou）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草 地上，仔细观察，发现蒲（p。pu）公英的花瓣是合拢（I6ng rao）的。原来，蒲公英的花 就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合 拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（1）选择括号中恰当的读音。钓 （diao gou） 鱼 蒲 （pu pu） 公英合拢 （long rao）（2）用横线画出这段话中的一个比喻句 o这句话把 比作 o在你看

7、来，蒲公英的花像 O（3）你发现草地变色的秘密了吗？根据课文片段，完成练习。时间：中午花的形态：草地的颜色：时间：早上晚上花的形态：草地的颜色：从中，你看到我是一个善于 的孩子。A.留心观察身边的事物 B.钓鱼 C.在观察中寻找乐趣（4）作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现，后发现A.草地变颜色的原因B.草地的颜色会变（5）选文是按照 顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：十二、阅读短文，回答问题。（16分）沈括小时候的故事沈括小时候有一次正在自己家的庭院里背白居易的大林寺桃花：人间四月芳菲 尽，山寺桃花始盛开突然，一阵风吹来，将院中树上的桃花吹落在地。沈括心中产生 了疑问：山下

8、的桃花四月已经凋谢了，而山上寺庙里的桃花怎么会才开放呢？为了弄清楚这个问题，沈括特意邀请了几个同伴一起到山上去观察。他们来到山上, 果然发现山上的桃花正在怒放，这可把小沈括难住了。同样是桃花，为什么这里的却开得 这么晚呢？于是他仔细看了看桃花周围的景象：山下已经是初夏时节了，天气暖和，人们 只穿单衣就行了，可是山上还是凉飕飕的，山上的人们都穿着夹袄；山下的柳条已经随风 轻摆了，山上的柳絮还没有落尽就在这时，一阵冷风吹来，沈括恍然大悟，拍着自己的 脑门大声说：我明白了，山上地势高，温度低，所以花开得就晚，这是由气候条件决定 的！沈括回到家后，立即把这一重大发现记录了下来。从此，沈括对气象产生了浓

9、厚的兴 趣，开始阅读有关气象的图书，注意观察气象的变化，成了历史上有名的大科学家。L联系上下文解释下面的词语。（4分）凋谢：恍然大悟:2 .文中写沈括在背诗后产生了怎样的疑问？（3分）.沈括观察到了 和 在山上和山下的不同之处。请展开想象，他可能还会观察到o （3 分）3 .第3自然段中的这一重大发现指的是什么呢？在文中用画出相关的语句。（2分）.这个故事让你受到了怎样的启发？（4分）十三、爱玩是孩子的天性。你平时都喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请你回忆一下，然后写下来吧！要求：1.要表达出当时快乐的心情，语句要通顺、连贯。2 .书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。

10、3 .自拟题目，不少于250字。参考答案：一、1、喜欢；盛开；蒲公英2、翠；悄；羽；翠；嘴；捕二、 cha zuTtun qiao yTng ying shua diao long三、张开悲伤讨厌四、D C B A五、云淡知秋层林摇晃面耳心胆面红耳赤一叶知秋提心吊胆六、七、1、开放2盛开3观察4检查八、（1） B （2） C （3） A九、1、（1）彩色美丽翠绿漂亮（2）冲飞衔吞2、近朱者赤近墨者黑3、深刻的道理 郑人买履4、脚上的银鞋子十、按要求改写句子。（4分）小鱼被翠鸟一口吞了下去。我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（3）小鸟站在枝头欢快地唱着歌。远看菊花就像一个个色彩绚丽的毛绒

11、球。当种子宝宝长大的时候，就要告别妈妈四海为家了。H 、diao； pu； long（1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。；蒲公英的花；人的手掌；一 把小伞（2）中午；张开；金色；早上、傍晚；合拢；绿色；A（3） B； A（5）时间；很早；中午；傍晚【分析】：（1）此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的 读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻 句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、 喻体有相似点，但不是同一类事物

12、。（3）、解答时，先从给出的图画里提取答题的信息点，然后予以综合解答。（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文的内容,结合选项判断正误。（5）此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主 关键词语判定。（5）【点评】（1）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟 普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。（2）考查 学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（3）、（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。（5）此题主要考查对写作顺序的把握能力。十二、【答案】1、（1）（草木花叶）脱落。文中指山下的桃花四月时花瓣就已经脱落了。一下子完全明白了或觉悟过来了。文中指沈括一下子就明白了山上的桃花为什么开得晚 了。2、山下的桃花四月已经凋谢了，而山上寺庙里的桃花怎么会才开放呢？3、人们穿的衣服柳树示例：山下的小草已经绿油油的了，山上的小草刚出头4、山上地势高，温度低，所以花开得就晚，这是由气候条件决定的5、观察时要细致，同时要善于思考，还可以结合观察对象周围的景物来进行思考。