项目一 动画素描与传统素描的传承关系-教案4.docx

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1、周次日期课时安排1课时教学重点、 难点分析教学重点：明确动画素描与传统素描的传承关系。教学难点：理解动画素描与传统素描的传承与区别。教学目标1 .明确动画素描与传统素描的区别。2 . 了解动画素描的工具材料。教学方法 和教学手 段教学方法：讲授、讨论等。 教学手段：多媒体。时间 安排教学过程设计0.5课时导入问题：通过上节课学习的动画素描的造型规律及已经表达，你认为动画素描和传统 素描的传承关系是怎样的？课前准备：点名、教具及幻灯片课程导入：图像导论1、首先让同学们谈一下对动画素描的认识程度和理解；2、同学们对知识点的学习所期望达到的目标。0.5课时实施(任务实施)任务实施：讲授新课：在了解了

2、动画素描的特征之后，我们要进一步明确动画素描与传统素描的传 承关系。一致性一一素描研究的主要内容是如何正确观察和表现客观物象的外在造型，进 而认识其内在本质，因此无论动画素描出于专业需要而对素描训练安排做何种调整，其 本质和传统素描都是一致的。继承性一一动画素描并非要颠覆传统素描的理论体系，它只是立足于本专业的特 色，主要致力于培养快速的造型能力和创造性的思维能力。它选取传统素描理论体系中 对本专业最有效的部分，并在此基础上发展其独特的训练体系。(1)动画素描与传统素描的共同特征严密性一一训练精准的观察能力和表现能力是最基本的需要。精确而快速的 动态描绘能力是主要的训练方向。仿真性一一严密的形

3、和结构以及准确的体积感正是构成这种真实感的诀窍。(2)明确动画素描与传统素描的区别动画素描与传统素描最大的区别是造型思维的不同。从静态上来说，动画造型会 对所描绘的客观物体进行夸张、变形和重组；从动态上来说，动画造型除了表现静止状 态下的形态之外，更重要的是表现根据时间的变化而产生的形态变化，总而言之，鉴于 动画专业的造型要求，动画素描的造型应该注意以下方面：生动性一一动画是时间的艺术，是否能生动地再现各种姿势随时间变化而产生的动态是 动画片质量和成败的关键所在。创造性一一不断提高我们的创造性思维能力和动手能力，具备图像抽象处理能力。粤喀铲“繇二林葭sr 6凿宓辟5玄飘简洁性一一动画片中的形象

4、由于动画制作的周期性、资金投入和技术能力，往往要求尽 量简洁、概括，注重对形象造型和动态的概括。四.动画素描的工具材料动画素描工具有铅笔、蘸水笔、云形板、绘图墨水、拷贝台、立可白、美工刀等。 工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧，对工具的理解 是完成好一幅作品的首要条件，不同的作品则需要不同的工具语言来表述，才能更加体 现画面的效果，作品才能成功。总结：动画专业对造型能力的要求不同于其他艺术专业。学习动画素描要遵循由感 性到理性，再上升到想象表现能力、创造能力的方式，把以处理静物、头像、人体及动 物、植物、景物的动态、结构为主的造型训练与处理空间场景的构图训练结合起来，培 养基本的动画造型能力和空间想象能力。运用正确的观察方法，明确训练任务，把握好 动画素描与传统素描的传承与区别，运用合适的工具才能有针对性系统的学好动画素描。课后作业运用正确的观察方法，明确训练任务，把握好动画素描与传统素描的传承与区别， 了解合适的工具，为系统学好动画素描打下基础。教学后记通过讨论形式，指导学生利用教学参考书、参考影片、网络资源等信息来源，将自 主学习与研究讨论相结合的方法。